PROGRAM SEKOLAH HIJAU

SD NEGERI 3 BUMI AJI

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Oleh

WINARNO,S.PD.SD
NIP:196707301991031004

KECAMATAN ANAK TUHA KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

 HALAMAN PENGESAHAN

Program Pengembangan Sekolah Hijau SD Negeri 3 Bumi Aji tahun 2021-2022 ini
telah diteliti dari aspek substansi, isi, maupun susunannya oleh Pengawas Pembina Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lampung Tengah :

Pengawas Pembina, Bumi Aji, 12 Juli 2021

Kepala Sekolah

Sunarto, S.Pd Winarno, S.Pd.SD

NIP. 196404011985031010 NIP:196707301991031004

ii
i
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Segala Puji Kehadirat Ilahi Robbi yang telah melimpahkan kesehatan,
kekuatan dan kesempatan kepada kami sehingga program pengembangan Sekolah Hijau SD Negeri
3 Bumi Aji dapat tersusun. Program pengembangan Sekolah Hijau ini akan dijadikan sebagai acuan
dalam melaksanakan program Sekolah Hijau yang dilakukan oleh kepala sekolah dan TIM
pengembang sekolah serta semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaannya pada semester I tahun
pelajaran 2021-2022 .

Sesuai dengan kompetensinya bahwa kepala sekolah berkewajiban melaksanakan program

Sekolah Hijau (Permendiknas nomor 13 tahun 2007) dan sesuai dengan fungsi dan tugasnya kepala
sekolah mempunyai tugas manajerial, pengembangan Sekolah Hijau dan supervisi tenaga pendidik
dan tenaga kependidikan (Permendikbud nomor 6 tahun 2018). Untuk itu, program pengembangan
Sekolah Hijau kepala sekolah ini di susun sebagai implementasi dari tugas kepala sekolah sesuai
dengan aturan yang berlaku.

Terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam kegiatan penyususnan program
pengambangan Sekolah Hijau SD Negeri 3 Bumi Aji dan pengawas pembina yang telah
memberikan masukan terkait penyelesaian program ini.

Bumi Aji, 12 Juli 2021

Winarno, S.Pd.SD
NIP:196707301991031004

4
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR .................................................................................................................... iv
DAFTAR ISI ....................................................................................................................................v
BAB I ...............................................................................................................................................6
P E N D A H U L U A N .................................................................................................................6
A. Latar Belakang..................................................................................................................... 6
B. Landasan Hukum..................................................................................................................7
C. Tujuan...................................................................................................................................8
D. Ruang Lingkup......................................................................................................................8
E. Tahapan Kegiatan ................................................................................................................ 8
BAB II ..............................................................................................................................................9
ANALISA HASIL PENGEMBANGAN SEKOLAH HIJAU .........................................................9
TAHUN PELAJARAN 2019/2020 ..................................................................................................9
A. Identifikasi program ............................................................................................................ 9
B. Identifikasi program pengembangan Sekolah Hijau 2021-2022........................................ 10
C. Analisis program pengembangan Sekolah Hijau tahun 2021-2022................................... 11
BAB III ..........................................................................................................................................15
RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH HIJAU ...................................................................15
TAHUN PELAJARAN 2021/2022 ...............................................................................................15
A. Jenis Program Sekolah Hijau ..............................................................................................15
B. TIM Pengembang Sekolah ................................................................................................ 15
C. Prioritas Program Sekolah Hijau Tahun 2021-2022 ..........................................................15
D. Penyusunan Program Pengembangan Sekolah Hijau ....................................................... 15
E. Pelaksanaan Program Pengembangan Sekolah Hijau .........................................................16
F. Monitoring dan Evaluasi ....................................................................................................16
G. Pelaporan ............................................................................................................................17
H. Penyusunan Good Practice ................................................................................................ 17
BAB IV...........................................................................................................................................18
PENUTUP 18SMP NEGERI I DOLOPO KABUPA
 A. PENDAHULUAN
SD Negeri 3 Bumi Aji memiliki GREEN SCHOOL Bentuk perwujudan sekolah hijau
(green school) yaitu sekolah yang memiliki komitmen dan secara sistematis mengembangkan
program-program untuk menginternalisasikan nilai-nilai lingkungan dalam seluruh aktivitas
sekolah. Sekolah dengan visi, misi, tujuan dan kebijakan yang mengacu pada mutu sekolah,
sangat berkepentingan mewujudkan pola hidup bermutu melalui program Green School.

Penataan Lingkungan Sekolah menjadi Green School merupakan penataan lingkungan

sekolah sehingga dapat menciptakan suasana yang asri, sejuk, bersih, sehat dan dapat
mendukung proses pelaksanaan KBM dengan status: dalam ruang atau luar ruang, dalam ruang
dan luar ruang, serta bermanfaat bagi lingkungan luar sekolah.
Lingkungan sekolah yang kondusif sangat diperlukan dalam menghasilkan tamatan yang cakap
melalui proses belajar mengajar berbasis sistem pendidikan yang bermutu. Tidak itu saja,
lingkungan sekolah yang kondusif juga akan ikut mendorong terwujudnya pola hidup bermutu
yang pada saat ini sangat diperlukan dalam meningkatkan daya saing bangsa dimata dunia
sekaligus melestarikan kekayaan sumber daya alam hayati Indonesia.

B. JENIS PROGRAM
Hal yang perlu dilakukan untuk mewujudkan Green School :
 Pengelolaan limbah/ sampah dan air
 Landscaping dan penghijauan
 Perawatan fisik bangunan dan lingkungan
 Sekolah menjadi pusat penghijauan (green school) yang bermanfaat bagi lingkungan
Hal hal yang berhubungan dengan Sekolah Hijau, yaitu Lingkungan adalah semua yang
mempengaruhi pertumbuhan manusia dan hewan, sedangkan Lingkungan hidup itu sendiri
adalah gabungan dari faktor kimiawi dan hayati yang dapat mempengaruhi kelangsungan
kehidupan serta kesejahteraan makhluk hidup. Hijau wujud nyata dalam upaya pada salah satu
bagian kegiatan manusia dalam mengolah lingkungan hidupnya dengan harapan dan tujuan agar
tetap tercipta lingkungan hidup yang tidak meninggalkan sifat-sifat alami yang manusiawi.
Lingkungan yang bersih adalah lingkungan yang bebas dari kotoran dan keindahan adalah
tampilan yang cantik, bagus, elok, nyaman, segar dan sehat
Ruang Terbuka Hijau (RTH) merupakan ruang-ruang dalam sekolah atau wilayah yang luas
dimana dalam penggunaannya pada dasarnya tanpa bangunan.
Siapa Yang Paling Bertanggung Jawab Terhadap Keebersihan Sekolah ?
Memang sekolah yang besar sangat membutuhkan penanganan kebersihan yang ekstra.
Dukungan dari komponen sekolah haruslah solid, mulai dari Kepala Sekolah, Guru, Staf bahkan
siswa itu sendiri. Namun yang paling berperan adalah Petugas Pembantu Sekolah (Kebon).
Dilihat dari luasnya SD Negeri 3 Bumi Aji , memang sudah saatnya untuk
menswastanisasi masalah kebersihan sekolah. Sesuai dengan ide cemerlang dari beberapa guru
tentang swastanisasi kebersihan sekolah. Mengapa? Karena tenaga pembantu sekolah dinilai
kurang kondunsif dalam hal penanganan kebersihan sekolah mengingat luas areal sekolah yang
begitu besar. Sehingga sangatlah tepat jika kebersihan sekolah itu ditangani oleh pihak swasta.
Yang artinya dari pihak sekolah mencari tenaga tambahan (swasta) yang bertanggung jawab
penuh terhadap kebersihan sekolah.
Ide dari beberapa guru tersebut tentang swastanisasi kebersihan sekolah untuk saat ini
dirasa sangatlah perlu. Sehingga kebersihan sekolah tidak lagi merupakan tanggung jawab guru
dan siswa. Guru dan siswa hanya dapat memantau, menjaga dan menikmati kebersihan yang
telah diswastanisasi, sehingga dalam tujuannya, keadaan sekolah yang bersih, tertata rapi, hijau
dan nyaman akan bisa dirasakan, sehingga akan menunjang kelancaran KBM.
Bayangkan kalau keadaan sekolah atau kelas masih kotor saat pelajaran akan dimulai,
guru pasti menyuruh anak-anak untuk membersihkan kelasnya terlebih dahulu tentu berapa
menit pelajaran sehari akan terpotong guna membersihkan kelas, coba dalam hitungan seminggu,
sebulan atau bahkan setahun akalu dihitung sudah berapa jam hilang untuk kebersihan kelas

C. GUNA DAN FUNGSI SEKOLAH HIJAU

Penghijauan sekolah menurut kegunaannya:
1. Hijau sebagai pengaman : dimaksudkan untuk pengamanan sarana sekolah tertentu, agar
tidak digunakan untuk kepentingan lain.
2. Hijau sebagai taman sekolah : dimaksudkan untuk menjadikan sekolah sebagai sekolah
hijau dan melestarikan keadaan sekitarnya.
3. Hijau sebagai sumber produksi : dimaksudkan penghijauan dengan tanaman/pohon-
pohon yang produktif.
Fungsi RTH :
1. Paru-paru sekolah photosynthesa
2. Sumber air tanah/resapan air (hidrologis)
3. Mencegah erosi (orologis)
4. Keindahan dan kehidupan satwa (estetika dan edaphis)
5. Menciptakan iklim (klimatologis)
6. Unsur pendidikan (edukatif) sarana rekreasi

D. UPAYA KEGIATAN PENGHIJAUAN SEKOLAH

1. Menyelenggarakan penyuluhan dan kursus bidang Pertamanan dan Perawatan Bunga dalam
Pot.
2. Menjalin kemitraan dengan stake holder,masyarakat,orang tua, pengusaha untuk berperan
dalam penghijauan
3. Mengadakan lomba keindahan dam lomba perawatan bunga dan taman
4. Menyelenggarakan pameran pertamanan
 BAB IV

PENUTUP

Alhamdulillah, program pengembangan Sekolah Hijau SD Negeri 3 Bumi Aji tahun

ajaran 2020/2021 dapat terselesaikan. Program pengembangan Sekolah Hijau kepala
sekolah disusun sebagai pedoman dalam melaksanakan program pengembangan Sekolah
Hijau dalam rangka mengatasi permasalahan- permasalahan yang ada di sekolah dan
program pengembangan dalam rangka meningkatkan delapan Standar Nasional
Pendidikan (SNP) dalam rangka meningkatkan kualitas sekolah.

Pada akhir pelaksanaan program pengembangan Sekolah Hijau kepala sekolah ini akan
dilakukan evaluasi dan dirumuskan tindak lanjut nya sebagai dasar penyusunan program
pengembangan program keirausahaan SD Negeri 3 Bumi Aji tahun pelajaran 2021/2022

Bumi Aji, 13 Juli 2021

Kepala Sekolah

WINARNO,S.Pd.SD
NIP:196707301991031004