Daftar Nilai Guru Mapel K-2013 VERSI PULUHAN

PEN 1 Nama Sekolah SMK IT TEBUIRENG III

ILAI 2 Tahun Pelajaran 2018/2019
AN 3 Semester 1
GUR 4 Kelas X ATPH
5 Nama Kepala Sekolah TRIMO PRIYANTO, S. T
U
6 NIP Kepala Sekolah -
MA 7 Mata Pelajaran BAHASA ARAB
PEL 8 Nama Guru Mata Pelajaran SARINGAT, S. Pd. I
SMK 9 NUPTK / NIP Guru Mata Pelajaran -
YAM KKM 70
ATU Petunjuk
TUA
LAN SMK IT
G Pengetahuan TEBUIRENG III
PLU
S
DES Rekap Nilai
KRIP
SI
 PETUNJUK
1 Satu file Format Nilai Guru Mapel ini dipakai untuk penilaian SATU KELAS saja, kalau Anda mau
menggunakan untuk penilaian pada beberapa kelas, ya tinggal dicopy saja filenya dan deberi nama
sesuai dengan kelas yang dimaksud.

2 Format Nilai Guru Mapel ini sudah berisi RUMUS pada daerah kuning
Jadi kolom atau daerah yang berwarna kuning JANGAN didelete atau dihapus
3 Isikan Identitas Data Guru Mapel, NIP, Nama Sekolah, Kelas, Nama Kepala Sekolah dan NIP pada sheet
IDENTITAS, shet berikutnya akan me-link ke data tersebut.
Nama dan nomor Induk Siswa cukup diisikan pada sheet PENGETAHUAN, sheet berikutnya akan me
Isikan juga nama-nama Kdnya. Silahkan ganti tulisan : KD Dua, KD Tiga, KD Empat dst dengan nama KD
link sendiri
sesuai Mapel, dan ditulis sesingkat mungkin. Silahkan diganti dan disesuaikan juga KKM masing-masing
KD
4 Nilai pada masing masing kolom, dimasukkan atau di "Paste Special>Value"kan yang sudah jadi saja,
misalnya:
~ Kolom nilai Tes Tulis, dimasukkan nilai Tes yang sudah diremidi bagi yang belum mencapai kkm, bisa di
"copy Paste Special>Value"kan dari file analisis ulangan harian

~ Kolom nilai observasi, dimasukkan nilai rata-ratanya jika Anda melakukan lebih dari dua kali penilaian
Observasi pada KD yang sama, demikian juga untuk nilai Tugas
 ~ Kolom nilai Praktik pada Penilaian Ketrampilan dimasukkan nilai tertinggi (nilai maksimum) jika Anda
melakukan lebih dari dua kali penilaian praktik pada KD yang sama, demikian juga untuk nilai Produk,
portofolio,
5 Dalam 1 KD tidak harus terisi semua komponen penilaiannya, baik pada pengetahuan maupun
Keterampilan.
~ bisa saja anda pada KD1 hanya melakukan tes tulis, KD 2 hanya tugas, KD 3 hanya observasi

~ demikian juga pada penilaian keterampilan, bisa saja anda pada KD1 hanya melakukan praktik, KD 2
hanya proyek, KD 3 hanya portofolio

6 Deskripsi nilai Keterampilan bisa dipilih deskripsi yang Pendek, Sedang ataupun Panjang, dan defaultnya
adalah Pendek. Silahkan klik pada kata pendek dan pilih pada menu drop down(tanda panah kecil) yang
muncul di kanannya

7 Setelah diisi, silahkan diserahkan ke wali kelas. Wali kelas tinggal mengcopy sheet "rekap nilai" nya dan di"co

8 Kalau ada masalah silahkan hubungi rian smile

 3 VERSI PULUHAN

K IT TEBUIRENG III
18/2019

TPH
MO PRIYANTO, S. T

HASA ARAB
RINGAT, S. Pd. I

BUIRENG III

8/6/2020 0:22
I Keterampilan
 SATU KELAS saja, kalau Anda mau
gal dicopy saja filenya dan deberi nama

ah kuning
lete atau dihapus
, Nama Kepala Sekolah dan NIP pada sheet

NGETAHUAN, sheet berikutnya akan me

ua, KD Tiga, KD Empat dst dengan nama KD
nti dan disesuaikan juga KKM masing-masing

Special>Value"kan yang sudah jadi saja,

midi bagi yang belum mencapai kkm, bisa di

an

a melakukan lebih dari dua kali penilaian

gas
nilai tertinggi (nilai maksimum) jika Anda
sama, demikian juga untuk nilai Produk,

, baik pada pengetahuan maupun

anya tugas, KD 3 hanya observasi

ada KD1 hanya melakukan praktik, KD 2

ek, Sedang ataupun Panjang, dan defaultnya

da menu drop down(tanda panah kecil) yang

nggal mengcopy sheet "rekap nilai" nya dan di"copy" dari cell no urut 1 sampai cell deskripsi ketrampilan pada baris ke 40 lalu d
 DAFTAR NILAI PENGETAHUAN SMK IT TEBUIRENG III
KELAS : X ATPH Semester
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB Tahun Pelajaran

KOMPETENSI PENGETAHUAN
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
menerapkan
unsur kebahasaan
fungsi sosial,
teksstruktur
interaksiteks,
informasi
dan unsur
terkait
kebahasaan
menerapkan
jati diri dan
teks
fungsi
hubungan
interaksi
sosial,keluarga
memberikan
struktur teks,ucapan
dan unsur
selamat
membedakan
kebahasaan
dan memuji
teks
fungsi
bersayap
interaksi
sosial,(extended)
membedakan
terkait
struktur
niatteks,
melakukan
fungsi
dan unsur
sosial,
suatu
kebahasaan
struktur
tindakan/kegiatan
teks,
beberapa
dan
menerapkan
unsur
tekskebahasaan
deskriptif
fungsi sosial,
lisan
beberapa
struktur
dan tulis
teksteks,
khusus
dan dalam
unsur kebahasaan
bentuk pemberitahuan
teks interaksi
(announcement)
terkait kejadian yangK dilakukan/terjadi
D Enam di waktu Klampau
D Tujuh KD8
KKM KD1 70 KKM KD2 70 KKM KD3 70 KKM KD4 70 KKM KD5 70 KKM KD6 70 KKM KD6 70 KKM KD7 70 KKM KD8
No No Induk NAMA SISWA

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI
TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS
RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA
REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI
TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS
N KD1
NH1

NH1

NH1

NH1

NH1

NH1

NH1
1 SARINGAT 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 70 75 75 73 73 75 75 75

2 FER 50 50 75 58.333 58.3333 79 79 79 77 77 77 73 73 73 80 80 80 81 81 81

3 GUR 75 75 75 75

4 JON 90 90 90 90 90

9
 KOMPETENSI PENGETAHUAN
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
menerapkan
unsur kebahasaan
fungsi sosial,
teksstruktur
interaksiteks,
informasi
dan unsur
terkait
kebahasaan
menerapkan
jati diri dan
teks
fungsi
hubungan
interaksi
sosial,keluarga
memberikan
struktur teks,ucapan
dan unsur
selamat
membedakan
kebahasaan
dan memuji
teks
fungsi
bersayap
interaksi
sosial,(extended)
membedakan
terkait
struktur
niatteks,
melakukan
fungsi
dan unsur
sosial,
suatu
kebahasaan
struktur
tindakan/kegiatan
teks,
beberapa
dan
menerapkan
unsur
tekskebahasaan
deskriptif
fungsi sosial,
lisan
beberapa
struktur
dan tulis
teksteks,
khusus
dan dalam
unsur kebahasaan
bentuk pemberitahuan
teks interaksi
(announcement)
terkait kejadian yangK dilakukan/terjadi
D Enam di waktu Klampau
D Tujuh KD8
KKM KD1 70 KKM KD2 70 KKM KD3 70 KKM KD4 70 KKM KD5 70 KKM KD6 70 KKM KD6 70 KKM KD7 70 KKM KD8
No No Induk NAMA SISWA

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI
TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS
RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA
REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI
TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS
N KD1
NH1

NH1

NH1

NH1

NH1

NH1

NH1
10

11

12

13

14

15

16

17

18

19
 KOMPETENSI PENGETAHUAN
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
menerapkan
unsur kebahasaan
fungsi sosial,
teksstruktur
interaksiteks,
informasi
dan unsur
terkait
kebahasaan
menerapkan
jati diri dan
teks
fungsi
hubungan
interaksi
sosial,keluarga
memberikan
struktur teks,ucapan
dan unsur
selamat
membedakan
kebahasaan
dan memuji
teks
fungsi
bersayap
interaksi
sosial,(extended)
membedakan
terkait
struktur
niatteks,
melakukan
fungsi
dan unsur
sosial,
suatu
kebahasaan
struktur
tindakan/kegiatan
teks,
beberapa
dan
menerapkan
unsur
tekskebahasaan
deskriptif
fungsi sosial,
lisan
beberapa
struktur
dan tulis
teksteks,
khusus
dan dalam
unsur kebahasaan
bentuk pemberitahuan
teks interaksi
(announcement)
terkait kejadian yangK dilakukan/terjadi
D Enam di waktu Klampau
D Tujuh KD8
KKM KD1 70 KKM KD2 70 KKM KD3 70 KKM KD4 70 KKM KD5 70 KKM KD6 70 KKM KD6 70 KKM KD7 70 KKM KD8
No No Induk NAMA SISWA

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI
TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS
RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA
REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI
TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS
N KD1
NH1

NH1

NH1

NH1

NH1

NH1

NH1
20

21

22

23

24

25

26

27

28
 KOMPETENSI PENGETAHUAN
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
menerapkan
unsur kebahasaan
fungsi sosial,
teksstruktur
interaksiteks,
informasi
dan unsur
terkait
kebahasaan
menerapkan
jati diri dan
teks
fungsi
hubungan
interaksi
sosial,keluarga
memberikan
struktur teks,ucapan
dan unsur
selamat
membedakan
kebahasaan
dan memuji
teks
fungsi
bersayap
interaksi
sosial,(extended)
membedakan
terkait
struktur
niatteks,
melakukan
fungsi
dan unsur
sosial,
suatu
kebahasaan
struktur
tindakan/kegiatan
teks,
beberapa
dan
menerapkan
unsur
tekskebahasaan
deskriptif
fungsi sosial,
lisan
beberapa
struktur
dan tulis
teksteks,
khusus
dan dalam
unsur kebahasaan
bentuk pemberitahuan
teks interaksi
(announcement)
terkait kejadian yangK dilakukan/terjadi
D Enam di waktu Klampau
D Tujuh KD8
KKM KD1 70 KKM KD2 70 KKM KD3 70 KKM KD4 70 KKM KD5 70 KKM KD6 70 KKM KD6 70 KKM KD7 70 KKM KD8
No No Induk NAMA SISWA

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI
TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS
RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA
REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI
TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS
N KD1
NH1

NH1

NH1

NH1

NH1

NH1

NH1
29

30

31

32

33

34

35

36

37
 KOMPETENSI PENGETAHUAN
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
menerapkan
unsur kebahasaan
fungsi sosial,
teksstruktur
interaksiteks,
informasi
dan unsur
terkait
kebahasaan
menerapkan
jati diri dan
teks
fungsi
hubungan
interaksi
sosial,keluarga
memberikan
struktur teks,ucapan
dan unsur
selamat
membedakan
kebahasaan
dan memuji
teks
fungsi
bersayap
interaksi
sosial,(extended)
membedakan
terkait
struktur
niatteks,
melakukan
fungsi
dan unsur
sosial,
suatu
kebahasaan
struktur
tindakan/kegiatan
teks,
beberapa
dan
menerapkan
unsur
tekskebahasaan
deskriptif
fungsi sosial,
lisan
beberapa
struktur
dan tulis
teksteks,
khusus
dan dalam
unsur kebahasaan
bentuk pemberitahuan
teks interaksi
(announcement)
terkait kejadian yangK dilakukan/terjadi
D Enam di waktu Klampau
D Tujuh KD8
KKM KD1 70 KKM KD2 70 KKM KD3 70 KKM KD4 70 KKM KD5 70 KKM KD6 70 KKM KD6 70 KKM KD7 70 KKM KD8
No No Induk NAMA SISWA

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI

OBSERVASI
TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS

TES TULIS
RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

RERATA
REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI

REMIDI
TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS

TUGAS
N KD1
NH1

NH1

NH1

NH1

NH1

NH1

NH1
38

Rata-rata 72.5 72.5 80.00 74.58 74.58 75 75 77.00 77.00 77.00 75.00 75.00 76.00 76.00 76.00 75 75 74.00 74.00 74.00 75.00 75.00 77.50 77.50 77.5 75 75 78 78 78 75 75 75 75 75 70 75 75 73.3333333333333 73.3333333333333
75 75 75
Nilai Tertinggi 90 90 90 0 0 90 0 90 75 75 79 0 0 79 0 79 75 75 77 0 0 77 0 77 75 75 75 75 0 75 75 75 80 0 80 0 80 75 75 81 0 81 0 81 75 75 75 75 0 75 70 75 75 73.3333333333333
0 73.3333333333333
75 75 75
Nilai Terendah 50 50 75 0 0 58.3333333333333 0 58.3333333333333 75 75 75 0 0 75 0 75 75 75 75 0 0 75 0 75 75 75 73 73 0 73 75 75 75 0 75 0 75 75 75 75 0 75 0 75 75 75 75 75 0 75 70 75 75 73.3333333333333
0 73.3333333333333
75 75 75

Mengetahui Tualang, 20 Desember 2017

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

TRIMO PRIYANTO, S. T SARINGAT, S. Pd. I

NIP. - NUPTK / NIP. -
NILAI PENGETAHUAN SMK IT TEBUIRENG III
SEMESTER : 1
TAHUN AJARAN : 2018/2019
70

KD8 KD9 K D 10

Jumlah Nilai
Nilai Harian

Nilai Raport
Nilai U A S
Nilai U T S
KKM KD8 70 KKM KD9 70 KKM KD10 70

Predikat
count if
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Deskripsi

OBSERVASI

OBSERVASI
TES TULIS

TES TULIS
RERATA

RERATA

RERATA
REMIDI

REMIDI

REMIDI
TUGAS

TUGAS
NH1

NH1

NH1
Baik, menonjol pada menerapkan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi informasi
terkait jati diri dan hubungan keluarga, menerapkan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
memberikan ucapan selamat dan memuji bersayap
(extended), menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 73 75 75 75 10 82.33 75 79 80.56 81 B unsur kebahasaan teks interaksi terkait niat melakukan
suatu tindakan/kegiatan, membedakan fungsi sosial,
Baik, menonjol pada menerapkan fungsi sosial, struktur
struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi memberikan
deskriptif lisan dan tulis, menerapkan fungsi sosial,
ucapan selamat dan memuji bersayap (extended),
struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi terkait
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu lampau , K D
kebahasaan teks interaksi terkait niat melakukan suatu
Enam.
tindakan/kegiatan, menerapkan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi terkait kejadian
58 79 77 73 81 5 89.67 60 73 81.94 82 B yang dilakukan/terjadi di waktu lampau , cukup menonjol
namun perlu meningkatkan pemahaman membedakan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks deskriptif lisan dan tulis, kurang menonjol
namun harus ada usaha untuk memahami menerapkan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi informasi terkait jati diri dan hubungan keluarga.
Baik, menonjol pada menerapkan fungsi sosial, struktur
75 1 75.00 79 73 75.33 75 B teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi informasi
terkait jati diri dan hubungan keluarga.

Sangat Baik, sangat menonjol pada menerapkan fungsi

90 1 90.00 95 86 90.17 90 A sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
informasi terkait jati diri dan hubungan keluarga.

0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

 KD8 KD9 K D 10

Jumlah Nilai
Nilai Harian

Nilai Raport
Nilai U A S
Nilai U T S
KKM KD8 70 KKM KD9 70 KKM KD10 70

Predikat
count if
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Deskripsi

OBSERVASI

OBSERVASI
TES TULIS

TES TULIS
RERATA

RERATA

RERATA
REMIDI

REMIDI

REMIDI
TUGAS

TUGAS
NH1

NH1

NH1
0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

0 0.00 0.00 0 #N/A #N/A

 KD8
KKM KD8

RERATA
REMIDI
70

NH1
TES TULIS
OBSERVASI
TUGAS
KD9
KKM KD9

RERATA
REMIDI
70

NH1
TES TULIS
OBSERVASI
TUGAS
K D 10
KKM KD10

RERATA
REMIDI
70

NH1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0
0
0
0

count if
Nilai Harian
0.00
0.00
0.00
0.00

Nilai U T S

Nilai U A S

Jumlah Nilai
0.00
0.00
0.00
0.00

0
0
0
0

Nilai Raport

Predikat
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Deskripsi

#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
 KD8
KKM KD8

RERATA
REMIDI
70

NH1
TES TULIS
OBSERVASI
TUGAS
KD9
KKM KD9

RERATA
REMIDI
70

NH1
TES TULIS
OBSERVASI
TUGAS
K D 10
KKM KD10

RERATA
REMIDI
70

NH1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

count if
Nilai Harian

Nilai U T S

Nilai U A S

Jumlah Nilai

Nilai Raport

Predikat
Deskripsi
 KD8 KD9 K D 10

Jumlah Nilai
Nilai Harian

Nilai Raport
Nilai U A S
Nilai U T S
KKM KD8 70 KKM KD9 70 KKM KD10 70

Predikat
count if
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Deskripsi

OBSERVASI

OBSERVASI
TES TULIS

TES TULIS
RERATA

RERATA

RERATA
REMIDI

REMIDI

REMIDI
TUGAS

TUGAS
NH1

NH1

NH1
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 14.26
75 0 75 75 75 75 75 0 75 75 75 75 75 0 75 90
75 0 75 75 75 75 75 0 75 75 75 75 75 0 75 0
 Baik, menonjol pada menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi informasi terkait jati diri dan hubungan keluarga, menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur keb

Baik, menonjol pada menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi memberikan ucapan selamat da

Baik, menonjol pada menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi informasi terkait jati diri dan

Sangat Baik, sangat menonjol pada menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi informasi terkai

###

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###

###

###

###

###
###

###

###

###
 DAFTAR NILAI KETERAMPILAN SMK IT TEBUIR
KELAS : X ATPH
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KOMPETENSI KETERAMPILAN
menyusun teks interaksi informasi menyusun teks interaksi menyusun teks interaksi terkait menyusun teks khusus dalam menyusun teks interaksi terkait
menyusun teks deskriptif lisan dan
terkait jati diri dan hubungan memberikan ucapan selamat dan niat melakukan suatu bentuk pemberitahuan kejadian yang dilakukan/terjadi di
tulis
keluarga
KKM 70 memuji bersayap
KKM (extended)70 tindakan/kegiatan
KKM 70 KKM 70 (announcement)
KKM 70 waktu
KKMlampau
No No Induk NAMA SISWA

lisan dan tulis

tindakan/kegi

pemberitahua
dalam bentuk

(announceme
interaksi

teks interaksi

interaksi
memberikan

Praktikdan

khusus
melakukan
(extended)

terkait niat
menyusun

menyusun

menyusun

menyusun

menyusun
terkait jati
Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio
hubungan

deskriptif
informasi

bersayap
keluarga
teksTertulis

Tertulis

teksTertulis

Tertulis

Tertulis
dan

memuji
Produk

Produk

Produk

Produk

Produk

Produk
Praktik

Praktik

Praktik

Praktik

Praktik
Proyek

Proyek

ucapan

Proyek

Proyek

Proyek

Proyek
Rerata

Rerata

Rerata

Rerata

Rerata
suatu

atan

teks
selamat

nt)
n
diri

teks
1 SARINGAT 70 75 73 70 75 73 70 72 71 75 75 75 75

2 FER 78 75 77 70 73 72 79 78 79 75 75 75 75 78

3 GUR 70 70

4 JON 79 79 79 79 79 79
9
8
7
6
5
No
No Induk
NAMA SISWA

86

Praktik
Proyek
Produk
KKM

Rerata
keluarga

Portofolio
menyusun
interaksi
teksTertulis
informasi
86
menyusun teks interaksi informasi

terkait jati
Praktik
diri dan
hubungan
Proyek
keluarga
Produk
Rerata
70 memuji bersayap

menyusun
Portofolio
teks interaksi
Tertulis
menyusun teks interaksi

memberikan
KKM (extended)70
terkait jati diri dan hubungan memberikan ucapan selamat dan

ucapan
selamat
Praktikdan
memuji
Proyek
bersayap
(extended)
Produk
KKM

Rerata
Portofolio
menyusun
tindakan/kegiatan

interaksi
niat melakukan suatu

teksTertulis
terkait niat
menyusun teks interaksi terkait

70

melakukan
Praktik
suatu
tindakan/kegi
Proyek
atan
Produk
KOMPETENSI KETERAMPILAN

KKM
tulis

Portofolio
Rerata
Tertulis
menyusun
70

teks
menyusun teks deskriptif lisan dan

deskriptif
Praktik
lisan dan tulis
Proyek
Produk
KKM

Rerata
Portofolio
menyusun
(announcement)

teks khusus
bentuk pemberitahuan

Tertulis
menyusun teks khusus dalam

dalam bentuk
70

pemberitahua
Praktik
n
(announceme
Proyek
nt)
waktu

Produk
KKMlampau
menyusun teks interaksi terkait
kejadian yang dilakukan/terjadi di
 No

14
13
12
11
10
No Induk
NAMA SISWA

Praktik
Proyek
Produk
KKM

Rerata
keluarga

Portofolio
menyusun
interaksi
teksTertulis
informasi
menyusun teks interaksi informasi

terkait jati
Praktik
diri dan
hubungan
Proyek
keluarga
Produk
Rerata
70 memuji bersayap

menyusun
Portofolio
teks interaksi
Tertulis
menyusun teks interaksi

memberikan
KKM (extended)70
terkait jati diri dan hubungan memberikan ucapan selamat dan

ucapan
selamat
Praktikdan
memuji
Proyek
bersayap
(extended)
Produk
KKM

Rerata
Portofolio
menyusun
tindakan/kegiatan

interaksi
niat melakukan suatu

teksTertulis
terkait niat
menyusun teks interaksi terkait

70

melakukan
Praktik
suatu
tindakan/kegi
Proyek
atan
Produk
KOMPETENSI KETERAMPILAN

KKM
tulis

Portofolio
Rerata
Tertulis
menyusun
70

teks
menyusun teks deskriptif lisan dan

deskriptif
Praktik
lisan dan tulis
Proyek
Produk
KKM

Rerata
Portofolio
menyusun
(announcement)

teks khusus
bentuk pemberitahuan

Tertulis
menyusun teks khusus dalam

dalam bentuk
70

pemberitahua
Praktik
n
(announceme
Proyek
nt)
waktu

Produk
KKMlampau
menyusun teks interaksi terkait
kejadian yang dilakukan/terjadi di
 No

19
18
17
16
15
No Induk
NAMA SISWA

Praktik
Proyek
Produk
KKM

Rerata
keluarga

Portofolio
menyusun
interaksi
teksTertulis
informasi
menyusun teks interaksi informasi

terkait jati
Praktik
diri dan
hubungan
Proyek
keluarga
Produk
Rerata
70 memuji bersayap

menyusun
Portofolio
teks interaksi
Tertulis
menyusun teks interaksi

memberikan
KKM (extended)70
terkait jati diri dan hubungan memberikan ucapan selamat dan

ucapan
selamat
Praktikdan
memuji
Proyek
bersayap
(extended)
Produk
KKM

Rerata
Portofolio
menyusun
tindakan/kegiatan

interaksi
niat melakukan suatu

teksTertulis
terkait niat
menyusun teks interaksi terkait

70

melakukan
Praktik
suatu
tindakan/kegi
Proyek
atan
Produk
KOMPETENSI KETERAMPILAN

KKM
tulis

Portofolio
Rerata
Tertulis
menyusun
70

teks
menyusun teks deskriptif lisan dan

deskriptif
Praktik
lisan dan tulis
Proyek
Produk
KKM

Rerata
Portofolio
menyusun
(announcement)

teks khusus
bentuk pemberitahuan

Tertulis
menyusun teks khusus dalam

dalam bentuk
70

pemberitahua
Praktik
n
(announceme
Proyek
nt)
waktu

Produk
KKMlampau
menyusun teks interaksi terkait
kejadian yang dilakukan/terjadi di
 No

24
23
22
21
20
No Induk
NAMA SISWA

Praktik
Proyek
Produk
KKM

Rerata
keluarga

Portofolio
menyusun
interaksi
teksTertulis
informasi
menyusun teks interaksi informasi

terkait jati
Praktik
diri dan
hubungan
Proyek
keluarga
Produk
Rerata
70 memuji bersayap

menyusun
Portofolio
teks interaksi
Tertulis
menyusun teks interaksi

memberikan
KKM (extended)70
terkait jati diri dan hubungan memberikan ucapan selamat dan

ucapan
selamat
Praktikdan
memuji
Proyek
bersayap
(extended)
Produk
KKM

Rerata
Portofolio
menyusun
tindakan/kegiatan

interaksi
niat melakukan suatu

teksTertulis
terkait niat
menyusun teks interaksi terkait

70

melakukan
Praktik
suatu
tindakan/kegi
Proyek
atan
Produk
KOMPETENSI KETERAMPILAN

KKM
tulis

Portofolio
Rerata
Tertulis
menyusun
70

teks
menyusun teks deskriptif lisan dan

deskriptif
Praktik
lisan dan tulis
Proyek
Produk
KKM

Rerata
Portofolio
menyusun
(announcement)

teks khusus
bentuk pemberitahuan

Tertulis
menyusun teks khusus dalam

dalam bentuk
70

pemberitahua
Praktik
n
(announceme
Proyek
nt)
waktu

Produk
KKMlampau
menyusun teks interaksi terkait
kejadian yang dilakukan/terjadi di
 No

29
28
27
26
25
No Induk
NAMA SISWA

Praktik
Proyek
Produk
KKM

Rerata
keluarga

Portofolio
menyusun
interaksi
teksTertulis
informasi
menyusun teks interaksi informasi

terkait jati
Praktik
diri dan
hubungan
Proyek
keluarga
Produk
Rerata
70 memuji bersayap

menyusun
Portofolio
teks interaksi
Tertulis
menyusun teks interaksi

memberikan
KKM (extended)70
terkait jati diri dan hubungan memberikan ucapan selamat dan

ucapan
selamat
Praktikdan
memuji
Proyek
bersayap
(extended)
Produk
KKM

Rerata
Portofolio
menyusun
tindakan/kegiatan

interaksi
niat melakukan suatu

teksTertulis
terkait niat
menyusun teks interaksi terkait

70

melakukan
Praktik
suatu
tindakan/kegi
Proyek
atan
Produk
KOMPETENSI KETERAMPILAN

KKM
tulis

Portofolio
Rerata
Tertulis
menyusun
70

teks
menyusun teks deskriptif lisan dan

deskriptif
Praktik
lisan dan tulis
Proyek
Produk
KKM

Rerata
Portofolio
menyusun
(announcement)

teks khusus
bentuk pemberitahuan

Tertulis
menyusun teks khusus dalam

dalam bentuk
70

pemberitahua
Praktik
n
(announceme
Proyek
nt)
waktu

Produk
KKMlampau
menyusun teks interaksi terkait
kejadian yang dilakukan/terjadi di
 No

34
33
32
31
30
No Induk
NAMA SISWA

Praktik
Proyek
Produk
KKM

Rerata
keluarga

Portofolio
menyusun
interaksi
teksTertulis
informasi
menyusun teks interaksi informasi

terkait jati
Praktik
diri dan
hubungan
Proyek
keluarga
Produk
Rerata
70 memuji bersayap

menyusun
Portofolio
teks interaksi
Tertulis
menyusun teks interaksi

memberikan
KKM (extended)70
terkait jati diri dan hubungan memberikan ucapan selamat dan

ucapan
selamat
Praktikdan
memuji
Proyek
bersayap
(extended)
Produk
KKM

Rerata
Portofolio
menyusun
tindakan/kegiatan

interaksi
niat melakukan suatu

teksTertulis
terkait niat
menyusun teks interaksi terkait

70

melakukan
Praktik
suatu
tindakan/kegi
Proyek
atan
Produk
KOMPETENSI KETERAMPILAN

KKM
tulis

Portofolio
Rerata
Tertulis
menyusun
70

teks
menyusun teks deskriptif lisan dan

deskriptif
Praktik
lisan dan tulis
Proyek
Produk
KKM

Rerata
Portofolio
menyusun
(announcement)

teks khusus
bentuk pemberitahuan

Tertulis
menyusun teks khusus dalam

dalam bentuk
70

pemberitahua
Praktik
n
(announceme
Proyek
nt)
waktu

Produk
KKMlampau
menyusun teks interaksi terkait
kejadian yang dilakukan/terjadi di
 KOMPETENSI KETERAMPILAN
menyusun teks interaksi informasi menyusun teks interaksi menyusun teks interaksi terkait menyusun teks khusus dalam menyusun teks interaksi terkait
menyusun teks deskriptif lisan dan
terkait jati diri dan hubungan memberikan ucapan selamat dan niat melakukan suatu bentuk pemberitahuan kejadian yang dilakukan/terjadi di
tulis
keluarga
KKM 70 memuji bersayap
KKM (extended)70 tindakan/kegiatan
KKM 70 KKM 70 (announcement)
KKM 70 waktu
KKMlampau
No No Induk NAMA SISWA

lisan dan tulis

tindakan/kegi

pemberitahua
dalam bentuk

(announceme
interaksi

teks interaksi

interaksi
memberikan

Praktikdan

khusus
melakukan
terkait niat
(extended)
menyusun

menyusun

menyusun

menyusun

menyusun
terkait jati
Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio
hubungan

deskriptif
informasi

bersayap
keluarga
teksTertulis

Tertulis

teksTertulis

Tertulis

Tertulis
memuji
dan
Praktik

Produk

Praktik

Produk

Produk

Praktik

Produk

Praktik

Produk

Praktik

Produk
Proyek

Proyek

Proyek

Proyek

Proyek

Proyek
ucapan
Rerata

Rerata

Rerata

Rerata

Rerata
suatu

atan

teks
selamat

nt)
n
diri

teks
35

36

37

38

Rata-rata 77 79 79 79 76 77 70 74 72 75 75 75 75 75 75 75 78
Nilai Tertinggi 86 79 79 79 79 86 70 0 0 0 75 73 79 0 0 0 78 79 0 0 75 0 0 75 0 0 75 0 0 75 78 0 0
Nilai Terendah 70 79 79 79 75 70 70 0 0 0 73 72 70 0 0 0 72 71 0 0 75 0 0 75 0 0 75 0 0 75 78 0 0

Mengetahui Tualang, 20 Desember 2017

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi
 No

NIP. -
No Induk

TRIMO PRIYANTO, S. T
NAMA SISWA

Praktik
Proyek
Produk
KKM

Rerata
keluarga

Portofolio
menyusun
interaksi
teksTertulis
informasi
menyusun teks interaksi informasi

terkait jati
Praktik
diri dan
hubungan
Proyek
keluarga
Produk
Rerata
70 memuji bersayap

menyusun
Portofolio
teks interaksi
Tertulis
menyusun teks interaksi

memberikan
KKM (extended)70
terkait jati diri dan hubungan memberikan ucapan selamat dan

ucapan
selamat
Praktikdan
memuji
Proyek
bersayap
(extended)
Produk
KKM

Rerata
Portofolio
menyusun
tindakan/kegiatan

interaksi
niat melakukan suatu

teksTertulis
terkait niat
menyusun teks interaksi terkait

70

melakukan
Praktik
suatu
tindakan/kegi
Proyek
atan
Produk
KOMPETENSI KETERAMPILAN

KKM
tulis

Portofolio
Rerata
Tertulis
menyusun
70

teks
menyusun teks deskriptif lisan dan

deskriptif
Praktik
lisan dan tulis
Proyek
Produk
KKM

Rerata
Portofolio
menyusun
(announcement)

teks khusus
bentuk pemberitahuan

Tertulis
menyusun teks khusus dalam

dalam bentuk
70

pemberitahua
Praktik
n
(announceme
Proyek
nt)
waktu

Produk
NUPTK / NIP. -
KKMlampau

SARINGAT, S. Pd. I
menyusun teks interaksi terkait
kejadian yang dilakukan/terjadi di
ERAMPILAN SMK IT TEBUIRENG III
Semester Semester Semester Semester Semester : 1
Tahun Pelajaran Tahun Pelajaran Tahun Pelajaran Tahun Pelajaran Tahun Pelajaran : 2018/2019

menyusun teks interaksi terkait

kejadian yang dilakukan/terjadi di KD 7 KD 8 KD 9 KD 10

Nilai Raport
waktu
KKMlampau

Predikat
70 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70 Deskripsi
kejadian yang
dilakukan/terj

Rerata KD 10
interaksi

Rerata KD 7

Rerata KD 8

Rerata KD 9
di waktu
menyusun
Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio
teksTertulis

Tertulis

Tertulis

Tertulis

Tertulis
Produk

Produk

Produk

Produk
Praktik

Praktik

Praktik

Praktik
adiProyek

Proyek

Proyek

Proyek
lampau
Rerata

terkait

75 75 74 B terampil menyusun teks deskriptif lisan dan tulis.

terampil menyusun teks interaksi terkait niat

78 78 76 B
melakukan suatu tindakan/kegiatan.

mulai terampil namun perlu meningkatkan

70 C menyusun teks interaksi informasi terkait jati diri dan
hubungan keluarga.

terampil menyusun teks interaksi informasi terkait

79 B
jati diri dan hubungan keluarga.
 waktu
Rerata
Portofolio
menyusun KKMlampau
interaksi
teksTertulis
terkait
menyusun teks interaksi terkait

70
kejadian yang dilakukan/terjadi di

kejadian yang
Praktik
dilakukan/terj
di waktu
adiProyek
lampau
Produk
KKM
KD 7

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 7
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 8

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 8
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 9

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 9
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 10

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 10
86

Nilai Raport
B

Predikat
Deskripsi

jati diri dan hubungan keluarga.

terampil menyusun teks interaksi informasi terkait
 waktu
Rerata
Portofolio
menyusun KKMlampau
interaksi
teksTertulis
terkait
menyusun teks interaksi terkait

70
kejadian yang dilakukan/terjadi di

kejadian yang
Praktik
dilakukan/terj
di waktu
adiProyek
lampau
Produk
KKM
KD 7

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 7
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 8

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 8
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 9

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 9
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 10

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 10
Nilai Raport

Predikat
Deskripsi
 waktu
Rerata
Portofolio
menyusun KKMlampau
interaksi
teksTertulis
terkait
menyusun teks interaksi terkait

70
kejadian yang dilakukan/terjadi di

kejadian yang
Praktik
dilakukan/terj
di waktu
adiProyek
lampau
Produk
KKM
KD 7

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 7
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 8

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 8
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 9

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 9
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 10

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 10
Nilai Raport

Predikat
Deskripsi
 waktu
Rerata
Portofolio
menyusun KKMlampau
interaksi
teksTertulis
terkait
menyusun teks interaksi terkait

70
kejadian yang dilakukan/terjadi di

kejadian yang
Praktik
dilakukan/terj
di waktu
adiProyek
lampau
Produk
KKM
KD 7

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 7
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 8

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 8
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 9

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 9
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 10

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 10
Nilai Raport

Predikat
Deskripsi
 waktu
Rerata
Portofolio
menyusun KKMlampau
interaksi
teksTertulis
terkait
menyusun teks interaksi terkait

70
kejadian yang dilakukan/terjadi di

kejadian yang
Praktik
dilakukan/terj
di waktu
adiProyek
lampau
Produk
KKM
KD 7

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 7
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 8

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 8
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 9

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 9
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 10

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 10
Nilai Raport

Predikat
Deskripsi
 waktu
Rerata
Portofolio
menyusun KKMlampau
interaksi
teksTertulis
terkait
menyusun teks interaksi terkait

70
kejadian yang dilakukan/terjadi di

kejadian yang
Praktik
dilakukan/terj
di waktu
adiProyek
lampau
Produk
KKM
KD 7

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 7
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 8

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 8
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 9

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 9
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 10

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 10
Nilai Raport

Predikat
Deskripsi
 waktu
Rerata
Portofolio
menyusun KKMlampau

Guru Bidang Studi

interaksi
teksTertulis
terkait
menyusun teks interaksi terkait

70

77 77
kejadian yang dilakukan/terjadi di

kejadian yang

Tualang, 20 Desember 2017

0 75 75 0
0 78 78 0
Praktik
dilakukan/terj

0
0
di waktu
adiProyek
lampau

0
0
Produk
KKM
KD 7

0
0
Portofolio

0
0
Tertulis

0
0
70

Rerata KD 7

0
0
Praktik

0
0
Proyek

0
0
Produk
KKM
KD 8

0
0
Portofolio

0
0
Tertulis

0
0
70

Rerata KD 8

0
0
Praktik

0
0
Proyek

0
0
Produk
KKM
KD 9

0
0
Portofolio

0
0
Tertulis

0
0
70

Rerata KD 9

0
0 Praktik
0
0
0 Proyek
0

Produk
KKM
KD 10

0
0

Portofolio
0
0

Tertulis
0
0
70

Rerata KD 10
70
86
77

Nilai Raport

Predikat
Deskripsi

smkn1solsel.sch.co.id
 waktu
Rerata

NUPTK / NIP. -
Portofolio
menyusun KKMlampau

SARINGAT, S. Pd. I
interaksi
teksTertulis
terkait
menyusun teks interaksi terkait

70
kejadian yang dilakukan/terjadi di

kejadian yang
Praktik
dilakukan/terj
di waktu
adiProyek
lampau
Produk
KKM
KD 7

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 7
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 8

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 8
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 9

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 9
Praktik
Proyek
Produk
KKM
KD 10

Portofolio
Tertulis
70

Rerata KD 10
Nilai Raport

Predikat
Deskripsi
 REKAP NILAI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN SMK IT TEBUIRENG III

KELAS : X ATPH Semester : 1

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB Tahun Pelajaran : 2018/2019

NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN

No No Induk Nama Siswa Baik, menonjol pada menerapkan fungsi sosial,
NILAI PREDIKAT struktur teks, dan unsur
DESKRIPSI
kebahasaan teks interaksi NILAI PREDIKAT DESKRIPSI
informasi terkait jati diri dan hubungan keluarga,
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi memberikan
ucapan selamat dan memuji bersayap (extended),
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
1 SARINGAT 81 B unsur kebahasaan teks interaksi terkait niat 74 B terampil menyusun teks deskriptif lisan dan tulis.
melakukan
Baik, suatu
menonjol tindakan/kegiatan,
pada menerapkan fungsi sosial,
membedakan
struktur fungsi
teks, dan sosial,
unsur struktur teks,
kebahasaan teks dan
interaksi
unsur kebahasaan
memberikan ucapan beberapa
selamatteks
dan deskriptif
memuji lisan
dan tulis, (extended),
bersayap menerapkanmenerapkan
fungsi sosial,fungsi
struktur teks,
sosial,
dan unsur
struktur kebahasaan
teks, dan unsurteks interaksi terkait
kebahasaan teks interaksi
kejadian
terkait yang
niat dilakukan/terjadi
melakukan di waktu lampau ,
suatu tindakan/kegiatan,
K D Enam. fungsi sosial, struktur teks, dan
menerapkan
unsur kebahasaan teks interaksi terkait kejadian
terampil menyusun teks interaksi terkait niat melakukan
2 FER 82 B yang dilakukan/terjadi di waktu lampau , cukup 76 B suatu tindakan/kegiatan.
menonjol namun perlu meningkatkan
pemahaman membedakan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks
deskriptif lisan dan tulis, kurang menonjol namun
harus ada usaha untuk memahami menerapkan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks interaksi informasi terkait jati diri dan
hubungan
Baik, keluarga.
menonjol pada menerapkan fungsi sosial,
mulai terampil namun perlu meningkatkan menyusun teks
3 GUR 75 B struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi 70 C interaksi informasi terkait jati diri dan hubungan keluarga.
informasi terkait jati diri dan hubungan keluarga.

Sangat Baik, sangat menonjol pada menerapkan

fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan terampil menyusun teks interaksi informasi terkait jati diri
4 JON 90 A teks interaksi informasi terkait jati diri dan 79 B dan hubungan keluarga.
hubungan keluarga.

terampil menyusun teks interaksi informasi terkait jati diri

5 0 #N/A #N/A 86 B dan hubungan keluarga.
 NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN
No No Induk Nama Siswa
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

6 0 #N/A #N/A

7 0 #N/A #N/A

8 0 #N/A #N/A

9 0 #N/A #N/A

10 0 #N/A #N/A

11 0 #N/A #N/A
 NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN
No No Induk Nama Siswa
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

12 0 #N/A #N/A

13 0 #N/A #N/A

14 0 #N/A #N/A

15 0 #N/A #N/A

16 0 #N/A #N/A

17 0 #N/A #N/A
 NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN
No No Induk Nama Siswa
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

18 0 #N/A #N/A

19 0 #N/A #N/A

20 0 #N/A #N/A

21 0 #N/A #N/A

22 0 #N/A #N/A

23 0 #N/A #N/A
 NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN
No No Induk Nama Siswa
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

24 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

25 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

26 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

27 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

28 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

29 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

 NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN
No No Induk Nama Siswa
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

30 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

31 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

32 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

33 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

34 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

35 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

 NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN
No No Induk Nama Siswa
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

36 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

37 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

38 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

39 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

40 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?

Mengetahui Tualang, 20 Desember 2017

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

TRIMO PRIYANTO, S. T SARINGAT, S. Pd. I

NIP. - NUPTK / NIP. -