Arikunto, Suharsimi dan Jabar, Safruddin Abdul. 2014.

Evaluasi Program
Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Asmani, Jamal Ma’ruf. 2009. Manajemen Strategis Pendidikan Anak Usia Dini.
Yogyakarta: DIVA Press.
Asmani, Jamal Ma’ruf. 2013. Kiat Melahirkan Madrasah Unggulan. Jogjakarta:
Diva Press.
Asyraf, Ali. 1996. Horison Baru Pendidikan Islam. Cet. III. ter. Sori Siregar.
Jakarta: Pustaka Firdaus.
Aziz, Safrudin. 2015. Pemikiran Pendidikan Islam. Yogyakarta: KALIMEDIA.
Bloom, B., S. 1956. Taxonomy of Educational Objectives, Handbook I: The
Cognitive Domain. New York, NY: David McKay Co Inc.
Budiyanto, Mangun. 2013. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Ombak.
Choliq, Abdul. 2011. Manajemen Haji dan Wisata Religi. Yogyakarta: Mitra
Cendika.
Creswell, John W. 2010. Research Design Pendekatan Kualitatif, kuantitatif,
Dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Danim, visi baru sekolah dari unit birokrasi ke lembaga akademik. Jakarta:
Bumi Aksara.
Depag R1. 2005. Pendidikan Islam dan Pendidikan Nasional, Paradignia Baru.
Jakarta, Dirjen Binbaga.
Depag RI. 2004. Desain Pengembangan Madrasah. Jakarta: Dirjen Binbaga.
Depag RI. 2004. Sejarah Madrasah: Pertumbuhan, Dinamika, dan
Perkembangannya di Indonesia. Jakarta: Dirjen Agama Islam.
Depag RI. 2005. Desain Pengembangan Madrasah. Jakarta: Direktorat Jendral
Kelembagaan Agama Islam.
Depag RI. 2005. Pendidikan Islam dan Pendidikan Nasional, Paradigma Baru.
Jakarta: Dirjen Agama Islam.
Depag RI. 2005. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar
Nasional. Jakarta: Dirjen Binbaga.
Depdiknas. 2002. Pendidikan Berorientasi Kecakapan Hidup (Life skills)
Melalui Pendekatan Broad-Based Education. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional.
Depdiknas. 2007. Konsep Pengembangan Model Integrasi Kurikulum
Pendidikan Kecakapan Hidup (Pendidikan Menengah). Jakarta: Badan
Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.
Depdiknas. 2007. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah, Konsep dan
Pelaksanaan. Jakarta: Dirjen Dikdasmen.
Dhofier, Zamakhsyari. 2011. Tradisi pesantren. Cet. VII, Ed. 8. Jakarta: LPEES.
Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama.
2005. Pedoman Integrasi Life skills Terhadap Pembelajaran. Jakarta:
Iklas Beramal.
Edward Sallis, Total Quality Management In Education, (London: Kogan Page
Educational Management Series, 1993)
Effendi, Usman. 2014. Asas Manajemen. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Ernie Tisnawati Sule dan Kurniawan Saefullah, Pengantar Manajemen, (Jakarta:
Kencana Prenada Media Group, 2008),
Fadjar, Malik. 1998. Madrasah dan Tantangan Modernitas. Bandung:
Mizan.
Fadriati. 2016. Pemikiran Tokoh Pendidikan Islam (Klasik dan kontemporer)
Buku Daras. Batusangkar: IAIN.
Faisal, Sanapiah. 1990. Penelitian Kualitatif: Dasar Dasar dan aplikasi. Malang:
YA3.
Faiz, Fahrudin. 2012. Thinking Skills Pengantar Menuju Berpikir Kritis.
Yogyakarta: Suka Press.
Fajar, A. Malik. 1991. Kontekstualisasi Ajaran Islam: Pengembangan
Pendidikan Islam (Sekilas Telaah dari Sisi Mekanisme Alokasi
Posisionil). Jakarta: IPHI dan Paramadina. Cet. I.
Fajar, Malik. 1995. Kontekstualisasi Ajaran Islam: Pengembangan Pendidikan
Islam (Sekilas Telaah dari Sisi Mekanisme Alokasi Posisionil) Cet. I.
Jakarta: IPHI dan Paramadina.
Fattah, Nanang. 2008. Cet. IX. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Fisher, Alec. 2009. Berpikir Kritis Sebuah Pengantar. Jakarta: Erlangga.
Fitri, Agus Zainul. 2013. Manajemen Kurikulum Pendidikan Islam dariNormatif-
Filosofis ke Praktis. Bandung: Alfabeta.
Hadi, Sutrisno. 1986. Metode Research. Yogyakarta: Andi Offset.
Hamalik, O. 2007. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung.
Universitas Pajajaran.
Hasan, Hamid. 2009. Evaluasi Kurikulum. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Hasibuan, Malayu S.P. 2009. Manajemen Dasar, Pengertian, Dan Masalah.
Jakarta: Bumi Aksara.
Hatta, Ahmad. 2009. Tafsir Qur’an Perkata. Jakarta: Maghfirah Pustaka.
Hayat, B. & Yusuf, S. 2010. Benchmark Internasional Mutu Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara.
Hitami, Munzir. 2004. Mengonsep Kembali Pendidikan Islam. Riau: Infinite
Press.
Idrus, Ali. 2009. Manajemen Pendidikan Global: Visi, Aksi, dan Apdaptasi. (GP
Press, 2009
Ihsan, Hamdani dan Ihsan, Fuad. 2010. Filsafat Pendidikan Ilsam. Bandung: CV
Pustaka Srtia.
Inanna, Rahmatullah dan Muhammad Hasan. 2021. EVALUASI
PEMBELAJARAN: Teori dan Praktek. Makassar: Tahta Media Group.
Jalaluddin. 2001. Teologi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Johnson, Elaine B., 2009. Contextual Teaching and Learning. Terj. Ibnu
Setiawan. Bandung: MLC.
Johnson, Elaine B., Contextual Teaching and Learning. (Edisi Terjemahan Ibnu
Setiawan). Bandung: MLC, 2009.
Kementerian Agama RI. 2005. Pedoman Integrasi Kecakapan Hidup (Life skills)
dalam Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama
Islam.
Kurnia, Rita. 2009. Metodologi Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini.
Pekanbaru: Cendekia.
Langgulung, Hasan. 1980. Beberapa Pemikiran Tentang Pendidikan Islam.
Bandung, Al-Ma’arif.
Langgulung, Hasan. 1991. Kreatifitas Pendidikan Islam. Jakarta: Pustaka Al
Husna.
Mahmud, Yunus. 1990. Qamus. Jakarta: My Wadzuriyah.
Majid, Abdul. 2005. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Konsep dan
Implementasi Kurikulum 2004. Bandung, Rosda Karya.
Makbuloh, Deden. 2017. Manajemen Mutu Pendidikan Islam. Jakarta, Raja
Grafindo Persada.
Makmur, Haris Fathoni. 2010. Pendidikan Islam. Jogjakarta, Ircisod.
Maksum. 1999. Madrasah Sejarah & Perkembangannya. Jakarta: Logos Wacana
Ilmu.
Malik, Oemar H. 2010. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Marimba, Ahmad D. 1989. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Al-
Ma’arif.
Martoyo, Susilo. 2000. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jogjakarta: PT
BPFE.
Mastuki. 2001. Menelusuri Pertumbuhan Madrasah di Indonesia. Jakarta: Depag
RI.
Moleong, Lexy J. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Muhaimin. 2002. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya mengaktifkan pendidikan
Agam Islam di Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Muhaimin. 2003. Arah Baru Pengembangan Pendidikan Islam. Bandung:
Nuansa.
Muhaimin. 2004. Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Muhaimin. 2008. Cet. IV. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan
Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhaimin. 2008. Cet. IV. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan
Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhaimin. 2008. Rekonstruksi Pendidikan Islam. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Muhtadi. Saeful, Asep. 2012. Komunikasi Dakwah Teori Pendekatan Dan
Aplikasinya. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Mujib, A. dan Mudzakir. 2008. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana
Prenada Media.
Mukhtar, Maksum. 2001. Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana
Ilmu.
Mulyasa, E. 2003. Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep, Karakteristik dan
Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2004. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung PT. Remaja Rosda
Karya.
Mulyasa, E. 2004. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2011. Manajemen Berbasis Sekolah, Konsep, strategi dan
Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyono. 2008. Manajemen Administrasi dan Organisasi Pendidikan.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Nasution, Abdul Haris. 2015. “Manajemen Sarana dan Prasarana dalam
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa”. Program Studi Pascasarjana
Manajemen Pendidikan Islam, IAIN Tulungagung, Tesis.
Nasution, S. 2003. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Nasution, S. 2014. Asas-asas Kurikulum, Ed. 2 Cet. 12. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Nasution. 2001. Manajemen Mutu Terpadu (Total Quality Management).
Jakarta: Ghalia Indonesia.
Nata, Abuddin. 2004. Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Nata, Abuddin. 2009. Perspektif Islam tentang Strategi Pembelajaran, Jakarta:
Kencana.
Nata, Abuddin. 2010. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencama Prenada Media
Group.
Nata, Abuddin. 2012. Manajemen Pendidikan: Mengatasi Kelemahan
Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Kencana Prnada Media Group.
Cet. V.
Nata, Abuddin. 2015. Perspektif Tentang Pola Hubungan Guru-Murid. Jakarta:
PT Raja Grafindo Persada. 2015. Cet. II.
Nawawi, Hadari. 2001. Administrasi Sekolah. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Nazir, Mohammad. 2005. Metode Penelitian. Jakarta: Galia Indonesia.
Nizar, Samsul. (Editor). 2008. Sejarah Pendidikan Islam: Menelusuri Jejak
Sejarah Pendidikan Era Rasulullah Sampai Indonesia. Jakarta: Kencana.
Nizar, Samsul. 2008. Memeperbincangkan Dinamika Intelektual dan Pemikiran
Hamka tentang Pendidikan Islam. Jakarta: Prenada Media Group.
Nurgiyantoro, B. 2010. Sastra Anak Pengantar Pemahaman Dunia Anak.
Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nurhadi dan Senduk, Agus Gerrad. 2004. Pembelajaran Konstektual Dalam
Penerapannya Dalam KBK. Malang: Universitas Negeri Malang.
Nurhayati, Anim. 2010. Inovasi Kurikulum; Telaah terhadap Pengembangan
Kurikulum Pendidikan Pesantren. Yogyakarta: Teras.
Prabowo, Sugeng Listyo dan Nurmaliyah, Faridah. 2010. Perencanaan
Pembelajaran pada Bidang Studi Tematik, Muatan Lokal, Kecakapan
Hidup, Bimbingan dan Konseling. Malang: UIN-Maliki Press.
R204 Team Indonesia. 2022. Engineering Note Book: The Design and build of
carbon capture robot (proposed For Katherine Johnson Award for
engineering documentation). Depok: Indonesia First Robotic.
Rahardjo, Toro. 2005. Pendidikan Popular: Membangun Kesadaran Kritis.
Cet.II; Yogyakarta: Insist Press.
Rahmawati, Yeni dan Kurniati, Euis. 2010. Strategi Pengembangan Kreativitas.
Pada Anak Usia Taman Kanak-kanak. Jakarta: Kencana Sofia.
Ramayulis. 1994. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Ratna Sari, Linda. 2016. Pelaksanaan Pelatihan Kecakapan Hidup (Life skills)
Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas I Kutoarjo (Skripsi: Jurusan
Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri
Semarang)
Roberts, Timothy S. 2004. Collaborative Learning: Theory and Practice.
London: Idea Group Inc.
Rosyada, Dede. 2017. Madrasah dan Profesionalisme Guru Dalam Arus
Dinamika Pendidikan Islam di Era Otonomi Daerah. Depok: Kencana.
Rosyada, Dede. 2020. Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu Pendidikan. Jakarta:
Kencana.
Rusman. 2009. Manajemen Kurikulum. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Sa’ud, Udin Saefudin. 2008. Inovasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sallis, Edward. 1993. Total Quality Management In Education. London: Kogan
Page Educational Management Series.
Sanapiah Faisal, Penelitian Kualitatif: Dasar Dasar dan aplikasi (Malang: YA3,
1990)
Sanjaya, Wina. 2018. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:
Kencana.
Saridjo, Marwan. 1996. Bunga Rampai Pendidikan Agama Islam. Jakarta: CV.
Amisco.
Schroder, Penner, Dovido, & Piliavin. 1995. The Psychology of Helping and
Altruism. New York: McGraw-Hill Inc.
Senjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran; Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Shaleh, Abdul Rachman. 2005. Madrasah dan Pendidikan Anak Bangsa Visi,
Misi dan Aksi. Jakarta: Raja Grafindo.
Soetopo, Hendyat dan Soemanto, Wasty. 1986. Pembinaan dan Pengembangan
Kurikulum. Jakarta: Bina Aksara.
Sohari, Sahrani. 2008. Peranan Pendidikan Agama Islam dalam Mencegah
Kenakalan Remaja (Juvenile Delinquency). Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Steenbrink, Karel A. 1991. Pesantren, Madrasah, Sekolah. Jakarta: LP3ES.
Steenbrink, Karel. 1994. Pesantren, Madrasah dan Sekolah. Jakarta: LP3ES.
Sudjana, Djudju. 2007. Pendidikan Nonformal, Jurnal dalam Ilmu dan Aplikasi
Pendidikan Bagian 2 Ilmu Pendidikan Praktis. Bandung: Imperial
Bhakti Utama.
Sudjana, Djudju. 2007. Pendidikan Nonformal. Jurnal dalam Ilmu dan Aplikasi
Pendidikan Bagian 2 Ilmu Pendidikan Praktis. Bandung: Imperial
Bhakti Utama.
Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sulistyorini dan Fathurrohman, Muhammad. 2016. Esensi Manajemen
Pendidikan Islam. Yogyakarta: Kalimedia.
Suparno, Paul. Dkk. 2000. Reformasi Pendidikan Sebuah Rekomendasi.
Kanisius.
Suparta, Mundzier. 2005. Manajemen Pondok Pesantren. Jakarta: Diva Pustaka.
Suratno. 2005. Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas
Susilana, Rudi dkk. 2016. Kurikulum Pembelajaran. Bandung: Jurusan
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UPI.
Syafaruddin & Nurmawati. 2011. Pengelolaan Pendidikan Mengembangkan
Keterampilan Manajemen Pendidikan Menuju Sekolah Efektif. Medan:
Perdana Publishing.
Syafaruddin. Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press.
Syaodih, Nana. 2000. Metode Penelitian. Jakarta: Rosda Karya.
Tafsir, Ahmad. 1992. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung:
Ramaja Rosdakarya.
Tafsir, Ahmad. 1996. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Cet.III. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Tafsir, Ahmad. 2008. Filsafat Pendidikan Islam. Cet. III. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Thoha, Miftah. 2007. Kepemimpinan Dalam Manajemen. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Tim Broad-Based Educationm. 2002. Konsep Pendidikan Kecakapan Hidup.
Jakarta: Depdiknas.
Tim Dosen Administrasi Pendidikan UI. 2009. Manajemen Pendidikan.
Bandung: Al-Fabeta.
Tim Penyusun. 2021. Pedoman Penulisan Tesis Dan Disertasi Program
Magister Dan Doktor. Jakarta: Sekolah Pascasarjana UIN Syarif
Hidayatullah.
Tim UIN Suka. 2011. Bunga Rampai Pendidikan Islam, Analisis Kebijakan
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Yogyakarta: UIN Sunan
Kalijaga.
Toha, Chabib. Dkk. 1991. Metodologi Pengajaran Agama. Yogyakarta: IAIN
Wali Songo Semarang.
Trilling, B. & Fadel, C. 2009. 21st Century Skills: Learning for Lifein Our
Times. San Francisco: John Wiley & Sons, Inc
Uhbiyati, Nur. 1998. Ilmu Pendidikan Islam, Ed. Revisi. Bandung: CV. Pustaka
Setia.
Undang-Undang No. 22 Tahun 1999 Tentang Pemerintah Daerah. 2001. Jakarta:
CV. Novindo Pustaka Mandiri.
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2006. Bandung: Fokusmedia.
Undang-Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003. 2004. Bandung: Citra
Umbara.
UNICEF. 2012. Global evaluation of Life skills Education Programmes. United
Nations Children’s Fund: New York.
Usa, Muslih dan SZ, Aden Wijdan. 1997. Pemikiran Islam dalam Peradaban
Industrial. Yogyakarta: Aditya Media.
Usman, Husaini. 2006. Manajemen Teori, Praktik dan Riset Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara.
Usman, Husaini. 2013.Manajemen Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan edisi 4.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Usman, M. Basyiruddin. 2012. Guru Profesional & Implementasi Kurikulum.
Jakarta: Ciputat Pers.
Van, Tiel Julia Maria. 2011. Pendidikan Anakku Terlambat Bicara. Jakarta:
Perdana.
Wagner, John A. & Hollenbeck, John R. 2010. Organizational Behavior:
Securing Competitive Advantage. New Yor: Routledge.
Wahyudin, Din. 2014. Manajemen Kuirkulum. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Wand, Edwin, and Brown, Gerald W. 1957. Essentials of Educational
Evaluation, New York: Holt Rinehart and Winston.
Warsono & Hariyanto. 2012. Pembelajaran Aktif: Teori dan Asesmen. Bandung:
Remadja Rosdakarya.
Wilson. 2009. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Pekan Baru: FKIP
UNSRI.
Winardi. 2000. Asas-Asas Manajemen. Bandung: Mandar Maju.
Yamin, Moh. 2009. Manajemen Mutu Kurikulum Pendidikan. Yogyakarta: Diva
Press.
Zaini, Muhammad. 2009. Pengembangan Kurikulum: Konsep Implementasi
Evaluasi dan Inovasi. Yogyakarta: Teras.
Zuhairini. Dkk. 1997. Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Jurnal:
Abdul Kadir Ahmad, Lisa’diyah Ma’rifataini, Life Skill Education In Madrasah
Alyah: A Case Study Of Ma Skills Al Irsyad Gajah, Demak. EDUKASI:
Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan, 20(2), 2022, 150-
167.
Adri, Efferi. 2017. Pengembangan Life skills Siswa Madrasah Melalui Kegiatan
Ekstrakurikuler Berkebun. Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam.
Vol. 12. No. 1, Februari.
Changwong, K. 2018. “Critical thinking skill development: Analysis of a new
learning management model for Thai high schools”. 11, 37–48.
https://doi.org/10.14254/20718330.2018/11-2/3.
Heti Herastuti, Tuti Setyaningrum, Ali Hasyim Al Rosyid, Life-Skill
Pemanfaatan Pekarangan Dengan Hidroponik Pada Siswa-Siswa
Madrasah Aliyah Madania Bantul. DHARMA: Jurnal Pengabdian
Masyarakat, Vol 3 No 1 Tahun 2022
Mustaqim, Mujahidil. 2017. Is true learning in elementary school dominated by
humanistic curriculum?, (Universsitas Pendidikan Indonesia), Dalam
icerd2017.conference.upi.edu diakses pada Senin, 10 Desember 2018
pukul 22.12 WIB
Nasbi, Ibrahim. 2017. Manajemen Kurikulum: Sebuah Kajian Teoritis. Jurnal
Idaarah, Vol. I, No. 2, Desember 2017, dalam journal.uin-alauddin.ac.id,
diakses pada Senin, 10 Desember 2018 pukul 21.54 WIB,
Nasrah, Rifqah Humairah Amir, Rr. Yuliana Purwanti, Efektivitas Model
Pembelajaran Steam (Science, Technology, Engineering, Art, And
Mathematics) Pada Siswa, (JKPD) Jurnal Kajian Pendidikan Dasar
Volume 6. Nomor 1 Januari 2021.
Ramírez-Montoya, María Soledad, Isolda Margarita Castillo-Martínez, Jorge
Sanabria-Z, and Jhonattan Miranda (2022) Complex Thinking in the
Framework of Education 4.0 and Open Innovation—A Systematic
Literature Review, Journal of Open Innovation: Technology, Market,
and Complexity 8, no. 1: 4. https://doi.org/10.3390/joitmc8010004
Rois, Abin. 2017. Manajemen Strategik Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan
(Studi Multisitus di MAN Kunir Kecamatan Wonodadi Kabupaten Blitar
dan MAN Kota Blitar), TA’ALLUM: Jurnal Pendidikan Islam Volume
05, Nomor 01, Juni 2017.
Saiful Gufron, Ansar, Ikhfan Haris, Implementasi Pendidikan Kecakapan Hidup
(Life Skill) Siswa Di Madrasah Aliyah Negeri Batudaa Kabupaten
Gorontalo. Jurnal normalita, Vol.3, Nomor 1 Januari 2020, hlm. 75-85
Usep Setiawan, Ade Irvi Nurul Husna, Pendidikan Kecakapan Hidup Melalui
Pelatihan Produktivitas Menciptakan Barang dan Jasa bagi Siswa
Madrasah Aliyah di Purwakarta, Jurnal Pengabdian Multidisiplin
Volume 1 Nomor 1, Maret 2021
Wiwin Hartanto, Cloud Computing Dalam Pengembangan Sistem Pembelajaran,
(Kelola: Volume: 9, No. 2, Juli-Desember 2022).
Wiwin Setyowati, Implementasi Program Unggulan Madrasah Dalam
Pembentukan Life Skill Peserta Didik, THE JOER: Journal Of Education
 Research, P.ISSN: 2808-6139 │E.ISSN: 2808-5558 Vol 2 No 1 Oktober
2022.

Website
https://kniu.kemdikbud.go.id/?page_id=312
https://www.iespa.or.id/tim-robotik-indonesia-rendezvous-2045-meraih-hasil-
gemilang-di-first-global-challenge-geneva-2022/
https://www.iespa.or.id/tim-robotik-indonesia-rendezvous-2045-meraih-hasil-
gemilang-di-first-global-challenge-geneva-2022/
https://www.technonatura.sch.id/profile/prestasi
https://www.technonatura.sch.id/profile/proses-pembelajaran
https://www.technonatura.sch.id/profile/yayasan-create