UAS BAHASA INDONESIA

Nama : Anita
NIM : 20100055
MK : Bahasa Indonesia
I. Tulislah kembali kalimat-kalimat berikut dengan menggunakan kaidah ejaan bahasa Indonesia
yang benar (EyD)!

1. Di Pulau Bali banyak dijual orang Salak Bali.

2. Ibu bertanya, “Kapankah mereka datang?”.
3. Dia bekerja pada kantor berita antara sampai dengan tahun 2015.
4. Mahasiswa harus membayar SPP Rp 200.000 - /bulan.
5. Proyek itu diresmikan oleh Hamangkubuwono ke-IX.
6. Aceh sangat jaya pada masa pemerintahan Sultan Iskandar Muda.
7. Siapa nama Jenderal yang baru dilantik itu?
8. Rapat dimulai pukul 8.30 s/d 12.00 WIB.
9. Pertandingan bola kaki antar klub akan dimulai.
10. Bersyukurlah kepada yang Maha Kuasa.

II.Perbaikilah kalimat-kalimat berikut sehingga menjadi kalimat yang efektif

1. Penelitian itu membuktikan bahwa kerang hijau memiliki protein yang tinggi.
2. Kini komputer telah dilengkapi dengan alat pengaman,karena sering digunakan untuk
kejahatan.
3. Walaupun ia menyelesaikan laporannya sampai larut malam, tetapi pagi ini ia tetap
masuk kantor seperti biasa.
4. Hasil peningkatan produksi pertanian kami telah dibantu oleh para petugas penyuluh
lapangan.
5. Saya sangat terkejut membaca surat Anda.

III. Bacalah paragraf berikut dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan yang ada di
bawahnya!
1. Penyebab terjadinya pendarahan pada leukimia.
2. Terletak pada awal kalimat dalam paragraf tersebut.
3. Paragraf deduktif atau dedukasi (yang dilihat dari kalimat utama pada awal
paragraf)
4. - Berkurangnya jumlah trombosit pada leukemia biasanya merupakan akibat dari
infiltrasi ke sumsum tulang atau kemoterapi.
- Penyebab lain juga karena koagulasi intravaskuler diseminata, proses
imunologi, dan hipersplenisme sekunder terhadap pembesaran limpa.
- Selain trombositopenia, perdarahan dapat juga akibat disfungsi trombosit,
kelainan hepar, dan fibrinolisis.
IV. Susunlah sebuah daftar pustaka dari keterangan-keterangan di bawah ini.
a. Nasution, S.,& Thomas, S. (1995). Penuntutan membuat Tesis,Skripsi,Disertai, dan
Makalah. Jakarta: Bumi Aksara.
b. Akhdiyah, Sabarti, G, Maidar,. Arsyad., & Sakura. (1994). Pembinaan Kemampuan
Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
c. Sujana. (1998). Desain dan Analisis Eksperimen. Bandung: Tarsito.
d. Yusri. (2012). Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Bahasa
Indonesia Siswa Negeri 5 Banda Aceh. Jurnal Tasimak Vol, (III(3), Maret, 29-36.
e. Parera, Jos Daniel. (1964). Fonologi Bahasa Gorontalo. Jakarta: Fakultas Sastra
Universitas Indonesia.
f. Tabah, Anton. (1999). Polwan Semakin Efektif dalam Penegakan Hukum. Surat Kabar
Suara Pembaharuan. 1 September 1999.