LKPD KETRAMPILAN KD 4.

4
PERAN INDONESIA DALAM PERDAMAIAN DUNIA

A. Kompetensi Dasar : 4.4 Mendemosntrasikan hasil analisis tentang peran

Indonesia dalam perdamaiandunia sesuai UUD NRI
Tahun 1945

B. Materi : Peran Indonesia Dalam Perdamaian Internasional

C. Tujuan pembelajaran :
Setelah mempelajari materi Peran Indonesia Dalam Perdamaian Internasional, siswa
diharapkan:
1. Mendemonstrasikan hasil analisis tentang peran Indonesia dalam perdamaiandunia sesuai
UUD NRI Tahun 1945

D. Karakter yang dikembangkan

1. Religius
2. Bersahabat / Komunikasi
3. Toleransi
4. Peduli soisal

E. Langkah Kegiatan
1. Menggali informasi dari artikel tentang peran Indonesia dalam perdamaian dunia baik di
tingkat regiomal, maupun internasional yang dimuat dalam media massa maupun di
internet.
2. Tulislah inti dari artikel tersebut, dan disertai dengan link / sumber informasi artikel!
3. Kerjakan LKPD Ketrampilan 4.4 ini dalam lembar kerja yang disediakan
4. Kirimkan hasil praktik LKPD 4.4 di e learning di lengkapi dengan identitas diri
 Nama: Stefanus Chandra Wijaya
Kelas / Absen: XI MIPA 1 / 21
LKPD KETRAMPILAN KD 4.4
PERAN INDONESIA DALAM PERDAMAIAN DUNIA

A. Artikel
Dikutip dari situs resmi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI, peran serta Indonesia
dalam perdamaian dunia adalah amanat Pembukaan Undang-undang Dasar Negara RI Tahun
1945 alinea ke-4. Yaitu dalam rangka mewujudkan perdamaian dunia yang berdasarkan
kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial. Walaupun harapan untuk hidup damai
pada kenyataannya masih menjadi impian yang sulit bagi sebagian bangsa. Peran Indonesia
dalam menciptakan perdamaian dunia melalui dua cara, yaitu: Hubungan Internasional
Organisasi Internasional

B. Sumber Informasi
https://www.kompas.com/skola/read/2020/02/28/173000469/peran-indonesia-dalam-
menciptakan-perdamaian-dunia?page=all

C. Analisis
Tuliskan analisis Anda tindakan yang tepat bagi terwujudnya perdamaian dunia yang
melibatkan pemerintah Indonesia!
1. Sebutkan subyek hukum internasional yang terlibat dalam perjanjian internasional tersebut!
 Negara yang Berdaulat.
 Gabungan Negara-Negara.
 Tahta Suci Vatikan.
 Organisasi Internasional (OI) baik yang Bilateral, Regional maupun Multilateral.
 Palang Merah Internasional.
 Individu yang mempunyai criteria tertentu.
 Pemberontak (Belligerent) atau Pihak Yang bersengketa.
2. Jelaskan isi materi perjanjian internasional tersebut!
Perjanjian intenasional dibagi menjadi perjanjian antarnegara, perjanjian antara negara dan
subyek hukum internasional, dan perjanjian antar-subyek hukum internasional.
3. Jelaskan konsekuensi bagi para pihak yang terikat dalam perjanjian tersebut!
Negara tersebut akan mendapat suatu masalah dari negara lain, mengalami kesulitan saat
melakukan perdagangan luar negeri , akan dimusuhi oleh negara lain, dan kesulitan saat
akan mengadakan perjanjian atau pertemuan dengan negara lain.
4. Kapankah perjanjian tersebut mulai diberlakukan?
 Pada saat penandatanganan oleh wakil dari masing-masing pihak yang mengadakan
perundingan,
5. Kapankan perjanjian tersebut akan berakhir?
a. terdapat kesepakatan para pihak melalui prosedur yang ditetapkan dalam perjanjian;
b. tujuan perjanjian tersebut telah tercapai;
c. terdapat perubahan mendasar yang mempengaruhi pelaksanaan perjanjian