RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Berdasarkan Keputusan Dirjen Pendis No. 5164 Thn 2018)

Sekolah :
Mata Pelajaran :
Kelas / Semester :
Waktu/Jam Pertemuan :

A. Kompetensi Inti
KI-1
KI-2
KI-3
KI-4
B. Kompetensi Dasar
KD pada KI-1 :
KD pada KI-2 :
KD pada KI-3 :
KD pada KI-4 :
C. Indikator
Indikator KD pada KI-1
Indikator KD pada KI-2
Indikator KD pada KI-3
Indikator KD pada KI-4
Note: Cara menyusun indikator
1) Indikator diturunkan dari KD
2) Menggunakan kata kerja operasional
3) Jumlah indikator tergantung pada kedalaman dan keluasan materi
4) Satu indikator satu kata kerja operasional
5) Disusun secara prosedural dari LOTS (Low Order Thinking Skils) sampai
dengan HOTS (High Order Thinking Skils)
D. Tujuan Pembelajaran:
E. Materi Pembelajaran
Uraian Materi
F. Metode Pembelajaran
Model : Pendekatan Matematika Realistik
Metode : -------
G. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar.
Media :
Sumber bahan ajar :

H. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu

I. Penilaian, Pembelajaran Remedial, dan Pengayaan

Komponen ini terdiri atas;
1. Teknik penilaian
2. Instrumen penilaian
a. Pertemuan Pertama
b. Pertemuan Kedua
c. Pertemuan seterusnya
3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian.

Mataram,.......

Dosen Pengampu Mahasiswa

Siti Ruqoiyyah,M.Pd Mahasiswa

NIP.199307112019032017 NIM: