RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMA NEGERI 1 SEJANGKUNG

Mata Pelajaran : GEOGRAFI
Kelas/Semester : X IPS / GANJIL
Materi Pokok : PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI
Alokasi Waktu : .... JP x 45 Menit ( .... Pertemuan)

A. Kompetensi Inti
1. KI 1 dan KI 2:
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif, sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
2. KI 3:
Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
3. KI 4:
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1 ... 3.1.1

3.1.2

Dst

4.1 ... 4.1.1

 dst

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Indikator 1
2. Indikator 2
3. dst

D. Materi Pembelajaran
JUDUL BAB
1. Subbab 1
2. Subbab 2
3. dst

E. Metode Pembelajaran
Metode yang digunakan dalam proses pembelajaran ini adalah:

F. Media Pembelajaran
Media yang digunakan dalam proses pembelajaran ini adalah:
1. Slide Power Point tentang materi Pengetahuan Dasar Geografi
2. Lembar kerja peserta didik
3. ...

Alat/Bahan yang digunakan dalam proses pembelajaran ini adalah:

1. Penggaris, spidol, papan tulis
2. Laptop dan proyektor
3. ...

G. Sumber Belajar
1. Buku Geografi Kelas X Halaman: 1 – 25 Penerbit ....
2. Lingkungan halaman sekolah
3. ,,,
H. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Pertemuan Pertama
a. Kegiatan Pendahuluan

b. Kegiatan Inti

c. Kegiatan Penutup

2. Pertemuan Kedua
a. Kegiatan Pendahuluan

b. Kegiatan Inti

c. Kegiatan Penutup

3. Pertemuan Ketiga
a. Kegiatan Pendahuluan

b. Kegiatan Inti

c. Kegiatan Penutup

4. Pertemuan Keempat
a. Kegiatan Pendahuluan

b. Kegiatan Inti

c. Kegiatan Penutup

5. Pertemuan Kelima
a. Kegiatan Pendahuluan

b. Kegiatan Inti

c. Kegiatan Penutup
 6. Pertemuan Keenam
a. Kegiatan Pendahuluan

b. Kegiatan Inti

c. Kegiatan Penutup

I. Penilaian Hasil Belajar

J. Lampiran

A. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Pengetahuan
a. Aspek yang di nilai
 Pengetahuan
b. Teknik penilaian
 Tes Tertulis
c. Instrumen (terlampir)
d. Rubrik Penilaian (terlampir)

2. Penialian Keterampilan
a. Aspek yang di nilai
 Keterampilan
b. Teknik penilaian
 Obeservasi
c. Instrumen (terlampir)
d. Rubrik Penilaian (terlampir)

3. Penilaian Sikap
a. Aspek yang di nilai
 Sikap
b. Teknik penilaian
 Obeservasi dengan mencatat prilaku positif dan negatif peserta didik
dalam jurnal pembelajaran

Program Remidial (< KKM)

a. Pembelajaran ulang
b. Pemberian bimbingan secara khusus
c. Pemberian tugas-tugas latihan secara khusus
d. Pemanfaatan tutor sebaya
Instrumen (terlampir)
 Program Pengayaan (> KKM)
a. Belajar kelompok
b. Belajar mandiri
c. Pembelajaran berbasis tema
Instrumen (terlampir)

Lampiran-lampiran:
1. Pengembangan Bahan Ajar
2. Pengembangan Media Pembelajaran
3. Instrumen Penilaian dan Rubrik Penilaian
4. Lembar Kerja Peserta Didik
5. Analisis Penilaian dan Hasil Belajar
6. Program Remidial
7. Program Pengayaan