FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

I. ALTERNATIF 1 (Berdasarkan Permendikbud No. 103 tahun 2014)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah/Madrasah :
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Alokasi Waktu :
A. Kompetensi Inti (KI)
B. Kompetensi dasar (KD)
1. KD pada KI-1 (khusus untuk mapel Agama dan PPKn)
2. KD pada KI-2 (khusus untuk mapel Agama dan PPKn)
3. KD pada KI-3
4. KD pada KI-4
C. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
1. Indikator KD pada KI-1
2. Indikator KD pada KI-2
3. Indikator KD pada KI-3
4. Indikator KD pada KI-4
D. Materi Pembelajaran (**)
E. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan Pertama: (…JP)
a. Kegiatan Pendahuluan
b. Kegiatan Inti (***)
c. Kegiatan Penutup
2. Pertemuan Kedua: (…JP)
a. Kegiatan Pendahuluan
b. Kegiatan Inti (***)
c. Kegiatan Penutup
3. Pertemuan seterusnya.
F. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
1. Teknik Penilaian
2. Instrumen Penilaian
a. Pertemuan Peertama
b. Pertemuan Kedua
c. Pertemuan seterusnya
3. Pembelajaran Remidial dan Pengayaan
(Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian)
G. Media/Alat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media/alat
2. Bahan
3. Sumber Belajar

………………, …………...…... 2017

Mengetahui: Guru Mata Pelajaran,
Kepala Madrasah,

………………..……… ………………..………
II.ALTERNATIF 2 (Berdasarkan Permendikbud No. 22 tahun 2016)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah/Madrasah :

Mata Pelajaran :

Kelas/Semester :

Materi Pokok :

Alokasi Waktu :

A. Tujuan Pembelajaran (*)

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

C. Materi Pembelajaran (**)

D. Metode Pembelajaran (***)

E. Media Pembelajaran

F. Sumber Belajar

G. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

2. Kegiatan Inti

3. Kegiatan Penutup

H. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

………………, …………...…... 2017

Mengetahui: Guru Mata Pelajaran,
Kepala Madrasah,

………………..……… ………………..………
III. ALTERNATIF 2 (Perpaduan Permendikbud No. 103 tahun 2014 dan No. 22 tahun 2016)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah/Madrasah :
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Materi Pokok :
Alokasi Waktu :
A. Kompetensi Inti (KI)
B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

KD pada KI-1 (khusus Guru Agama dan PPKn)
KD pada KI-2 (khusus Guru Agama dan PPKn)
KD pada KI-3 ….
KD pada KI-4 ….
C. Tujuan Pembelajaran (*)
D. Materi Pembelajaran (**)
E. Pendekatan/Model/Metode Pembelajaran (***)
F. Media/Alat dan Bahan Pembelajaran
G. Sumber Belajar
H. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan Pertama: (…JP)
1. Kegiatan Pendahuluan
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Penutup
Pertemuan Kedua: (…JP)
1. Kegiatan Pendahuluan
2. Kegiatan Inti
3. Kegiatan Penutup
Pertemuan Ketiga: (…JP)
Pertemuan seterusnya.
I. Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
a. Teknik Penilaian :
1. Sikap :
2. Pengetahuan :
3. Keterampilan :
b. Bentuk Penilaian :
1. Sikap :
2. Pengetahuan :
3. Keterampilan :
c. Remedial
d. Pengayaan

………………, …………...…... 2017

Mengetahui: Guru Mata Pelajaran,
Kepala Madrasah,
………………..……… ………………..………
KETERANGAN

1. Persipan Akreditasi List 2019

2. Simpatika
3. Supervisi Akademik – Perangkat Pembelajaran – Sistematika RPP perpaduan
Permendikbud no 103 Th 2014 dg Permendikbud no 22 Th 2016