Format Rpp sesuai Permendikbud No 103 Tahun 2014

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Alokasi Waktu :

A. Kompetensi Inti (KI) :

B. Kompetensi Dasar :
1. KD pada KI-1 :
2. KD pada KI-2 :
3. KD pada KI-3 :
4. KD pada KI-4 :
C. Indikator Pencapaian Kompetensi :
1. Indikator KD pada KI-1 :
2. Indikator KD pada KI-2 :
3. Indikator KD pada KI-3 :
4. Indikator KD pada KI-4 :

D. Materi Pembelajaran

E. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Pertama (…..JP)
a. Kegiatan Pendahuluan
b. Kegiatan Inti
Mengamati
Menanya
Mengumpulkan Informasi/Mencoba
Menalar/Mengasosiasi
Mengkomunikasikan
c. Kegiatan Penutup

Pertemuan Kedua (…..JP)

a. Kegiatan Pendahuluan
b. Kegiatan Inti
Mengamati
Menanya
Mengumpulkan Informasi/Mencoba
Menalar/Mengasosiasi
Mengkomunikasikan
c. Kegiatan Penutup
 F. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
1. Teknik Penilaian
2. Instrumen Penilaian
a. Pertemuan Pertama
b. Pertemuan Kedua
3. Pembelajran Remedial dan Pengayaan

G. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media / Alat :
2. Bahan :
3. Sumber Belajar :

Bogor, … Juli 2023

Mengetahui,
Kepala SMA Bunda Guru Mata Pelajaran .........

Ai Sumiati Rohaeti, S.Pd., Gr., M.Pd .........................................

Kelengkapan Bahan Ajar (Lampiran)

1. Lembar Observasi
2. Rubrik Penilaian
3. Instrumen Penilaian
4. LKPD
5. Soal Remedial
6. Soal Pengayaan
Sistematika Modul Ajar Kurikulum Merdeka Permendikbud No 56 Tahun 2022

A. IDENTITAS MODUL
1. Nama Sekolah :
2. Nama Guru :
3. Modul :
4. Fase :
5. Materi Pokok :
6. Alokasi Waktu :
7. Kelas/Semester :
8. Tahun Pelajaran :

B. KOMPETENSI AWAL
1. Peserta Didik Mampu mendeskripsikan………………
2. Dan seterusnya

C. PROFIL PELAJAR PANCASILA

1. Peserta Didik menjadi pribadi yang beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME (contoh
kongkritnya)
2. Peserta Didik menjadi pribadi yang Mandiri (memiliki inisiatif dan bekerja secara
mandiri dalam melaksanakan tugas yang diberikan)
3. Dan Seterusnya

D. SARANA DAN PRASARANA

1. Media / Alat : Objek Kecil yang tidak habis dipakai
2. Bahan : Objek yang habis dipakai
3. Sarana : Peralatan besar yang dimiliki Sekolah/Siswa
4. Sumber Belajar : Buku atau Internet

E. TARGET PESERTA DIDIK

Peserta didik Reguler/Tipikal : Umum (Jumlah Anak)

F. MODEL PEMBELAJARAN
Gambaran Model Pembelajaran yang diterapkan dan Modelnya disebutkan
G. KOMPETENSI INTI
1. Capaian Pembelajaran :
2. Tujuan Pembelajaran :
3. Pemahaman Bermakna : Boleh Berisi Motivasi atau keadaan realitanya
4. Pertanyaan Pemantik :
5. Kegiatan Pembelajaran :
Pertemuan Pertama (…..JP)
a. Kegiatan Pendahuluan
b. Kegiatan Inti
Penugasan Terbimbing terkait dengan
materi
Eksplorasi Pemahaman Materi
melalui Sumber Belajar secara
Kelompok
Penyusunan Laporan hasil Diskusi
Presentasi Hasil Diskusi Kelompok
c. Kegiatan Penutup

Pertemuan Kedua (…..JP)

a. Kegiatan Pendahuluan
b. Kegiatan Inti
Penugasan Terbimbing terkait dengan
materi
Eksplorasi Pemahaman Materi
melalui Sumber Belajar secara
Kelompok
Penyusunan Laporan hasil Diskusi
Presentasi Hasil Diskusi Kelompok
c. Kegiatan Penutup

H. ASESMEN
1. Asesmen Sebelum Pembelajaran (Diagnostik) :
2. Asesmen Selama Proses Pembelajaran (Formatif) :
3. Asesmen Selama Akhir Proses Pembelajaran (Sumatif) :
 I. REFLEKSI
1. Refleksi Guru :
2. Refleksi Peserta Didik :

J. GLOSSARIUM
K. DAFTAR PUSTAKA

Bogor, … Juli 2023

Mengetahui,
Kepala SMA Bunda Guru Mata Pelajaran

Ai Sumiati Rohaeti, S.Pd., Gr., M.Pd Onny Setyowati, S.Pd

Kelengkapan Bahan Ajar (Lampiran)

1. Materi
2. Lembar Observasi
3. Rubrik Penilaian
4. Instrumen Penilaian
5. LKPD
6. Soal Remedial
7. Soal Pengayaan