PENILAIAN KEBUTUHAN PELATIHAN

(Form Isian Individu)

INSTRUKSI UNTUK PENYELESAIAN :

Kuesioner ini terdiri dari dua bagian yang harus dilakukan dengan kebutuhan pelatihan Anda .
Jawablah semua pertanyaan sejujur mungkin untuk memungkinkan kita untuk menyusun
gambaran yang lengkap tentang kebutuhan pelatihan Anda. Setiap bagian didahului dengan
instruksi untuk menyelesaikan. Silakan baca dan ikuti dengan hati-hati .Dalam rangka untuk
melakukan pekerjaan Anda secara efektif Anda perlu keterampilan yang relevan. Tabel di bawah
ini berisi berbagai kegiatan yang Anda lakukan dalam melakukan pekerjaan Anda. Lihatlah
masing-masing kegiatan tersebut kemudian berikan nilai masing-masing dengan menuliskan
nomor yang sesuai di dalam kotak dengan ketentuan sbb :

Keterangan :

Keterangan :
A : Seberapa penting kegiatan ini untuk keberhasilan kinerja pekerjaan Anda ?
Berikan peringkat dari 1 - 7 , dimana 1 = sama sekali tidak penting, dan 7 = sangat penting.

B : Seberapa baik Anda menganggap bahwa saat Anda melakukan kegiatan ini ? Berikan
peringkat dari 1 - 7 , dimana 1 = sangat baik, dan 7 = sangat tidak baik.

No. Pertanyaan A B AXB

Membangun hubungan dengan

1 7 3 21
siswa
Melakukan pekerjaan
2 administrasi terkait dokumen 7 4 28
dan/atau memasukkan data
Mengevaluasi penelitian rekan
3 5 3 15
sejawat

4 Menilai kinerja Anda sendiri 7 3 21

Bergaul dengan rekan-rekan

5 7 4 28
Anda

Menafsirkan temuan hasil

6 7 2 14
penelitian Anda sendiri
Menerapkan hasil penelitian
7 untuk menunjang kegiatan 7 2 14
pengajaran Anda sendiri
Berkomunikasi secara tatap muka
8 7 3 21
dengan mahasiswa
 Mengidentifikasi topik-topik
9 6 3 18
penelitian yang layak

Membantu penyelesaian
10 6 3 18
permasalahan mahasiswa

Memperkenalkan ide-ide baru di

11 7 2 14
tempat kerja
Mengakses literatur yang relevan
untuk pekerjaan akademis
12 6 4 24
(pengajaran, penelitian dan
pengabdian)
Memberikan umpan balik kepada
13 rekan-rekan terkait proposal yang 6 3 18
mereka ajukan
Memberikan informasi kepada
siswa dan / atau wali tentang
14 7 4 28
peraturan/ketentuan perkuliahan
di UMB
Menganalisis data penelitian
15 Anda sendiri dengan metode 5 4 20
statistik yang tepat.
Memberikan masukan kepada
kolega dan/atau mahasiswa
16 6 4 24
dalam melakukan kegiatan
akademik.
Melaksanakan perencanaan dan
17 pengorganisasian kegiatan 6 4 24
kemahasiswaan.
Mengevaluasi kebutuhan
18 7 4 28
psikologis dan sosial mahasiswa

Mengatur waktu Anda sendiri

19 7 4 28
secara efektif
Menggunakan peralatan teknis ,
termasuk komputer dan sistem
20 5 3 15
aplikasi terkait kegiatan
akademik.
Menulis artikel ilmiah
21 5 2 10
berdasarkan hasil penelitian Anda
Melakukan kajian/penelitian
22 dalam bidang-bidang yang sesuai 4 3 12
dengan kegiatan pengajaran.
Mengumpulkan dan menyusun
23 informasi penelitian yang relevan 6 1 6
dengan bidang pengajaran.
Menyusun sebuah desain
24 penelitian yang bersifat multi 4 2 8
tahun.

25 Bekerja sebagai anggota tim 7 3 21

Mengakses sumber-sumber
26 penelitian ( misalnya waktu , uang 6 4 24
, Informasi, peralatan )
27 Melakukan kegiatan administrasi 7 4 28

Kemampuan pribadi menghadapi

28 perubahan dalam kegiatan 5 3 15
akademik perguruan tinggi (UMB)
Mendapatkan ide tentang
29 pelaksanaan kegiatan 6 2 12
pengabdian kepada masyarakat.
Menyususn proposal pengabdian
30 kepada masyarakat dengan 7 2 14
pendanaan Dikti.