DI

MENSIMANAJEMENPENDI
DIKAN
Di
susunGunaMemenuhi
TugasMat
aKul
i
ahManaj
emenPendi
dikan
DosenPengampu:
Dr.H.Akhi
ri
n,M.
Ag

Di
susunOl
eh:

DaySur
yani
Khal
i
mah 201310004530
Auf
aDi
anaPut
ri 201310004538
MohNurAzi
z 201310004554

PROGRAM STUDIPENDI
DIKANAGAMAI
SLAM
FAKULTASTARBI
YAHI
LMUDANKEGURUAN
UNI
VERSI
TASI
SLAM NAHDLATULULAMA(
UNI
SNU)
JEPARA
2022

1
 KATAPENGANTAR

Assal
amu’
al
aikum wr
.wb

Puj
isy
ukurkamipanj
atkankehadi
ratAl
l
ahSWT.At
asber
kah,r
ahmat
,kar
uni
adan
hi
day
ah-
Nyaakhi
rny
akamidapatmeny
elesai
kanmakal
ahi
ni.Shal
awatser
tasal
am
t
akl
upakamihant
arkankepadaj
unj
unganki
taNabiAgungNabiMuhammadSAW
y
angki
tat
unggu-
tunggusy
afaat
nyadi
yaumul
qiy
amahnant
i.Aaami
i
n.

Adapunt
ujuandi
susunny
amakal
ahi
nii
alahsebagaisal
ahsat
umat
erit
ugas
kel
ompok y
ang har
us di
tempuh ol
eh set
iap mahasi
swa/
mahasi
swi dal
am
mel
aksanakanst
udidit
ingkatper
kul
i
ahansemest
er5.Adapunj
uduldar
imakal
ah
y
angkami
buatadal
ahmengenai
“Di
mensi
Manaj
emenPendi
dikan”

Dal
am pr
oses peny
usunan makal
ah i
ni,kamibany
akmendapatbant
uan,
dukungan,ser
ta do’
a dar
iber
bagaipi
hak,ol
eh kar
ena i
tui
zi
nkanl
ah di
dal
am
kesempat
ani
nikamimenghant
urkant
eri
makasi
hdenganpenuhr
asahor
matser
ta
dengansegal
aket
ulusanhat
ikepada:Bpk.H.Akhi
ri
n,M.
Ag ser
tar
ekan-
rekan
mahasi
swaUni
ver
sit
asI
slam Nahdl
atul
UlamaJepar
a,hi
nggasel
esai
nyamakal
ahi
ni.

Kamisangatmeny
adar
ibahwamakal
ah i
nimasi
h bany
akkekur
angan di
dal
am peny
usunandanj
auhdar
ikesempur
naan,
unt
uki
tukami
menghar
apkansar
an
maupun kr
it
iky
ang ki
rany
a dapatmembangun dar
ipar
a pembaca.Akhi
rkat
a
semogamakal
ahi
nidapatmember
imanf
aatkhusuny
abagiki
tasemua.Ami
nya
Robbal
’
alami
n.

Wassal
amu’
al
aikum wr
.wb

Jepar
a,18Sept
ember2022

Peny
usun

2
 DAFTARI
SI

Cov
er……….
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
1
Kat
aPengant
ar.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
2
Daf
tarI
si.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.3

BABIPENDAHULUAN
A.Lat
arBel
akang………….
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.4
B.RumusanMasal
ah.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
4
C.Tuj
uan.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
4

BABI
IPEMBAHASAN
A.Manaj
emenKet
enagaan……………………….
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.6
B.Pr
insi
pManaj
emenKesi
swaan………………….
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.7
C.Manaj
emensar
anapr
asar
ana,
keuangan,
kur
ikul
um,
danl
i
ngkungan………….
..
.…9

BABI
IIPENUTUP
A.Kesi
mpul
an…………………………………………………………….
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.12
DAFTARPUSTAKA.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
13

3
 BABI
PENDAHULUAN

A.Lat
arBel
akang

Tenagakependi
dikandal
am pr
osespendi
dikanmemegangper
ananst
rat
egi
s
t
erut
amadal
am upay
amembent
ukwat
akbangsamel
aluipengembangan
kepr
ibadi
an dan ni
l
ai-
nil
ai y
ang di
i
ngi
nkan. di
pandang dar
i
di
mensi
 
pembel
ajar
an,per
anan pendi
dik(
gur
u,dosen,pamong bel
ajar
,
i
nst
rukt
ur,t
utor
,wi
dyai
swar
a)dal
am masy
arakati
ndonesi
atet
apdomi
nan
sekal
i
pun t
eknol
ogiy
ang dapatdi
manf
aat
kan dal
am pr
oses 
pembel
ajar
an
ber
kembang amatcepat
.hali
nidi
sebabkan kar
ena ada di
mensi
-di
mensi
pr
oses pendi
dikan,at
au l
ebi
h khusus l
agipr
oses pembel
ajar
an,y
ang di
per
ankanol
ehpendi
diky
angt
idakdapatdigant
ikanol
eht
eknol
ogi
.fungsi
mer
ekat
idak 
akanbi
sasel
uruhny
adi
hil
angkansebagaipendi
dikdanpengaj
ar
bagipeser
ta di
dikny
a.Begi
tupun t
enaga kependi
dikan (
kepal
a sekol
ah,
pengawas, t
enaga per
pust
akaan, t
enaga admi
nist
rasi
, pengel
olaan,
pengembangan,pengawasan,danpel
ayanant
ekni
sunt
ukmenunj
angpr
oses
pendi
dikanpadasat
uanPendi
dikan.

B.RumusanMasal
ah

1.Apay
anghar
usdi
ket
ahui
mengenai
manaj
emenket
enagaan?

2.Bagai
manapr
insi
p-pr
insi
pyangadadal
am manaj
emenkesi
swaan?

3.Apay
anghar
usdi
ket
ahuidenganadany
amanaj
emensar
anapr
asar
ana,
keuangan,
kur
ikul
um,
danl
i
ngkungan?

C.Tuj
uan

1.Supay
a mahasi
swa dapatmenget
ahuimanaj
emen ket
enagaan dal
am
mencapai
SDM t
enagapendi
dik.

2.Supay
a mahasi
swa dapat menget
ahui pr
insi
p-pr
insi
p manaj
emen
kesi
swaan.

4
3.Supay
a mahasi
swa dapatmenget
ahuimanaj
emen sar
ana pr
asar
ana,
keuangan,
kur
ikul
um,
danl
i
ngkungan.
.

5
 BABI
I

PEMBAHASAN

A.Manaj
emenKet
enagaan

Manaj
emenKet
enagaanmer
upakanbent
ukdar
ipengel
olaansumber
day
amanusi
ayai
tut
enagakependi
dikanbai
kgur
umaupunpegawaiy
ang
beker
ja disuat
u madr
asah secar
a ef
ekt
if unt
uk menghasi
l
kan pr
oses
pendi
dikan y
ang bai
kser
ta unt
ukmewuj
udkan t
ujuan pendi
dikan.Kepal
a
sekol
ah sebagai pemi
mpi
n t
idak ser
ta mer
ta t
unj
uk per
int
ah dal
am
menj
alankanor
gani
sasipendi
dikandisekol
ahny
a,t
etapimembut
uhkanseni
1
at
aui
l
mudal
am mengel
olasumberday
amanusi
a.

Manaj
emenKet
enagaant
erdi
ridar
i:

1.
) per
encananaan pendi
dik dan t
enaga kependi
dikan honor
er dengan
mengusul
kandar
imadr
asahkekant
orwi
l
ayahKement
ri
anAgama,dengan
menggunakant
igaanal
i
sisy
ait
umel
auianal
i
siskebut
uhan,anal
i
sisj
abat
an,
dananal
i
sisbebanker
ja,sehi
nggamampumel
akukananal
i
siskel
ebi
handan
kekur
angan.

2.
)per
ekr
utanpendi
dikdant
enagakependi
dikanhonor
erdenganmenent
ukan
kual
i
fikasipener
imaansehi
nggadi
per
olehpendi
diky
angber
kompet
ensesuai
denganmat
apel
ajar
any
angdi
ampu,sedngkant
enagakependi
dikanhonor
er
y
angmemi
l
iki
ski
l
ldankeahl
i
any
angdi
but
uhkan.

3.
)penempat
anpendi
dikmengacupadapr
insi
pther
ightmanont
her
ight
pl
ace akan t
etapimasi
hter
dapatmi
smat
ch sebesar10% ant
aral
atar
bel
akangpendi
dikdenganmat
apel
ajar
any
angdi
ampu.

4.
)kegi
atan pengembangan pendi
dik dan t
enaga kependi
dikan mel
i
put
i
pendi
dikandanpel
ati
hanber
upabi
mtek,spi
ri
tualquant
um l
ear
ning,st
udi

1
M.Thoha.Manaj
emenPeni
ngkat
anMut
uKet
enagaandanSumberDay
aManusi
a(SDM)di
Madr
asahAl
i
yahNeger
iPamekasan.Manager
ia:
Jur
nal
Manaj
emenPendi
dikanI
slam,
Vol
.2,
No.
1.,
Juni
2017,
Hlm.169.

6
 l
anj
ut,
pengembangandi
rimel
aluimusy
awar
ahgur
umat
apel
ajar
an,
kegi
atan
2
pengaj
i
andanpembi
naan.

Dal
am manaj
emenper
sonal
i
aat
auket
enagaanseor
angkepal
ahar
usmampu
mer
encanakankebut
uhant
enagapendi
dikdant
enagakependi
dikansesuai
dengankompet
ensi
nyay
angdi
l
akukanmel
auianal
i
siskebut
uhan,anal
i
sis
j
abat
an,dan anal
i
sis beban ker
ja.Per
ekr
utan har
us mengi
kut
ikai
dah
kual
i
fikasipener
imaanpendi
dikdant
enagakependi
dikansesuaidenganski
l
l
dan keahl
i
an y
ang di
but
uhkan.Kemudi
an unt
uk meni
ngkat
kan ki
ner
ja
ket
enagaan, kepal
a madr
asah bi
sa meny
elenggar
akan pel
ati
han dan
3
pengembanganbai
kdi
dal
am madr
asahmaupundi
luarmadr
asah.

B.Manaj
emenKesi
swaan

Manaj
emenkesi
swaan(
mur
id)adal
ahsel
uruhpr
oseskegi
atany
ang
di
rencanakan dan di
usahakan secar
a sengaj
a ser
ta pembi
naan secar
a
kont
iny
uter
hadapsel
uruhpeser
tadi
dik(
dal
am l
embagapendi
dikany
ang
ber
sangkut
an)agardapatmengi
kut
ipr
osesbel
ajarmengaj
arsecar
aef
ekt
if
danef
isi
enmul
aidar
ipener
imaanpeser
tadi
dikhi
nggakel
uar
nyapeser
ta
4
di
dikdar
isuat
usekol
ah.

Manaj
emenkesi
swaanber
tuj
uanunt
ukmengat
urber
bagaikegi
atandal
am
bi
dang kesi
swaan agarkegi
atan pembel
ajar
an disekol
ah dapatber
jal
an
l
ancar
,ter
ti
b,t
erat
urser
tadapatmencapait
ujuanpendi
dikansekol
ah.Unt
uk
mewuj
udkant
ujuansekol
aht
ersebutmanaj
emenkesi
swaanmel
i
put
iempat
kegi
atan,
yai
tu:pener
imaansi
swabar
u,kegi
atankemaj
uanbel
ajar
,bi
mbi
ngan
5
danpembi
naandi
sipl
i
nser
tamoni
tor
ing.

Adaempatpr
insi
pmanaj
emenkesi
swaan:

2
J.Muni
rohdanMuhy .Manaj
adi emenPendi
dikdanTenagaKependi
dikandiMadr
asah
Al
i
yahNeger
i.Jur
nal
Akunt
abi
l
itasManaj
emenPendi
dikan,
Vol
.5,
No.2.
,Jul
i2017,
Hlm.45
3
Ul
i
nNi
’
am,
Bar
owi
,MohNasuka,
Munasi
r.Manaj
emenKet
enagaanDal
am Meni
ngkat
kan
Ki
ner
jaGur
uDanTenagaKependi
dikanDiMiNuMi
ft
ahulFal
ahCendonoDaweKudus,
Jur
nal
I
ntel
egensi
a–Vol
.08No.1Januar
i-
Juni
2020.
,Hl
m.12-
13.
4
AryGunawan,Admini
str
asiSekol
ah;
Admini
str
asiPendidi
kanMi
kro,
(Jakar
ta:PTRineka
Cipt
a,1996),Cet
.1.,
Hlm.9
5
E.Muly
asa,ManajemenBerbasi
sSekol
ah,(
Bandung:PT.Remaj
aRosdaKarya,2003),
Cet.I
II
danIV,Hlm.193

7
1.
)Si
swahar
usdi
per
lakukansebagaisubj
ekbukanobj
eksehi
nggahar
us
di
dor
ongunt
ukber
per
anser
tadal
am set
iapper
encanaandanpengambi
l
an
keput
usandengankegi
atanmer
eka.

2.
)Kondi
sisi
swasangatber
agam,di
ti
njaudar
ikondi
sif
isi
k,kemampuan
i
ntel
ekt
ual
,sosi
al,ekonomi
,mi
natdanl
ainny
a.Kar
enai
tudi
per
lukanwahana
kegi
atan y
ang ber
agam sehi
nggga set
iap si
swa memi
l
ikiwahana unt
uk
ber
kembangsecar
aopt
imal
.

3.
)Si
swahany
aakant
ermot
ivasibel
ajar
,ji
kamer
ekameny
enangiapay
ang
di
ajar
kan,
dan

4.
)Pengembanganpot
ensisi
swat
idakhany
ameny
angkutr
anahkogni
ti
f,
6
af
ekt
ifdanpsi
komot
ori
k.

Sel
ain i
tu,manaj
emen kesi
swaan adal
ah suat
u penat
aan at
au
pengat
uransegal
aakt
ivi
tasy
angber
kai
tandenganpeser
tadi
dikt
ersebutdar
i
mul
aimasukny
a peser
ta di
dik sampaidengan kel
uar
nya peser
ta di
dik
t
ersebutdar
isuat
usekol
ahat
aul
embaga.Ber
dasar
kanpendapatdiat
as
dapatdi
art
ikanmanaj
emenkesi
swaansebagaiusahapengat
urant
erhadap
si
swamul
aidar
isi
swat
ersebutmasuksekol
ahsampaidenganmer
ekal
ulus
sekol
ah.Dal
am usaha penat
aan at
au pengat
uran segal
a akt
ivi
tas y
ang
7
ber
kai
tandengansi
swaat
aupendekat
ankesi
swaan.

Manaj
emen kesi
swaan mer
upakan kesel
uruhan pr
oses ker
jasama dal
am
bi
dangkesi
swaan.Bi
dangker
jasamadal
am manaj
emenkesi
swaani
tuadal
ah
meny
elesai
kan masal
ah-
masal
ah y
ang ber
kai
tan dengan si
swa.Masal
ah-
masal
ahy
angdi
maksudkandisi
niadal
ahber
upapeny
elenggar
aansensus
sekol
ah,meny
elenggar
akan kegi
atan pener
imaan si
swa bar
u,membi
na
kedi
sipl
i
nansi
swa,meny
elenggar
akanpr
ogr
am l
ayanankhususbagisi
swa,
dan sebagai
nya.Manaj
emen kesi
swaan ber
tuj
uan unt
uk menat
a pr
oses
kesi
swaanmul
aidar
iper
ekr
utan,mengi
kut
ipel
ajar
ansampaidenganl
ulus
sesuaidengant
ujuani
ntui
ti
onalagardapatber
angsungsecar
aef
ekt
ifdan
8
ef
isi
en.

6
Sy
afar n.Manaj
uddi emenLembagaPendi
dikanI
slam,
Jakar
ta:
PT.Ci
put
atPr
ess.2005
8
ah.MANAJEMENKESI
Fadhi
l SWAANDISEKOLAH,
Ser
ambi
Tar
bawi
Jur
nal
Studi
Penel
i
tian

8
 C.Manaj
emenSar
anapr
asar
ana

Manaj
emensar
anadanpr
asar
anapendi
dikanadal
ahpr
osesker
jasama
penday
agunaansemuasar
anadanpr
asar
anapendi
dikany
angdi
mil
i
kiol
eh
sekol
ahdal
am r
angkapencapai
ant
ujuany
angt
elahdi
tet
apkansecar
aef
ekt
if
danef
isi
sen.Pengel
olaansar
anadanpr
asar
anamer
upakanhaly
angsangat
pent
ingunt
ukdi
l
akukan,kar
enapegel
olaansar
anadanpr
asar
anay
angbai
k
akansangatmendukungunt
uksuksesny
apr
osesbel
ajarmengaj
ardi
sekol
ah.

t
ujuanmanaj
emensar
anadanpr
asar
anapendi
dikansebagai
ber
ikut:

a.Unt
ukmengupay
akan pengadaan sar
anadan pr
asar
anapendi
dikan
mel
aluisi
stem per
encanaan dan pengadaan secar
a hat
i-
hat
idan
saksama,sehi
ngga sekol
ah at
au madr
asah memi
l
ikisar
ana dan
pr
asar
anay
angbai
ksesuai
dengankebut
uhandanay
angef
isi
en.

b.Unt
ukmengupay
akanpemakai
ansar
anadanpr
asar
anasekol
ahi
tu
har
ussecar
atepatdanef
isi
en.

c.Unt
ukmengupay
akanpemel
i
har
aansar
anadanpr
asar
anapendi
dikana
secar
atel
i
tidant
epat
,sehi
nggakeber
adaansar
anadanpr
asar
ana
t
ersebutakansel
aludal
am keadaansi
appakaiket
ikaakandi
gunakan
9
at
audi
per
lukan.

Jadi
,tuj
uandar
imanaj
emensar
anadanpr
asar
anapendi
dikany
ait
uagar
dapat member
ikan kont
ri
busiy
ang opt
imaldan pr
ofessi
onal(
yang
ber
kai
tan dengan sar
ana dan pr
asar
ana)t
erhadap pr
oses pendi
dikan
dal
am mencapai
tuj
uanpendi
dikany
angt
elahdi
tet
apkan.

Pr
insi
p-pr
insi
pmanaj
emensar
anapr
asar
anapendi
dikanDal
am mengel
ola
sar
anadanpr
asar
anapendi
dikan,t
erdapatbeber
apapr
insi
pyangper
lu
di
per
hat
ikanagart
ujuanbi
sat
ercapai
denganmaksi
mal
.

Pr
insi
p-pr
insi
pter
sebutmenur
utBaf
adal
adal
ah:

a.Pr
insi
ppencapai
ant
ujuan,y
ait
usar
anadanpr
asar
anapendi
dikandi

RisetdanPengembanganPendi
dikanI
slam,
Vol
.5,
No.2,
Jul
i2017,
Hlm.107-
109.
9
Sulist
yor
ini
,Manaj
emen..
.,
117

9
 sekol
ahhar
ussel
aludal
am kondi
sisi
appakaiapabi
l
aakandi
day
a
gunakan ol
eh per
soni
lsekol
ah dal
am r
angka pencapai
an t
ujuan
pembel
ajar
andi
sekol
ah.

b.Pr
insi
pef
isi
ensi
,yai
tupengadaansar
anadanpr
asar
anadisekol
ah
har
usdi
l
akukanmel
aluiper
encanaany
angseksama,sehi
nggadapat
di
akdakansar
anadanpr
asar
anapendi
dikany
angbai
kdenganhar
ga
y
ang mur
ah.Demi
ki
an j
uga pemakai
anny
a har
us dengan hat
i-
hat
i
sehi
nggamengur
angi
pembor
osan.

c.Pr
insi
p admi
nist
rat
if
,yai
tu manaj
emen sar
ana dan pr
asar
ana
pendi
dikan disekol
ah har
us sel
alu memper
hat
ikan UU,per
atur
an,
i
nst
ruksi
,dan pet
unj
uk t
ekni
syang di
ber
lakukan ol
eh pi
hak y
ang
ber
wenang.

d.Pr
insi
p kej
elasan t
anggung j
awab,y
ait
u manaj
emen sar
ana dan
pr
asar
anapendi
dikandisekol
ahhar
usdi
del
egasi
kakepadaper
sonel
sekol
ahy
angmampuber
tanggungj
awab,
apabi
l
amel
i
bat
kanbany
ak

per
soni
lsekol
ahdal
am manaj
emenny
a,makaper
luadany
adeskr
ipsi
t
ugasdant
anggungj
awaby
angj
elasunt
ukt
iapper
soni
lsekol
ah.

e.Pr
insi
p kekohesi
fan, y
ait
u manaj
emen sar
ana dan pr
asar
ana
pendi
dikandisekol
ahhar
usdi
real
i
sasi
kandal
am bent
ukpr
osesker
ja
sekol
ahy
angsangatkompak.

D.Manaj
emenKeuangan

Manaj
emenkeuanganmer
upakansal
ahsat
ukegi
atany
angsangat
set
rat
egi
sbagikeber
langsungansekol
a.Depdi
knas(
2000)meny
atakan
bahwamanaj
emenkeuanganmer
upakant
indakandal
am kepengur
usan
at
au ket
atausahaan keuangan y
ang mel
i
put
ipencat
atan,per
encanaan,
pel
aksanaan,per
tanggung j
awaban,dan pel
apor
an.Dengan demi
ki
an,
manaj
emen keuangan sekol
ah dapatdipahamisebagai
urangkai
an
akt
ivi
tasmengat
urkeungansekol
ahmul
aidar
iper
encanaan,pembukuan,
pembel
anj
aan,pengawasandanper
tanggungj
awabankeuangansekol
ah.
Undang-
undangnomor20t
ahun2003t
ent
angsi
sit
em pendi
dikannasi
onal
pasal48meny
atakanbahwapengel
olaandanapendi
dikanber
dasar
kan

10
 padapr
insi
pkeadi
l
an,
efi
siensi
,tr
anspar
ansi
,danakunt
abi
l
itaspubl
i
c.

pr
insi
pef
ekt
ivi
tasper
ludi
per
hat
ikan:

1.Tr
anspar
asi
.

ket
erbukaan,
art
iny
adal
am pengel
olaaankeuangansekol
ahdi
per
lukan
adany
a ket
erbukaan. Ket
erbukaan t
ersebut ber
kai
tan ket
erbukan
sumber
-sumber pener
imaan sekol
ah,j
uml
ah dana y
ang di
kel
ola
sekol
ah,ser
ta penganggungj
awaban penggunaan dana sekol
ah.
Mel
aluiket
erbukaanakanmeni
mbukankeper
cay
aandar
ist
akehol
der
s
sekol
ah,ant
aral
ainpemer
int
ah,masy
arakatl
uas,or
angt
uapeser
ta
di
dik,
tokohmasy
arakat
,al
umni
,
danunsur
-unsurl
ainny
a.

2.Akunt
abi
l
itasidal
am per
spet
ifmanaj
emenkeuangandapatdipahami
sebagai penggunaan dana sekol
ah y
ang dapat di
per
tanggungj
awabkan dengan bai
k sesuaidenan ket
ent
uan y
ang
ber
laku,per
tanggung j
awaban dana sekol
ah dapatdi
tunj
ukan bagi
st
akehol
der
ssekol
ah.

3.Ef
ekt
ivi
tasdapatdi
pahamisebagaikesesuai
anant
arahasi
lyangdi
capaidan hasi
lyang dihar
apkan.Kepal
a sekol
ah har
us mampu
mendor
ong sel
uruh per
sonalsekol
ah unt
uk memanf
aat
kan dana
sekol
ahsesuai
denganper
unt
ukanny
a.

4.Ef
isi
ensiadal
ahper
bandi
ngant
erbai
kant
arausahadanhasi
lyangdi
capai
.Ef
isi
ensimemi
l
ikikr
it
eri
ayangmel
i
put
ipel
aksanaancar
a-car
a
t
ert
ent
utanpamengur
angit
ujuanny
a,mer
upakancar
ater
mudahunt
uk
menger
jakanny
a,t
ermur
ah bi
ayany
a,t
ersi
ngkatwakt
uny
a,t
eri
ngan
bebanny
a,t
erpendekj
arakny
a.

E.Manaj
emenKur
ikul
um

Manaj
emen kur
ikul
um adal
ah suat
u sy
stem pengel
olaan kur
ikul
um
y
ang kooper
ati
f,komper
hensi
f,si
stemi
k,dan si
stemat
ikdal
am r
angka
mewuj
udkan ket
ercapai
an t
ujuan kur
ikul
um.Dal
am pel
aksanaanny
a,
manaj
emen ber
basi
s sekol
ah (
MBS) dan kur
ikul
um t
ingkat sat
uan
pendi
dikan(
KTSP)
.Ol
ehkar
enai
tu,
otonomiy
angdi
ber
ikanpadal
embaga

11
 pendi
dikan dal
am mengel
ola kur
ikul
um secar
a mandi
ri dengan
mempr
ior
it
askankebut
uhandanket
ercapai
ansasar
andal
am v
isidanmi
si
l
embagapendi
dikant
idakmengabai
kankebi
j
aksanaannasi
onal
yangt
elah
di
tet
apkan. Ket
erl
i
bat
an masy
arakat dal
am manaj
emen kur
ikul
um
di
maksudkan agar dapat memahami
, membant
u, dan mengont
rol
i
mpl
ement
asikur
ikul
um,sehi
ngga l
embaga pendi
dikan sel
ain di
tunt
ut
kooper
ati
fjuga mampu mandi
ridal
am mengi
dent
if
ikasikebut
uhan
kur
ikul
um, mendesai
n kur
ikul
um, mengendal
i
kan ser
ta mel
apor
kan
sumber dan hasi
l kur
ikul
um, bai
k kepada masy
arakat maupun
pemer
i ah10
nt

I
sti
l
ahmanaj
emenkur
ikul
um ber
asaldar
iduakat
a,y
ait
u“manaj
emen”
dan “
kur
ikul
um”
.Kur
ikul
um adal
ah semua kegi
atan,pengal
aman,dan
segal
a sesuat
uyang dapatmempengar
uhiper
kembangan kepr
ibadi
an
anak,bai
kyangt
erj
adidisekol
ah,hal
amansekol
ah,at
audil
uarsekol
ah
at
as t
anggung j
awab sekol
ah agarpeser
ta di
dik dapatmenguasai
kompet
ensiy
angt
elahdi
t ukan11dahul
ent udi
kemukakanbeber
apadef
ini
si
manaj
emen kur
ikul
um.Dengan pengaj
uan pendapatsej
uml
ah pakar
pendi
dikandankur
ikul
um,makadapatdi
j
adi
kandasarpemahamany
ang
l
ebi
h l
uas t
ent
ang manaj
emen kur
ikul
um. Sal
ah sat
u pendapat
menj
elaskan bahwa manaj
emen kur
ikul
um khususny
a mer
upakan
subst
ansimanaj
emeny
angut
amadisekol
ah.denganbai
kdengant
olak
ukurpencapai
ant
ujuanol
ehsi
swadanmendor
onggur
uunt
ukmeny
usun
dant
erusmener
usmeny
empur
nakanst
rat
egipembel
ajar
anny
a.Tahapan
manaj
emen kur
ikul
um disekol
ah di
l
akukan mel
aluiempatt
ahap:a)
per
encanaanb)pengor
gani
sasi
anc)pel an12.
aksanaand)pengendal
i

Pendekat
an manaj
emen ber
tuj
uan unt
uk menganal
i
sis pr
oses,
membangunker
angkakonsept
ualker
ja,mengi
dent
if
ikasipr
insi
p-pr
insi
p
y
ang mendasar
iny
a dan membangun t
eor
i manaj
emen dengan
menggunakanpendekat
ant
ersebut
.Kar
enai
tu,
manaj
emenadal
ahpr
oses

10
Ibr
ahim NasbiMANAJEMENKURI
, KULUM:SebuahKajianTeori
ti
,JURNALIDAARAH,VOL.I,
No.2,
DESEMBER2017
11
Zainal
Ar i
fi
n,KonsepdanModelPengembanganKur i
kulum,(
Bandung:PTRemajaRosdakar
ya,
2014),Hal.24.
12
DinnWahy udi
n,ManajemenKur
ikulum.Bandung:RemajaRosdakar
ya,2004,
Hal
.18-19.

12
 uni
ver
salber
kenaandenganadany
ajeni
slembaga,ber
bagaiposi
sidal
am
l
embaga,
ataupengal
amanpadal
i
ngkungany
angber
agam l
uasny
aant
ara
ber
bagaiper
soal
an kehi
dupan.Manaj
emen kur
ikul
um j
uga ber
kai
tan
dengankebi
j
akansi
apay
angdi
ber
itugas,
wewenang,
dant
anggungj
awab
dal
am mer
ancang,mel
aksanakan,dan mengendal
i
kan kur
ikul
um.Dar
i
sudutmana pember
ian t
ugas,wewenang dan t
anggung j
awab dal
am
pengembangankur
ikul
um.

F.Manaj
emenLi
ngkungan

Manaj
emenl
i
ngkungant
erdi
ridar
iduaakarkat
ayai
tuManaj
emendan
l
i
ngkungan.Manaj
emenadal
ahker
jasamaant
araduaor
angat
aul
ebi
h
mel
aluiser
angkai
ankegi
atany
angkompr
ehensi
funt
ukmencapait
ujuan.
Menur
utAssaur
imanaj
emenadal
ahkegi
atanat
auusahay
angdi
l
akukan
unt
ukmencapait
ujuandenganmengguanakanat
aumengkoor
dinasi
kan
kegi
atan-
kegi
atanor
angl
ain.Menur
utMassi
edanDougl
asmanaj
emen
adal
ah suat
u pr
oses saat suat
u kel
ompok or
ang beker
ja sama
mengar
ahkanor
angl
ainny
aunt
ukbeker
jamencapait
ujuany
angsama.
Sedangkan menur
utScanl
an dan Key
,manaj
emen mer
upakan pr
oses
pengkoor
dinasi
an dan pengi
ntegr
asi
an semua sumber
,bai
k manusi
a,
f
asi
l
itas,
maupunsumberday
atekni
kall
ainunt
ukmencapait
ujuankhusus
y
ang di
t apkan13.Pengel
et olaan l
i
ngkungan dapatki
ta ar
ti
kan sebagai
usahasadarunt
ukmemel
i
har
aat
aumemper
bai
kimut
uli
ngkunganagar
kebut
uhan dasarki
ta dapatt
erpenuhidengan sebai
k-bai
kny
a. Sadar
l
i
ngkunganadal
ahkesadar
anunt
ukmengar
ahkansi
kapdanpenger
ti
an
masy
arakatt
erhadap pent
ingny
ali
ngkungan y
ang ber
sih,sehatser
ta
f
akt
or-
fakt
ory
angmempengar
uhi
kesadar
anl
i
ngkunganl
ainy
a.

Ber
dasar
kan ur
aian di
atas maka dapatdi
tar
ik kesi
mpul
an bahwa
Manaj
emen l
i
ngkungan adal
ah kegi
atan kompr
ehensi
fyang mencakup
per
encanaan, pel
aksanaan kegi
atan, pengamat
an/
moni
tor
ing unt
uk
mencegah pencemar
an ai
r,t
anah,udar
a dan konser
vasihabi
tatser
ta
keanekar
agamanhay
ati
.

13
Danim,Vi
sibaruManajemenSekol
ah:dariUni
tBi
rokr
asiLembagaPendi
dikankeLembaga
Pendidi
kan,
(Jakart
a:BumiAksar
a,2007),
Hal.32

13
 BABI
II
PENUTUP

A.Kesi
mpul
an
Daripenjel
asandiat
asmakakamimeny
impul
kanbahwaduni
apendi
dikan
sangatberkai
tan;
1. ManajemenKetenagaandientukdar
ipengelol
aansumberday amanusiayai
tu
tenaga kependi
dikan bai
k guru maupun pegawaiy ang bekerj
a disuatu
madr asahsecar
aef ekti
funtukmenghasilkanprosespendidikanyangbaik
sertauntukmewujudkantuj
uanpendidi
kan.
2.Manajemen kesi
swaan merupakan keselur
uhan proses ker
jasama dal
am
bi
dangkesiswaan.Bi
dangkerj
asamadalam manajemenkesi swaanit
uadalah
menyelesai
kanmasal
ah-masal
ahy angberkai
tandengansiswa.
3.Manajemen sarana dan prasarana pendidi
kan adal
ah proses ker
jasama
pendayagunaansemuasar anadanpr asaranapendidi
kany angdimil
ikioleh
sekol
ahdalam rangkapencapaiantuj
uany angtel
ahdit
etapkansecaraefekti
f
danefisi
sen.
4.Manajemen keuangan mer upakan t
indakan dal
am kepengurusan atau
ket
atausahaan keuangan y ang mel i
puti pencat
atan, perencanaan,
pel
aksanaan,per
tanggungj
awaban,danpelapor
an.
5. Manajemenkur ikulum berkenaandenganbagaimanakuri
kul
um dir
ancang,
dii
mplement asi
kan ( di
laksanakan) dan dikendal
i
kan (di
eval
uasi dan
disempurnakan),olehsiapa,kapan,dandal
am l
i
ngkupmana.
6.Manajemen l i
ngkungan adalah kegiat
an komprehensi
fy ang mencakup
perencanaan, pelaksanaan kegi at
an, pengamat an/
moni tor
ing untuk
mencegah pencemar an air
,t anah,udara dan konservasihabitatser
ta
keanekaragamanhayati.

14
 DAFTARPUSTAKA

Thoha.M, Manaj
2017, emenPeni
ngkat
anMut
uKet
enagaandanSumberDay
a
Manusi
a(SDM)diMadr
asahAl
i
yahNeger
iPamekasan.Manager
ia:
Jur
nal
Manaj
emenPendi
dikanI
slam,
Vol
.2,
No.
1.Juni

Muni
rohJdanMuhy
adi Manaj
.2017, emenPendi
dikdanTenagaKependi
dikandi
Madr
asahAl
i
yahNeger
i.Jur
nal
Akunt
abi
l
itasManaj
emenPendi
dikan,
Vol
.5,
No.2.
Juni
Ni
’
am Ul
i
n,Bar
owi
,NasukaMoh,
Munasi
r.2020,Manaj
emenKet
enagaanDal
am
Meni
ngkat
kanKi
ner
jaGur
uDanTenagaKependi
dikanDiMiNuMi
ft
ahulFal
ah
CendonoDaweKudus,
Jur
nal
Int
elegensi
a–Vol
.08No.1Januar
i-
Juni
Gunawan,
Ary
,1996Admi
nist
rasiSekol
ah;
Admi
nist
rasiPendi
dikanMi
kro,
(
Jakar
ta:
PTRi
nekaCi
pta)
,Cet
.1

Mul
yasa,
E, Manaj
2003, emenBer
basi
sSekol
ah,
(Bandung:
PT.Remaj
aRosda
Kar
ya,
),
Cet
.II
IdanI
V

Sy
afar
uddi
n, Manaj
2005, emenLembagaPendi
dikanI
slam,
Jakar
ta:
PT.Ci
put
at
Pr
ess.

Fadhi
l
ah, MANAJEMENKESI
2017, SWAANDISEKOLAH,
Ser
ambi
Tar
bawi
Jur
nal
Studi
Penel
i
tianRi
setdanPengembanganPendi
dikanI
slam,
Vol
.5,
No.2,
Jul
i

Nasbi
,I
brahi
m, MANAJEMENKURI
2017, KULUM:SebuahKaj
i
anTeor
it
i,JURNAL
I
DAARAH,
VOL.I
,No.2,
Desember

Ar
if
in,
Zai
nal
, KonsepdanModelPengembanganKur
2014, ikul
um,
(Bandung:
PT
Remaj
aRosdakar
ya)

Wahy
uddi
n,Di
nn,
2004,
Manaj
emenKur
ikul
um,
(Bandung:
PTRemaj
a
Rosdakar
ya)

Tr
iwi
yant
o, 2015Manaj
Teguh, emenKur
ikul
um danPembel
ajar
an,
Jakar
ta:
Bumi
Aksar
a

Pr
of.Dr
.Sy
afar
uddi
n,M.
Pd.Dr
.H.Ami
ruddi
nMS,
M.A, Manaj
2017, emen
Kur
ikul
um,
Per
danaPubl
i
shi
ng

15
 Yusuf
,Musf
ir
otun,
Manaj
emenPendi
dikan,
SebuahPengant
ar.

Dani
m,2007,Vi
sibar
uManaj
emenSekol
ah:dar
iUni
tBi
rokr
asiLembaga
Pendi
dikankeLembagaPendi
dikan,
(Jakar
ta:
Bumi
Aksar
a,)

16