1.

Dalam mendukung
mendukung permas permasalahan
alahan yang
yang diungkapkan
diungkapkan dalam
dalam usulan
usulan penelitian
penelitian dibutuhk
dibutuhkan
an
tinjauan kepustakaan ( Literarure
 Literarure Review) yang kuat, tinjauan ini sangat penting dalam
mendas
mendasari ari peneli
penelitia
tian n yang
yang akanakan dilakuk
dilakukan.
an. Dibawa
Dibawah h ini yang
yang merupa
merupakankan cakupan
cakupan
tinjauan kepustakaan adalah…
a. Tinjauan
Tinjauan teori yang berkaitan
berkaitan dengan permaspermasalahan
alahan yang akan
akan di teliti
teliti
 b. Tinjauan dari hasil-hasil penelitian lain yang berkaitan dengan den gan masalah yang akan di
teliti
c. Tinjauan
Tinjauan dari permasalahn
permasalahn pribadi
pribadi yang
yang sedang
sedang dihadapi
dihadapi
d. A dan B benar
2. erupakan
erupakan jawabanjawaban sementara
sementara terhadap
terhadap rumusan
rumusan masalah.
masalah. !ada rumusan
rumusan iniini "ariabelnya
"ariabelnya
sama tetapi populasi atau sampelnya yang berbeda atau keadaan ini terjadi pada waktu
yang berbeda. #ni merupakan de$inisi dari…
a. Hipo
Hipote tesi
siss Komp
Kompar arat
atif 
if 
 b. %ipotesis assosiati$ 
c. %ipot
%ipotes esis
is Desk
Deskriript
pti$ 
i$ 
d. %ipot
%ipotes esis
is &nal
&nalititik 
ik 
'. eri
erikukutt ini
ini meruperupak akan
an cont
contoh
oh-c
-con
onto
tohh rumu
rumusa
sann masa
masalalah
h dala
dalam
m pene
peneliliti
tian
an.. )ang
merupakan contoh rumusan masalah assosiatif adalah…
a. erapa
erapa dayadaya tahan
tahan lampu
lampu sorot
sorot pijar
pijar merk
merk !hilli
!hillips*
ps*
 b. +eberapa tinggi semangat kerja karyawan !T. +*
c. agaim
agaimana ana produkti
produkti$it $itas
as kerja karyawan
karyawan !T. + + bilabila dibandi
dibandingka
ngkan n dengan
dengan !T.!T.
lontar *
d. Adaka
Adakah h huhubu
bunga
ngan n yang
yang signi
signifik
fikan
an anta
antara
ra tinggi
tinggi badan
badan penju
penjualal toko
toko deng
dengan
an
barang yang terjual?
. Tentukan
Tentukan "ariable
"ariable independen
independentt pada judul penelitipenelitian
an /%ubungan
/%ubungan antara +ocial
+ocial 0konomi
0konomi
dengan !erilaku #bu dalam !emberian akanan pada &nak alita di ilayah erja
!uskesmas 
a. +osial ekonomi,
ekonomi, pendidik
pendidikan,an, perilaku
perilaku pemberian
pemberian makanan
makanan anak balita
balita
 b. social ekonomi, pendidikan, pekerjaan, kepercayaan dan perilaku pemberian
makanan anak balita
c. soci
socialal ekon
ekonom omii, pen pendidi
didika
kan,
n, peke
pekerj
rjaa
aan,
n, pend
pendapapat
atan
an kelukeluararga
ga dan
dan
kepercayaan
d. social ekonomi
ekonomi,, pendidikan,
pendidikan, dan pengetahua
pengetahuan n tentang
tentang gi3i dan sikap
sikap terhadap
terhadap gi3i
4. erdas
erdasarkarkanan si$atnya
si$atnya "ariable
"ariable dapat
dapat dibedak
dibedakan an menjadi
menjadi 2 (dua5
(dua5 macam yaitu yaitu sebagai
sebagai
 berikut, kecuali…
a. 6ariab
riablele ont
ontininue
ue
 b. 6ariabel
6ariabel Deskrit (kategori5
c. & dan  benar 
d. Variabel
riabel indeindepe
pend nden
entt
7. !engukur
!engukuran an "ariab
"ariablele dikelompo
dikelompokkan kkan menjadi
menjadi  (empat
(empat55 skala
skala pengukura
pengukuran n yaitu
yaitu skala
skala
nominal, ordinal, inter"al dan rasio. Dibawah ini merupakan contoh pengukuran yang
menggunakan skala ordinal adalah kecuali…..
a. "ariab
"ariable le jenis
jenis kelam
kelamin in ( peremp
perempuanuan dan
dan laki-la
laki-laki5
ki5
 b. "ariable jenis pekerjaan (guru, !8+, idan dll5
 c. "ariable pendidikan (rendah, menengah, tinggi5
d. A dan B
9. +esuatu yang digunakan sebagai ciri, si$at, atau ukuran yang dimiliki atau didapatkan
oleh suatu penelitian tentang suatu konsep pengertian tertentu misalnya jenis kelamin,
 pendidikan, pengetahuan dll, merupakan salah satu de$inisi dari…
a. tinjauan kepustakaan
b. variable
c. hipotesis
d. kerangka teori
:. erdasarkan bentuk rumusannya hipotesis digolongkan menjadi ' (tiga5 yaitu hipotesis
kerja, hipotesis nol (hipotesis statistic5 dan hipotesis hubungan dan hipotesis perbedaan,
dibawah ini yang bukan merupakan contoh hipotesis sederhana statistic adalah…
a. tidak ada perbedaan tentang angka kematian akibat penyakit jantung antara penduduk 
kota dengan penduduk desa
b. jika persalinan dilakukan oleh dukun yang belum dilatih, maka angka kematian
bayi didaerah tersebut tinggi
c. tidak ada perbedaan antara status gi3i anak balita yang tidak mendapat &+# waktu
 bayi dengan status gi3i anak balita yang mendapat &+# waktu bayi
d. & dan ;

<. Dibawah ini merupakan urutan langkah dalam pengolahan data menggunakan computer 
yang paling tepat adalah….
a. 0diting-;oding-;leaning-!rocessing
 b. ;oding- 0diting- !rocessing- ;leaning
c. diting! "oding! #rocessing! "leaning
d.  dan ; salah
1=. erupakan hasil wawancara, angket atau pengamatan dari lapangan dan harus dilakukan
 penyuntingan terlebih dahulu. #ni merupakan pengertian dari langkah pengolahan data
melalui computer yang disebut*
a. Tabulasi
 b. ;oding
c. & dan  salah
d. diting
11. Di bawah ini yang bukan termasuk dalam man$aat hipotesis adalah kecuali….
a. enjelaskan masalah penelitian
 b. enjelaskan "ariable-"ariabel yang di uji
c. !edoman memilih metode analisis data
d. ahan menentukan jadwal penelitian
e. A, B dan "
12. &da tiga jenis analisis data yaitu analisis univariat, analisis bevariat , dan analisis
multivariate. &nalisis yang bertujuan untuk menjelaskan atau mendeskripsikan
karakteristik setiap "ariable penelitian merupakan tujuan dari analisis….
a. analisis uni"ariat
 b. analisis be"ariat
c. analisis multi"ariate
d. A dan B benar
1'. >ji statistic ?egresi berganda (multiple regression) adalah uji statistic yang biasa
digunakan dalam analisis….
a. &nalis uni"ariat
 b. &nalisis be"ariat
c. &nalisis Deskripti$ 
d. Analisis $ultivariat
1. Dibawah ini merupakan ketentuan umum dalam membuat gra$ik, diagram atau gambar 
data, ….
a. judul gra$ik, diagram, gambar dan skema harus jelas dan tepat
 b. garis hori3ontal maupun garis "ertical sebagai koordinat harus diatas agar garis kur"a
tampak jelas
c. skala pada gra$ik harus ada catatan tentang satuan yang dipakai
d. semua benar
14. Didalam pengumpulan data dengan cara apapun, selalu diperlukan suatu alat untuk 
melakukan penelitiannya alat itu disebut*
a. Da$tar !ertanyaan ($ormulir5
 b. &ngket
c. %nstrument pengumpulan data
d. uesioner
17. erikut dibawah ini adalah penjabaran yang benar mengenai kuesioner 
a. Da$tar pertanyaan yang sudah tersusun dengan baik dan sudah matang
 b. +uatu da$tar pertanyaan tersusun yang berbentuk $ormulir 
c. Da$tar pertanyaan yang bertujuan sebagai alat pengumpulan data untuk memperoleh
suatu data yang sesuai dengan tujuan penelitian
 d. &aftar pertanyaan yang sudah tersusun dengan baik, sudah matang dimana
responden tinggal memberikan ja'aban atau dengan memberikan tanda tanda
tertentu
19. &gar suatu kuesioner dapat ber$ungsi sebagai alat instrument penelitian harus memiliki
 persyaratan yang diantaranya adalah
a. ?ele"an dengan tujuan dan hipotesis penelitian
 b. udah ditanyakan dan mudah di jawab
c. Data yang diperoleh mudah si olah (diproses5
d. (emua benar
1:. +ebelum kita mendisain suatu kuesioner lebih dahulu kita harus memperhitungkan
kesulitan-kesulitan umum yang sering di jumpai dalam inter"iew . berikut dibawah ini
yang bukan merupakan dasar perancangan kuesioner adalah @
a. !ertanyaan hendaknya jelas maksudnya
 b. !ertanyaan hendaknya membantu ingatan responden
c. !ertanyaan hendaknya menghindari bias
d. #ertanyaan dapat menja'ab hasil penelitian yang kita butuhkan
1<. Dalam penyusunan sebuah kuesioner ada  aspek yang perlu diperhatikan yaitu sebagai
 berikut di bawah ini @
a. )enis kuesioner, bentuk kuesioner , isi kuesioner dan urutan urutan kuesioner
 b. !ertanyaan mengenai $akta, pengetahuan, pendapat dan sikap tentang k uesioner 
c. !ertanyaan tentang perilaku, tindakan, pertanyaan ino$ati$ dan sikap tentang
kuesioner 
d. entuk pertanyaan harus terbuka, tertutup , dichotomous Choice dan multiple choice
2=. +etelah kuesioner sebagai alat ukur selesai disusun, bukan berarti kuesioner tersebut
dapat digunakan sebagai alat ukur. %al yang perlu dilakukan setelah penyusunan
kuesioner telah dilakukan adalah *
a. !engujicobaan kuesioner kepada seluruh responden
b. #engujicobaan validitas dan realibilitas
c. & dan  enar 
d. & dan  salah
21. erdasarkan pelaksanaan penelitian , sebelum dlakukannya penelitian perlu dilakukannya
uji "aliditas. Tujuan dari uji "aliditas pada kuesioner penelitian adalah @
a. >ntuk meyakinkan responden dalam penelitian
 b. >ntuk meyakinkan peneliti bahwa kuesioner sudah baik 
c. *ntuk menunjukan alat ukur atau kuesioner benar mengukur apa yang diukur
d. +emua benar 
22. &gar distribusi nilai hasil pengukuran mendekati normal, maka sebaiknya jumlah
responden untuk uji coba paling sedikti adalah*
a. + orang
 b. 24 orang
c. 1= orang
d. '4 orang
2'. !elaksanaan penelitian selalu berhadapan dengan objek yang diteliti atau diselidiki.
Abjek tersebut dapat berupa manusia, tumbuh tumbuhan, benda benda mati lainnya serta
  peristiwia dan gejala yang terjadi dalam masyarakat. eseluruhan objek peneltian atau
objek yang diteliti tersebut dinamakan *
a. etode pengambilan sampel
b. #opulasi
c. +ampel
d. +emua benar 
2. Dalam penelitian ilmiah, banyak masalah yang tidak dapat dipecahkan tanpa
meman$aatkan teknik sampling. aka dari itu agar dapat dilakukan penelitian terhadap
semua sub bidang maka perlu dilakukan penentuan jumlah sampel. )ang bukan
egunaan penentuan jumlah sample adalah *
a. enghemat biaya
 b. empercepat pelaksanaan penelitian
c. enghemat tenaga
d. $empermudah pengisian kuesiner
24. Didalam prosedur pengambilan sample diperlukannya menentukan tujuan penelitian yang
 berman$aat untuk*
a. *ntuk mencerminkan masalah dan tujuan penelitian yang dilakukan terja'ab
atau tidak
 b. >ntuk menentukan criteria atau batasan penelitian
c. >ntuk mempermudah penjumlahan sampel
d. >ntuk mempermudah perumusan masalah
27. +elain menenetukan tujuan peneltian berikut dibawah ini adalah tahapan pemilihan
sampel yang tepat untuk dilakukan adalah @
a. enentukan populasi penelitian dan jenis data yang diperlukan
 b. enentukan teknik sampling dan besar sampling
c. enar semua
d. +alah semua
29. Dalam pengambilan sampel pada garis besarnya teknik pengambilan sampel terbagi
menjadi 2 bagian utama yaitu @
a.  robabilit! sample dan random sampling 
 b.  "on probabilit! samel dan random sampling 
c.  Random sampling dan non random sampling 
d. semua salah
2:. pengambilan sampel secara random atau acak dapat dibedakan menjadi 4 jenis.
!engambilan sampel yang dengan cara membagi jumlah atau anggota populasi dengan
 perkiraan jumlah sampel yang diinginkan adalah teknik pengambilan sampel …..
a. #imple Random #ampling 
b. Systematic Rendom Sampling 
c. #tratified Random Random #ampling 
d. Cluster #ampling 
2<. erikut dibawah ini adalah maksud dari pengambilan sampel yang bukan secara acak 
atau non random sampling @
a. #engambilan sampel yang tidak didasarkan atas kemungkinan yang dapat
diperhitungkan tetapi berdasarkan segi segi kepraktisan
  b. !engambilan sampel yang dilakukan dengan cara menetapkan sejumlah anggota
sampel
c. !engambilan sampel yang dilakukan dengan mengambil kasus atau responden yang
kebetulan ada
d. +emua benar
'=. !engambilan sampel yang mempertimbangkan hal hal tertentu yang dibuat oleh penelti
sendiri berdasarkan cirri atau si$at populasi yang sudah diketahui sebelumnya merupakan
teknik non random sampling secara *
a. &ccidental sampling
 b. Buota sampling
c. Buotum sampling
d. #urposive sampling
'1. etode penelitian deskripti$ adalah suatu metode penelitian yang dilakukan dengan
tujuan utama untuk membuat gambaran atau deskripsi tentang suatu keadaan secara
objekti$. )ang berguna untuk @
a. $emecahkan atau menja'ab permasalahan
 b. erguna untuk menentukan metode
c. emilih masalah yang akan diteliti
d. enarik kesimpulan atau generlisasi
'2. !enelitian deskripti$ yang dilakukan terhadap sekumpulan objek yang biasanya cukup
 banyak dalam jangka waktu tertentu adalah jenis penelitian berdasarkan…
a. (urvey
 b. ;ase study
c. ;omparati"e study
d. ;orrelation study
''. Didalam penelitian kesehatan, jenis masalah sur"ey dapat digolongkan kedalam hal-hal
sebagai berikut dibawah ini kecuali @
a. +ur"ei rumah tangga
 b. +ur"ei morbiditas
c. +ur"ey analisis jabatan
d. (urvey kenyataan
'. +tudi yang dilakukan dengan cara meneliti suatu permasalahan melalui suatu kasus yang
terdiri dari unit tunggal yang dapat berarti satu orang, sekelompok penduduk yang
terkena masalah pada sautu daerah merupakan studi ….
a. +tudi sur"ey
b. "ase study
c. ;omparati"e study
d. ;orrelation study
'4. +tudi prediksi adalah studi yang digunakan untuk memperkirakan tentang kemungkinan
munculnya sautu gejala berdasarkan gejala lain yang sudah muncul dan diketahui
sebelumnya. Dalam bidang kesehatan studi prediksi ini digunakan sebagai berikut
dibawah ini kecuali @
a. >ntuk membuat suatu perkiraan terhadap atribut lain
 b. >ntuk membuat perkiraan terhadap suatu atribut dari hasil pengukuran
c. >ntuk membuat perkiraan terhadap sautu pengukuran dari suatu atribut
 d. *ntuk membuat perkiraan terhadap suatu pengukuran dari suatu jumlah
pengurangan
'7. !eneltian crossectioanl  memiliki arti sebagai berikut dibawah ini kecuali @
a. empelajari dinamika korelasi antara $actor-$aktor resiko dengan e$ek dengan cara
 pendekatan obser"asi atau pengumpulan data sekaligus pada suatu saat
 b. !enelitian yang dilakukan sekali saja dan pengukuran dilakukan terhadap status
carakter atau "ariable subjek pada saat pemeriksaan
c. #enelitian yang mencoba mengenali bagaimana dan mengapa fenomena
kesehatan terjadi
d. !enelitian trans"ersal dan penelitian yang digunakan dalam penelitian epidemiologi.
'9. +ur"ey penelCitian yang mencoba mengenali bagaimana dan mengapa $enomena
kesehatan terjadi. emudian melakukan analisis dinamika korelasi antara $enomena, baik 
antara $actor resiko dengan $actor e$ek adalah pengertian dari
a. (urvey analitik 
 b. +tudy correlation
c. ;ross sectional
d. ;ase control
':. actor resiko ialah $actor E $actor atau keadaan keadaan yang mempengaruhi
 perkembangan suatu penyakit atau status kesehatan tertentu. &da dua macam $actor 
resiko yaitu @
a. -actor resiko intrinsic dan factor resiko ektrinsik 
 b. actor jenis kelamin dan usia
c. actor anatomi dan konstitusi tertentu
d. actor nutrisi dan $actor lingkungan
'<. erikut dibawah ini adalah tahapan tahapan benar sesuai urutan dari penelitian
crossectional @
a. $engidentifikasi variable, menetapkan subjek penelitian, melakukan observasi
dan melakukan analisis korelasi
 b. engidenti$ikasi "ariable. elakukan obser"asi, menetapkan subjek penelitian dan
melakukan analisis korelasi
c. enetapkan subjek penelitian, mengidenti$ikasi "ariable, melakukan obser"asi dan
melakukan analisis korelasi
d. engidenti$ikasi "ariable, melakukan obser"asi dan analisis korelasi, menetapkan
subjek peneltian
=. +uatu penelitian (sur"ey5 analitik yang menyangkut bagaimana $actor resiko dipelajari
dengan menggunakan pendektan retrospecti"e adalah rancangan peneltian …
a. ;ase study
b. "ase control
c. ;rossectional
d. ;orrelation study