Anda di halaman 1dari 3

FORMAT PERENCANAAN KEBUTUHAN GURU SMA TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SMA : SMA NEGERI 2 SUNGAI AMBAWANG


ALAMAT LENGKAP : JL. TRANS KALIMANTAN,DESA PANCAROBA.KECAMATAN SUNGAI AMBAWANG.KAB.KUBU RAYA.PROVINSI KALIMANTAN BARAT
KODE POS : 78393
TELEPON :
FACSIMILE :
E-MAIL :
WEBSITE
NAMA KEPALA SEKOLAH : Drs. SRI MULYONO

KELAS/PROGRAM/JUMLAH ROMBEL DAN ALOKASI WAKTU TATAP MUKA


Guru dengan tugas
tambahan yang
Kelas X Kelas XI Kelas XII mengurangi beban Angka Kebutuhan Guru Jumlah Guru Tersedia Angka Kebutuhan Guru Pembulatan Selisih dengan Guru PNS (+/-) Selisih dengan Guru Bukan PNS (+/-) Selisih dengan Total Guru (+/-)
JTM MP kerja
Program Umum Program IPA Program IPS Program Bahasa Program IPA Program IPS Program Bahasa ∑ TM per
kelas MP (X+
NO. Jenis Guru Matapelajaran paralel
(Y+Z)
(X)
Struk Struk Wakasek/
Struk Struk Struk Struk Struk Kasek
Jumlah Standar Jumlah Standar Jumlah Kur Jumlah Standar Kur Jumlah Standar Jumlah Standa Jumlah Standar Kepala Ideal (per Optimal Minimal (per Ideal (per Optimal Minimal (per Optimal (per Minimal (per Ideal (per Optimal (per Minimal Ideal (per Optimal (per Minimal
Rombel Isi Kur JTM Rombel Isi Kur JTM Rombel Standar Isi SMA .. JTM Rombel Isi SMA .. JTM Rombel Isi Kur SMA JTM Rombel r Isi Kur JTM Rombel Isi Kur JTM (+18JT) Lab (+12) 24) (per 30) 40) PNS Bukan PNS Total 24) (per 30) 40) Ideal (per 24) 30) 40) 24) 30) (per 40) 24) 30) (per 40)
SMA ... SMA ... ... SMA ... SMA ... (Y)
. . (Z)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 39 40 41 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
1
Pendidikan Agama 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

a. Islam 2 2 4 1 2 2 6 6 0.25 1 1 0.03125 0.75 0 0.75 0 -1 0 -1 0.75 -1.03125

b. Kristen 3 2 6 1 2 2 2 2 4 1 2 2 2 2 4 18 18 0.75 1 1 0.0104167 0.25 0 0.25 -1 0 -2 -1 0.25 -1.01041667

c. Katolik 3 2 6 1 2 2 2 2 4 1 2 2 2 2 4 18 18 0.75 1 1 0.0104167 0.25 0 0.25 -1 0 -2 -1 0.25 -1.01041667

d. Hindu

e. Budha

f. Kong Khu Chu


2 PKn 3 2 6 1 2 2 2 3 6 1 2 2 2 3 6 22 18 40 1.6666667 2 2 0.0138889 0.33333333333 0 0.333333333 -2 -2 -2 -2 0.333333333 -2.01388889

3 Bahasa Indonesia 3 4 12 1 3 3 2 4 8 1 3 3 2 4 8 34 34 1.4166667 1 1 2 0.0243056 0.58333333333 0 0.583333333 -1 -1 -2 -2 0.583333333 -2.02430556

4 Bahasa Inggris 3 4 12 1 5 5 2 4 8 1 5 5 2 5 10 40 12 52 2.1666667 2 2 -0.0069444 -0.1666666667 0 -0.166666667 -2 -2 -2 -2 -0.16666667 -1.99305556

5 Matematika 3 4 12 1 5 5 2 5 10 1 5 5 2 4 8 40 12 52 2.1666667 1 1 2 -0.0069444 -0.1666666667 0 -0.166666667 -2 -1 -3 -2 -0.16666667 -1.99305556

6 Fisika 3 3 9 1 5 5 1 5 5 19 12 31 1.2916667 1 1 -0.0121528 -0.2916666667 0 -0.291666667 -1 -1 -1 -1 -0.29166667 -0.98784722

7 Biologi 3 3 9 1 5 5 1 5 5 19 19 0.7916667 2 2 0.0503472 1.20833333333 0 1.208333333 -1 -2 -1 -2 1.208333333 -2.05034722

8 Kimia 3 3 9 1 4 4 1 4 4 17 12 29 1.2083333 1 -0.0503472 -1.2083333333 0 -1.208333333 -1 -1 -1 0 -1.20833333 0.05034722

9 Sejarah 3 1 3 1 2 2 2 2 4 1 2 2 2 3 6 17 17 0.7083333 1 1 0.0121528 0.29166666667 0 0.291666667 -1 0 -2 -1 0.291666667 -1.01215278

10 Geografi 3 2 6 2 3 6 2 3 6 18 18 0.75 1 1 0.0104167 0.25 0 0.25 -1 -1 -1 -1 0.25 -1.01041667

11 Ekonomi 3 3 9 2 5 10 2 5 10 29 12 41 1.7083333 2 2 0.0121528 0.29166666667 0 0.291666667 -2 -2 -2 -2 0.291666667 -2.01215278

12 Sosiologi 3 2 6 2 4 8 2 3 6 20 20 0.8333333 1 1 0.0069444 0.16666666667 0 0.166666667 -1 -1 -1 -1 0.166666667 -1.00694444

13 Anthropologi
14 Sastra Indonesia

15 Seni Budaya 3 2 6 1 2 2 2 2 4 1 2 2 2 2 4 18 18 0.75 1 1 0.0104167 0.25 0 0.25 -1 0 -2 -1 0.25 -1.01041667

16 Penjas Orkes 3 2 6 1 2 2 2 2 4 1 2 2 2 2 4 18 18 0.75 1 1 0.0104167 0.25 0 0.25 -1 0 -2 -1 0.25 -1.01041667

17 TIK 3 2 6 1 2 2 2 2 4 1 2 2 2 2 4 18 18 0.75 1 1 0.0104167 0.25 0 0.25 -1 0 -2 -1 0.25 -1.01041667

18 Keterampilan

19 Bahasa Asing 0
a. Bahasa Arab 3 2 6 1 2 2 2 2 4 1 2 2 2 2 4 18 18 0.75 1 1 0.0104167 0.25 0 0.25 0 -1 0 -1 0.25 -1.01041667

b. Bahasa Jerman
c. Bahasa Perancis
d. Bahasa Jepang
e. Bahasa Mandarin
f. Bahasa Korea
g. Bahasa Rusia
h. Itali
i. Spanyol
j. Bahasa Asing Lainnya

20 Mulok

a. Mulok Keterampilan 3 2 6 1 2 2 2 2 4 1 2 2 2 2 4 18 18 0.75 1 1 0.0104167 0.25 0 0.25 -1 0 -2 -1 0.25 -1.01041667

b. Mulok Seni Budaya

c. Mulok Olahraga Tradisional

d. Mulok Keagamaan

e. Mulok Bahasa Daerah

Jumlah Kasek Wakasek/


Kepala
Semua (+18JT)
Siswa (Y) Lab (+12)
(Z)

21 BK 3 2 6 1 2 2 2 2 4 1 2 2 2 2 4 215 215 8.9583333 1 1 -0.3315972 -7.9583333333 0 -7.958333333 -9 0 -10 -1 -7.95833333 -0.66840278

Keterangan:

Silahkan isi pada kotak yang berwarna kuning

Jumlah Rombel: Jumlah paralel rombongan belajar pada program tertentu Kubu Raya
SI: alokasi waktu tatap muka berdasarkan Standar Isi (Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006) Kepala Sekolah
Kolom 2: Mata Pelajaran

Kolom 3, 7, 11, 15, 19, 23, dan 27 : Jumlah paralel rombongan belajar pada setiap program dan tingkat/kelas.

Kolom 4, 8, 12, 16, 20, 24 dan 28: alokasi waktu tatap muka berdasarkan Standar Isi (Permendiknas No 22 Tahun 2006)

Kolom 5, 9, 13, 17, 21, 25, dan 29 : alokasi waktu tatap muka berdasarkan Struktur Kurikulum yang ditetapkan di satuan pendidikan

Kolom 6, 10, 14, 18, 22, 26, dan 30: JTM (Jam tatap muka per tingkat adalah hasil perkalian jumlah rombel dan alokasi waktu) DRS.SRI MULYONO
Kolom 31: X jumlah jam tatap muka seluruh tingkat (hasil penjumlahan JTM Kelas X, XI, dan XII) NIP . 19610106 198903 1 007
Kolom 32: penambahan 18 pada guru mata pelajaran yang diberi tugas tambahan sebagai kepala sekolah (setiap sekolah posisi ini tidak sama)

Kolom 33: penambahan 12 pada guru mata pelajaran yang mengemban tugas tambahan sebagai wakil kepala sekolah/kepala laboratorium/kepala perpustakaan

Kolom 33: Jika ada Y guru yang menjadi wakil kepala sekolah/ kepala lab/ kepala perpustakaan maka diisi dengan (Y x 12)
Kolom 34: Jumlah JTM (hasil penjumlahan X pada kolom 31, Y pada kolom 32, dan Z pada kolom 33)

Kolom 35: KG (Kebutuhan Guru hasil pembagian ∑ JTM (X+Y+Z) dengan 24

Kolom 36: KGP: Jumlah ideal kebutuhan guru berdasarkan tabel rentang KG

Kolom 37: JRG (jumlah Real guru yang ada pada satminkal)

Kolom 38: Kesimpulan(kelebihan (+) atau kekurangan (-)


Format Penghitungan Kebutuhan Guru Tingkat Provinsi

Provinsi :

KG Satuan Pendidikan
Pendidikan Agama
No Nama Sekolah PKn B. Ind B. Ing Mat Fis Bio Kim Sej Geo Eko Sosio Seni Budaya PJOK TIK B. Asing
Islam Katolik Kristen Hindu Budha Kong Hu Chu

KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih KG JRG Selisih
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst.
Total

kota,
Mengetahui, tanggal
Provins
Kepala BKD Provinsi … i…

Kepala
Nama Kepala BKD Dinas
NIP NIP

Anda mungkin juga menyukai