RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NURUL AMANAH Program Keahlian : Teknik Komputer dan
Mata Pelajaran : Pemrograman Dasar Jaringan
Kelas/Semester : XI/ Ganjil Materi Pokok : Administrasi Jaringan
Komputer
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit

Kompetensi Dasar, Indikator Pencapaian Kompetensi dan Tujuan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Dasar
Kompetensi
3.2 Mengevaluasi 1. peserta didik dapat Menjelaskan
3.2.1 Menjelaskan Materi
Permasalahan Pada Materi permasalahan VLAN Mode
permasalahan pada
VLAN Switch Dan router,
VLAN dengan mode
Switch dan Router,
4.2 Melakukan
4.2.1 Perbaikan Konfigurasi 2. Peserta didik Dapat Menguji hasil
Perbaikan
VLAN mode Switch dan perbaikan VLAN Mode Switch
konfigurasi
VLAN router pada cisco packet Dan Router.
tracer ,

Pendekatan, Model/Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Saintifik
2. Model Pembelajaran : Problem Base learning
3. Metode Pembelajaran : cearamah, diskusi, inkuiri, praktik

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan
1 Guru mempersiapkan peserta didik untukmengikuti pembelajaran yang diawali dengan berdo’a,
absensi, kebersihan dan kerapian, dan kesiapan buku tulis dan bahan ajar.
2 Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab Materi Vlan di Kehidupan sehari-hari.
3 Guru menyampaikan komptensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4 Guru menjelasakan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik.
Kegiatan Inti
Sintak
Kegiatan Pembelajaran
Model Pembelajaran
Tahap 1  Guru memberikan penjelasan singkat mengenai Vlan mode Switch dan
Mengamati Router.
 Peserta didik mengamati Penjelasan dan demonstrasi praktikum VLAN
menggunakan mode Switch Dan Router dipraktikkan oleh guru melalui
Aplikasi Cisco Packet tracer
Tahap 2  Guru memotivasi, mendorong kreativitas dalam bentuk bertanya, memberi
Menanya gagasan yang yang menarik dan menantang untuk didalami.
Tahap 3  Guru membimbing peserta didik untuk melakukan praktik permasalahan
Mengumpulkan Informasi vlan di cisco paket tracer.
 Guru membimbimbing siswa pada setiap langkah2 konfigurasi VLAN.
 Guru dapat menunjukkan sumber belajar lain maupun menjadi sumber
belajar bagi peserta didik.
Tahap 4  Peserta didik mengerjakan Tugas Kelas dengan bimbingan guru.
Pengolahan Data Task 1 : Menuliskan resume materi.
Task 2 : Mengerjakan tugas uraian yang diberikan oleh guru.
Task 3 : Konfigurasi VLAN mode Switch Dan Router pada cisco packet
tracer
Tahap 5  Guru memeriksa dan memverifikasi hasil kerja peserta didik pada tugas
Verifikasi yang telah diberikan.
Tahap 6  Peserta didik membuat kesimpulan dan generalisasi dengan bimbingan
Generalisasi guru

Kegiatan Penutup
1 Guru memberikan feedback dan kesimpulan terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
2 Peserta didik dan guru melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.

Penilaian Hasil Belajar

Kompetensi Sikap Kompetensi Pengetahuan Kompetensi Keterampilan

 Jenis : Diskusi kelompok  Jenis Tes : Tulis  Jenis Tes : Praktik cisco
 Teknik : Skoring  Bentuk : Uraian paket tracer
 Instrumen :Lembar Observasi  Instrumen : Soal  Bentuk : Hasil
praktikum packet tracer
 Instrumen : Soal

Bangkalan , 20 September 2022

Kepala SMK NURUL AMANAH, Guru Mata Pelajaran

H. ABDUS SHOMAD, S.HI, M.Pd.I. MUAFA SYAIFURROHMAN