LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA

PERENCANAAN
P. MATEMATIKA
Nama Anggota Kelompok: “Paradigma Wahdatul Ulum dalam Pembelajaran
Matematika “

Dia (Hud) berkata, “Sesungguhnya ilmu (tentang itu) hanya pada Allah dan aku
(hanya) menyampaikan kepadamu apa yang diwahyukan kepadaku, tetapi aku
meilhat kamu adalah kaum yang belum tahu.”
(QS. 46/Al-Ahqaf: 23)

A. THINK
Berpikirlah dan jawab pertanyaan berikut!
1. Carilah berbagai referensi yang menjelaskan tentang sumber ilmu dalam paradigma Wahdatul Ulum!
Uraikan hubungan transdisipliner dengan Wahdatul Ulum!

2. Uraikan kaitan sumber ilmu dengan pemerolehan ilmu Alam!

3. Jelaskan karakteristik pembelajaran matematika sebagai produk, proses dan sikap ilmiah!

4. Buatlah peta konsep terkait hal yang sudah Anda pahami tentang paradigma Wahdatul Ulum dalam
pembelajaran Biologi pada satu bidang kertas/menggunakan aplikasi komputer (tugas individu)!

B. PAIR
 Diskusikan hasil pemikiran Anda terhadap pertanyaan diatas dengan teman sekelompok Anda!

1. Identifikasi dan analisislah berbagai literatur baik majalah, surat kabar maupun artikel jurnal berkaitan
dengan konsep Wahdatul Ulum dalam pembelajaran matematika!
C. SHARE
a. Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas sesuai instruksi dosen!