L9 KSM IPA Terintegrasi MI

No Soal Anatomi dan Fisiologi Hewan

1. Perhatikan gambar dibawah ini. Dari gambar

tersebut manakah yang memiliki hubungan kelas terdekat? (KSM Terintegrasi)

(A) 1 dan 3
(B) 2 dan 3
(C) 2 dan 4
(D) 1 dan 4

2. Which of the following organism is a multicellular organism? (KSM Terintegrasi)

(A) beetle
(B) brain
(C) bacterium
(D) forest ecosystem

3. Ditemukan seekor hewan dengan ciri sebagai berikut :

 kulitnya licin
 mempunyai misai
 hidup di air
 berkembang biak dengan vivipar
Berdasarkan ciri-ciri di atas, hewan tersebut dikelompokkan kedalam ....
(A) Mamalia
(B) Pisces
(C) Reptilia
(D) Aves

4. Perhatikan surat Al-An’am (6) ayat 99 sebagai berikut!

Ayat di atas menceritakan tentang proses penciptaan buah yang tumbuh dan berkembang
melalui beberapa fase hingga pada fase pematangan. Pada saat mencapai fase
pematangan, suatu jenis buah mengandung diantaranya berbagai zat karbohidrat dan gula.
Kandungan buah yang matang tersebut diperoleh tumbuhan dari proses....
(A) Fotosintesis
(B) Kemotaksis
(C) Partenokarpi
(D) Penyerbukan (KSM Terintegrasi)

Madrasah setia
melayani kebutuhan anak bangsa
L9 KSM IPA Terintegrasi MI
5. “Dan Dialah yang menurunkan air hujan dari langit, lalu Kami tumbuhkan dengan air itu
segala macam tumbuh-tumbuhan maka Kami keluarkan dari tumbuh-tumbuhan itu tanaman
yang menghijau. Kami keluarkan dari tanaman yang menghijau itu butir yang banyak; dan
dari mayang korma mengurai tangkai-tangkai yang menjulai, dan kebun-kebun anggur, dan
(Kami keluarkan pula) zaitun dan delima yang ser upa dan yangtidak ser upa .” (QS. Al-
An'am: 99).

Ayat tersebut menceritakan bagaimana tanaman tumbuh dan menghasilkan buah yang
serupa dan tidak serupa. Berdasarkan penjelasan ayattersebut, terdapat keanekaragaman
tingkat.… (KSM Terintegrasi)
(A) Gen
(B) Spesies
(C) Genus
(D) Ekosistem

Selamat Menikmati

Madrasah setia
melayani kebutuhan anak bangsa