LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA

PERENCANAAN P. MATEMATIKA
“Analisis Kalender Pendidikan,Minggu, dan Jam
Nama Anggota Kelompok: Efektif””

Untuk mewujudkan efektivitas proses pembelajaran matematika seluruh satuan

pendidikan khususnya pada tingkat SMA/MA, mahasiswa calon guru matematika
harus memahami terkait penyusunan dan analisis kalender pendidikan sebagai
titik awal dalam merencanakan pembelajaran matematika pada setiap tahun
pelajaran yang berlaku.

A. THINK
1. Apa yang Saudara ketahui tentang kalender pendidikan? Siapa yang membuat kalender
Pendidikan?

Kalender pendidikan atau kalender akademik pada dasarnya adalah pengaturan waktu
untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran yang mencakup
permulaan tahun pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif, dan hari
Menurut Surat Edaran yang ditentukan oleh Ditjen Pendidikan Islam dengan Nomor
libur.
DJ.IImenyusun
Yang 1/PP .00/ED/681/2006 menegaskan
kalender pendidikan bahwa
adalah pembagian
menteri alokasi waktu
pendidikan dalam
juga menyesuaikan
dengan dengan pemerintah daerah masing-masing.
kalender pendidikan terbagi dalam beberapa hal: Pertama, minggu efektif berkaitan
dengan alokasi kegiatan pembelajaran yang idealnya akan dilaksanakan dalam
2. periode
Apa sajaminimal
yang perlu
29 diperhatikan
minggu dan terkait penyusunan
maksimal kalender
pembelajaran pendidikan?
dapat dilakukanKomponen apa yang
selama 39
ada padadikalender
minggu masing pendidikan?
-masing satuan pendidikan.

Kedua, waktu jeda semester maksimal akan dilaksanakan selama 2 minggu dan
satu minggu pada periode semesternya.
Ketiga, terdapat waktu jeda antar semester di mana maksimal akan dilaksanakan
selama 2 minggu antara semester I maupun semester II.
Keempat, waktu libur akhir tahun untuk pelajaran maksimal akan dilaksanakan
selama 3 minggu yang dapat berfungsi untuk proses penyiapan bagi kegiatan
administrasi baik akhir maupun awal tahun pelajaran.

Maka Dalam penyusunannya kalender pendidikan memiliki komponen seperti

pejrmulaan pelajaran(awal tahun ajaran) minggu efektif, waktu pembelajaran efektif,
dan waktu libur.
3. Apa yang dimaksud dengan Rencana Pekan Efektif (RPE)? Bagaimana cara untuk menghitung
pekan dan jam efektif berdasarkan kalender pendidikan yang ada?

Rencana Pekan Efektif (RPE) adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada
tahun pelajaran yang sedang berlangsung. Untuk menyusun RPE yang harus
dilihat dan diperhatikan adalah kalender akademik yang sedang berlangsung serta
menjadi pedoman sekolah dalam menetapkan jumlah minggu/pekan efektif.

maka perlu diketahui dalam rincian pekan efektif terdapat beberapa

tahapan untuk menyusun pekan efektif, diantaranya;
a.Untuk memudahkan dalam menghitung jumlah pekan efektif dalam satu
semsester, maka terlebih dahulu harus menentukan jumlah hitungan hari-hari
efektifnya dalam satu semester menggunakan kalender akademik.
b.Pekan tidak efektif adalah banyaknya pekan yang terdapat dalam
kalender pendidikan, tetapi tidak dapat dipergunakan dalam kegiatan
pembelajaran/tatap muka, yang terstruktur dalam pelaksanaan kegiatan
pembelajaran dikelas.
c.Banyak pekan efektif adalah dimana hari-hari efektif untuk belajar yang dapat
dipergunakan dalam suatu pembelajaran, maka untuk memudahkan mengetahui
banyak pekan efektif caranya ialah dengan cara (semua jumlah pekan – jumlah
pekan tidak efektif = jumlah efektif)

4. Apakah kalender pendidikan dapat berubah? Menurut Saudara, bagaimana solusi terbaik jika ada
gangguan dari jadwal yang direncanakan?

Ya kalender pendidikan dapat berubah dengan berubahnya menyesuaikan pada hari

libur keagamaan.

Maka solusi terbaik pada gangguan dari jadwal yang direncanakan yaitu merevisi
kembali jadwal pada kalender pendidikan yang ada.
B. PAIR
 Diskusikan hasil pemikiran Anda terhadap pertanyaan diatas dengan teman sekelompok Anda!
 Perhatikan contoh kalender pendidikan dibawah ini/ file yang diberikan oleh dosen! Coba diskusikan
dengan teman satu kelompok terkait penghitungan minggu dan jam efektif berdasarkan kalender tersebut!
Pembagiannya yaitu sebagai berikut
Kelompok 1: membuat analisis pekan dan jam efektif untuk mata pelajaran matematika kelas X semester
ganjil
Kelompok 2: membuat analisis pekan dan jam efektif untuk mata pelajaran matematika kelas X semester
genap
Kelompok 3: membuat analissi pekan dan jam efektif untuk mata pelajaran matematika kelas XI semester
ganjil
Kelompok 4: membuat analissi pekan dan jam efektif untuk mata pelajaran matematika kelas XI semester
genap
Kelompok 5: membuat analisis pekan dan jam efektif untuk mata pelajaran matematika kelas XII semester
ganjil
Kelompok 6: membuat analisis pekan dan jam efektif untuk mata pelajaran matematika kelas XII semester
genap
Perhitungan pekan efektif dan jumlah jam efektif kalender pendidikan dan jadwal mengajar

No. Bulan Jumlah Pekan Pekan Efektif Jam Per Minggu Jam Efektif

Jumlah Jam Efektif

Ket: cari referensi terkait alokasi waktu KBM Biologi untuk SMA/MA kelas X, XI, dan XII dan berapa JP (jam
pelajaran) dalam seminggu

Perhitungan Waktu Efektif

1. Jumlah jam dalam satu semester: …….. jam
2. Jumlah jam untuk kegiatan non tatap muka dalam satu semester:
a. Ulangan Harian : ….. jam
b. Remedial UH : ….. jam
c. UTS : ….. jam
d. Remedial UTS : ….. jam

3. Jumlah jam untuk tatap muka dalam satu semester: …. Jam - …… jam = ….. jam =… menit
4. Jumlah pertemuan tatap muka dalam satu semester = jumlah jam tatap muka: alokasi JP/pertemuan atau jam tatap
muka (dalam menit) : jumlah menit/pertemuan

 Coba cari contoh kalender pendidikan untuk jenjang SMA. Apakah ada perbedaan antara kalender pendidikan
SMA dan MA?
 Menurut Anda, apa implikasi dari Analisis Kalender Pendidikan dan Minggu Efektif yang telah kelompok
kalian buat dalam pembelajaran matematika?

C. SHARE
Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas sesuai instruksi dosen!