1. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran dengan menggunakan Problem Based Learning, peserta didik mampu :
Mengidentifikasi makna, tujuan komunikasi, struktur teks, dan unsur bahasa yang terdapat dalam teks
interaksi transaksional lisan dan tulis yang terkait dengan jati diri dan hubungan keluarga sesuai dengan
konteks penggunaan serta mampu Meminta dan memberi informasi tentang jati diri dan hubungan
keluarga dengan menggunakan struktur teks yang tepat sesuai dan unsur bahasa (pronoun, subjective,
possessive) yang tepat sesuai konteks penggunaan dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab,
displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan pantang menyerah, serta memiliki
sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan
baik.
3. Penilaian
Terlampir
a. Sikap : Jurnal dan lembar observasi c. Pengetahuan : Tes Tulis
b. Keterampilan : Lisan
18, September, 2021
Mengetahui,
Guru Pamong M a h a s i s w a PLP