Petunjuk Teknis dan

Petunjuk Pelaksanaan

GEMPITA COMPETITION
Se-Malang Raya
Agama. Matematika. IPA. IPS. Bahasa Indonesia. Bahasa Inggris. Bahasa Arab.

MA DRAS AH A LIYA H AL -ITTIHA D

CLICK HERE
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pengembangan kemampuan siswa dalam kegiatan akademik dan non akademik
dapat dilakukan secara pribadi atau melalui kegiatan-kegiatan peningkatan
kemampuan lainnya seperti kegiatan Olimpiade, lomba sekolah, kegiatan
kepramukaan dan lainnya.
Madrasah atau sekolah mempunyai peran dalam upaya sebagai sarana kegiatan
peningkatan kemampuan siswa dalam bidang akademik dan non akademik.
Lembaga Pendidikan harus mampu memberikan sarana dan prasarana untuk
menyiapkan peserta didik membentuk pribadi yang berkarakter sesuai dengan
perkembangan zaman.
Pengenalan Sekolah atau Madrasah merupakan aktivitas yang diadakan oleh
Lembaga Pendidikan dengan tujuan mengenalkan lingkungan sekolah atau
Madrasah sehingga peserta didik tersebut mudah untuk beradaptasi atau
mengetahui sebagian aktivitas akademik atau non akademik pada lingkungan
sekolah tersebut.

B. TUJUAN
Adapun tujuan yang diharapkan diantaranya:
1. Membiasakan siswa agar lebih rajin dalam belajar
2. Mengenalkan siswa pada jenis soal yang sesungguhnya, agar terbiasa dan
tidak grogi.
3. mencegah resiko pahit tidak lulus sekolah
4. Meningkatkan kemampuan akademik dan nonakademik
5. Sebagai parameter kemampuan siswa antar sekolah, bahkan antar wilayah
6. Sebagai prediksi dalam memilih sekolah pada jenjang sekolah yang
berikutnya (pada jenjang yang lebih tinggi)
7. Membantu Kepala Sekolah atau Yayasan Sekolah yang mengalami kesulitan
dalam meningkatkan peringkat ranking sekolahannya agar lebih baik lagi,
 bisa ranking pada level satu kecamatan, atau level kabupaten/ kota, atau
level provinsi, atau pada level yang berskala nasional, melalui peningkatan
nilai rata-rata siswanya pada hasil ujian nasional secara jujur, transparan,
sportif dan tidak curang atau tidak culas, bertanggung jawab, independen
dan berkualitas.
8. Pengenalan lingkungan sekolah/Madrasah
 BAB II
RANCANGAN KEGIATAN

A. JENIS KEGIATAN
Jenis dari kegiatan ini adalah Lomba Matapelajaran dan Kepramukaan Tingkat
SMP/MTs Sederajat se-Malang dengan materi yang disesuaikan dengan kisi-kisi
matapelajaran masing-masing.

B. NAMA KEGIATAN
Nama kegiatan dalam kegiatan ini adalah Gempita Competition yang berarti
kegiatan dengan 8 jenis kejuaraan yang terdiri dari 7 matapelajaran (Matematika,
IPA, IPS, Agama, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa Arab) dan LPM Latihan
Gabungan Kepramukaan.

C. PENDAFTARAN
Pendaftaran kegiatan Gempita Competition dapat dilakukan secara online maupun
offline dengan rincian sebagai berikut:

PENDAFTARAN ONLINE
Pendaftaran Online dapat melalui link berikut
https://bit.ly/PendaftaranGempitaCompetition

PENDAFTARAN PENDAFTARAN OFFLINE

06 Februari 2022 s/d Pendaftaran Offline dapat langsung menuju secretariat di
22 Februari 2022 Madrasah Aliyah Al-Ittihad Poncokusumo
Jl. Aya Belung No. 01 Belung Poncokusumo

D. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN

Kegiatan Gempita Competition yang diselenggarakan oleh Madrasah Aliyah Al-
Ittihad dilaksanakan pada Sabtu, 26 Februari 2022 dengan rincian jadwal kegiatan
dan lokasi sebagai berkut:
 Table 1. Rincian Kegiatan
Hari/ Tanggal Pukul Kegiatan Keterangan
07.00 – 09.00 Persiapan Di Sekolah/
Rabu,
09.00 – 11.00 Pengerjaan Soal Babak Lembaga Masing-
23 Februari 2022
Penyisihan oleh Siswa masing
Kamis, 07.00 – 15.00 Pengumuman Hasil Babak Hasil Babak
24 Februari 2022 Penyisihan Penyisihan dapat
dilihat di akun
Instagram Madrasah
Aliyah Al-Ittihad
(ma.alittihad)
Sabtu, 07.00 – 08.00 Pembukaan Babak Final Di Lapangan
26 Februari 2022 Gempita Competition Madrasah Aliyah
Al-Ittihad
08.15 – 10.15 Pengerjaan Soal Babak Di Lab. Komputer
Final oleh Siswa Madrasah Aliyah
Al-Ittihad
10.15 – 10.30 Istirahat
10.30 – 11.30 Pengumuman Juara Halaman Madrasah
Gempita Competition Aliyah Al-Ittihad

E. PESERTA KEGIATAN
Peserta Gempita Competition merupakan siswa/siswi SMP/MTs/ sederajat se-
Malang. Untuk setiap mata pelajaran akan diambil 10 peserta dengan nilai teratas
untuk mengikuti Babak Final di Madrasah Aliyah Al-Ittihad.

F. NARA HUBUNG

Nara hubung yang dapat dihubungi dalam kegiatan Gempita Competition se Malang
Raya sebagai berikut:

NO Nama Nara Hubung No. Telp/ HP

1 Vian Anggraini, S. Pd. 082132135395
2 Faurisha Vega Alfianda, S. Pd. 085856780400
G. FASILITAS DAN HADIAH
Fasilitas dan hadiah yang diberikan dalam kegiatan Gempita Competition
diantaranya:
1. Sertifikat
Sertifikat akan diberikan kepada seluruh peserta kegiatan Gempita Competition
baik yang lolos babak final ataupun yang tidak lolos.
2. Trophy Juara
Trophy akan diberikan kepada 3 orang yang dinobatkan sebagai juara 1, 2 dan
3 dari setiap mata pelajaran yang dilombakan
3. Uang Pembinaan
Uang Pembinaan akan diberikan kepada 3 orang yang dinobatkan sebagai juara
1, 2 dan 3 dari setiap mata pelajaran yang dilombakan dengan besaran
nominal untuk setiap juara adalah sebagai berikut:
Table 2. Nominal Uang Pembinaan
Kategori Juara Keterangan
Juara 1 Rp300.000,00
Juara 2 Rp200.000,00
Juara 3 Rp100.000,00
Ket: Besaran nominal uang pembinaan sama semua untuk setiap mata
pelajaran yang di lombakan.
4. Beasiswa
Beasiswa yang dimaksudkan dalam petunjuk pelaksanaan ini adalah keringanan
atau BEBAS BIAYA MASUK Madrasah Aliyah Al-Ittihad Poncokusumo, dengan
ketentuan siswa yang bersangkutan merupakan siswa kelas 9 pada tahun
pelajaran 2021-2022. Beasiswa juara diberikan kepada seluruh peserta yang
memperoleh juara 1, 2 dan 3.
 BAB III
PENUTUP

Demikian Petunjuk teknis kegiatan ini dibuat agar dapat digunakan sebagai
acuan untuk melaksanakan kegiatan Gempita Competition ini, dengan harapan semua
pihak dapat membantu agar kegiatan ini terselenggara dengan baik. Atas perhatian dan
kerjasama semua pihak hingga terlaksananya kegiatan ini diucapkan terima kasih.

Poncokusumo, 02 Februari 2022

Ketua Panitia, Sekretaris,

SOVAN NUGROHO, S.Pd MAKSUM, S. Si

Mengetahui,
Kepala Madrasah, WAKA Kesiswaan

Dr. AGUS IKHWAN MAHMUDI, M. Si. KUSNO HADI, S.Pd

 PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN GEMPITA COMPETITION SE- MALANG RAYA
TAHUN 2022

1. PETUNJUK UMUM
Petunjuk Teknis pelaksanaan Gempita Competition tahun 2022 meliputi:
a. Peserta merupakan siswa atau siswa MTs/ SMP sederajat
b. Tidak ada batasan jumlah peserta yang didelegasikan oleh Lembaga masing-
masing
c. Tidak ada biaya pendaftaran (Gratis)
d. Peserta mendaftarkan diri keikutsertaan melalui link
https://bit.ly/PendaftaranGempitaCompetition
e. Peserta Gempita Competition akan menyelesaikan soal pilihan ganda selama
120 menit baik pada babak penyisihan ataupun babak final
f. Untuk babak penyisihan dilaksanakan secara online melalui Lembaga masing-
masing
g. Untuk babak final dilaksanakan secara online di Lembaga penyelenggara
(Madrasah Aliyah Al-Ittihad Poncokusmo)
2. JUMLAH DAN BENTUK SOAL
Berikut jumlah dan bentuk soal dari 7 mata pelajaran yang dilombakan untuk babak
penyisihan dan babak final.
Table 3. Jumlah Soal
Jumlah Soal
No Mata Pelajaran
Babak Penyisihan Babak Final
1 Bahasa Indonesia 50 Soal Pilihan Ganda 40 Soal Pilihan Ganda
2 Bahasa Arab 50 Soal Pilihan Ganda 40 Soal Pilihan Ganda
3 Bahasa Inggris 50 Soal Pilihan Ganda 40 Soal Pilihan Ganda
4 IPA 40 Soal Pilihan Ganda 30 Soal Pilihan Ganda
5 IPS 50 Soal Pilihan Ganda 40 Soal Pilihan Ganda
6 Agama 50 Soal Pilihan Ganda 40 Soal Pilihan Ganda
7 Matematika 40 Soal Pilihan Ganda 30 Soal Pilihan Ganda
3. KISI-KISI SOAL GEMPITA COMPETITION

KISI-KISI MATA PELAJARAN

GEMPITA COMPETITION SE MALANG RAYA
MADRASAH ALIYAH AL-ITTIHAD
TAHUN 2022

Mata Pelajaran: Bahasa Arab

NO MATERI LINGKUP MATERI (SUB MATERI)

1 ‫التعارف‬ ❖ Kosa kata tentang ungkapan pertemuan dan
perpisahan
❖ Kalimat ungkapan perkenalan diri sendiri dan
orang lain
❖ Kata Tanya untuk menanyakan asal seseorang

2 ‫المبتدأ (إسم الضمير) و الخبر‬ ❖ Contoh-contoh mubtada' isim dhomir

❖ kalimat yang menunjukkan Khobar

3 ‫المرافق المدرسية‬ - ❖ kosa kata tentang sarana-sarana sekolah

‫المبتدأ (إسم اإلشارة) و الخبر‬ - ❖ bentuk-bentuk mubtada' isim isyaroh yang
)‫ظرف المكان‬/‫(نعت‬ sesuai dengan khobar
❖ klasifikasi bentuk khobar (na'at/dzorof makan)

4 ‫األدوات المدرسية والضمير المتصل‬ ❖ kosa kata tentang alat-alat sekolah dengan
menyebutkan warna nya
❖ aplikasi isim dhomir muttashil pada susunan
kalimat

5 ‫العنوان واألرقام‬ ❖ kalimat yang digunakan untuk menanyakan

alamat (tempat tinggal; lokasi, nomer rumah
dl)
❖ angka-angka dalam bahasa Arab dan
penggunaanya dalam penyebutan alamat atau
nomer rumah

6 ‫البيت‬ ❖ kosa kata tentang rumah dan ruangan serta

fungsinya

7 ‫المبتدأ المؤخر والخبر المقدم‬ ❖ Menerapkan tarkib mubtada' muakhor dan

khobar muqodam dalam susunan kalimat

8 ‫من يومايات األسرة‬ ❖ Kosa kata tentang kegiatan sehari-hari yang

dilakukan keluarga
❖ Susunan kalimat yang benar tentang kegiatan
sehari-hari

9 ‫تصريف الفعل المضارع المفرد‬ ❖ Pola perbuahan fiil mudhori'

❖ Bentuk fiil mudhori' berdasarkan
perubahannya

10 ‫الساعة والعدد التريبي‬ ❖ Kalimat yang menunjukkan keterangan waktu

berdasarkan jam
❖ Cara menanyakan jam
11 ‫يوميتنا والجملة اإلسمية‬ ❖ Kosa kata tentang kegiatan-kegiatansehari-hari
❖ Menerapkan jumlah ismiyah pada susunan
kalimat
❖ Menyebutkan unsur jumlah ismiyah

12 ‫الهواية والجملة الفعلية‬ ❖ Kosa kata tentang hobi

❖ Ungkapan tentang hobi yang paling favorite
❖ Kalimat yang menunjukkan pertanyaan tentang
hobi
❖ Menerapkan jumlah fi'liyah dalam sususan
kalimat
❖ Identifikasi unsur-unsur jumlah fi;liyah

13 ‫ فعل مضارع‬-‫الرياضة وأن – لن – لـــ‬ ❖ Kosa kata tentang macam-macam olah raga
❖ Menerapkan 3 amilnashob pada kalimat yang
sesuai

14 ‫المهنة والمصدر الصحيح‬ ❖ Kosa ata tentang macam-macam pekerjaan

❖ Ungkapan menanyakan pekerjaan
❖ Menentukan bentuk mashdar shorih
❖ Merubah mashdar muawwal menjadi mashdar
shorih

15 ‫عيادة المريض و الفعل الماضي والجملة‬ ❖ Kosa kata tentang ungkapan menanyakan
‫الفعلية‬ kondisi pasien
❖ Kosa kata tentang jenis pelayanan/jenis obat
❖ Menerapkan kalimat fiil pada jumlah filiyah

16 ‫رأس السنة الهجرية‬ ❖ Kosa kata tentang urutan bulan hijriyah

❖ Kosa kata tentang peristiwa penetapan bulan
hijriyah

17 ‫تصريف الفعل الماضي المجرد‬ ❖ Bentuk perubahan fiil madhi yang sesuai

18 ‫الحفل بمولد الرسول‬ ❖ Kosa kata tentang kisah kelahiran Rosul

19 ‫كان واسمها وخبرها المفرد‬ ❖ Penerapan tarkib dalam suatu kalimat

20 ‫نزول القرآنوالعيدان‬ ❖ Kosa kata berdasarkan kisah terkait

21 ‫لم والفعل المضارع‬/‫ال الناهية‬ ❖ Bentuk-bentuk fiil nahi dan tandanya

22 ‫المزيد من الفعل الثالثي (ماضي – مضارع‬ ❖ Bentuk-bentuk fiil mazid yang sesuai
)‫– مصدر‬ ❖ Huruf-huruf tambahan pada fiil mazid
❖ Jenis-jenis fiil mazid
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
NO MATERI
1 Membaca nonsastra
2 Membaca sastra
3 Menulis terbatas
4 Menyunting kata, kalimat,
paragraph
5 Menyunting ejaan dan tanda baca
LINGKUP MATERI (SUB MATERI)
❖ Menentukan makna kata/kalimat pada teks
❖ Menentukan bagian teks
❖ Menentukan ide pokok teks
❖ Menyimpulkan pendapat pro/kontra dalam
teks
❖ Meringkas isi teks
❖ Membandingkan penggunaan Bahasa dan pola
penyajian beberapa jenis teks
❖ Menentukan makna kata dalam teks
❖ Menentukan makna tersurat dalam teks
❖ Menentukan bagian teks
❖ Menyimpulkan makna simbol dalam teks
❖ Menyimpulkan isi tersirat dalam teks
❖ Menyimpulkan sebab/akibat konflik teks
❖ Membandingkan pola pengembangan teks
❖ Membandingkan penggunaan Bahasa teks
❖ Menunjukkan bukti latar dan watak
❖ Mengomentari unsur intrinsik karya sastra
❖ Melengkapi istilah/kata dalam kalimat
❖ Menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks
❖ Melengkapi paragraf
❖ Melengkapi bagian teks
❖ Menunjukkan kata yang tidak sesuai kaidah
❖ Menunjukkan kalimat yang tidak sesuai kaidah
❖ Menggunakan kata bentukan (mengisi kata
sesuai kata bentukan kata)
❖ Mengisi konjungsi dalam kalimat
❖ Memperbaiki kesalahan penggunaan kata,
kalimat, dan ketidakpaduan paragraf
❖ Menentukan alasan kesalahan penggunaan
kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraph
❖ Menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan
❖ Menunjukkan kesalahan penggunaan tanda
baca
❖ Memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan
❖ Memperbaiki kesalahan penggunaan tanda
baca
Mata Pelajaran: Bahasa Inggris

NO MATERI LINGKUP MATERI (SUB MATERI)

1 Greeting card ❖ Kosa kata tentang greeting card
(School) ❖ Makna ungkapan
❖ Struktur isi greeting card

2 Short message ❖ Kosa kata tentang Short message

(School activity)) ❖ Rincian informasi dalam short message

3 Advertisement ❖ Kosa kata tentang advertisement

(Course) ❖ Fungsi bagian teks
❖ Manfaat membaca advertisement

4 Announcement ❖ Kosa kata tentang announcement

(Public place) ❖ Rincian informasi dalam announcement
❖ Manfaat membaca announcement

5 Label ❖ Kosa kata tentang label

(Food & beverages) ❖ Rincian informasi dalam label
❖ Manfaat membaca label

6 Procedure ❖ Kosa kata tentang procedure

(manual) ❖ Rincian struktur teks procedure
❖ Manfaat membaca teks procedure

7 Descriptive ❖ Kosa kata tentang descriptive

(family/ relatives/ friends/ ❖ Rincian struktu teks despriptive
recreational place) ❖ Manfaat membaca descriptive

8 Recount ❖ Kosa kata tentang recount

(Hero profile) ❖ Rincian struktu teks recount
❖ Manfaat membaca recount

9 Narrative ❖ Kosa kata tentang narrative

(fable/ folktale) ❖ Rincian struktu teks narrative
❖ Manfaat membaca narrative

10 Report ❖ Kosa kata tentang report

(Rare species) ❖ Rincian struktu teks report
❖ Manfaat membaca report

11 Song lyric ❖ Kosa kata tentang song lyic

(Youth) ❖ Ide utama lagu
❖ Pesan lagu
Mata Pelajaran: Matematika
NO MATERI
1 Bilangan
2 Aljabar
3 Geometri dan pengukuran
4 Statistika dan Peluang
Mata Pelajaran: IPA
NO MATERI
1 Pengukuran
2 Besaran dan satuan
3 Gerak lurus
4 Gerak lurus
5 Hukum Newton
6 Suhu dan Kalor
7 Suhu dan Kalor
8 Tekanan
9 Tata Surya
10 Getaran dan Gelombang
11 Bunyi
LINGKUP MATERI (SUB MATERI)
❖ Operasi bilangan bulat
❖ Operasi bilangan pecahan
❖ Operasi bilangan berpangkat
❖ Bilangan bentuk akar
❖ Perbandingan
❖ Pola barisan bilangan
❖ Barisan dan deret
❖ Aritmetika social
❖ Bentuk aljabar
❖ Persamaan dan pertidaksamaan linier satu
variabel
❖ Sistem persamaan linier dua variabel
❖ Persamaan garis lurus
❖ Himpunan
❖ Relasi atau fungsi
❖ Garis dan sudut
❖ Segiempat dan segitiga
❖ Teorema Phytagoras
❖ Lingkaran
❖ Bangun ruang
❖ Kesebangunan dan kekongruenan segitiga
❖ Penyajian data dalam bentuk tabel dan
diagram
❖ Ukuran pemusatan data
❖ Peluang
LINGKUP MATERI (SUB MATERI)
❖ Pengukuran, zat, dan sifatnya
❖ Pengukuran, zat, dan sifatnya
❖ Mekanika dan tata surya
❖ Mekanika dan tata surya
❖ Mekanika dan tata surya
❖ Mekanika dan tata surya
❖ Mekanika dan tata surya
❖ Mekanika dan tata surya
❖ Mekanika dan tata surya
❖ Gelombang listrik dan magnet
❖ Gelombang listrik dan magnet
12 Cahaya ❖ Gelombang listrik dan magnet
13 Listrik ❖ Gelombang listrik dan magnet
14 Listrik ❖ Gelombang listrik dan magnet
15 Magnet ❖ Gelombang listrik dan magnet
16 Bioteknologi ❖ Makhluk Hidup dan Lingkungannya
17 Bioteknologi ❖ Makhluk Hidup dan Lingkungannya
18 Ciri-ciri/karakteristik makhluk ❖ Makhluk Hidup dan Lingkungannya
hidup
19 Keragaman pada system ❖ Makhluk Hidup dan Lingkungannya
organisasi kehidupan
20 Pengolahan lingkungan untuk ❖ Makhluk Hidup dan Lingkungannya
mengatasi pencemaran dan
kerusakan lingkungan
21 Interaksi antara makhluk ❖ Makhluk Hidup dan Lingkungannya
hidup dengan lingkungan
22 Sistem Gerak ❖ Struktur dan fungsi makhluk hidup
23 Sistem pencernaan ❖ Struktur dan fungsi makhluk hidup
24 Sistem peradaran darah ❖ Struktur dan fungsi makhluk hidup
manusia
25 Kelainan dan penyakit pada ❖ Struktur dan fungsi makhluk hidup
system reproduksi manusia
26 Pewarisan sifat ❖ Struktur dan fungsi makhluk hidup
27 Pewarisan sifat ❖ Struktur dan fungsi makhluk hidup
28 Percobaan fotosintesis ❖ Struktur dan fungsi makhluk hidup
29 Jaringan tumbuhan ❖ Struktur dan fungsi makhluk hidup
30 Mekanisme pernapasan ❖ Struktur dan fungsi makhluk hidup
manusia
31 Penerapan bioteknologi ❖ Struktur dan fungsi makhluk hidup
pangan bagi kehidupan
manusia
32 Zat dan perubahannya ❖ Pengukuran, zat, dan sifatnya
33 Zat aditif, zat adiktif dan ❖ Pengukuran, zat, dan sifatnya
psikotropika
34 Partikel zat ❖ Pengukuran, zat, dan sifatnya
35 Partikel zat ❖ Pengukuran, zat, dan sifatnya
36 Campuran ❖ Pengukuran, zat, dan sifatnya
37 Campuran ❖ Pengukuran, zat, dan sifatnya
38 Larutan ❖ Pengukuran, zat, dan sifatnya
39 Larutan ❖ Pengukuran, zat, dan sifatnya
40 Larutan ❖ Pengukuran, zat, dan sifatnya
Mata Pelajaran: Agama

NO MATERI LINGKUP MATERI (SUB MATERI)

1. Al-Qur’an pedoman hidupku ❖ Fungsi AL-Qur’an dan hadits
2. Optimis dan sabar ❖ Q S Al-Balad ( 90 ): 1-10, Q S Az-zumar ( 39 ): 53
dan Q S Al-Baqoroh ( 2 ): 153
3. Jujur dalam Muamalah ❖ Q S Al-Muthofifin ( 83 ): 1-17 dan Q S Al-An’am ( 6
): 152
4. Ilmu tajwid ❖ Hukum bacaan Mad wajib muttashil dan mad jaiz
munfashil, Mad iwad, mad layyin dan mad arid
lissukun, Mad lazim mukhaffaf kilmi, Mad lazim
mutsaqqal kilmi, Mad lazim mutsaqqal harfi,
dan Mad lazim mukhaffaf harfi
5. Ayat Al-Quran tentang infaq ❖ QS. AL Fajr (89) : 15-18, QS. Al Baqarah (2) : 254
dijalan Allah dan 261 tentang infaq dijalan Allah
6. Menggapai kebahagiaan ❖ Hadis Riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Abbas
dengan sabar dan syukur
7. Akidah islam ❖ Iman, islam dan ihsan
8. Sifat-sifat Alloh SWT ❖ Sifat wajib, mustahil, dan jaiz Alloh SWT,
9. Keteladanan Nabi Sulaiman ❖ Keteladanan Nabi Sulaiman
10. Rukun iman ❖ Iman kepada malaikat Alloh SWT, hari akhir dan
qodho’ dan qodar Alloh SWT
11. Ahlak terpuji ❖ Ikhtiar, tawakal, sabar, syukur dan qonaah
12. Ahlak tercela ❖ Ananiyah, putus asa, ghodab dan tamak
13. Bersuci ❖ Thoharoh
14. Sholat ❖ Sholat fardhu, sholat berjamaah, sholat jumat dan
sholat jama’
15. Zakat ❖ Zakat
16. Puasa ❖ Puasa
17. Shodaqoh, hibah dan hadiah ❖ Shodaqoh, hibah dan hadiah
18. Haji dan Umrah ❖ Haji dan Umrah
19. Nabi Muhammad SAW ❖ Dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah
sebagai Rahmat bagi seluruh
alam semesta
20. Perjuangan Nabi Muhammad ❖ Dakwah Nabi Muhammad SAW di Madinah
SAW melakukan perubahan
21. Kepemimpinan Umar bin ❖ Kepemimpinan Umar bin Abdul Azis
Abdul Azis
22. Daulah Abbasiyah ❖ Daulah Abbasiyah
23. Dakwah islam di Indonesia ❖ Walisongo
24. Sejarah Islam di Indonesia ❖ Sejarah Islam di Indonesia
Mata Pelajaran: IPS

NO MATERI LINGKUP MATERI (SUB MATERI)

1 ❖ mengenali kondisi fisik infonesia
❖ letak lintang
Ruang dan interaksi antar
❖ letak geografis
ruang
❖ letak astronimis

2 ❖ Letak geografis Indonesia

Letak geografis Indonesia
❖ Luas Indonesia

3 ❖ Konsep keragaman etnik dan budaya

Keragaman Etnik dan Budaya
❖ Keragaman etnik dan budaya di Indonesia

4 ❖ Konsep interaksi sosial

Interaksi Sosial ❖ Faktor-faktor penyebab interaksi social

5 ❖ Bentuk – bentuk lembaga sosial

Lembaga Sosial
❖ Fungsi lembaga social

6 ❖ Kebutuhan berdasarkan intensitasnya

❖ Kebutuhan berdasarkan sifatnya
Kebutuhan Manusia
❖ Kebutuhan berdasarkan subjeknya
❖ Kebutuhan berdasarkan waktu

7 ❖ Prinsip ekonomi
❖ Tindakan ekonomi
Kegiatan ekonomi
❖ Motif ekonomi

8 ❖ Mengenal masa praaksara

Kehidupan Manusia Pada
❖ Kehidupan manusia pada masa praaksara
Masa Praaksara
9 ❖ kerajaan Kutai
❖ Kerajaan Tarumanegara
❖ Kerajaan Mataran Kuno
Kerajaan-Kerajaan Hindu- ❖ Kerajaan Sriwijaya
Buddha di Indonesia ❖ Kerajaaan Kediri
❖ Kerajaan Singosari
❖ Kerajaan Majapahit

10 ❖ Islamisasi dan silang budaya Islam

Kehidupan Masyarakat Pada
❖ Persebaran Islam melalui kerajaan
Masa Islam
11 ❖ Letak Astronomis negara-negara ASEAN
Kondisi Geografis Negara-
❖ Kondisi alam negara-negara ASEAN
Negara Anggota ASEAN lainnya
12 ❖ Pengertian mobilitas sosial
Mobilitas Sosial ❖ Bentuk-bentuk mobilitas social

13 ❖ Portugus
Kondisi Masyarakat Indonesia ❖ Spanyol
pada Masa Penjajahan ❖ VOC
❖ Inggris
14 ❖ Budi Utomo
Organisasi Pergerakan ❖ Indisce Partij
Nasional Indonesia ❖ Serikat Dagang Islam
❖ Sumpah Pemuda

15 Benua Asia ❖ Letak dan luas benua Asia

16 Benua Amerika ❖ Letak dan luas benua Amerika
17 Dinamika Penduduk dunia ❖ Kebudayaan di Asia dan benua lainnya

18 ❖ Pengertian perubahan sosial budaya

Bentuk perubahan sosial ❖ Bentuk perubahan sosial dan budaya
budaya ❖ Dampak perubahan sosial dan budaya

19 ❖ Faktor pendorong perdagangan internasional

Perdagangan antar negara
❖ Kebijakan perdagangan internasional

20 ❖ Perilaku produsen
Pelaku ekonomi ❖ Perilaku konsumen

21 ❖ pengertian devisa
Devisa ❖ jenis-jenis devisa

22 Lembaga kerjasama ekonomi ❖ Lembaga kerjasama ekonomi ASEAN

23 ❖ Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan
❖ Faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran
Permintaan dan penawaran
❖ Kurva permintaan dan penawaran

24 ❖ Konsep ekonomi kreatif

❖ upaya peningkatan ekonomi kreatif
Usaha ekonomi kreatif
❖ Upaya meningkatkan keunggulan ekonomi

25 ❖ pengertian pasar bebas

Pasar bebas ❖ Dampak pasar bebas

26 ❖ Bentuk- bentuk globalisasi

❖ Dampak globalisasi
Globalisasi
❖ Upaya menghadapi globalisasi

27 Demokrasi terpimpin ❖ Keadaan politik demokrasi terpimpin

28 ❖ Masa Pra kemerdekaan
Masa kemerdekaan ❖ Masa kemerdekaan