DAFTAR KATA KERJA RANAH KOGNITIF (Cl – C6) HASIL REVISI

Pengetahuan (Cl) Pemahaman (C2) Penerapan (C3) Analisis (C4) Sintesis (C5) Penilaian (C6)
Mengutip Melakukan Inferensi Melaksanakan Melatih Membuktikan Memadukan
Menyebutkan Melaporkan Melakukan Memadukan Memilih Membangun
Menjelaskan Membandingkan Melatih Memaksimalkam Memisahkan Membatas
Menggambar Membedakan Membiasakan Membagankan Memonitor Membentuk
Membilang Memberi contoh Memodifikasi Membeda-bedakan Memperjelas Membuat
Mengidentiflkasi Membeberkan Mempersoalkan Membuat struktur Mempertahankan Merancang
Mendaftar Memperkirakan Memproses Mencegah Memprediksi Memfasilitasi
Menunjukkan Memperluas Mencegah Memerintah Memproyeksikan Memperjelas
Memberi label
Memprediksi Menentukan Memfokuskan Memutuskan Memproduksi
Memberi kode
Memberi indek Menafsirkan Menerapkan Memilih Memvalidasi Memunculkan
Memasangkan Menampilkan Mengadaptasi Menata Menafsirkan Menampilkan
Menamai Menceritakan Mengaitkan Mencerahkan Mendukung Menanggulangi
Menandai Mencontohkan Mengemukakan Mendeteksi Mengarahkan Menciptakan
Membaca Mendiskusikan Menggali Mendiagnosis Mengecek Mendikte
Menghafal Mengabstrasikan Menggunakan Menegaskan Mengkoordinasikan Mengabstraksi
Mengenali Mengartikan Menghitung Menelaah Mengkritik Mengarang
Mencatat Mengasosiasikan Mengimplementasikan Menetapkan sifat Menguji Menganimasi
Mengulang Mengekstapilasi Mengkalkulasi Menetapkan ciri Mengukur Mengatur
Meninjau Megemukakan Mengkonsepkan Menganalisis Menimbang Mengeneralisasi
Memilih Menggali Mengoperasikan Mengatribusikan Menugaskan Menghasilkan karya
Mempelajari Menggolongkan Mensimulasikan Mengedit Mengingatkan
Mentabulasi Mengkorelasikan Mengkategori
Menelusuri
Menulis
Meniru
LEVEL 1 LEVEL 2 LEVEL 3
KKO TAKSONOMI REVISI BANYAK YANG TIDAK SESUAI DENGAN KD, GURU MASIH BOLEH MENGGUNAKAN TAKSONOMI LAMA
 CONTOH DAFTAR KATA KERJA RANAH KOGNITIF (Cl – C6)
Pengetahuan (Cl) Pemahaman (C2) Penerapan (C3) Analisis (C4) Sintesis (C5) Penilaian (C6)
Mengutip Memperkirakan Menugaskan Menganalisis Mengabstraksi Membandingkan
Menyebutkan Menjelaskan Mengurutkan Mengaudit Mengatur Menyimpulkan
Menjelaskan Mengkategorikan Menentukan Memecahkan Menganimasi Menilai
Menggambar Mencirikan Menerapkan Menegaskan Mengumpulkan Mengarahkan
Membilang Merinci Menyesuaikan Mendeteksi Mengkategorikan Mengkritik
Mengidentiflkasi Mengasosiasikan Mengkalkulasi Mendiagnosis Mengkode Menimbang
Mendaftar Membandingkan Memodifikasi Menyeleksi Mengkombinasikan Memutuskan
Menunjukkan Menghitung Mengklasifikasi Memerinci Menyusun Memisahkan
Memberi label Mengkontrasikan Menghitung Menominasikan Mengarang Memprediksi
Memberi indek Mengubah Membangun Mendiagramkan Membangun Memperjelas
Memasangkan Mempertahankan Mengurutkan Mengkorelasikan Menanggulangi Menugaskan
Menamai Menguraikan Membiasakan Merasionalkan Menghubungkan Menafsirkan
Menandai Menjalin Mencegah Menguji Menciptakan Mempertahankan
Membaca Membedakan Menentukan Mencerahkan Mengkreasikan Memerinci
Menyadap Mendiskusikan Menggambarkan Menjelajah Mengoreksi Mengukur
Menghafal Menggali Menggunakan Membagankan Merancang Merangkum
Menim Mencontohkan Menilai Menyimpulkan Merencanakan Membuktikan
Mencatat Menerangkan Melatih Menemukan Mendikte Memvalidasi
Mengulang Mengemukakan Menggali Menelaah Meningkatkan Mengetes
Mereproduksi Mempolakan Mengemukakan Memaksimalkan Memperjelas Mendukung
Meninjau Memperluas Mengadaptasi Memerintahkan Memfasilitasi Memilih
Memilih Menyimpulkan Menyelidiki Mengedit Membentuk Memproyeksikan
Menyatakan Meramalkan Mengoperasikan Mengaitkan Merumuskan
Mempelajari Merangkum Mempersoalkan Memilih Menggeneralisasi
Mentabulasi Menjabarkan Mengkonsepkan Mengukur Menggabungkan
Memberi kode Melaksanakan Melatih Memadukan
Menelusuri Meramalkan Mentransfer Membatasi
Menulis Memproduksi Mereparasi
Memproses
Mengaitkan Menampilkan
Mensimulasikan Menyiapkan
Memecahkan Memproduksi
Melakukan Merangkum
Mentabulasi Merekonstruksi
Menyusun
Memproses
LEVEL I LEVEL 2 LEVEL 3
 PEMETAAN KD DAN INDIKATOR KOMPONEN BUTIR SOAL
KELAS VI SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS : VI
TEMA : Selamatkan Mahluk Hidup
INDIKATOR JUMLAH BENTUK LEVEL
KD INDKATOR KUNCI INDIKATOR PENGAYAAN INDIKATOR SOAL
PENDUKUNG SOAL SOAL
3.1. Menyimpulkan
informasi
berdasarkan teks
laporan hasil
pengamatan yang
didengar dan
dibaca.
3.1.1 Menentukan Disajikan teks bacaan tentang 1 PG L1
ide pokok perkembangbiakan jagung 2 paragraf,
berdasarkan teks peserta didik dapat menentukan ide
laporan hasil pokok pada paragraph pertama
pengamatan yang
didengar dan dibaca
3.1.2 Menyimpulkan Disajikan tek bacaan, peserta didik dapat 1 PG L3
informasi menyimpulkan isi bacaan.
berdasarkan teks
laporan hasil
pengamatan yang
didengar dan
dibaca.
3.1.3 Membandingkan Disajikan dua teks bacaan, peserta didik 1 UR L3
isi teks bacaan. dapat membandingkan isi dari kedua
teks tersebut.
3.1. Menyimpulkan
informasi
berdasarkan teks
laporan hasil
 INDIKATOR JUMLAH BENTUK LEVEL
KD INDKATOR KUNCI INDIKATOR PENGAYAAN INDIKATOR SOAL
PENDUKUNG SOAL SOAL
pengamatan yang
didengar dan
dibaca.
3.1.1 Menentukan Disajikan diagram tentang Tumbuhan 1 PG L1
ide pokok Sumber kehidupan, peserta didik dapat
berdasarkan teks menentukan ide pokok pada paragraph
laporan hasil pertama
pengamatan yang
didengar dan dibaca
3.1.2 Menyimpulkan Disajikan Diagram tentang Tumbuhan 1 PG L2
informasi Sumber kehidupan, peserta didik dapat
berdasarkan teks menyimpulkan isi bacaan
laporan hasil
pengamatan yang
didengar dan
dibaca.
3.1.3 Membandingkan Disajikan dua teks bacaan, peserta didik 1 UR L3
isi teks bacaan. dapat membandingkan isi dari kedua
teks tersebut.
Dst

Catatan:
Setelah Format ini terisi semua KD langkah selanjutnya membuat Kartu soal berdasarkan indicator soal yang ada dalam format diatas.
 PEMETAAN KD BERDASARKAN TEMA DAN MUATAN PELAJARAN
KELAS / SEMESTER :
TAHUN PELAJARAN :

MUATAN
TEMA KODE DAN ISI KD Jlh
PELAJARAN
Pkn 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari 6x
dirumah

Bah. Indonesia

I-IV

Matematika
IPA
IPS
SBDP
Penjaskes