BAHAN AJAR BELAJAR DARI RUMAH

(7.I.09)

Mata pelajaran : Matematika

Kelas/semester : VII/I
Materi Pokok : Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
Sub Materi : Pertaksamaan Linear Satu Variabel

A. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran 3/ Pertemuan 3
Melalui aktivitas belajar dari rumah peserta didik diharapkan dapat/mampu: Menjelaskan Konsep
Pertaksamaan Linear Satu Variabel dengan benar; Menentukan akar atau penyelesaian Pertaksamaan
Linear Satu Variabel dengan tepat.

B. Aktivitas Pembelajaran

Pembelajaran 3

Aktivitas 3.1. Peserta Didik Mengawali Belajarnya dengan Berdoa

Aktivitas 3.2.Membaca Materi Tentang Pertaksamaan Linear Satu Variabel
A. Pengertian Pertaksamaan Linear Satu Variabel (PtLSV)
Jika suatu persamaan dihubungkan tanda sama dengan (=), maka untuk pertidaksamaan dihubungkan dengan tanda
ketidaksamaan.
Ketidaksamaan dinyatakan dengan simbol kurang dari ( < ) dan lebih dari ( > ), kurang dari sama dengan (≤), dan
lebih dari sama dengan (≥).
1. Bentuk Umum Pertaksamaan Linear Satu Variabel
Bentuk umum Pertaksamaan Linear Satu Variabel dimana a ≠ 0 dinyatakan sebagai berikut:

ax +b< 0
ax +b> 0
ax +b ≤ 0
ax +b ≥ 0

Contoh :
3x + 6 ≥ 2x – 5
5q – 1 < 0
x dan q disebut variabel
2. Penyelesaian Pertaksamaan Linear Satu Variabel
a. Menambah atau mengurangi kedua ruas (kiri kanan) dengan sebuah bilangan yang sama.
Contoh :
Carilah penyelesaian dari pertaksamaan Linear Satu Variabel berikut: x + 6 ≥ 8, dan gambarlah grafik
penyelesaiannya!
Jawab :
x+6≥8
❑x + 6 – 6 ≥ 8 – 6
⇒

❑x ≥ 2
⇒

Jadi, selesaian atau akar dari persamaan x + 6 ≥ 8 adalah x ≥ 2 atau x={2,3,4 , … }

 b. Mengalikan atau membagi kedua ruas (kanan kiri) dengan bilangan yang sama
Jika dikalikan atau dibagi bilangan negatif maka tanda pertidaksamaannya dibalik
contoh :
1. Carilah penyelesaian dari pertaksamaan berikut: 2x – 4 < 10
Jawab :
2 x – 4<1 0
❑ 2 x – 4 +4 <1 0+4
⇒

❑ 2 x – 4 +4 <1 0+4
⇒

❑ 2 x <1 4
⇒

2 14
❑ x<
⇒ 2 2
❑ x <7
⇒

Jadi, selesaian dari PtLSV di atas adalah x <7 atau HP = {…, 3,4,5,6}
2. Carilah penyelesaian dari pertaksamaan berikut 3 – 4x ≥ 19 dan gambarlah grafiknya!
Jawab:

3−4 x ≥19 ❑
⇔
3−3 – 4 x ≥ 19 – 3

❑ – 4 x ≥16 ❑ −4 x ≥ 16
⇔ ⇔ −4 −4
❑ x ≤−4
⇔

(kedua ruas dibagi bilangan negatif sehinggatanda pertaksamaan berubah)

Jadi, selesaian dari PtLSV di atas adalah x ≤−4 atau HP = {…, -6,-5,-4}

Contoh soal:
NO Soal Penyelesaian
1. Himpunan penyelesaian dari x−1 ≥2 x−5 , x−1 ≥2 x−5
x bilangan bulat adalah…. ❑ x−1+1 ≥ 2 x−5+ 1
⇔
A. {x  x ≤−4 , x bilangan bulat }
❑ x ≥2 x−4
⇔
B. {x  x ≤ 4 , x bilangan bulat }
❑ x−2 x ≥ 2 x−2 x−4
C. {x  x ≤ 6 , x bilangan bulat } ⇔

D. {x  x ≤−6 , x bilangan bulat } ❑−x ≥−4

⇔

−1 −4
❑ x≥
⇔ −1 −1
❑x ≤ 4
⇔

Jadi, HP = {x  x ≤−4 , x bilangan bulat }

2. Himpunan penyelesaian dari – 2 x−3 ≥−5 x +9
– 2 x−3 ≥−5 x +9 , untuk x bilangan bulat ❑ – 2 x−3+3 ≥−5 x+ 9+3
⇔
adalah…
❑ – 2 x ≥−5 x +12
A. {−3 ,−2 ,−1 , 0 ,… } ⇔
 B. {−1 , 0 ,1 , 2 … } ❑ – 2 x +5 x ≥−5 x +5 x +12
⇔
C. { 2 , 3 , 4 , … } ❑ 3 x ≥12
⇔
D. {4 , 5 , 6 ,7 …}
3 12
❑ x≥
⇔ 3 3
❑x ≥4
⇔

Jadi, HP = {4,5,6, …}
3. Penyelesaian dari PtLSV 3 x−1>2 x+2 3 x−1>2 x+2
A. x >3 ❑ 3 x−1+1>2 x+ 2+ 1
⇔
B. x >1
❑ 3 x >2 x+3
⇔
C. x <3
❑ 3 x−2 x >2 x−2 x +3
D. x <1 ⇔

❑ x >3
⇔

Jadi, Hp = {4,5,6, …}
4. Jika x bilangan bulat, maka nilai minimum 2 x−1 x−2
− >1
x yang memenuhi PtLSV 3 2
2 x−1 x−2 2 x−1 x−2
− >1 adalah… ❑ − >1 … … … … … … … … ..(×6)
3 2 ⇔ 3 2
A. 3 6(2 x−1) 6 ( x−2)
❑ − >1 ×6
B. 2
⇔ 3 2

C. -2 ❑ 2 ( 2 x−1 )−3(x−2)>6
⇔

D. -3 ❑ 4 x−2−3 x +6> 6
⇔

❑ 4 x−3 x +6−2> 6
⇔

❑ x + 4>6
⇔

❑ x + 4−4> 6−4
⇔

❑ x >2
⇔

Karena x bilangan bulat, berarti nilai minimum x adalah 3.

catatan:
a ≤ x ≤ b, maka
Nilai minimum x=a dan nilai Maksimum x=b

5. Buatlah grafik penyelesaian dari 3 x−2< x +8

3 x−2< x +8 , x ∈ bilangan bulat positif! ❑ 3 x−2+2< x +8+2
⇔

❑ 3 x < x+ 10
⇔

❑ 3 x−x < x−x +10

⇔

❑ 2 x <10
⇔

2 10
❑ x<
⇔ 2 2
❑ x <5
⇔
 Tunjukkan grafik penyelesaian dari 3(2 x−1)≥ 3( 4 x+ 5)
pertidaksamaan berikut: ❑ 6 x−3≥ 12 x+15
⇔
3(2 x−1)≥ 3(4 x+ 5)
❑ 6 x−3+3 ≥12 x+15+ 3
⇔

❑ 6 x ≥12 x+ 18
⇔

❑ 6 x−12 x ≥ 12 x−12 x +15

⇔

❑−6 x ≥15
⇔

−6 15
❑ x≥
⇔ −6 −6
1
❑ x ≤−2
⇔ 2

Aktivitas 3.3. Kerjakan soal latihan berikut beserta cara kerjanya: Tugas 3
1.Himpunan penyelesaian dari pertaksamaan 5 x−3 ≥3 x +9 , dengan x bilangan bulat adalah….
A. {x  x <6 , x bilangan bulat }
B. {x  x ≤ 6 , x bilangan bulat }
C. {x  x >6 , x bilangan bulat }
A. {x  x ≥ 6 , x bilangan bulat }
2. Himpunan penyelesaian dari 4 ( 2 x +3 ) −5 x <7 x +2 , x ∈ bilangan bulat adalah….
A. {3,4,5,6 , … }
B. {….. ,−1,0,1,2}
C. {−3 ,−2 ,−1,0 , ..}
D. {… … ,−6 ,−5 ,−4−3 }

Aktivitas 3.4. Rangkuman!

isilah bagian titik-titik dengan jawabanmu sebagi bentuk pemahamanmu terhadap materi tersebut!

Tentukan penyelesaian dari pertidaksamaan berikut dengan y ∈ bilangan bulat!

2 ( 5 y+7 ) ≤ 3 ( 4 y−6 ) +6 y

Penyelesaian:
2 ( 5 y+7 ) ≤ 3 ( 4 y−6 ) +6 y
❑ 10 y +… . ≤ … … y−18+6 y ………………………………………..(Tanda kurung dibuka, (perkalian distributif))
⇔
❑ 10 y +… … .. ≤ … … … . y −18
⇔
❑ 10 y +14−14 ≤ 12 y −18−14
⇔
❑ 10 y ≤ ….. y−…. .
⇔
❑ 10 y−… .. y ≤12 y−12 y−32
⇔
❑−2 y ≤−32
⇔
−2 −32
❑ y≤
⇔ …. ….
❑ y ≥ … ..
⇔

jadi, Himpunan penyelesaiannya adalah y … … .. atau HP = { ….. …………………………………..}

Aktivitas 3.5.Refleksi
Setelah melakukan pembelajaran di atas, maka tuliskanlah hal-hal berikut :
1) Tulislah materi/soal yang sudah dipahami dan yang belum dipahami dengan mengisi tabel berikut !
Materi/soal yang sudah dipahami Materi/soal yang belum dipahami
1. ............................................... 1. ...........................................
2. .............................................. 2. ...........................................
3. .............................................. 3...............................................

2) Apakah anda memulai dan mengakhiri belajar materi ini dengan berdoa ?
a. Ya b. Tidak
3) Berilah tanda centang (√) pada kolom yang sesuai dengan sikap yang kamu tunjukkan selama belajar tentang
materi di atas.
Sikap Sangat
Indikator Cukup Baik
Sosial Baik
Tanggung a) Mengerjakan tugas yg diberikan oleh guru dengan lengkap
Jawab b) Mengerjakan tugas lain yg diberikan oleh guru
a) Mengerjakan tugas secara mandiri
Kejujuran
b) Tidak menjiplak pekerjaan teman
a) Mengumpulkan tugas tepat waktu
Disiplin b) Selalu menggunakan masker jika berada di sekolah
/dikelompok belajar
Kreatif Mengerjakan soal dengan cara sendiri

4) Apakah orang tua anda memberikan perhatian saat anda belajar materi ini ?
Pilih jawabanmu dengan melingkari salah satu dari pilihan berikut:
a. Ya b. Tidak

Aktivitas 3.6. Peserta Didik Mengakhiri Belajarnya dengan Berdoa

DAFTAR PUSTAKA:
1. MATEMATIKA kemendikbud kelas VII SEMESTER I edisi Revisi 2017.
2. MATEMATIKA Best Prestasi seri kinomatika Kelas VII,VIII Dan IX