Anda di halaman 1dari 5

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

SMK KARYA GUNA 1 BEKASI


TAHUN AJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah / Bentuk Tes : 30 PG/ 5 Essay


Kelas : XII (Dua Belas) Alokasi : 60 menit
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian Penyusun Soal : Alin Fauziah, M.Pd.

Tingkat
Level No. Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Jawaban Kesukara
Kognitif Soal Soal
n
Siswa dapat melengkapi sebuah Sedang
1 teks rumpang sesuai dengan L-3 1 PG
conjunction yang tepat
3.1 Menganalisis fungsi Siswa dapat melengkapi sebuah Sedang
2 sosial, struktur teks, dan teks rumpang sesuai dengan L-3 2 PG
unsur kebahasaan teks conjunction yang tepat
interaksi transaksional Siswa dapat melengkapi sebuah Sedang
3 lisan dan tulis yang Cause and Effect teks rumpang sesuai dengan L-3 3 PG
melibatkan tindakan conjunction yang tepat
memberi dan meminta Siswa dapat melengkapi sebuah Sedang
4 informasi terkait teks rumpang sesuai dengan L-3 4 PG
hubungan sebab akibat conjunction yang tepat
Siswa dapat melengkapi sebuah Sedang
5 teks rumpang sesuai dengan L-3 5 PG
conjunction yang tepat
Siswa dapat menjelaskan isi Mudah
6 L-2 6 PG
3.2 Menganalisis fungsi dari teks report
sosial, struktur teks dan Siswa dapat menjelaskan isi Mudah
7 L-2 7 PG
unsur kebahasaan teks dari teks report
Report Text Siswa dapat menentukan Sedang
interaksi transaksional
8 terkait penulisan laporan sinonim dari kata yang L-3 8 PG
disediakan dalam teks report
sederhana
9 Siswa dapat menentukan L-3 9 PG Sedang
Tingkat
Level No. Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Jawaban Kesukara
Kognitif Soal Soal
n
sinonim dari kata yang
disediakan dalam teks report
Siswa dapat menentukan jenis Sedang
10 L-3 10 PG
teks yang disediakan
Siswa dapat melengkapi Sedang
11 dialogue dengan expression L-3 11 PG
of offering help
Siswa dapat melengkapi Sedang
3.4 Menganalisis fungsi
12 dialogue dengan expression L-3 12 PG
sosial, struktur teks, dan
of offering help
unsur kebahasaan teks
Siswa dapat melengkapi Sedang
interaksi interpersonal Offering Help and
13 dialogue dengan expression L-3 13 PG
lisan dan tulis yang Service
of offering help
melibatkan tindakan
Siswa dapat menentukan Sedang
menawarkan jasa, serta
14 respon dalam sebuah L-3 14 PG
menanggapinya
penawaran
Siswa dapat menentukan Sedang
15 respon dalam sebuah L-3 15 PG
penawaran
Siswa dapat menentukan Sedang
16 3.4 Menganalisis fungsi respon dalam sebuah L-3 16 PG
sosial, struktur teks, dan penawaran
unsur kebahasaan teks Siswa dapat menentukan Sedang
17 interaksi interpersonal Offering Help and respon dalam sebuah L-3 17 PG
lisan dan tulis yang Service penawaran
melibatkan tindakan Siswa dapat melengkapi Sedang
18 menawarkan jasa, serta dialogue dengan expression L-3 18 PG
menanggapinya of offering help
19 Siswa dapat melengkapi L-3 19 PG Sedang
Tingkat
Level No. Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Jawaban Kesukara
Kognitif Soal Soal
n
dialogue dengan expression
of offering help
Siswa dapat melengkapi Sedang
20 dialogue dengan expression L-3 20 PG
of offering help
Siswa dapat menentukan Sedang
21 L-3 21 PG
jenis teks
Siswa dapat menjelaskan Mudah
22 L-2 22 PG
3.2 Menganalisis fungsi tujuan dari isi teks
sosial, struktur teks dan Siswa dapat menganalisa ide Sukar
23 L-4 23 PG
unsur kebahasaan teks pokok pada sebuah paragraf
Report Text
interaksi transaksional Siswa dapat menentukan Sukar
24 terkait penulisan laporan persamaan kata pada sebuah L-3 24 PG
sederhana kata yang digaris bawahi
Siswa dapat menentukan Sedang
25 persamaan kata pada sebuah L-3 25 PG
kata yang digaris bawahi
3.3 Menganalisis fungsi Report Presentation Siswa dapat menjelaskan Mudah
26 L-2 26 PG
social, struktur teks dan pengertian presentasi
unsurkebahasaan teks Siswa dapat menentukan Sedang
27 interaksi transaksional kalimat awal saat membuka L-3 27 PG
yang melibatkan presentasi
tindakan memberi dan Siswa dapat menjelasakan Mudah
28 meminta informasi bagian penulisan teks L-2 28 PG
terkait penyajian laporan
29 laporan secara lisan Siswa dapat menentukan L-3 29 PG Sedang
(report presentation) kalimat awal saat memulai
presentasi
Tingkat
Level No. Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Jawaban Kesukara
Kognitif Soal Soal
n
Siswa dapat menjelaskan
30 30 PG
saat proses presentasi
3.3 Menganalisis fungsi
social, struktur teks dan Siswa dapat menganalisa
31 Report Presentation L-4 31 Essay Sukar
unsurkebahasaan teks kalimat pada awal presentasi
interaksi transaksional
yang melibatkan
tindakan memberi dan
meminta informasi Siswa dapat menganalisa
32 Report Presentation L-4 32 Essay Sukar
terkait penyajian bagian penulisan laporan
laporan secara lisan
(report presentation)
3.4 Menganalisis fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks
Siswa dapat menentukan
interaksi interpersonal
33 Offering Help ungkapan pada sebuah L-3 33 Essay Sedang
lisan dan tulis yang
dialog
melibatkan tindakan
menawarkan jasa, serta
menanggapinya
3.4 Menganalisis fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks
Siswa dapat memberikan
interaksi interpersonal
34 Offering Help respon pada sebuah dialog 34 Essay Sedang
lisan dan tulis yang
singkat
melibatkan tindakan
menawarkan jasa, serta
menanggapinya
35 3.2 Menganalisis fungsi Report Text Siswa dapat menjelaskan L-2 35 Essay Mudah
Tingkat
Level No. Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Jawaban Kesukara
Kognitif Soal Soal
n
sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional pengertian report text
terkait penulisan laporan
sederhana

Bekasi, November 2023


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Siswadi S.Pd.I., M. M. Alin Fauziah, M.Pd.

Anda mungkin juga menyukai