Kata Kerja Operasional (KKO) Kurikulum 2013 Revisi 2016

Penulis : Muhammad Adam Hussein, S.Pd

www.gurumotivator.com
Kata Kerja Operasional (KK0) Kurikulum 2013 Revisi 2016 – Kata kerja
operasional mengalami perubahan semenjak diberlakukannya kurikulum 2013 revisi
2016. Kita akan mengetahui apa saja yang berubah dan mana yang masih sama
dengan sebelumnya. Dalam hal ini juga akan diberikan penjelasan dan diberikan
contoh dalam penerapannya juga disertai file download yang berkaitan dengan
kata kerja operasional sehingga akan memudahkan dalam aktivitasnya nanti.

Teori KKO menurut Taksonomi Bloom

Benjamin S. Bloom dan kawan-kawannya itu berpendapat bahwa pengelompokkan
tujuan pendidikan itu harus senantiasa mengacu kepada tiga jenis domain (daerah
binaan atau ranah) yang melekat pada diri peserta didik, yaitu:
1. Ranah proses berpikir (cognitive domain).
2. Ranah nilai atau sikap (affective domain).
3. Ranah keterampilan (psychomotor domain).

Perbedaan Kata Kerja Operasional Lama dan Kata Kerja Operasional Baru
KKO Lama - Kata kerja operasional ranah kognitif (pengetahuan) yang semula pada
kurikulum 2013 seperti: pengetahuan (C1), pemahaman (C2), penerapan (C3),
analisis (C4), sintesis (C5), dan penilaian (C6). Kata kerja operasional ranah
afektif (perasaan) seperti: menerima (A1), menanggapi (A2), menilai (A3),
mengelola (A4), dan menghayati (A5). Kata kerja operasional ranah psikomotor
seperti: peniruan (P1), manipulasi (P2), ketetapan (P3) dan artikulasi (P4).
Sederhananya c itu cognitif atau pengetahuan terdiri dari 6, a itu afektif artinya
perasaan terdiri dari 5, dan p itu psikomotor (penggerak motivasi peserta didik)
terdiri dari 4.

KKO Baru - Ada perubahan pada kata kerja operasional ranah kognitif kurikulum
2013 revisi 2016 ini seperti: mengingat (C1), memahami (C2), mengaplikasikan
(C3), menganalisis (C4), mengevaluasi (C5) dan mencipta (C6). Kata kerja
operasional ranah afektif seperti: menerima (A1), merespon (A2), menghargai
(A3), mengorganisasikan (A4), dan karakterisasi menurut nilai (A5). Kata kerja
operasional ranah psikomotor seperti: meniru (P1), manipulasi (P2), presisi (P3),
artikulasi (P4), dan naturalisasi (P5). Sederhananya c itu cognitif atau
pengetahuan terdiri dari 6, a itu afektif artinya perasaan terdiri dari 5, dan p itu
psikomotor (penggerak motivasi peserta didik) terdiri dari 5.

CONTOH DAFTAR KATA KERJA OPERASIONAL LAMA

UNTUK RANAH KOGNITIF (Cl – C6)
KURIKULUM 2013
Pengetahuan Pemahaman Penerapan
Analisis (C4) Sintesis (C5) Penilaian (C6)
(Cl) (C2) (C3)
Memperkiraka Membandingka
Mengutip Menugaskan Menganalisis Mengabstraksi
n n
Menyebutkan Menjelaskan Mengurutkan Mengaudit Mengatur Menyimpulkan
 Mengkategorik
Menjelaskan Menentukan Memecahkan Menganimasi Menilai
an
Menggambar Mencirikan Menerapkan Menegaskan Mengumpulkan Mengarahkan
Mengkategorika
Membilang Merinci Menyesuaikan Mendeteksi Mengkritik
n
Mengidentiflk Mengasosiasik
Mengkalkulasi Mendiagnosis Mengkode Menimbang
asi an
Membandingka Mengkombinasi
Mendaftar Memodifikasi Menyeleksi Memutuskan
n kan
Mengklasifikas
Menunjukkan Menghitung Memerinci Menyusun Memisahkan
i
Memberi Mengkontrasik Menominasika
Menghitung Mengarang Memprediksi
label an n
Memberi Mendiagramk
Mengubah Membangun Membangun Memperjelas
indek an
Mempertahank Mengkorelasik
Memasangkan Mengurutkan Menanggulangi Menugaskan
an an
Menamai Menguraikan Membiasakan Merasionalkan
Menghubungkan Menafsirkan
Mempertahank
Menandai Menjalin Mencegah Menguji Menciptakan
an
Membaca Membedakan Menentukan Mencerahkan Mengkreasikan Memerinci
Menggambark
Menyadap Mendiskusikan Menjelajah Mengoreksi Mengukur
an
Menghafal Menggali Menggunakan Membagankan Merancang Merangkum
Menyimpulka
Menim Mencontohkan Menilai Merencanakan Membuktikan
n
Mencatat Menerangkan Melatih Menemukan Mendikte Memvalidasi
Mengemukaka
Mengulang Menggali Menelaah Meningkatkan Mengetes
n
Mengemukaka Memaksimalk
Mereproduksi Mempolakan Memperjelas Mendukung
n an
Memerintahka
Meninjau Memperluas Mengadaptasi Memfasilitasi Memilih
n
Memproyeksik
Memilih Menyimpulkan Menyelidiki Mengedit Membentuk
an
Mengoperasik
Menyatakan Meramalkan Mengaitkan Merumuskan
an
Mempersoalka Menggeneralisa
Mempelajari Merangkum Memilih
n si
Mengkonsepka
Mentabulasi Menjabarkan Mengukur Menggabungkan
n
Memberi kode Melaksanakan Melatih Memadukan
Menelusuri Meramalkan Mentransfer Membatasi
Menulis Memproduksi Mereparasi
Memproses
Mengaitkan Menampilkan
Mensuimulasik
Menyiapkan
an
Memecahkan Memproduksi
Melakukan Merangkum
 Mentabulasi Merekonstruksi
Menyusun
Memproses
meramalkan

CONTOH DAFTAR KATA KERJA OPERASIONAL BARU

UNTUK RANAH KOGNITIF (Cl – C6)
KURIKULUM 2013 REVISI 2016
Mengingat Memahami Mengaplikasikan Menganalisis Mengavaluasi Mencipta
(C1) (C2) (C3) (C4) (C5) (C6)
Memasangk Melakukan Melaksanakan Melatih Membuktikan Memadukan
an inferensi
Membaca Melaporkan Melakukan Memadukan Memilih Membangun
Memberi Membandingka Melatih Memaksimalk Memisahkan Membatas
indeks n an
Memberi Membedakan Membiasakan Membagankan Memonitor Membentuk
kode
Memberi Memberi Memodifikasi Membeda- Memperjelas Membuat
label contoh bedakan
Membilang Membeberkan Mempersoalkan Membuat Mempertahan Membuat
struktur kan rancangan
Memilih Memperkirakan Memproses Memecahkan Mempresiksi Memfasilitasi
Mempelajari Memperluas Mencegah Memerintah Memproyeksik Memperjelas
an
Menamai Mempertahank Menentukan Memfokuskan Memutuskan Memproduksi
an
Menandai Memprediksi Menerapkan Memilih Memvalidasi Memunculkan
Mencatat Menafsirkan Mengadaptasi Menata Menafsirkan Menampilkan
Mendaftar Menampilkan Mengaitkan Mencerahkan Mendukung Menanggulang
i
Menelusuri Menceritakan Mengemukakan Mendeteksi Mengarahkan Menciptakan
Mengenali Mencontohkan Menggali Mendiagnosis Mengecek Mendikte
Menggamba Mendiskusikan Menggambarkan Mendiagramk Mengetes Menemukan
r an
Menghafal Menerangkan Menggunakan Menegaskan Mengkoordina Mengabstraksi
sikan
Mengidentifi Mengabstraksik Menghitung Menelaah Mengkritik Menganimasi
kasi an
Mengulang Mengartikan Mengimplement Menetapkan Mengkritisi Mengarang
asikan sifat/ciri
Mengutip Mengasosiasika Mengkalkulasi Mengaitkan Menguji Mengatur
n
Meninjau Mengekstrapila Mengklasifikasi Menganalisis Mengukur Menggabungk
si an
Meniru Mengelompokk Mengkonsepkan Mengatribusik Menilai Menggeneralis
an an asi
Mentabulasi Mengemukakan Mengoperasikan Mengaudit Menimbang Menghasilkan
karya
Menulis Menggali Mengurutkan Mengedit Menugaskan Menghubungk
 an
Menunjukka Menggeneralisa Mensimulasikan Mengkorelasik Merinci Mengingatkan
n sikan an
Menyadari Menggolong- Mentabulasi Mengorganisa Membenarkan Mengkategori
golongkan sikan kan
Menyatakan Menghitung Menugaskan Menguji Menyalahkan Mengkode
Menyebutka Mengilustrasika Menyelidiki Menguraikan Mengkombina
n n sikan
Mereproduk Menginterpolas Menyesuaikan Menjelajah Mengkreasika
si i n
Menempatk Menginterpreta Menyusun Menominasika Mengoreksi
an sikan n
Mengkategorika Meramalkan Mentransfer Mengumpulka
n n
Mengklasifikasi Menjalankan Menyeleksi Mengusulkan
hipotesis
Mengkontraska Mempraktekkan Merasionalkan Menyiapkan
n
Mengubah Memilih Merinci Menyusun
Menguraikan Memulai Merancang
Menjabarkan Menyelesaikan Merekonstruks
i
Menjalin Merencanakan
Menjelaskan Mereparasi
Menterjemahka Merumuskan
n
Mentranslasi Memperbahar
ui
Menunjukkan Menyempurna
kan
Menyimpulkan Memperkuat
Merangkum Memperindah
Meringkas Mengubah
Mengidentifikas
i

CONTOH DAFTAR KKO LAMA UNTUK RANAH AFEKTIF (A1-A5)

KURIKULUM 2013
Menerima (Al) Menanggapi (A2) Menilai (A3) Mengelola (A4)
Menghayati (A5)
Mengubah
Memilih Menjawab Mengasumsikan Menganut
prilaku
Mempertanyakan Mem bantu Meyakini Mengubah Berakhlak mulia
Mengikuti Mengajukan Melengkapi Menata Mempengaruhi
Memberi Mengkompromikan Meyakinkan Mengklasifikasikan Mendengarkan
Menganut Menyenangi Memperjelas Mengkombinasikan Mengkualifikasi
Mematuhi Menyambut Memprakarsai Mempertahankan Melayani
Meminati Mendukung Mengimani Membangun Menunjukkan
Membentuk
Mendukung Mengundang Membuktikan
pendapat
 Menyetujui Menggabungkan Memadukan memecahkan
Menampilkan Memperjelas Mengelola
Melaporkan Mengusulkan Menegosiasi
Memilih Menekankan Merembuk
Mengatakan Menyumbang
Memilah
Menolak

CONTOH DAFTAR KKO BARU UNTUK RANAH AFEKTIF (A1-A5)

KURIKULUM 2013 REVISI 2016
Karakterisasi
Menghargai Mengorganisasikan
Menerima (A1) Merespon (A2) Menurut Nilai
(A3) (A4)
(A5)
Mengikuti Mengompromikan Mengasumsikan Mengubah Membiasakan
Menganut Menyenangi Meyakini Menata Mengubah perilaku
Mematuhi Menyambut Meyakinkan Mengklasifikasikan Berakhlak mulia
Meminati Mendukung Memperjelas Mengombinasikan Mempengaruhi
Menyetujui Memprakarsai Mempertahankan Mengkualifikasi
Menampilkan Mengimani Membangun Melayani
Melaporkan Menekankan Membentuk Membuktikan
pendapat
Memilih Menyumbang Memadukan Memecahkan
Mengatakan Mengelola Membiasakan
Memilah Menegosiasi
Menolak Merembuk
Mengompromikan
Menyenangi
Menyambut
Mendukung

CONTOH KKO LAMA UNTUK RANAH PSIKOMOTOR (P1-P4)

KURIKULUM 2013
PENIRUAN (PI) MANIPULASI (P2) KETETAPAN (P3) ARTIKULASI (P4)
Mengaktifkan Mengoreksi Mengalihkan Mengalihkan
Menyesuaikan Mendemonstrasikan Menggantikan Mempertajam
Menggabungkan Merancang Memutar Membentuk
Melamar Memilah Mengirim Memadankan
Mengatur Melatih Memindahkan Menggunakan
Mengumpulkan Memperbaiki Mendorong Memulai
Menimbang Mengidentifikasikan Menarik Menyetir
Memperkecil Mengisi Memproduksi Menjelaskan
Membangun Menempatkan Mencampur Menempel
Mengubah Membuat Mengoperasikan Menskestsa
Membersihkan Memanipulasi Mengemas Mendengarkan
Memposisikan Mereparasi Membungkus Menimbang
Mengkonstruksi Mencampur
 CONTOH KKO BARU UNTUK RANAH PSIKOMOTOR (P1-P5)
KURIKULUM 2013 REVISI 2016
NATURALISASI
MENIRU (PI) MANIPULASI (P2) PRESISI (P3) ARTIKULASI (P4)
(P5)
Menyalin Kembali membuat Melengkapi Membangun Mendesain
Mengikuti Membangun Menunjukkan, Mengatasi Menentukan
Mereplikasi MelakukaN Menyempurnakan Menggabungkan Mengelola
Koordinat
Mengulangi Melaksanakan Mengkalibrasi Mengembangkan
Merumuskan
Mematuhi Menerapkan Mengendalikan Memodifikasi
Master
Mengintegrasikan
Beradaptasi

Untuk contoh penerapan sudah disertakan dalam file yang dapat didownload
dibawah ini. Sudah lengkap segalanya tinggal pahami saja ya!

Kata Kerja Operasional (KK0) Kurikulum 2013 Revisi 2016 – Itulah yang dapat
disampaikan selebihnya bisa bertanya kalau kurang memahami. Dan semoga file
yang disediakan pun memadai terhadap ilmu yang ingin dikuasainya. Yang lebih
penting lagi kita siap menerapkan kata kerja operasional dengan konsep kurikulum
2013 revisi 2016. Sampai jumpa!