Nama : Zalfa Aldeyna Rasya

NIM : 32722001D21115
Mata kuliah : PBAK
Dosen Pengampu : Rani Fitriani

Perbaikan UAS
1. Salah satu bentuk dukungan masyarakat dalam pemberantasan korupsi adalah...
A. melindungi koruptor
B. mengungkap koruptor
C. apatis
D. berani memberi kesaksian
E. membantu koruptor

ANALISIS : Peran serta masyarakat dalam upaya pencegahan dan pemberantasan tindak
pidana korupsi diwujudkan dalam bentuk antara lain mencari, memperoleh, memberikan
data atau informasi tentang tindak pidana korupsi dan hak menyampaikan saran dan
pendapat secara bertanggungjawab terhadap pencegahan dan pemberantasan tindak
pidana korupsi. Sesuai dengan prinsip keterbukaan dalam negara demokrasi yang
memberikan hak kepada masyarakat untuk memperoleh informasi yang benar, jujur dan
tindakan diskriminatif mengenai pencegahan dan pemberantasan tindak pidana korupsi,
maka dalam Peraturan Pemerintah ini diatur mengenai hak dan tanggungjawab
masyarakat dalam upaya pencegahan dan pemberantasan tindak pidana korupsi. Oleh
karena itu, kebebasan menggunakan hak tersebut haruslah disertai dengan tanggungjawab
untuk mengemukakan fakta dan kejadian yang sebenarnya dengan mentaati dan
menghormati aturan-aturan moral yang diakui umum serta hukum dan perundang-
undangan yang berlaku.

JAWABAN : B. Mengungkap koruptor

2. Pemberian dalam arti luas yang meliputi pemberian uang, rabat, komisi, pinjaman tanpa
bunga, tiket perjalanan, fasilitas penginapan, perjalanan wisata, pengobatan cuma-cuma
dan lainnya adalah...

A. Niat
B. korban kejahatan
C. gratifikasi
D. kerugian negara
E. hasil kejahatan\

ANALISIS : Menurut UU No. 20 tahun 2001, penjelasan pasal 12b ayat (1), gratifikasi
adalah pemberian dalam arti luas, yakni meliputi pemberian uang, barang rabat
(diskon), komisi, pinjaman tanpa bunga, tiket perjalanan, fasilitas penginapan, perjalanan
wisata, pengobatan cuma-cuma, dan fasilitas lainnya. Gratifikasi tersebut baik diterima di
 dalam negeri maupun di luar negeri, dan dilakukan dengan menggunakan sarana
elektronik ataupun tanpa sarana elektronik.

JAWABAN : C. Gratifikasi

3. Pada prinsipnya gratifikasi adalah pemberian biasa dari seseorang kepada seorang
pegawai negeri atau...

A. penyelenggara negara
B. penyelidik polri
C. penyelidik KPK
D. anggota TNI
E. anggota polri

ANALISIS : gratifikasi atau pemberian hadiah berubah menjadi suatu yang perbuatan
pidana suap khususnya pada seorang Penyelenggara Negara atau Pegawai Negeri adalah
pada saat Penyelenggara Negara atau Pegawai Negeri tersebut melakukan tindakan
menerima suatu gratifikasi atau pemberian hadiah dari pihak manapun sepanjang
pemberian tersebut diberikan berhubungan dengan jabatan atau pekerjaannya.

JAWABAN : A. Penyelenggara rapat

4. Gratifikasi itu akan di anggap sebagai suap apabila dapat di buktikan bahwa diberikan
berhubungan dengan ...

A. tuntutan khususnya
B. jabatannya
C. putusan khususnya
D. perkaranya
E. jumlah uang

ANALISIS : Pasal 12B ayat (1) UU No.31/1999 jo UU No. 20/2001, berbunyi

Setiap gratifikasi kepada pegawai negeri atau penyelenggara negara dianggap pemberian
suap, apabila berhubungan dengan jabatannya dan berlawanan dengan kewajiban atau
tugasnya.

JAWABAN : B. Jabatannya

5. Majelis umum PBB merekomendasikan baik pemerintah, aparat penegak hukum,

Parlemen (DPR), sektor privat dan masyarakat sipil untuk ikut serta dalam... ?

A. Penegak hukum
B. Pemberantasan korupsi
C. Mengawasi kegiatan Perekonomian
D. Mengawasi kegiatan disetor publik
E. Pengawasan diinternalnya
 ANALISIS : Pemberantasan korupsi harus dilakukan dengan pendekatan multi-
disiplin (multidisciplinary approach) dengan memberikan penekanan pada aspek dan
dampak buruk dari korupsi dalam berbagai level atau tingkat. Pemberantasan juga
dilakukan dengan mengeluarkan kebijakan pencegahan korupsi baik tingkat nasional
maupun internasional, mengembangkan cara atau praktek pencegahan serta
memberikan contoh pencegahan korupsi yang efektif di berbagai negara. Beragam
rekomendasi baik untuk pemerintah, aparat penegak hukum, parlemen (DPR), sektor
privat dan masyarakat sipil (civil-society) juga dikembangkan.

JAWABAN : B. Pemberantasan korupsi

6. Korupsi akan terjadi jika ada pertemuan antara 3 faktor utama, yaitu...

A. Kejujuran, niat, kesempatan

B. Niat, kesempatan,tanggungjawab
C. Kesempatan, kewenangan,niat
D. Kewenangan, kejujuran,kesempatan
E. Niat, kesempatan,kewenangan

ANALISIS : Faktor penyebab korupsi bisa disebabkan oleh banyak hal. Korupsi
merupakan perilaku merugikan banyak orang. Faktor penyebab korupsi sangat terkait
dengan keserakahan dan mementingkan diri sendiri.Faktor penyebab korupsi bahkan
sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari. Kurangnya pengetahuan tentang korupsi
membuat praktik ini terus ada. Bahkan tak sedikit orang yang tidak mengetahui apa
yang telah dilakukannya adalah tindak korupsi.

JAWABAN : E. Niat,kesempatan, kewenangan

7. Dalam sejarah perjalanan bangsa Indonesia tercatat bahwa mahasiswa mempunyai peran
yang sangat penting. Peristiwa besar tersebut diantaranya...

A. Kebangkitan Nasional tahun

B. 1909 Sunpah pemuda tahun 1929 Proklamasi kemerdekaaan
C. NKRI tahun 1946
D. Lahirnya orde baru tahun
E. 1967 Reformasi tahun 1998

ANALISIS : Dalam sejarah perjalanan bangsa indonesia tercatat bahwa mahasiswa

mempunyai peranan yang sangat penting. Peranan tersebut tercatat dalam peristiwa-
peristiwa besar yang dimulai dari Kebangkitan Nasional tahun1908

8. Mahasiswa memiliki peran sangat penting dalam sejarah perjalanan bangsa dalam
pemberantasan korupsi, karena mahasiswa memiliki karakteristik...

A. Jiwa pejuang yang tinggi

B. Integritas tinggi
 C. Idealisme yang murni
D. Kemampuan berpikir kritis
E. Keberanian untuk menyatakan kebenaran

ANALISIS : Peran penting mahasiswa tersebut tidak dapat dilepaskan dari

karakteristikyang mereka miliki, yaitu: intelektualitas,jiwa muda, dan idealisme.
Dengankemampuan intelektual yang tinggi, jiwa pemuda yang penuh semangat,
danidealisme yang murni telah terbukti bahwa mahasiswa selalu
mengambil peran penting dalam sejarah perjalanan bangsa ini. Dalam beberapa perist
iwa besar perjalanan bangsa ini telah terbukti mahasiwa berperansangat penting
sebagai agen perubahan.

JAWABAN : C. Idealisme yang murni

9. Selain karakteristik yang dimiliki mahasiswa dalam perannya memberantas tindakan

korupsi, mahasiswa didukung oleh model dasar yang mereka miliki, yaitu...

A. Keberanian untuk menyatakan kebenaran

B. Integritas tinggi
C. Idealisme yang murni
D. Semangat tinggi
E. Jiwa pejuang yang tinggi

ANALISIS : Dalam konteks gerakan anti korupsi mahasiswa juga diharapakan

dapattampil di depan menjadi motor penggerak. Mahasiswa didukung oleh kompetensi
dasar yang mereka miliki, yaitu: intelegensi,
kemampuan berpikir kritis, dan keberanian untuk menyatakan kebenaran. Dengan
kompetensi yang mereka miliki tersebut mahasiswa diharapkan mampumenjadi agen
perubahan, mampu menyeruakan kepentingan rakyat, mampumengkritisi kebijakan-
kebijakan yang koruptif, dan mampu menjadilembaga-lembaga negara dan penegak
hukum.

JAWABAN : A. Keberanian untuk menyatakan kebenaran

10. Keterlibatan mahasiswa dalam gerakan anti korupsi pada dasarnya dibedakan menjadi
empat wilayah, yaitu...

A. Lingkungan pasar, lingkunganpemerintahan, lingkungan sekitar, tingkat nasional

B. Lingkungan keluarga,lingkungan pemerintahan,lingkungan sekitar, tingkat nasional
C. Lingkungan kampus,lingkungan keluarga,lingkungan pasar, lingkungan sekitar
D. Lingkungan keluarga,lingkungan kampus,masyarakat sekitar, tingkat nasional
E. Lingkungan kampus,lingkungan keluarga,masyarakat sekitar, lingkungan lalulintas

ANALISIS : Keterlibatan mahasiswa dalam gerakan anti korupsi pada dasarnya dapat
dibedakan menjadi empat wilayah, yaitu: di lingkungan keluarga, di lingkungan
kampus, di masyarakat sekitar, dan di tingkat lokal/nasional. Lingkungan keluarga
 dipercaya dapat menjadi tolok ukur yang pertama dan utama bagi mahasiswa untuk
menguji apakah proses internalisasi anti korupsi di dalam diri mereka sudah terjadi.
Keterlibatan mahasiswa dalam gerakan anti korupsi di lingkungan kampus tidak bisa
dilepaskan dari status mahasiswa sebagai peserta didik yang mempunyai kewajiban
ikut menjalankan visi dan misi kampusnya. Sedangkan keterlibatan mahasiswa dalam
gerakan anti korupsi di masyarakat dan di tingkat lokal/nasional terkait dengan status
mahasiswa sebagai seorang warga negara yang mempunyai hak dan kewajiban yang
sama dengan masyarakat lainnya.

JAWABAN : D. Lingkungan keluarga,lingkungan kampus,masyarakat sekitar,

tingkat nasional

11. Seorang ayah sedang mengantar anaknya pergi sekolah dengan mengendarai sepeda
motor, keadaan lalulintas macet.karena sudah kesiangan maka ayah mengendari sepeda
motornya naik ke trotoar untuk menerobos kemacetan. Contoh tersebut merupakan
tindakan korupsi diwilayah lingkungan..

A. Lingkungan lalulintas
B. Lingkungan masyarakat
C. Lingkungan keluarga
D. Lingkungan sekolah
E. Lingkungan nasional

ANALISIS : Setiap warga negara indonesia dibekali hak dan kewajiban, sebelum
seseorang ingin mendapatkan haknya maka ia harus melakukan kewajibannya
terlebih dahulu, begitu juga setiap orang yang sedang melakukan kegiatanyang
berhubungan dengan lalu lintas, setiap orang wajib melakukan kewajibannya yaitu
selalu mematuhi peraturan

JAWABAN : Lingkungan lalulintas

12. Dikampus terdapat spanduk memuat tentang pemberantasan jiwa korupsi yang sederhana
misalnya himbauan mahasiswa untuk tidak mencontek saat ujian. Hal ini merupakan
program pemberantasan korupsi dalam bentuk program..

A. Edukasi
B. Kampanye
C. Promosi
D. Demo
E. Penjelasan

ANALISIS : Sosialisasi serta diseminasi di ruang publik mengenai apa itu korupsi,
dampak korupsi dan bagaimana memerangi korupsi harus diintensifkan. Kampanye
tersebut dapat dilakukan dengan menggunakan media massa (baik cetak maupun
tertulis), melakukan seminar dan diskusi. Spanduk dan poster yang berisi ajakan
 untuk menolak segala bentuk korupsi ‘harus’ dipasang di kantor-kantor pemerintahan
sebagai media kampanye tentang bahaya korupsi.

JAWABAN : B. Kampanye

13. Rino menitipkan presensi kehadiran pada sipen mata kuliah PBAK dengan alasan macet.
Hal ini merupakan contoh korupsi di lingkungan?

A. Lingkungan lalulintas
B. Lingkungan kampus
C. Lingkungan keluarga
D. Lingkungan masyarakat
E. Lingkungan nasional

ANALISIS : budaya korupsi sudah menyebar dikalangan mahasiswa. Komisi

pemberantasan korupsi menemukan sejumlah modus korupsi dikalangan mahasiswa
salah satunya adalah menitipkan presensi kehadiran pada sipen. Jika ingin menghidari
tawaran korupsi seseorang perlu berpegang pada integritas anti korupsi.

JAWABAN : B. Lingkingan kampus

14. Seorang mahasiswa diharapkan dapat mencegah agar dirinya sendiri tidak berperilaku
koruptif dan tidak korupsi, hal tersebut merupakan keterlibatan mahasiswa dalam gerakan
anti-korupsi di lingkungan?

A. Lingkungan keluarga
B. Lingkungan individu mahasiswa
C. Lingkungan komunitas mahasiswa
D. Lingkungan masyarakat
E. Lingkungan sekitar

ANALISIS : sebelum berkeinginan untuk membuat perubahan lingkungan yang anti

korupsi, kita harus melakukan pencegahan dari diri sendiri terlebih dahulu, memulai
untuk selalu menanamkan karakteristik mahasiswa anti korupsi.

JAWABAN : B. Lingkungan individu mahasiswa

15. Kebijakan untuk memengaruhi pandangan masyarakat kejahatan dan pemidanaan

lewat mass media termasuk dalam upaya...

A. Jalur penal
B. Jalur Non-penal
C. Jalur sutra
D. Jalur media
E. Jalur kekeluargaan
 ANALISIS : terdapat tiga upaya penanggulangan kejahatan korupsi dengan hukum
pidana, salah satu nya adalah Kebijakan untuk memengaruhi pandangan masyarakat
kejahatan dan pemidanaan lewat mass media, seperti melakukan
pendidikan,penyuluhan,dll.

JAWABAN : D. Jalur media

16. Sanksi pidana merupakan jenis sanksi yang paling akhir dalam bidang hukum jika bidang
hukum lain sudah tidak dapat digunakan lagi. Apakah istilah untuk hal tersebut?

A. referendum
B. integrity
C. ultimatum remedium
D. transparency
E. result oriented

ANALISIS : dilihat secara dogmatis, sanksi pidana merupakan jenis sanksi yang
paling tajam dalam bidang hukum, sehingga harus digunakan sebagai ultimum
remedium (obat yang terakhir apabila cara lain atau bidang hukum lain sudah tidak
dapat digunakan lagi)

JAWABAN : C. Ultimatum remedium

17. Hukum pidana atau pemidanaan tidak mempunyai pengaruh terhadap masalah
kejahatan. Hal tersebut dikemukakan oleh pakar hukum bernama...

A. Schultz
B. Karl O.Christiansen
C. S.R Brody
D. Rubin
E. Wolf Middendorf

ANALISIS : Menurut Rubin pemidanaan (apakah dimaksudkan untuk menghukum

atau memperbaiki) sedikit atau tidak mempunyai pengaruh terhadap masalah
kejahatan

JAWABAN : D. Rubin

18. Strategi atau upaya pananggulangan korupsi yang telah dilakukan oleh
pemerintah Indonesia diantaranya..

A. Pembentukan LSM antikorupsi

B. Pembentukan pelajar antikorupsi
C. Pembentukan masyarakat peduli antikorupsi
D. pembentukan kader antikorupsi
E. pembentukan KPK
 ANALISIS : LSM memiliki peranan penting untuk mencegah dan memberantas
korupsi. Mereka adalah bagian dari masyarakat sipil yang keberadaannya tidak dapat
diremehkan begitu saja.

JAWABAN : A. Pembentukan LSM antikorupsi

19. Dilingkungan kampus: mahasiswa selain sebagai agen perubahan juga bertindak sebagai
agen pengontrol dalam pemerintahan. Kebijakan pemerintah, baik eksekutif, legislatif,
maupun yudikatif. Terdapat pada upaya-upaya manakah yang dapat dilakukan
mahasiswa dilingkungan kampus?

A. Menciptakan lingkungan kampus bebas korupsi

B. Memberikan pendidikan kepada masyarakat tentang bahaya melakukan korupsi
C. Menjadi alat pengontrol terhadap kebijakan pemerintah
D. Membuat lingkungan menyenangkan
E. Menjadikan mahasiswa sebagai mahasiswa yang adil

ANALISIS : Sebagai kontrol sosial, mahasiswa dapat melakukan peran preventif

terhadap korupsi dengan membantu masyarakat dalam mewujudkan ketentuan dan
peraturan yang adil dan berpihak pada rakyat banyak, sekaligus mengkritisi peraturan
yang tidak adil dan tidak berpihak pada masyarakat. Kontrol terhadap kebijakan
pemerintah tersebut perlu dilakukan karena banyak sekali peraturan yang dikeluarkan
oleh pemerintah yang hanya berpihak pada golongan tertentu saja dan tidak berpihak
pada kepentingan masyarakat banyak. Kontrol tersebut bisa berupa tekanan berupa
demonstrasi ataupun dialog dengan pemerintah maupun pihak legislatif.

JAWABAN : C. Menjadi alat pengontrol terhadap kebijakan pemerintah

20. strategi pemberantasan korupsi dibagi menjadi 3 yaitu

A. pemidanaan, penyuluhan dan pembentukan kpk

B. pendidikan, pemidanaan dan pembentukan LSM antikorupsi
C. pendidikan, perbaikan sistem dan pembentkan LSM antikorupsi
D. pembentukan KPK, pembentukan LSM dan penyuluhan
E. penindakan, perbaikan sistem dan edukasi

ANALISIS : sangat penting untuk menghubungkan strategi atau upaya

pemberantasan korupsi dengan melihat karakteristik dari berbagai pihak yang terlibat
serta lingkungan di mana mereka bekerja atau beroperasi. Tidak ada jawaban, konsep
atau program tunggal untuk setiap negara atau organisasi. Ada begitu banyak strategi,
cara atau upaya yang kesemuanya harus disesuaikan dengan konteks, masyarakat
maupun organisasi yang dituju. Setiap negara, masyarakat mapun organisasi harus
mencari cara mereka sendiri untuk menemukan solusinya
JAWABAN : B. pendidikan, pemidanaan dan pembentukan LSM antikorupsi