KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR JENJANG SMP/MTs

KABUPATEN PURWOREJO
TAHUN PELAJARAN: 2022/2023
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 40 PG + 5 Essay
Kurikulum : 2013 Alokasi Waktu : 120 menit

Level Bentuk Nomor

No Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7
1 3.7 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Passive Voice ▪ Disajikan sebuah dialog tentang tindakan meminta C3 PG 1
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang dan memberi informasi terkait kejadian tanpa perlu
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi menyebutkan pelakunya, siswa dapat
terkait keadaan/ tindakan/kegiatan/ kejadian tanpa perlu mengidentifikasi to be yang tepat untuk melengkapi
menyebutkan pelakunya sesuai dengan konteks kalimat rumpang.
penggunaannya. (perhatikan unsur kebahasaan passive
▪ Disajikan sebuah dialog yang sama, siswa dapat C3 PG 2
voice)
menemukan informasi tersirat dalam teks dengan
benar.
▪ Disajikan sebuah dialog yang sama, siswa dapat C4 PG 3
menganalisis informasi rinci dengan tepat.
2 3.7 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Passive Voice ▪ Disajikan sebuah dialog tentang tindakan meminta C3 PG 4
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis dan memberi informasi terkait kejadian, siswa
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta dapat menemukan ungkapan berpola passive voice
informasi terkait keadaan/ tindakan/kegiatan/ kejadian bertense Present Continuous Tense untuk
tanpa perlu menyebutkan pelakunya sesuai dengan melengkapi kalimat rumpang dengan tepat.
konteks penggunaannya. (perhatikan unsur kebahasaan
▪ Disajikan sebuah dialog yang sama, siswa dapat C3 PG 5
passive voice)
menganalisis ungkapan berpola passive voice
bertense Future Tense untuk melengkapi kalimat
rumpang dengan tepat.

KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR JENJANG SMP KAB. PURWOREJO TAHUN 2022/2023
3 3.10 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Advertisement ▪ Disajikan dua buah teks iklan tentang makanan, C2 PG 6
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk iklan (product) siswa dapat mengidentifikasi topik teks dengan
dengan memberi dan meminta informasi terkait produk
dan jasa, sesuai dengan konteks penggunaannya. tepat.
▪ Disajikan dua buah teks iklan tentang makanan dan C4 PG 7
beberapa pernyataan, siswa dapat menganalisis
pernyataan yang benar berdasarkan kedua teks
tersebut.
Advertisement ▪ Disajikan dua buah teks iklan tentang jasa C2 PG 8
(Service) persewaan, siswa dapat menentukan tujuan
komunikatif teks dengan tepat.
▪ Disajikan dua buah teks iklan tentang jasa C3 PG 9
persewaan, siswa dengan tepat dapat menentukan
makna kata pada salah satu teks tersebut.
▪ Disajikan dua teks iklan yang sama dan sebuah C3 PG 10
situasi mengait dengan teks tersebut, siswa dapat
menganalisis informasi tersurat dengan tepat.
▪ Disajikan dua buah teks iklan yang sama dan C4 PG 11, 12
sebuah situasi, siswa dapat menganalisis informasi
rinci teks dengan tepat.
4 3.11 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam Song Lyrics ▪ Disajikan sebuah teks berbentuk lirik lagu, siswa C4 PG 13
lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs dapat menganalisis pesan yang terkandung pada
lirik lagu tersebut dengan tepat.
▪ Disajikan teks lirik lagu yang sama, siswa dapat C4 PG 14
menentukan tema dari lagu tersebut dengan tepat.
5 3.8 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Informational ▪ Disajikan dua buah teks berbentuk Informational C2 PG 15
kebahasaan beberapa teks information report lisan dan Report Report, siswa dapat menentukan tujuan
tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait (Flower) komunikatif teks dengan tepat.
mata pelajaran lain di Kelas IX, pendek dan sederhana, ▪ Disajikan dua teks yang sama, siswa dapat C2 PG 16
sesuai dengan konteks penggunaannya mengidentifikasi struktur teks dengan tepat.
▪ Disajikan teks yang sama, siswa dapat C4 PG 17
menyimpulkan isi teks dengan tepat.

KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR JENJANG SMP KAB. PURWOREJO TAHUN 2022/2023
 ▪ Disajikan teks yang sama, siswa dapat menemukan C2 PG 18
informasi rinci dengan tepat.
6 3.8 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Informational ▪ Disajikan dua buah teks berbentuk Informational C2 PG 19, 20
kebahasaan beberapa teks information report lisan dan tulis Report Report tentang hewan, siswa dapat menemukan
dengan memberi dan meminta informasi terkait mata (Animal) informasi tertentu pada teks dengan tepat.
pelajaran lain di Kelas IX, pendek dan sederhana, sesuai ▪ Disajikan teks yang sama, siswa dapat menganalisis C2 PG 21
dengan konteks penggunaannya informasi rinci dengan tepat.
▪ Disajikan teks yang sama, siswa dapat menganalisis C4 PG 22
pernyataan yang benar berdasar teks.
▪ Disajikan teks yang sama, siswa mampu C3 PG 23
mengindentifikasi kata rujukan dengan tepat.
7 3.7 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Passive Voice ▪ Disajikan sebuah dialog tentang tindakan meminta C3 PG 24
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang dan memberi informasi terkait suatu kejadian, siswa
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi dapat menganalisis ungkapan berpola passive voice
terkait keadaan/ tindakan/kegiatan/ kejadian tanpa perlu bertense Present Simple Tense untuk melengkapi
menyebutkan pelakunya sesuai dengan konteks kalimat rumpang dengan tepat.
penggunaannya. (perhatikan unsur kebahasaan passive
▪ Disajikan sebuah dialog yang sama, siswa dapat C3 PG 25
voice)
mengindentifikasi kata kerja yang tepat untuk
melengkapi kalimat rumpang.
8 3.9 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Informational ▪ Disajikan dua buah teks Informational Report C2 PG 26
kebahasaan beberapa teks information report lisan dan Report tentang hewan, siswa dapat menentukan topik teks
tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait (Insects) tersebut dengan tepat.
mata pelajaran lain di Kelas IX, pendek dan sederhana, ▪ Disajikan dua buah teks report tentang hewan dan C4 PG 27
sesuai dengan konteks penggunaannya beberapa pernyataan, siswa dapat menganalisis
pernyataan yang benar berdasarkan teks tersebut.
▪ Disajikan teks yang sama, siswa dapat menemukan C2 PG 28
informasi rinci dengan tepat.
▪ Disajikan teks yang sama, siswa dapat menentukan C3 PG 29
makna kata dalam teks dengan tepat.

KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR JENJANG SMP KAB. PURWOREJO TAHUN 2022/2023
9 3.10 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Advertisement ▪ Disajikan dua buah teks berbentuk iklan suatu C2 PG 30
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk iklan Product produk, siswa dapat menemukan informasi tersirat
dengan memberi dan meminta informasi terkait produk
dan jasa, sesuai dengan konteks penggunaannya. dengan tepat.
▪ Disajikan teks yang sama, siswa dapat menganalisis C2 PG 31
kesimpulan dari kedua teks dengan tepat.
▪ Disajikan kutipan ungkapan dari teks yang sama, C3 PG 32
siswa data menentukan makna ungkapan dengan
tepat.
10 3.11 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam Song Lyrics ▪ Disajikan sebuah lirik lagu, siswa dapat C4 PG 33
lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs menganalisis pesan yang ingin disampaikan dari
lagu tersebut dengan tepat.
▪ Disajikan lirik lagu yang sama, siswa dapat C2 PG 34
menganalisis topik dari lagu dengan tepat.
11 3.10 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Advertisement ▪ Disajikan dua buah teks berbentuk iklan layanan C2 PG 35
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk iklan (Service) jasa, siswa dapat menemukan informasi tertentu
dengan memberi dan meminta informasi terkait produk
dan jasa, sesuai dengan konteks penggunaannya. tentang target pembaca iklan dengan tepat.
▪ Disajikan teks yang sama, siswa dapat menganalisis C2 PG 36
informasi rinci dengan tepat.
▪ Disajikan kutipan ungkapan dari teks yang sama, C3 PG 37
siswa dapat menganalisis makna ungkapan dengan
tepat.
12 3.9 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Informational ▪ Disajikan dua buah teks Informational Report C2 PG 38
kebahasaan beberapa teks information report lisan dan tulis Report tentang fenomena alam, siswa dapat menganalisis
dengan memberi dan meminta informasi terkait mata (Natural gambaran umum kedua teks dengan tepat.
pelajaran lain di Kelas IX, pendek dan sederhana, sesuai Disaster) ▪ Disajikan teks yang sama, siswa dapat menganalisis C4 PG 39
dengan konteks penggunaannya persamaan informasi rinci pada kedua teks dengan
tepat.
▪ Disajikan teks yang sama, siswa dapat menentukan C3 PG 40
makna kata dengan tepat.

KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR JENJANG SMP KAB. PURWOREJO TAHUN 2022/2023
 Informational ▪ Disajikan dua buah teks report tentang hewan dan C4 Essay 41
Report sebuah tabel berisi beberapa pernyataan dan kolom
(Animal) Betul Salah, siswa dapat menganalisis pernyataan-
pernytaan yang benar atau salah dengan tepat.
▪ Disajikan dua buah teks yang sama dan tabel C4 Essay 42
perbedaan teks, siswa dapat menganalisis
perbedaan informasi yang ada dalam teks dengan
tepat.
13 3.10 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Advertisement ▪ Disajikan dua buah teks iklan layanan jasa dan C4 Essay 43
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk iklan (Service) tabel analisis terkait informasi dari teks, siswa
dengan memberi dan meminta informasi terkait produk
dan jasa, sesuai dengan konteks penggunaannya. dapat menganalisis informasi rinci dengan tepat.
Advertisement ▪ Disajikan dua buah teks iklan tentang jasa, siswa C2 Essay 44
dapat menemukan informasi rinci teks dengan
tepat.
▪ Disajikan sebuah situasi yang berkaitan dengan teks C4 Essay 45
iklan yang sama, siswa dapat menganalisis
informasi rinci dengan tepat.

Purworejo. Maret 2023

Tim Penyusun

KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR JENJANG SMP KAB. PURWOREJO TAHUN 2022/2023