Kumpulan Soal UN 2014 - 2015 Edsi 6-1

SOAL BIMBINGAN BELAJAR
UJIAN NASIONAL
Edisi Enam
SMA
FISIKA
PROGRAM IPA
DI SUSUN OLEH :
ZAINAL ARIFIN, S.Pd.

ABDUL SALAM, S.Pd.
ANI IRAWATI, S.Pd.
SMA NEGERI 1 SUKODADI

NOVEMBER 2014
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI i
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1 1

Membaca hasil pengukuran suatu alat ukur dan menentukan hasil pengukuran dengan
memperhatikan aturan angka penting 1
Menentukan besar dan arah vektor serta menjumlah/mengurangkan besaran-besaran vektor
dengan berbagai cara. 3
Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus, gerak melingkar beraturan, atau gerak parabola 5
Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari. 8
Menentukan besaran-besaran fisis dinamika rotasi (torsi, momentum sudut, momen inersia, atau
titik berat) dan penerapannya berdasarkan hukum II Newton dalam masalah benda tegar. 11
Menentukan hubungan usaha dengan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari atau
menentukan besaran-besaran yang terkait. 14
Menjelaskan pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan atau menentukan besaran-besaran terkait
pada konsep elastisitas. 16
Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik. 19
Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan tumbukan, impuls atau hukum kekekalan
momentum. 21
Menjelaskan hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 23
Menentukan pengaruh kalor terhadap suatu zat, perpindahan kalor, atau asas Black dalam
pemecahan masalah. 25
Menjelaskan persamaan umum gas ideal pada berbagai proses termodinamika dan
penerapannya. 27
Menentukan besaran fisis yang berkaitan dengan proses termodinamika pada mesin kalor. 30
Menentukan ciri-ciri dan besaran fisis pada gelombang. 32
Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnet serta manfaat atau bahayanya dalam
kehidupan sehari-hari. 34
Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan pengamatan pada mikroskop atau
teropong. 36
Menentukan besaran-besaran fisis pada peristiwa interferensi dan difraksi. 39
Menentukan besaran-besaran fisis yang berkaitan dengan peristiwa efek Doppler. 41
Menentukan intensitas atau taraf intensitas bunyi pada berbagai kondisi yang berbeda 43
Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - i

Menentukan besaran-besaran fisis yang mempengaruhi medan listrik dan hukum Coulomb. 45
Menentukan besaran fisis fluks, potensial listrik, atau energi potensial listrik, serta penerapannya
pada kapasitas keping sejajar. 49
Menentukan besaran-besaran listrik pada suatu rangkaian berdasarkan hukum Kirchhoff. 52
Menentukan induksi magnetik di sekitar kawat berarus listrik. 54
Menentukan gaya magnetik (gaya Lorentz) pada kawat berarus listrik atau muatan listrik yang
bergerak dalam medan magnet homogen. 57
Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi GGL induksi atau prinsip kerja transformator. 60
Menjelaskan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus bolak-balik yang mengandung resistor,
induktor, dan kapasitor. 63
Menjelaskan berbagai teori atom. 65
Menjelaskan besaran-besaran fisis terkait dengan peristiwa efek foto listrik/efek Compton. 68
Menentukan besaran-besaran fisis terkait dengan teori relativitas. 71
Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom. 73
Menjelaskan pemanfaatan zat radioaktif dalam berbagai aspek kehidupan. 75
Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - ii

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1
Memahami prinsip-prinsip pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak
langsung dengan cermat, teliti dan objentif
Membaca hasil pengukuran suatu alat ukur dan menentukan hasil pengukuran dengan
memperhatikan aturan angka penting
1. Hasil pengukuran panjang dan lebar sebidang tanah berbentuk empat persegi panjang 15,35 m dan
12,5 m. Luas tanah tersebut menurut aturan angka penting adalah ….
a. 191,875 m2 d. 191,9 m2
b. 191,88 m2 e. 192 m2
2
c. 191,87 m
2. Dari hasil pengukuran plat seng, panjang 1,5 m dan lebarnya 1,20 m. Luas plat seng menurut
penulisan angka penting adalah ….
a. 1,8012 m2 d. 1,80 m2
2
b. 1,801 m e. 1,8 m2
c. 1,800 m2
3. Sebuah balok diukur ketebalannya dengan jangka
sorong. Skala yang ditunjukkan dari hasil
pengukuran tampak pada gambar. Besarnya hasil
pengukuran adalah ….
a. 3,19 cm
b. 3,14 cm
c. 3,10 cm
d. 3,04 cm
e. 3,00 cm
4. Gambar di samping adalah pengukuran lebar balok

dengan jangka sorong. Hasil pengukurannya adalah
…. (Paket B 2009/2010)
a. 3,29 cm
b. 3,19 cm
c. 3,16 cm
d. 3,06 cm
e. 3,00 cm
5. Pengukuran lebar balok ditunjukkan oleh gambar

di samping. Hasil Pengukurannya adalah ….(P69
2009/2010)
a. 6,37 cm
b. 6,15 cm
c. 6,10 cm
d. 6,07 cm
e. 6,00 cm
6. Kedudukan skala sebuah micrometer skrup yang digunakan untuk mengukur diameter sebuah bola
kecil seperti gambar berikut : Berdasarkan gambar tersebut
dapat dilaporkan diameter bola kecil adalah ….
a. 11, 15 mm
b. 9,17 mm
c. 8,16 mm
d. 5,75 mm
e. 5,46 mm
Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 1

7. Gambar di samping merupakan hasil bacaan pengukuran
diameter silinder logam dengan micrometer sekrup. Laporan
yang dituliskan adalah ….
a. 1,27 mm
b. 2,27 mm
c. 2,72 mm
d. 2,77 mm
e. 3,85 mm
8. Sebuah mikometer digunakan untuk mengukur tebal suatu

benda, skalanya ditunjukkan seperti gambar berikut. Hasil
pengukurannya adalah ,,,,
a. 2,13 mm d. 2,73 mm
b. 2,63 mm e. 2,83 mm
c. 2,70 mm
9. Gambar di samping merupakan hasil bacaan suatu pengukuran ketebalan plat logam dengan
menggunakan mikrometer sekrup. Hasil pembacaan
sekrup tersebut adalah ….
a. 2,50 mm
b. 2,54 mm
c. 2,74 mm
d. 2,92 mm
e. 2,95 mm
10. Gambar di samping menunjukkan pembacaan skala
mikrometer sekrup yang digunakan untuk mengukur
diameter luar tabung kayu. Diameter luar tabung kayu
tersebut adalah ….
a. 4,59 mm
b. 4,60 mm
c. 4,61 mm
d. 4,62 mm
e. 4,63 mm

Menentukan besar dan arah vektor serta menjumlah/mengurangkan besaran-besaran vektor
dengan berbagai cara.
1. Vektor a dan b dilukiskan seperti pada gambar! Besar

 
resultan a  b adalah ….
a. 8 satuan
b. 10 satuan
c. 28 satuan
d. 36 satuan
e. 64 satuan
2. Pergerakan seorang anak ketika berlari di sebuah lapangan terlihat

pada gambar! Jika satu kotak berukuran 10 m x 10 m, perpindahan
yang dilakukan anak itu adalah ….
a. 5 m
b. 30 m
c. 40 m
d. 50 m
e. 70 m
3. Seorang anak ke sekolah naik sepeda dengan lintasan seperti pada gambar. Besar perpindahan anak
tersebut dari keberangkatannya sampai tiba di
sekolah adalah ….
a. 300 m
b. 400 m
c. 500 m
d. 700 m
e. 900 m
4. Sebuah benda bergerak dengan lintasan seperti grafik berikut :
Perpindahan yang dialami benda sebesar :

a. 23 m c. 19 m e. 15 m
b. 21 m d. 17 m
5. Budi berjalan sejauh 6 meter ke Timur, kemudian 6 meter ke Selatan, dan 2 meter ke Timur.
Perpindahan Budi dari posisi awal adalah ….
a. 20 m
b. 14 m
c. 12 m
d. 10 m
e. 8 m
6. Resultan ketiga gaya pada gambar di samping adalah ….
a. 24 N
b. 16 N
c. 12 N
d. 10 N
e. 4 N

7. Tiga buah vektor kecepatan 𝑣1 , 𝑣2 dan 𝑣3
setitik tangkap seperti gambar di samping.
Diketahui 𝑣1 = 30 satuan, 𝑣2 = 30 satuan, 𝑣3 =
10 satuan, maka besar resultan ketiga vektor
adalah ….
a. 100 satuan
b. 10 3 satuan
c. 10 5 satuan
d. 10 10 satuan
e. 130 satuan
8. Perhatikan gambar di samping.

Besar resultan ketiga gaya tersebut adalah ….
a. 0 N
b. 2 3 N
c. 4 3 N
d. 8 3 N
e. 12 3 N
9. Vektor gaya F1, F2, dan F3 terletak pada sebuah diagram

kartesius seperti gambar. Resultan ketiga vektor adalah ….
a. 26 N
b. 76 N
c. 84 N
d. 168 N
e. 204 N
10. Vektor F1 = 9 N, F2 = 15 N, dan F3 = 10 N diletakkan pada

diagram Cartesius seperti pada gambar. Berapa resultan
ketiga vektor tersebut?
a. 6 N
b. 8 N
c. 10 N
d. 12 N
e. 16 N

Memahami gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik,
benda tegar, usaha, kekekalan energi, elastisitas, impuls, momentum dan masalah
fluida.
Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus, gerak melingkar beraturan, atau gerak
parabola
1. Grafik V-t sebuah mobil yang bergerak GLBB diperlihatkan pada

gambar! Perlajuan yang sama terjadi pada ….
a. A – B dan B – C
b. A – B dan C – D
c. B – C dan C – D
d. C – D dan D – E
e. D – E dan E – F
2. Mobil massa 800 kg bergerak lurus dengan kecepatan awal 36 km/jam, setelah menempuh jarak 150
m kecepatannya menjadi 72 km/jam. Waktu tempuh mobil adalah ….
a. 5 sekon d. 25 sekon
b. 10 sekon e. 30 sekon
c. 15 sekon
3. Informasi dari gerak sebuah mobil mulai dari bergerak

sampai berhenti disajikan dengan grafik (v – t) seperti
gambar.
Jarak tempuh mobil dari t = 2 sekon hingga t = 5 sekon
adalah ….
a. 225 m
b. 150 m
c. 115 m
d. 110 m
e. 90 m
4. Sebuah benda bergerak memenuhi grafik v (kecepatan)
terhadap waktu (t) di samping. Berapa percepatan dari t = 2
sampai t = 4?
a. 0,0 m/s2
b. 0,5 m/s2
c. 1,0 m/s2
d. 1,5 m/s2
e. 2,0 m/s2
5. Kecepatan (v) benda yang bergerak lurus terhadap waktu (t)

diperlihatkan pada grafik v – t berikut! Benda akan berhenti
setelah bergerak selama ….
a. 4 sekon
b. 5 sekon
c. 8 sekon
d. 10 sekon
e. 20 sekon

6. Grafik berikut ini melukiskan hubungan antara kecepatan dan
waktu dari sebuah benda yang bergerak lurus. Kecepatan benda
setelah bergerak 5 s adalah ….
a. – 9 m.s-1
b. – 6 m.s-1
c. – 4 m.s-1
d. – 3 m.s-1
e. – 2 m.s-1
7. Perhatikan grafik kecepatan v terhadap t untuk benda yang bergerak lurus berikut.
Jarak yang ditempuh benda selama 10 detik adalah ….

a. 16 m c. 24 m e. 36 m
b. 20 m d. 28 m
8. Sebuah benda jatuh dari puncak menara tanpa kecepatan awal, setelah 2 sekon benda sampai di tanah.
Jika g = 10 ms-2, maka tinggi menara adalah ….
a. 40 m ` c. 20 m e. 5 m
b. 25 m d. 10 m
9. Dari puncak sebuah menara setinggi 45 m dijatuhkan sebuah batu. Jika percepatan gravitasi bumi g =
10 ms-2, kecepatan batu pada saat tepat menyentuh tanah adalah ….
a. 25 m.s-1 c. 35 m.s-1 e. 45 m.s-1
b. 30 m.s-1 d. 40 m.s-1
10. Sebuah kelereng jatuh bebas dari ketinggian 20 m. Saat kecepatan kelereng bernilai setengah dari
kecepatan maksimumnya, tinggi kelereng diukur dari permukaan tanah adalah …. (g = 10 ms -2)
a. 5 m c. 10 m e. 15 m
b. 6 m d. 12 m
11. Sebuah benda yang massanya 10 kg bergerak melingkar beraturan dengan kecepatan 4 m/s. Jika jari-
jari lingkaran 0,5 meter, maka :
4
(1) Frekuensi putarannya Hz
𝜋
(2) Percepatan sentripetalnya 32 m/s2
(3) Gaya sentripetalnya 320 N
(4) Periodenya 4π s
Pernyataaan yang benar adalah ….
a. (1), (2), (3), dan (4) c. (1) dan (3) saja e. (3) dan (4) saja
b. (1), (2), dan (3) d. (2) dan (4) saja
12. Benda yang memiliki massa 2 kg bergerak secara beraturan dalam lintasan melingkar berjari-jari 0,5
m dengan kecepatan 4 m/s
(1) Percepatan sentripetalnya 32 m/s2
(2) Gaya sentripetalnya 64 N (3) Periodenya 0,25 s
Penyataan yang benar berkaitan dengan gerak benda tersebut adalah ….
a. (1), (2), dan (3) c. (1) dan (3) saja e. (3) saja
b. (1) dan (2) saja d. (2) dan (3) saja
13. Roda yang jari-jarinya 20 cm berputar secara beraturan sehingga menempuh 120 putaran tiap menit.
Kecepatan linier suatu titik di tepi roda adalah ….
a. 0,8  m.s-1 c. 12  m.s-1 e. 48  m.s-1
b. 4,8  m.s-1 d. 24  m.s-1

20
14. Baling-baling kipas angin berjari-jari cm mampu berputar 4 kali dalam 1 sekon. Kecepatan linier
𝜋
ujung baling-baling adalah ….
a. 3,2 m.s-1 c. 1,3 m.s-1 e. 0,8 m.s-1
-1 -1
b. 1,6 m.s d. 1,0 m.s
15. Sebuah benda jatuh bebas dari ketinggian 25 meter di atas tanah (g = 10 ms-2). Kecepatan benda itu
saat berada pada ketinggian 5 meter di atas tanah adalah ….
a. 65 m.s-1
b. 50 m.s-1
c. 20 m.s-1
d. 10 m.s-1
e. 5 m.s-1
16. Perhatikan hubungan roda-roda berikut!
Jari-jari roda RA = 25 cm, RB = 15 cm, RC = 40 cm dan roda C berputar
dengan kecepatan putar 60 putaran permenit. Kecepatan sudut roda A
adalah ….
a. 2,5 rad. s-1
b. 3 rad. s-1
c. 3,2 rad. s-1
d. 3,5 rad. s-1
e. 3,8 rad. s-1
17. Dari sistem roda-roda berikut R A = 5 cm, RB = 20 cm dan RC = 25 cm. Jika roda A dan B dipasang
pada sumbu yang sama, maka perbandingan
kecepatan sudut roda A dengan kecepatan
sudut roda C adalah ….
a. 5 : 4
b. 5 : 1
c. 4 : 5
d. 4 : 1
e. 1 : 5
18. Gambar di samping memperlihatkan hubungan roda-roda
A, B, dan C! Jari-jari roda A sama dengan jari-jari roda B
sebesar R. Sedangkan jari-jari roda C = ½ R. Bila roda A
diputar dengan laju konstan 10 m.s-1, maka kecepatan
linier roda B adalah ….
a. 5 m.s-1
b. 10 m.s-1
c. 15 m.s-1
d. 20 m.s-1
e. 25 m.s-1
19. Perhatikan gambar!
Jari-jari roda A = 20 cm, roda B = 5 cm, dan roda C = 25 cm.
Pada saat roda A berputar dengan kecepatan anguler 25 rad.s-
1
, kecepatan anguler roda B adalah ….
a. 5 rad.s-1
b. 20 rad.s-1
c. 25 rad.s-1
d. 80 rad.s-1
e. 100 rad.s-1

Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
1. Seorang dengan massa 60 kg berada dalam lift yang sedang bergerak ke bawah dengan percepatan 3
m/s2, maka desakan kaki orang tersebut pada lantai adalah ….
a. 420 N d. 630 N
b. 570 N e. 780 N
c. 600 N
2. Sebuah benda yang massanya 1200 kg digantungkan pada seutas kawat yang dapat memikul beban
maksimum sebesar 15 000 N. Jika percepatan gravitasi bumi sama dengan 10 m/s 2, maka harga
maksimum percepatan ke atas yang dapat diberikan pada benda itu adalah ….
a. 2,5 m/s2 c. 10,0 m/s2 e. 22,5 m/s2
2 2
b. 7,5 m/s d. 12,5 m/s
3. Sebuah sistem benda terdiri dari balok A dan B seperti gambar. Jika permukaan lantai licin maka
percepatan sistem adalah ….
a. 6 m/s2
b. 5 m/s2
c. 4 m/s2
d. 2 m/s2
e. 1 m/s2
4. Dua benda A dan B masing-masing bermassa 2 kg dan 6 kg diikat dengan tali
melalui sebuah katrol yang licin seperti gambar. Mula-mula benda B ditahan
kemudian dilepaskan. Jika g = 10 m/s2, maka percepatan benda B adalah ….
a. 8,0 m/s2 d. 5,0 m/s2
2
b. 7,5 m/s e. 4,0 m/s2
c. 6,0 m/s2
5. Perhatikan system benda bergerak tanpa gesekan pada gambar! Jika system
bergerak dengan percepatan 4 m/s2 dan benda M sedang naik, maka massa benda M
adalah ….
a. 1,0 kg
b. 1,2 kg
c. 1,4 kg
d. 1,7 kg
e. 2,4 kg
6. Dua benda bermassa 2 kg dan 3 kg diikat tali kemudian ditautkan pada katrol yang massanya
diabaikan seperti gambar. Bila besar percepatan gravitasi = 10 m.s-2, gaya
tegangan tali yang dialami sistem adalah ….
a. 20 N
b. 24 N
c. 27 N
d. 30 N
e. 50 N
7. Dua benda massanya m1 = 2 kg dan m2 = 3 kg terletak di atas bidang datar yang licin. Kedua benda
dihubungkan dengan tali kemudian ditarik dengan gaya F = 10 3 N seperti pada gambar di samping.
Besarnya tegangan tali T di antara kedua benda adalah ….
a. 4 3 N d. 2 3 N
b. 6 N e. 3 N
c. 3 3 N

8. Perhatikan gambar balok berikut ini. Jika massa balok 3 kg, dan
percepatan gravitasi 10 m.s-2 maka gaya normal yang dialami balok
adalah ….
a. 27 N
b. 30 N
c. 33 N
d. 43 N
e. 45 N
9. Berapakah besar gaya normal yang dialami oleh balok bermassa 3 kg (g = 10 m/s 2) pada gambar di
samping ini?
a. 44 N
b. 42 N
c. 30 N
d. 16 N
e. 14 N
10. Perhatikan gambar di samping! Massa balok masing-masing m1

= 6 kg dan m2 = 4 kg serta massa katrol diabaikan. Jika
permukaan bidang licin, dan g = 10 m.s-2, maka percepatan
sistem adalah ….
a. 0,5 m.s-2
b. 2,0 m.s-2
c. 2,5 m.s-2
d. 4,0 m.s-2
e. 5,0 m.s-2
11. Jika permukaan meja licin dan massa katrol diabaikan,
maka sistem akan bergerak dengan percepatan sebesar
a. 5 m.s-2
b. 10 m.s-2
c. 16 m.s-2
d. 25 m.s-2
e. 40 m.s-2
12. Dua balok yang masing-masing bermassa 2 kg, dihubungkan dengan tali dan katrol seperti pada
gambar. Bidang permukaan dan katrol licin. Jika balok B
ditarik dengan gaya mendatar 40 N, percepatan balok adalah
…. (g = 10 m.s-2)
a. 5 m.s-2
b. 7,5 m.s-2
c. 10 m.s-2
d. 12,5 m.s-2
e. 15 m.s-2
13. Dua benda A dan B masing-masing 2 kg dan

3 kg dihubungkan dengan tali melalui katrol
seperti pada gambar (g = 10 m.s-2). Jika
lantai dan gesekan antara tali dengan katrol
diabaikan, dan B bergerak turun, maka
tegangan tali T adalah ….
a. 10 N
b. 12 N
c. 15 N
d. 20 N
e. 28 N

14. Perhatikan gambar! Benda m1 = 4 kg terletak di meja licin dan
dihubungkan dengan benda m2 = 6 kg yang tergantung pada
ujung meja. Benda m1 mula-mula ditahan kemudian dilepaskan
hingga bergerak, maka tegangan tali T adalah ….
a. 96 N
b. 72 N
c. 40 N
d. 24 N
e. 15 N
15. Dari gambar berikut, balok A mempunyai massa 2 kg dan balok B
= 1 kg. Bila gaya gesekan antara A dengan bidang 2,5 N,
sedangkan gaya gesekan tali dengan katrol diabaikan, maka
percepatan kedua benda adalah ….
a. 20,0 m.s-2
b. 10,0 m.s-2
c. 6,7 m.s-2
d. 3,3 m.s-2
e. 2,5 m.s-2
16. Perhatikan gambar! Sebuah balok kayu berada pada bidang miring kasar ditarik dengan gaya 200 N.
Jika massa balok 18 kg, percepatannya 3 m.s-2, maka
gaya gesekan yang dialami balok terhadap bidang miring
adalah ….
a. 180 N
b. 126 N
c. 90 N
d. 56 N
e. 54 N
17. Balok yang bermassa 8 kg terletak di atas bidang miring kasar seperti gambar berikut. Gaya luar
minimal yang dibutuhkan untuk menahan balok agar tidak
meluncur ke bawah adalah ….
(sin 37 = 0,6; cos 37 = 0,8; g = 10 m.s-2; µk = 0,1)
a. 6,4 N
b. 41,6 N
c. 48,5 N
d. 54,4 N
e. 68,8 N
18. Sebuah benda bermassa 5 kg yang mula-mula diam ditarik ke atas bidang miring yang kasar (µ k =
0,4) dengan gaya 66 N. Percepatan yang dialami benda adalah ….
(sin 37 = 0,6; cos 37 = 0,8; g = 10 m.s-2)
a. 4 m.s-2
b. 5 m.s-2
c. 6 m.s-2
d. 8 m.s-2
e. 10 m.s-2
19. Sebuah benda bermassa 5,0 kg ditarik dengan tali ke atas bidang miring yang kasar oleh sebuah gaya
71 N (sin 37 = 0,6; cos 37 = 0,8; g = 10 m.s-2). Jika koefisien
gesekan antara benda dengan bidang miring 0,4, percepatan yang
dialami benda adalah ….
a. 0,5 m.s-2
b. 2,0 m.s-2
c. 2,5 m.s-2
d. 3,0 m.s-2
e. 5,0 m.s-2

Menentukan besaran-besaran fisis dinamika rotasi (torsi, momentum sudut, momen inersia,
atau titik berat) dan penerapannya berdasarkan hukum II Newton dalam masalah benda tegar.
1. Perhatikan bidang berikut! Letak titik berat bidang homogen di atas terhadap titik O adalah ….
a. (2, 2) cm
b. (2, 3) cm
c. (2, 4) cm
d. (3, 2) cm
e. (3, 3) cm
2. Suatu sistem benda bidang homogen ditunjukkan seperti

gambar! Koordinat titik berat sistem benda adalah ….
a. (4 ; 3,0) m
b. (4 ; 4,6) m
c. (4 ; 4,8) m
d. (4 ; 5,0) m
e. (4 ; 5,4) m
3. Perhatikan gambar! Letak titik berat bidang tersebut terhadap AB adalah ….

a. 5 cm
b. 9 cm
c. 11 cm
d. 12 cm
e. 15 cm
4. Perhatikan gambar bidang homogen!

Letak titik berat sistem benda arah sumbu y dari titik Q
adalah ….
a. 1,00 cm
b. 1,75 cm
c. 2,00 cm
d. 3,00 cm
e. 3,25 cm
5. Dari gambar di samping, letak titik berat bidang
homogen yang diarsir terhadap sumbu x adalah ….
a. 4,0 cm
b. 3,5 cm
c. 3,0 cm
d. 2,5 cm
e. 2,0 cm
6. Batang AB massa 2 kg diputar melalui titik A ternyata momen inersianya 8 kg.m2.
Bila diputar melalui titik pusat O (AO = OB), momen inersianya menjadi ….
a. 2 kg.m2 d. 12 kg.m2
b. 4 kg.m2 e. 16 kg.m2
2
c. 8 kg.m

7. Sebuah katrol dari benda pejal dengan tali yang dililitkan pada sisi luarnya ditampilkan seperti
pada gambar. Gesekan katrol dengan tali dan gesekan di sumbu putarnya
diabaikan. Jika momen inersia I =  dan tali ditarik dengan gaya tetap F, maka
hubungan yang tepat untuk menyatakan percepatan tangensial katrol adalah ….
a.  = F.R. d.  = F.R.()-1
b.  = F.R. 2 e.  = (F.R)-1.
c.  = F.(R.)-1
8. Sebuah katrol dari benda pejal dengan tali yang dililitkan pada sisi luarnya ditampilkan seperti
gambar. Gesekan katrol dengan tali dan gesekan di sumbu putarnya diabaikan. Momen inersia I =
, dan beban bergerak turun dengan percepatan tetap. Dari persamaan-
persamaan berikut ini :
(1)  = ..R
(2)  = ..R-1
(3)  = m.g.R
(4)  = m.R-2
(5)  = .
Kelompok persamaan yang semuanya benar adalah ….
a. (1), (2), dan (3) d. (2) dan (4)
b. (1), (3), dan (4) e. (3) dan (5)
c. (1) dan (3)
9. Dua gaya F1 dan F2 besarnya sama masing-masing 8 N
bekerja pada batang homogen seperti gambar. Agar
diperoleh momen gaya sebesar 9,6 Nm terhadap poros O,
maka panjang x adalah ….
a. 0,3 m
b. 0,8 m
c. 0,9 m
d. 1,2 m
e. 1,4 m
10. Sebuah batang yang sangat ringan, panjangnya 140 cm. Pada
batang bekerja tiga gaya masing-masing F1 = 20 N, F2 = 10 N,
dan F3 = 40 N dengan arah dan posisi seperti pada gambar. Besar
momen gaya yang menyebabkan batang berotasi pada pusat
massanya adalah ….
a. 40 Nm d. 14 Nm
b. 39 Nm e. 3 Nm
c. 28 Nm
11. Sebuah katrol dari benda pejal dengan tali yang dililitkan pada sisi luarnya
ditampilkan seperti gambar. Gesekan katrol diabaikan. Jika momen inersia
katrol I =  dan tali ditarik dengan gaya tetap F, maka nilai F setara dengan ….
a. F =  .  . R
b. F =  .  2 . R
c. F =  . ( . R) -1
d. F =  .  . (R) -1
e. F = ( . ) -1 . R
12. Tongkat penyambung tak bermassa sepanjang 4 meter menghubungkan dua bola. Momen inersia
sistem jika diputar terhadap sumbu P yang
berjarak 1 meter di kanan bola A adalah ….
a. 5 kg.m2
b. 7 kg.m2
c. 9 kg.m2
d. 10 kg.m2
e. 11 kg.m2

13. Dua bola masing-masing massanya m1 = 2 kg dan m2 = 3 kg dihubungkan dengan batang ringan
tak bermassa seperti pada gambar. Jika sistem bola
diputar pada sumbu di titik a, maka besar momen
inersia sistem bola adalah ….
a. 0,24 kg.m2
b. 0,27 kg.m2
c. 0,30 kg.m2
d. 0,31 kg.m2
e. 0,35 kg.m2
14. Dua bola dihubungkan dengan kawat yang panjangnya 6 m seperti pada gambar. Massa kawat
diabaikan dan kedua bola diputar dengan sumbu putar tegak lurus kawat pada benda m 1. Besar
momen inersia sistem adalah ….
a. 6 kg.m2
b. 18 kg.m2
c. 36 kg.m2
d. 54 kg.m2
e. 72 kg.m2
15. Batang homogen tak bermassa sepanjang 2 m
dipengaruhi gaya seperti gambar. Besar F A = FC = 1 N
dan FB = 2 N. Momen gaya yang bekerja terhadap titik
A adalah ….
a. 0
b. 3 N.m
c. 2 N.m
d. 4 N.m
e. 6 N.m
16. Pada batang PQ yang panjangnya 2 m dan massanya diabaikan, bekerja tiga gaya seperti pada
gambar.
Panjang PO = OQ, cos 53 = 0,6 dan sin 53 = 0,8. Resultan momen gaya yang bekerja pada
batang terhadap ujung P sebagai porosnya adalah ….
a. 40 Nm searah putaran jam d. 50 Nm berlawanan putaran jam
b. 40 Nm berlawanan putaran jam e. 60 Nm searah putaran jam
c. 50 Nm searah putaran jam
17. Batang AB yang massanya diabaikan diletakkan mendatar dan dikerjakan tiga buah gaya seperti
gambar. Resultan momen
gaya yang bekerja pada
batang jika diputar pada
poros di D adalah ….
a. 2,4 N.m
b. 2,6 N.m
c. 3,0 N.m
d. 3,2 N.m
e. 3,4 N.m

Menentukan hubungan usaha dengan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari atau
menentukan besaran-besaran yang terkait.
1. Sebuah meja massanya 10 kg mula-mula diam di atas lantai licin, didorong selama 3 sekon
bergerak lurus dengan percepatan 2 m/s2. Besar usaha yang terjadi adalah ….
a. 20 joule d. 180 joule
b. 30 joule e. 360 joule
c. 60 joule
2. Sebuah balok bermassa 1,5 kg didorong ke atas oleh gaya konstan F = 15 N pada bidang miring
seperti gambar. Anggap percepatan gravitasi g = 10 m/s2
dan gesekan antara balok dan bidang miring nol. Usaha
total yang dilakukan pada balok adalah ….
a. 15 Joule
b. 30 Joule
c. 35 Joule
d. 45 Joule
e. 50 Joule
3. Seorang anak mengangkat koper dengan gaya angkat sebesar 50 N, berjalan sejauh 4 meter, maka
usaha yang dilakukan anak tersebut adalah ….
a. 0 Joule c. 12,5 Joule e. 200 Joule
b. 0,4 Joule d. 20 Joule
4. Perhatikan gambar perpindahan balok berikut! Anggap g = 10 m/s 2. Jika koefisien gesekan
kinetik antara balok dan lantai µk = 0,5, maka
nilai perpindahan benda (s) adalah ….
a. 5,00 m
b. 4,25 m
c. 3,00 m
d. 2,50 m
e. 2,00 m
5. Sebuah benda bermassa 10 kg yang mula-mula diam memiliki energi kinetik 80 J setelah
berpindah sejauh 12 m. Anggap benda tidak bergesekan dengan lintasannya. Jika arah gaya sama
dengan arah perpindahannya, maka laju benda sekarang adalah ….
a. 16 m/s c. 10 ms e. 2 m/s
b. 12 m/s d. 4 m/s
6. Sebuah benda bermassa 4 kg bergerak dengan kecepatan 8 m/s. Akibat gaya gesekan antara
benda dan lantai mengalami perlambatan 2 m/s2. Besar usaha untuk mengatasi gaya gesekan
adalah ….
a. 256 joule c. 176 joule e. 120 joule
b. 240 joule d. 128 joule
7. Sepotong balok bermassa 20 kg berada dalam keadaan diam pada bidang horizontal yang llicin.
Kemudian balok dipukul hingga bergerak dengan percepatan 0,8 m/s 2. Usaha yang dilakukan
balok pada 10 sekon pertama geraknya adalah ….
a. 1600 joule c. 640 joule e. 6,4 joule
8. Sebuah bola bermassa 0,1 kg dilempar mendatar dengan kecepatan 6 m/s dari atap gedung yang
tingginya 5 m. Jika percepatan gravitasi di tempat tersebut 10 m/s2, maka energi kinetik bola pada
ketinggian 2 m adalah ….
a. 6,8 joule c. 3,8 joule e. 2 joule
b. 4,8 joule d. 3 joule
9. Buah kelapa yang massanya 2 kg jatuh bebas dari ketinggian 10 m di atas permukaan tanah. Bila
percepatan gravitasi 10 m/s2, maka energi kinetik yang dimiliki buah kelapa pada ketinggian 5 m
di atas permukaan tanah adalah ….

10. Benda bermassa 100 gram bergerak dengan laju 5 m/s. Untuk menghentikan laju benda tersebut,
gaya penahan F bekerja selama 0,2 s. Besar gaya F adalah ….
a. 0,5 N c. 2,5 N e. 25 N
b. 1,0 N d. 10 N
11. Sebuah benda massa 2 kg bergerak dengan kecepatan 2 m.s-1. Beberapa saat kemudian benda itu
bergerak dengan kecepatan 5 m.s-1. Usaha total yang dikerjakan pada benda adalah ….
a. 4 J c. 15 J e. 25 J
b. 9 J d. 21 J
12. Sebuah mobil dengan massa 1 ton, bergerak dari keadaan diam. Sesaat kemudian kecepatannya 5
m.s-1. Besar usaha yang dilakukan oleh mesin mobil tersebut adalah ….
a. 1.000 J c. 5.000 J e. 25.000 J
b. 2.500 J d. 12.000 J
13. Sebuah bola bermassa 1 kg dijatuhkan tanpa kecepatan awal dari atas gedung melewati jendela A
dilantai atas ke jendela B di lantai bawah dengan beda ketinggian 2,5 m (g = 10 m.s -2). Berapa
besar usaha untuk perpindahan bola dari jendela A ke jendela B tersebut?
a. 5 joule c. 20 joule e. 50 Joule
14. Perhatikan gambar! Balok bergerak pada lantai dari posisi A dan di posisi B balok berhenti. Besar
usaha oleh gaya gesekan lantai pada balok adalah ….
a. 20.000 joule
b. 10.000 joule
c. 8.000 joule
d. 2.000 joule
e. 1.000 joule
15. Sebuah mobil bermassa 200 kg dari keadaan diam bergerak dipercepat hingga mencapai
kecepatan 10 m.s-1 dan g = 10 m.s-2. Besar usaha yang dilakukan mobil tersebut adalah ….
a. 100 joule c. 1.000 joule e. 20.000 joule
b. 200 joule d. 10.000 joule
16. Sebuah bola bermassa 500 gram dilempar vertical ke atas dari permukaan tanah dengan
kecepatan awal 10 m.s-1. Bila g = 10 m.s-2, maka usaha yang dilakukan gaya berat bola pada saat
mencapai tinggi maksimum adalah ….
a. 2,5 J c. 25 J e. 500 J
b. 5,0 J d. 50 J

Menjelaskan pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan atau menentukan besaran-besaran
terkait pada konsep elastisitas.
1. Dua kawat P dan Q masing-masing panjangnya 50 cm dan 80 cm ditarik dengan gaya yang sama .
Jika konstanta kawat P dan Q masing-masing sebesar 200 N/m dan 300 N/m, maka perbandingan
penambahan panjang kawat P dan Q adalah ….
a. 1 : 1 c. 3 : 2 e. 8 : 5
b. 2 : 3 d. 5 : 8
2. Suatu pegas akan bertambah panjang 10 cm jika diberi gaya 30 N. Pertambahan panjang pegas
jika diberi gaya 21 N adalah ….
a. 2 cm c. 5 cm e. 7 cm
b. 3 cm d. 6 cm
3. Grafik (F-x) menunjukkan hubungan antara gaya dan
pertambahan panjang pegas.
Besar energi potensial pegas berdasarkan grafik di atas adalah
….
a. 20 joule
b. 16 joule
c. 3,2 joule
d. 1,6 joule
e. 1,2 joule
4. Data suatu praktikum untuk menentukan konstanta pegas diperoleh data sebagai berikut.
No F (N) L (cm)
1 10 2,0
2 15 3,0
3 20 4,0
4 25 5,0
5 30 6,0
Jika F adalah gaya dan L adalah pertambahan panjang pegas, Konstanta pegas yang digunakan
adalah ….
a. 50 N/m c. 300 N/m e. 500 N/m
b. 200 N/m d. 400 N/m
5. Tiga pegas identik dengan konstanta 1000 N/m disusun seperti pada
gambar. (L = perubahan panjang pegas). Anggap susunan pegas hanya
dipengaruhi oleh beban. Jika susunan pegas diberi beban sehingga
bertambah panjang 6 cm, maka pertambahan panjang masing-masing
pegas adalah ….
L1 L2 L3
a 2 cm 2 cm 2 cm
b 2 cm 4 cm 4 cm
c 3 cm 3 cm 3 cm
d 4 cm 2 cm 3 cm
e 4 cm 2 cm 3 cm
6. Percobaan menggunakan pegas yang digantung menghasilkan data sebagai berikut :

Percobaan F (N) x (cm)
1 88 11
2 64 8
3 40 5
Energi potensial yang dihasilkan ketika pegas bertambah panjang 2 cm adalah ….
a. 0,32 J d. 0,06 J
b. 0,16 J e. 0,04 J
c. 0,08 J

7. Tiga pegas identik dengan konstanta pegas k, disusun seperti gambar. Ketika
diberi beban 100 gr, sistem pegas bertambah panjang 0,75 cm. Jika g = 10
m/s2, maka nilai k adalah ….
a. 150 N/m
b. 200 N/m
c. 225 N/m
d. 275 N/m
e. 300 N/m
8. Tiga buah pegas disusun seperti gambar. Jika energi 2 joule
meregangkan susunan pegas sejauh 5 cm maka nilai konstanta pegas
(k) dalam N/m adalah ….
k1 k2 k3
a. 200 600 900
b. 600 200 800
c. 600 300 200
d. 300 600 200
e. 300 200 600
9. Tabel berikut menunjukkan hasil pengukuran pertambahan panjang (x) percobaan pengukuran
konstanta elastisitas karet dengan menggunakan lima bahan karet ban P, Q, R, S, dan T.
Karet m (kg) x (cm)
P 2 1
Q 1 1
R 5 0,1
S 0,5 0,1
T 0,25 1
Kontanta elastisitas karet terbesar dimiliki oleh bahan ….
a. P c. R e. T
b. Q d. S
10. Sebuah pegas diberi beban 2 kg seperti gambar berikut. Jika pegas
mengalami pertambahan panjang 5 cm, dan gravitasi bumi g = 10 m.s -2,
maka energi potensial elastik pegas tersebut adalah ….
a. 4,0 J
b. 3,0 J
c. 2,5 J
d. 1,0 J
e. 0,5 J
11. Grafik hubungan gaya (F) terhadap pertambahan panjang (x) dari percobaan elastisitas pegas di
bawah ini yang memiliki konstanta elastisitas terkecil adalah ….

12. Grafik berikut merupakan hasil pengukuran 5 buah pegas yang diberi beban yang sama. Grafik
manakah yang menunjukkan hasil konstanta terbesar?

Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik.
1. Sebuah balok ditahan di puncak bidang miring seperti gambar. Ketika dilepas, balok meluncur
tanpa gesekan sepanjang bidang miring. Kecepatan balok ketika
tiba di dasar bidang miring adalah ….
a. 6 m/s
b. 8 m/s
c. 10 m/s
d. 12 m/s
e. 16 m/s
2. Sebuah peluru dengan massa 20 gram ditembakkan
pada sudut elevasi 60 dan kecepatan awal 40 m/s
seperti gambar. Jika gesekan dengan udara
diabaikan, maka energi kinetik peluru pada titik
tertinggi adalah ….
a. 0 joule
b. 4 joule
c. 82 joule
d. 12 joule
e. 24 joule
3. Sebuah benda dengan massa 1 kg, dilemparkan ke atas dengan kecepatan awal 40 m/s. Bila g =
10 m/s2, besarnya energi kinetik saat ketinggian benda mencapai 20 meter adalah ….
4. Sebuah balok bermassa m kg dilepaskan dari

puncak bidang miring yang licin seperti pada
gambar. Perbandingan energi potensial dan energi
kinetik balok ketika berada di titik M adalah ….
a. Ep : Ek = 1 : 3
b. Ep : Ek = 1 : 2
c. Ep : Ek = 2 : 1
d. Ep : Ek = 2 : 3
e. Ep : Ek = 3 : 2
5. Sebuah benda jatuh dari posisi A seperti gambar. Perbandingan energi

potensial dan energi kinetik benda ketika sampai di B adalah ….
a. 3 : 2
b. 3 : 1
c. 2 : 1
d. 2 : 3
e. 1 : 3
6. Perhatikan gambar di samping! Sebuah benda jatuh bebas dari ketinggian 20 m. Jika percepatan
gravitasi bumi 10 m/s2, kecepatan benda pada saat berada 15 m di atas tanah
adalah ….
a. 2 m/s
b. 5 m/s
c. 10 m/s
d. 15 m/s
e. 20 m/s
f.

7. Sebuah benda bergerak dari titik A tanpa kecepatan awal.
Jika selama gerakan tidak ada gesekan, kecepatan benda di
titik terendah adalah ….
a. 8 m.s-1
b. 12 m.s-1
c. 20 m.s-1
d. 24 m.s-1
e. 30 m.s-1
8. Benda bermassa 5 kg dilempar vertikal ke atas dengan kecepatan awal 10 m.s-1. Kecepatan benda
pada ketinggian 2,5 m di atas posisi saat melempar adalah ….
a. 2 m.s-1 c. 4 2 m.s-1 e. 10 2 m.s-1
b. 3 2 m.s-1 d. 5 2 m.s-1
9. Pemain ski es meluncur dari ketinggian A seperti
gambar di samping.
Jika kecepatan awal pemain ski = nol, dan
percepatan gravitasi 10 m.s-2, maka kecepatan
pemain pada saat ketinggian B adalah ….
a. 2 m.s-1
b. 5 2 m.s-1
c. 10 2 m.s-1
d. 20 2 m.s-1
e. 25 2 m.s-1
10. Sebuah bola yang massanya 2 kg jatuh bebas dari posisi A
seperti pada gambar (g = 10 m.s-2). Ketika sampai di titik B
besar energi kinetik sama dengan 2 kali energi potensial, maka
tinggi titik B dari tanah adalah ….
a. 80 m
b. 70 m
c. 60 m
d. 40 m
e. 30 m

Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan tumbukan, impuls atau hukum
kekekalan momentum.
1. Dua buah benda bermassa sama bergerak pada satu garis lurus saling mendekati seperti pada
gambar!
Jika v2’ adalah kecepatan benda (2) setelah tumbukan ke kanan dengan laju 5 m/s, maka besar
kecepatan v1’ (1) setelah tumbukan adalah ….
a. 7 m/s d. 15 m/s e. 17 m/s
b. 9 m/s c. 13 m/s
2. Pada permainan bola kasti, bola bermassa 0,5 kg mula-mula bergerak dengan kecepatan 2 m/s.
Kemudian bola tersebut dipukul dengan gaya F berlawanan dengan gerak bola, sehingga
kecepatan bola menjadi 6 m/s. Bila bola bersentuhan dengan pemukul selama 0,01 sekon, maka
perubahan momentumnya adalah ….
a. 8 kg m/s d. 4 kg m/s
b. 6 kg m/s e. 2 kg m/s
c. 5 kg m/s
3. Sebuah bola jatuh bebas dari ketinggian 100 m di atas lantai. Jika koefisien restitusi antara bola
dengan lantai 0,5 maka tinggi pantulan pertama bola tersebut adalah ….
a. 20 m c. 50 m e. 80 m
b. 25 m d. 75 m
4. Dua bola A dan B mula-mula bergerak seperti pada gambar. Kedua bola kemudian bertumbukan
tidak lenting sama sekali. Kecepatan bola A dan B
setelah tumbukan adalah ….
a. 0,5 m/s
b. 1,0 m/s
c. 1,5 m/s
d. 2,0 m/s
e. 2,5 m/s
5. Benda A bermassa 120 gram bergerak ke kanan dengan kecepatan 20 m/s menumbuk bola B
bermassa 80 gram yang diam. Tumbukan yang terjadi tidak lenting sama sekali. Kecepatan kedua
benda setelah bertumbukan adalah ….
a. 40 m/s
b. 20 m/s
c. 12 m/s
d. 11 m/s
e. 6 m/s
6. Bola bermassa 20 gram dilempar dengan kecepatan v1 = 4 m.s-1 ke
kiri. Setelah membentur tembok memantul dengan kecepatan v2 = 2
m.s-1 ke kanan. Besar impuls yang dihasilkan adalah ….
a. 0,24 N.s
b. 0,12 N.s
c. 0,08 N.s
d. 0.06 N.s
e. 0,04 N.s
7. Sebuah bola karet 75 gram dilemparkan horizontal hingga
membentur dinding seperti gambar. Jika bola karet dipantulkan
dengan laju yang sama, maka besar impuls bola yang terjadi
adalah …
a. nol d. 3,7 N.s
b. 1, 5 N.s e. 5,5 N.s
c. 3,0 N.s

8. Sebuah benda bermassa 2 kg jatuh bebas dari ketinggian 10 m di atas tanah. Benda tersebut
kemudian terpantul sehingga mencapai ketinggian 2,5 m. Jika g = 10 m.s-2, maka impuls yang
bekerja pada benda adalah ….
a. 4 N.s c. 10 2 N.s e. 30 2 N.s
b. 10 N.s d. 20 2 N.s
9. Bola bekel bermassa 200 gram dijatuhkan dari ketinggian 80 cm tanpa kecepatan awal. Setelah
menumbuk lantai bola bekel memantul kembali dengan kecepatan 1 m.s-1. Besar impuls pada bola
saat mengenai lantai adalah ….
a. 1,6 N.s c. 1,0 N.s e. 0,6 N.s
b. 1,5 N.s d. 0,8 N.s
10. Bola pingpong bermassa 5 gram jatuh bebas dari ketinggian tertentu (g = 10 m.s-2). Saat
menumbuk lantai kecepatan bola 6 m.s-1 dan sesaat setelah menumbuk lantai bola terpantul ke
atas dengan kecepatan 4 m.s-1. Besar impuls yang bekerja pada bola adalah ….
a. 0,50 N.s c. 0,1 N.s e. 0,01 N.s
b. 0,25 N.s d. 0,05 N.s
11. Benda A dan benda B masing-masing bermassa 4 kg dan 5 kg bergerak berlawanan arah seperti
gambar. Keduanya kemudian bertumbukan dan setelah tumbukan kedua benda berbalik arah
dengan kecepatan A = 4 m.s-1 dan kecepatan B = 2 m.s-1, maka kecepatan benda B sebelum
tumbukan adalah ….
a. 6,0 m.s-1
b. 3,0 m.s-1
c. 1,6 m.s-1
d. 1,2 m.s-1
e. 0,4 m.s-1
12. Dua buah bola A dan B memiliki massa sama bergerak saling mendekati masing-masing dengan
kecepatan 4 m.s-1 dan 6 m.s-1 seperti pada gambar! Keduanya kemudian bertumbukan lenting
sempurna, dan kecepatan benda B setelah tumbukan 4 m.s-1 dengan arah berlawanan dari gerak
semula. Kecepatan bola A sesaat setelah tumbukan adalah ….
a. 2 m.s-1
b. 2,5 m.s-1
c. 4 m.s-1
d. 5 m.s-1
e. 6 m.s-1
13. Dua buah bola masing-masing bermassa m1 = 2 kg dan m2 = 1 kg menggelinding berlawanan arah
dengan kelajuan v1 = 2 m.s-1 dan v2 = 4 m.s-1 seperti pada gambar. Kedua bola kemudian
bertumbukan dan setelah tumbukan keduanya saling menempel. Kecepatan kedua bola setelah
tumbukan adalah ….
a. 2 m.s-1
b. 1,2 m.s-1
c. 1 m.s-1
d. 0,5 m.s-1
e. nol

Menjelaskan hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
1. Perhatikan peristiwa kebocoran tangki air pada lubang P dari

ketinggian tertentu pada gambar berikut! (g = 10 m.s-2)
Air yang keluar dari lubang P akan jatuh ke tanah setelah
waktu t = ….
a. 1 5 5 s
b. 1 4 5 s
c. 1 2 5 s
d. 5s
e. 2 5 s
2. Pipa berjari-jari 15 cm disambung dengan pipa lain yang
berjari-jari 5 cm. Keduanya dalam posisi horizontal. Apabila kecepatan aliran air pada pipa besar
adalah 1 m s–1 pada tekanan 105 N m–2, maka tekanan pada pipa yang kecil (massa jenis air 1 gr
cm–3) adalah ….
a. 10 000 N m–2 d. 60 000 N m–2
–2
b. 15 000 N m e. 90 000 N m–2
–2
c. 30 000 N m
4. Pada gambar di samping, air mengalir melewati pipa
venturimeter. Jika luas penampang A1 dan A2 masing-masing
5 cm2 dan 4 cm2 dan g = 10 m s–2, maka kecepatan (v) air
yang memasuki pipa venturimeter adalah ….
a. 3 m s–1 d. 9 m s–1
–1
b. 4 m s e. 25 m s–1
–1
c. 5 m s
5. Air mengalir dengan kecepatan 10 m/s dari pipa berdiameter kecil (D 1) menuju pipa berdiameter
besar (D2). Apabila D1 = 20 cm, D2 = 40 cm, tekanan di D1 sebesar 2 x 104 N/m2, dan beda tinggi
kedua pipa 2 meter, maka tekanan di D2 sebesar ….
a. 68 800 N/m2 d. 80 700 N/m2
2
b. 76 750 N/m e. 86 880 N/m2
2
c. 78 875 N/m
11. Perhatikan gambar penampang pipa berikut!
Air mengalir dari pipa A ke B terus ke C. Perbandingan luas penampang A dengan penampang C
adalah 8 : 3. Jika kecepatan aliran di penampang A adalah v, maka kecepatan aliran pada pipa C
adalah ….
1
a. v
8
3
b. v
8
c. v
8
d. v
3
e. 8 v
12. Suatu zat cair dialirkan melalui pipa seperti tampak pada gambar berikut. Jika luas penampang A 1
= 10 cm2, A2 = 4 cm2, dan laju zat cair v2 = 4 m.s-1, maka v1 adalah ….
a. 0,6 m.s-1
b. 1,0 m.s-1
c. 1,6 m.s-1
d. 2,0 m.s-1
e. 2,4 m.s-1
13. Perhatikan pernyataan penerapan hukum-hukum fluida di bawah ini!
(1) Venturimeter (3) Gaya angkat sayap pesawat
(2) Pompa hidrolik (4) Balon udara dapat mengudara
Pernyataan di atas yang berkaitan dengan penerapan hukum Bernoulli adalah ….
a. (1) dan (2) c. (1), (2), dan (3) e. (3) dan (4)
b. (1) dan (3) d. (2), (3), dan (4)

14. Perhatikan alat-alat berikut:
(1) Gaya angkat pesawat (3) kapal laut tidak tenggelam di air
(2) Semprotan obat nyamuk (4) pengukuran suhu dengan thermometer
Yang berkaitan dengan penerapan hukum Bernoulli adalah ….
a. (1), (2), (3), dan (4) c. (1) dan (2) saja e. (4) saja
b. (1), (2), dan (3) d. (3) dan (4) saja
15. Sayap pesawat terbang dirancang agar memiliki
gaya angkat ke atas maksimal, seperti gambar.
Jika v adalah kecepatan aliran udara dan P adalah
tekanan udara, maka sesuai dengan azas Bernoulli
rancangan tersebut dibuat agar ….
a. vA > vB sehingga P A > PB
b. vA > vB sehingga P A < PB
c. vA < vB sehingga P A < PB
d. vA < vB sehingga P A > PB
e. vA > vB sehingga P A = PB
16. Sebuah bak yang besar berisi air dan terdapat
sebuah kran seperti gambar. Jika g = 10 m.s -2, maka
kecepatan semburan air dari kran adalah ….
a. 3 m.s-1
b. 8 m.s-1
c. 9 m.s-1
d. 30 m.s-1
e. 300 m.s-1
17. Dari sebuah tangki air terbuka berisi air terdapat kran
seperti pada gambar! Jika g = 10 m.s -2, kecepatan air
keluar dari kran adalah ….
a. 6,3 m.s-1
b. 10,0 m.s-1
c. 11,8 m.s-1
d. 12,0 m.s-1
e. 15,5 m.s-1
18. Sebuah tangki air dilengkapi kran dan data
fisis seperti pada gambar! (g = 10 m.s -2)
Jika kran dibuka air akan menyembur
melalui B dengan kecepatan ….
a. 0,6 m.s-1
b. 1,2 m.s-1
c. 6,0 m.s-1
d. 12,0 m.s-1
e. 60,0 m.s-1

Memahami konsep kalor dan prinsip konservasi kalor, serta sifat gas ideal, dan
perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika dalam penerapannya
mesin kalor
Menentukan pengaruh kalor terhadap suatu zat, perpindahan kalor, atau asas Black dalam
pemecahan masalah.
1. Batang besi homogen yang salah satu ujungnya dipanasi. Besi itu memiliki luas penampang 17
cm2 dengan konduktivitas termal 4 x 105 J/msC. Panjang batang 1 m dan perbedaan suhu kedua
ujung 30C. Kalor yang merambat dalam batang besi selama 2 sekon sebesar …
a. 2,81 x 103 Joule c. 4,08 x 105 Joule e. 7,10 x 106 Joule
b. 4,08 x 104 Joule d. 6,00 x 105 Joule
2. Sepotong uang logam bermassa 50 g bersuhu 85C dicelupkan ke dalam 50 g air bersuhu 29,8C
(kalor jenis air = 1 kal.g-1.C-1). Jika suhu akhirnya 37C dan wadahnya tidak menyerap kalor,
maka kalor jenis logam adalah ….
a. 0,15 kal.g-1.C-1 c. 1,50 kal.g-1.C-1 e. 7,2 kal.g-1.C-1
b. 0,30 kal.g-1.C-1 d. 4,8 kal.g-1.C-1
3. Balok es bermassa 50 gram bersuhu 0C dicelupkan pada 200 gram air bersuhu 30C yang
diletakkan dalam wadah khusus. Anggap wadah tidak menyerap kalor. Jika kalor jenis air 1
kal/grC dan kalor lebur es 80 kal/g, maka suhu akhir campuran adalah ….
a. 5C c. 11C e. 17C
b. 8C d. 14C
4. Sepotong logam bermassa 50 gr bersuhu 90C dicelupkan ke dalam 100 gr air bersuhu 29,5
(kalor jenis air = 1 kal/grC). Jika suhu akhir 35C, maka kalor jenis logam adalah ….
a. 0,20 kal/grC c. 0,15 kal/grC e. 0,10 kal/grC
b. 0,16 kal/grC d. 0,12 kal/grC
5. Batang logam yang sama ukurannya, tetapi terbuat dari logam yang berbeda digabung seperti
pada gambar di samping ini, Jika konduktivitas termal logam I = kali konduktivitas logam II,
maka suhu pada sambungan kedua logam tersebut adalah ….
a. 45C
b. 40C
c. 35C
d. 30C
e. 25C
6. Dua batang logam P dan Q yang mempunyai panjang dan luas penampang yang sama disambung
menjadi satu pada salah satu ujungnya seperti gambar. Bila konduktivitas termal logam P 4 kali
konduktivitas termal logam Q, maka suhu pada sambungan kedua logam saat terjadi
keseimbangan termal adalah ….
a. 120C d. 80C
b. 100C e. 60C
c. 90C
7. Sepotong es yang massanya 75 gram saat berada pada titik leburnya dimasukkan ke dalam bejana
berisi 150 gram air bersuhu 100C (kalor jenis air = 1 kal.gram-1. C-1 dan kalor lebur es = 80
kal.gram-1). Jika dianggap tidak ada kalor yang terserap pada wadahnya setelah terjadi
keseimbangan termal, maka suhu air adalah ….
a. 60C c. 45C e. 36C
b. 50C d. 40C

8. Air sebanyak 60 gram bersuhu 90C (kalor jenis air = 1 kal.g-1.C-1) dicampur 40 gram air sejenis
bersuhu 25C. Jika tidak ada factor lain yang mempengaruhi proses ini, maka suhu akhir
campuran adalah ….
a. 15,4C c. 46,0C e. 77,0C
b. 23,0C d. 64,0C
9. Perhatikan pernyataan berikut:
(1) konduktivitas logam (3) panjang logam
(2) perbedaan suhu ujung-ujung logam (4) massa logam
Faktor-faktor yang menentukan laju perambatan kalor pada logam adalah ….
a. (1), (2), dan (3) c. (2) dan (4) e. (4) saja
b. (1) dan (4) d. (3) dan (4)
10. Faktor-faktor berikut ini mempengaruhi laju perpindahan kalor secara konduksi pada sebuah
logam, kecuali ….
a. panjang penghantar c. konduktivitas termal e. perbedaan suhu
b. luas penampang d. emisivitas
11. Es bermassa M gram bersuhu 0C, dimasukkan ke dalam air bermassa 340 gram suhu 20C yang
ditempatkan pada bejana khusus. Anggap bejana tidak menyerap/melepaskan kalor. Jika kalor
lebur es = 80 kal.g-1, kalor jenis air = 1 kal.g-1.C-1, semua es mencair dan kesetimbangan termal
dicapai pada suhu 5C, maka massa es (M) adalah ….
a. 60 gram c. 75 gram e. 170 gram
b. 68 gram d. 80 gram
12. Sebuah keping tembaga berbentuk persegi pada suhu 20C memiliki ukuran seperti gambar. Bila
koefisien muai panjang tembaga 1,8 x 10 -5 C-1, berapa pertambahan luas keping tembaga bila
dipanaskan hingga suhunya naik menjadi 70C?
a. 1 cm2
b. 0,9 cm2
c. 0,3 cm2
d. 0,09 cm2
e. 0,03 cm2
13. Pelat besi pada suhu 20C memiliki ukuran seperti gambar. Bila suhunya dinaikkan menjadi
100C dan koefisien muai panjang besi 1,1 x 10 -7 C-1, maka luasnya
sekarang menjadi ….
a. 4,0000106 m2
b. 4,0000140 m2
c. 4,0000376 m2
d. 4,0000704 m2
e. 4,0000726 m2
14. Sebuah pelat logam terbuat dari bahan perunggu ( = 1,8 x 10-5 C-1) dipanaskan dari suhu 0C
sampai 80C dengan ukuran seperti pada gambar. Pertambahan luas pelat tersebut adalah ….
a. 4,12 x 10-1 cm2
b. 4,32 x 10-1 cm2
c. 4,40 x 10-1 cm2
d. 4,62 x 10-1 cm2
e. 4,82 x 10-1 cm2

Menjelaskan persamaan umum gas ideal pada berbagai proses termodinamika dan
penerapannya.
1. Gas ideal berada dalam ruangan tertutup dengan volume V, tekanan P dan suhu T. Apabila
volumenya mengalami perubahan menjadi ½ kali semula dan suhunya dinaikkan menjadi 4 kali
semula, maka tekanan gas yang berada dalam system tersebut menjadi ….
a. 8 P1 c. ½ P1 e. 1/8 P1
b. 2 P1 d. ¼ P1
2. Sebanyak 3 liter gas Argon bersuhu 27C pada tekanan 1 atm ( 1 atm = 105 Pa) berada di dalam
tabung. Jika kontanta gas umum R = 8,314 J m -1 K-1 dan banyaknya partikel dalam 1 mol gas 6,02
x 1023 partikel, maka banyak partikel gas Argon dalam tabung tersebut adalah ….
a. 0,83 x 1023 partikel d. 0,22 x 1023 partikel
b. 0,72 x 1023 partikel e. 0,12 x 1023 partikel
23
c. 042 x 10 partikel
3. Jika P = tekanan, V = volume, T = suhu mutlak, N = jumlah partikel, n = jumlah mol, R =
kontanta gas umum, k = konstanta Boltzman dan No = bilangan Avogadro, maka persamaan gas
ideal berikut benar, kecuali ….
a. PV = nRT d. PV = NkT
𝑁
b. PV = RT e. PV = nNokT
𝑁𝑜
c. PV = nkT
4. Gas dalam ruang tertutup bersuhu 42C dan tekanan 7 atm serta volumenya 8L. Apabila gas
dipanasi sampai 87C, tekanan naik sebesar 1 atm, maka volume gas adalah ….
a. berkurang 10% c. berkurang 20% e. bertambah 12%
b. tetap d. bertambah 20%
5. Sepuluh liter gas ideal suhunya 127C mempunyai tekanan 165,6 N/m2. Banyaknya partikel gas
a. 2 x 1019 partikel c. 2 x 1020 partikel e. 5 x 1020 partikel
19 20
b. 3 x 10 partikel d. 3 x 10 partikel
6. Suatu gas ideal mula-mula menempati ruang yang volumenya V pada suhu T dan tekanan P. Jika
3
suhu gas menjadi T dan tekanannya menjadi 2P, maka volume gas menjadi ….
2
3 3
a. V c. V e. 4V
4 2
4
b. V d. 3V
3
7. Sejumlah gas ideal berada di dalam ruangan tertutup mula-mula bersuhu 27C. Supaya
tekanannya menjadi 4 kali semula, maka suhu ruangan tersebut adalah ….
a. 108C c. 300C e. 1200C
b. 297C d. 927C
8. Berikut ini adalah grafik hubungan antara energi kinetik rata-rata
(Ek) satu molekul gas monoatomik dengan suhu mutlak (T).
Berdasarkan grafik tersebut, konstanta Boltzmann adalah . …
2𝑝 3𝑝
a. d.
3𝑞 2𝑞
3𝑞 𝑝
b. e.
2𝑝 𝑞
2𝑞
c.
3𝑝
3
9. Suhu gas ideal dalam tabung dirumuskan sebagai 𝐸𝑘 = 𝑘𝑇, T menyatakan suhu mutlak dan Ek =
2
energi kinetik rata-rata molekul gas. Berdasarkan persamaan di atas ….
a. semakin tinggi suhu gas, energi kinetiknya semakin kecil
b. semakin tinggi suhu gas, gerak partikel gas semakin lambat
c. semakin tinggi suhu gas, gerak partikel gas semakin cepat
d. suhu gas berbanding terbalik dengan energi kinetik gas
e. suhu gas tidak mempengaruhi gerak partikel gas.

10. Suhu gas ideal berada di dalam bejana yang tutupnya dapat bergerak bebas naik ataupun turun.
Awalnya volume ruangan tersebut V, bersuhu T dan tekanan P. Jika tutup bejana di tekan,
1
volume gas menjadi dari semula sedangkan suhu menjadi dua kali dari semula, maka tekanan
4
gas sekarang menjadi ….
1
a. P c. P e. 8 P
8
1
b. P d. 2 P
2
11. Suatu gas ideal dengan tekanan P dan volume V dalam ruang tertutup. Jika tekanan gas dalam
1
ruang tersebut menjadi kali semula pada volume tetap, maka perbandingan energi kinetik
4
sebelum dan sesudah penurunan tekanan adalah ….
a. 1 : 4 c. 2 : 1 e. 5 : 1
b. 1 : 2 d. 4 : 1
12. Dalam ruangan yang volume 1,5 liter terdapat gas yang bertekanan 10 5 Pa. Jika partikel gas
memiliki kelajuan rata-rata sebesar 750 m/s, maka massa gas adalah ….
a. 80 gram c. 3,2 gram e. 0,4 gram
b. 8 gram d. 0,8 gram
13. Partikel-partikel gas oksigen di dalam tabung tertutup pada suhu 20C memiliki energi kinetik
2140 joule. Untuk mendapatkan energi kinetik 6420 joule kita harus menaikkan suhunya menjadi
a. 879C c. 589C e. 40C
b. 606C d. 60C
14. Dua mol gas menempati ruang 24,08 liter. Tiap molekul gas memiliki energi kinetik sebesar 3 ×
10–21 J. Jika bilangan Avogadro = 6,02 × 1023 molekul mol–1, maka tekanan gas dalam tangki
adalah ….
a. 1,00 × 102 Pa c. 6,02 × 102 Pa e. 2,41 × 105 Pa
b. 2,41 × 102 Pa d. 1,00 × 105 Pa
15. Gas ideal bersuhu T1 diisikan ke dalam tabung. Jika gas dipanaskan sampai suhunya T2 (T2 > T1),
maka pengaruh pemanasan pada kecepatan partikel gas (v), energi kinetik (E k) dan jumlah
partikel gas (N) adalah ….
v Ek N
a. besar besar Tetap
b. tetap besar Kecil
c. kecil besar Tetap
d. besar kecil Tetap
e. besar kecil kecil
16. Sejumlah gas ideal dalam tabung tertutup dipanaskan secara isokhorik sehingga suhunya naik
menjadi empat kali suhu semula. Energi kinetik rata-rata molekul gas ideal menjadi ….
a. ¼ kali semula c. sama dengan semula e. 4 kali semula
b. ½ kali semula d. 2 kali semula
17. Gas ideal di dalam ruang tertutup bersuhu T Kelvin mengalami penurunan suhu menjadi ½ T
Kelvin. Perbandingan energi kinetik partikel sebelum dan sesudah penurunan suhu adalah ….
a. 1 : 4 c. 2 : 1 e. 4 : 1
b. 1 : 2 d. 2 : 1
18. Faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas di dalam ruang tertutup :
(1) tekanan (2) volume (3) suhu (4) jenis zat
Pernyataan yang benar adalah ….
a. (1) dan (2) c. (1) dan (4) e. (3) saja
b. (1) dan (3) d. (2) saja
19. Suatu gas ideal dalam ruang tertutup mengalami proses isokhorik sehingga:
(1) suhunya berubah (3) tekanan berubah
(2) volumenya tetap (4) usahanya = nol
a. (1), (2), (3), dan (4) c. (1) dan (3) saja e. (3) dan (4) saja
b. (1), (2), dan (3) saja d. (2) dan (4) saja

20. Perhatikan factor-faktor yang dialami gas ideal berikut ini!
(1) terjadi perubahan energi dalam volume tetap (3) suhu tetap
(2) volume tetap (4) tidak melakukan usaha
Yang terjadi pada proses isotermik adalah ….
a. (1) saja c. (3) saja e. (2) dan (4)
b. (2) saja d. (1) dan (3)
21. Sejumlah gas ideal menjalani proses isotermik, sehingga tekanan menjadi 2 kali tekanan semula,
maka volumenya menjadi ….
a. 4 kali semula c. ½ kali semula e. tetap
b. 2 kali semula d. ¼ kali semula
22. Dalam wadah tertutup terdapat 2 liter gas pada suhu 27C dan bertekanan 2 atm. Jika tekanan
ditambah 2 atm pada kondisi proses isokhorik, maka suhu gas menjadi ….
a. 600C c. 327C e. 54C
b. 450C d. 300C
23. Di dalam sebuah bejana tertutup, volume gas memuai menjadi 2 kali volume awal. (Vo = volume
awal, Po = tekanan awal) dan suhu gas naik menjadi 4 kali semula. Besar tekanan gas menjadi ….
a. Po c. 4 Po e. 8 Po
b. 2 Po d. 6 Po
24. Sejumlah gas ideal mengalami proses isokhorik sehingga ….
a. semua molekul kecepatannya sama
b. pada suhu tinggi kecepatan rata-rata molekul lebih besar
c. tekanan gas menjadi tetap
d. gas tidak melakukan usaha
e. tidak memiliki energi dalam
25. Pada proses termodinamika, pernyataan yang menunjukkan gas mengalami proses isobarik adalah
jika ….
a. perubahan keadaan gas yang suhunya selalu tetap
b. perubahan keadaan gas yang tekanannya selalu tetap
c. kecepatan rata-rata partikel bertambah
d. usaha luar gas sebanding dengan suhunya
e. suhu dan volume gas tidak mengalami perubahan

Menentukan besaran fisis yang berkaitan dengan proses termodinamika pada mesin kalor.
1. Sebuah mesin Carnot memiliki spesifikasi seperti gambar di samping. Usaha yang dihasilkan
mesin Carnot adalah ….
2
a. 𝑄1
5
3
b. 𝑄
5 1
4
c. 𝑄
5 1
5
d. 𝑄
3 1
5
e. 𝑄
2 1
2. Diagram P-V dari gas helium yang mengalami proses

termodinamika ditunjukkan seperti gambar berikut!
Usaha yang dilakukan gas helium pada proses ABC
sebesar ….
a. 660 kJ
b. 400 kJ
c. 280 kJ
d. 120 kJ
e. 60 kJ
3. Sebuah mesin bekerja dalam suatu siklus mesin Carnot
seperti gambar di samping! Jika kalor yang terbuang
2000 joule, besar usaha yang dihasilkan mesin adalah
….
a. 800 joule
b. 8 000 joule
c. 12 000 joule
d. 20 000 joule
e. 80 000 joule
4. Proses pemanasan suatu gas ideal digambarkan

seperti grafik P-V di samping! Besar usaha yang
dilakukan gas pada siklus ABC adalah ….
a. 4,5 J
b. 6,0 J
c. 9,0 J
d. 12,0 J
e. 24,0 J
5. Grafik di samping menunjukkan proses yang terjadi pada gas. Jika

PO = 6 x 105 Pa, VO = 1,6 x 10-4 m3 dan V1 = 2,8 x 10-4 m3, maka
usaha yang dilakukan gas adalah ….
a. 90 J
b. 72 J
c. 63 J
d. 54 J
e. 45 J
6. Perhatikan grafik P-V untuk mesin Carnot seperti gambar di samping. Jika mesin mengambil
panas 1 000 J, maka banyaknya panas yang diubah
menjadi usaha adalah …
a. 400 J
b. 600 J
c. 1 000 J
d. 1 500 J
e. 2 500 J

7. Suatu gas ideal mengalamu proses tertutup A – B –
C – A. Dalam satu siklus gas tersebut melakukan
usaha sebesar ….
a. 2,0 . 103 J
b. 5,5 . 103 J
c. 8,0 . 105 J
d. – 2,0 . 106 J
e. – 4,0 . 106 J
8. Perhatikan gambar!
Gas ideal melakukan proses perubahan tekanan (P) terhadap volume
(V). Usaha yang dilakukan oleh gas pada proses tersebut adalah ….
a. 20 joule
b. 15 joule
c. 10 joule
d. 5 joule
e. 4 joule
9. Pada grafik P-V mesin Carnot di samping, diketahui

usaha yang dilakukannya 7.200 J. Besar kalor yang
dilepaskan sistem adalah ….
a. 21.600 J
b. 18.400 J
c. 10.800 J
d. 3.600 J
e. 1.800 J
10. Gambar di bawah ini menunjukkan grafik P-V pada mesin Carnot.
2
Jika Q2 = W, maka efisiensi mesin Carnot tersebut adalah ….
3
a. 40% c. 60% e. 75%
b. 50% d. 67%
11. Perhatikan grafik siklus Carnot ABCDA di samping!
Berdasarkan data pada grafik, efisiensi mesin Carnot
adalah ….
a. 10%
b. 20%
c. 25%
d. 30%
e. 35%

Menganalisis konsep dan prinsip gelombang, optik dan bunyi dalam berbagai
penyelesaian masalah dan produk teknologi.
Menentukan ciri-ciri dan besaran fisis pada gelombang.
1. Sebuah gelombang yang merambat pada tali memenuhi persamaan Y = 0,03 sin (2t – 0,1x), dimana
y dan x dalam meter dan t dalam sekon, maka :
(1) Panjang gelombangnya 20 m
(2) Frekuensi gelombangnya 1 Hz
(3) Cepat rambat gelombangnya 20 m/s
(4) Amplitudo gelombangnya 3 m
a. (1), (2), dan (3) c. (2) dan (4) e. (1), (2), (3), dan (4)
b. (1) dan (3) d. (4)
2. Gelombang berjalan merambat pada ujung tali tetap dilukiskan seperti diagram di bawah ini:
Jika jarak AB = 6 m ditempuh dalam selang waktu 0,25 s, maka simpangan di titik P memenuhi
persamaan ….
𝑥 𝑥
a. 𝑦𝑃 = 0,5 sin 𝜋 12𝑡 − 𝑚 d. 𝑦𝑃 = 1 sin 𝜋 4𝑡 − 𝑚
2 12
𝑥 𝑥
b. 𝑦𝑃 = 0,5 sin 𝜋 12𝑡 + 𝑚 e. 𝑦𝑃 = 1 sin 𝜋 4𝑡 + 𝑚
12 12
𝑥
c. 𝑦𝑃 = 0,5 sin 𝜋 6𝑡 − 𝑚
4
𝑥
3. Persamaan gelombang berjalan 𝑌 = 2 sin 𝜋 20𝑡 − , x dalam meter, y dalam cm dan t dalam
25
sekon, Amplitudo dan cepat rambat gelombang itu adalah ….
a. 2 cm ; 3 m/s c. 2 cm ; 15 m/s e. 3 cm ; 50 m/s
b. 2 cm ; 5 m/s d. 3 cm ; 15 m/s
4. Gelombang transversal merambat sepanjang tali AB. Persamaan gelombang di titik B dinyatakan
𝑥
sebagai 𝑌𝐵 = 0,08 sin 20𝜋 𝑡𝐴 + . Semua besaran menggunakan satuan dasar SI. Jika a adalah
5
jarak AB, perhatikan pernyataan berikut :
(1) Gelombang memiliki amplitude 4 cm (3) Gelombang memiliki frekuensi 10 Hz
(2) Gelombang menenmpuh AB selama 5 sekon (4) Cepat rambat gelombang 5 m/s

a. (1) dan (2) c. (1) dan (4) e. (3) dan (4)
b. (1), (2) dan (3) d. (2), (3) dan (4)
5. Suatu gelombang berjalan merambat melalui permukaan air dengan data seperti pada diagram!
Bila AB ditempuh dalam waktu 8 s, maka persamaan gelombangnya adalah ….

a. Y = 0,03 sin 2π (0,5t – 2x) m d. Y = 0,06 sin (5t – 0,5x)
b. Y = 0,03 sin π (0,5t -2x) m e. Y = 0,06 sin (2t – 0,5x)
c. Y = 0,03 sin (5t – 0,5x) m

6. Sebuah gelombang berjalan di permukaan air memenuhi persamaan 𝑦 = 0,03 sin 2𝜋 60𝑡 − 2𝑥 , y
dan x dalam meter dan t dalam sekon. Cepat rambat gelombang tersebut adalah ….
a. 15 m/s c. 30 m/s e. 60 m/s
b. 20 m/s d. 45 m/s
7. Sebuah gelombang berjalan mempunyai persamaan simpangan :
𝑌 = 0,5 sin 0,5 𝜋 100𝑡 − 0,25𝑥 , t dalam sekon, x dan y dalam cm. Cepat rambat gelombang
a. 200 cm/s c. 400 cm/s e. 500 cm/s
b. 300 cm/s d. 450 cm/s
8. Gambar di bawah ini menyatakan perambatan gelombang tali
Jika periode gelombang 2 s, maka persamaan gelombangnya adalah ….

𝑥
a. 𝑦 = 0,5 sin 2𝜋 𝑡 − 0,5𝑥 d. 𝑦 = 0,5 sin 2𝜋 𝑡 −
4
𝑥
b. 𝑦 = 0,5 sin 𝜋 𝑡 − 0,5𝑥 e. 𝑦 = 0,5 sin 2𝜋 𝑡 −
6
c. 𝑦 = 0,5 sin 𝜋 𝑡 − 𝑥
9. Dari besaran-besaran berikut:
(1) gaya tegangan tali (3) luas penampang tali
(2) massa per satuan panjang (4) warna tali
Besaran-besaran yang merupakan factor yang mempengaruhi cepat rambat gelombang pada tali
adalah ….
a. (1) dan (2) c. (2) dan (4) e. (1) saja
b. (1) dan (4) d. (3) dan (4)
10. Dari besaran-besaran berikut:
(1) gaya tegangan tali (3) massa tiap satuan panjang
(2) volume pada tali (4) warna tali
Faktor-factor yang mempengaruhi cepat rambat gelombang pada tali adalah ….
a. (1) saja c. (2) dan (4) e. (2), (3), dan (4)
b. (1) dan (3) d. (3) dan (4)
11. Dua buah gabus terapung di permukaan air laut berjarak 1,5 m satu sama lain. Kedua gabus berada di
puncak gelombang dan di antara kedua gabus terdapat dua puncak gelombang. Jika frekuensi
gelombang adalah 10 Hz, maka panjang gelombang dan cepat rambat gelombang berturut-turut
adalah ….
a. 0,5 m dan 5 m.s-1 d. 1,5 m dan 5 m.s-1
b. 0,5 m dan 10 m.s-1 e. 5 m dan 10 m.s-1
-1
c. 1,5 m dan 5 m.s
12. Dua buah gabus berada di puncak-puncak gelombang. Keduanya bergerak naik turun di atas
permukaan air laut sebanyak 20 kali dalam waktu 4 detik mengikuti gelombang air laut. Jika jarak
kedua gabus 100 cm dan diantaranya terdapat dua lembah dan satu bukit, maka frekuensi gelombang
dan cepat rambat gelombang berturut-turut adalah ….
a. 0,2 Hz dan 200 cm.s-1 c. 0,2 Hz dan 250 cm.s-1 e. 5,0 Hz dan 250 cm.s-1
-1 -1
b. 5,0 Hz dan 200 cm.s d. 2,5 Hz dan 250 cm.s
13. Sebuah gabus terapung di puncak gelombang air laut, yang jarak antara dua bukit gelombang
terdekatnya 2 m. Gabus berada di puncak lagi setelah satu detik kemudian. Cepat rambat dan panjang
gelombang tersebut adalah ….
a. 4 m.s-1 dan 4 m c. 2 m.s-1 dan 4 m e. 2 m.s-1 dan 1 m
-1 -1
b. 4 m.s dan 2 m d. 2 m.s dan 2 m

Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnet serta manfaat atau bahayanya dalam
kehidupan sehari-hari.
1. Gelombang elektromagnetik dengan periode 10-15 sekon (cepat rambat dalam ruang hampa 3,0 x 10 8
m/s) merupakan ….
a. Gelombang radio dan televisi c. Sinar inframerah e. sinar ultraviolet
b. Gelombang mikro d. cahaya tampak
2. Perhatikan gelombang elektromagnetik berikut ini!
(1) Infra merah, (2) televisi, (3) ultraviolet, (4) sinar gamma
Urutan yang benar, berdasarkan frekuensi dari yang paling besar sampai paling kecil adalah ….
a. (4), (3), (1), (2) c. (3), (4), (1), (2) e. (1), (2), (3), (4)
b. (4), (3), (2), (1) d. (2), (3), (1), (4)
3. Seorang siswa mengurutkan spektrum gelombang elektromagnetik dari energi foton besar ke terkecil
dari gelombang elektromagnetik sebagai berikut :
1) Cahaya tampak 3) Televisi
2) Inframerah 4) Sinar gamma
Susunan spektrum yang benar seharusnya adalah ….
a. 4 > 1 > 2 > 3 d. 1 > 2 > 4 > 3
b. 4 > 1 > 3 > 2 e. 1 > 2 > 3 > 4
c. 2 > 4 > 1 > 3
4. Berkas sinar X yang dihasilkan suatu mesin sinar X memiliki panjang gelombang 2,1 nm. Frekuensi
sinar X tersebut adalah ….
a. 1,1 x 1016 Hz c. 1,4 x 1017 Hz e. 2,0 x 1018 Hz
17 17
b. 1,3 x 10 Hz d. 1,7 x 10 Hz
5. Jenis gelombang elektromagnetik yang dapat menyebabkan terjadinya kanker kulit adalah ….
a. Inframerah c. sinar gamma e. cahaya tampak
b. sinar X d. ultra violet
6. Urutan gelombang elektromagnetik mulai dari frekuensi lebih besar adalah ….
a. sinar , sinar-x, ultra ungu, infra merah
b. sinar , ultra ungu, infra merah, sinar-x
c. infra merah, ultra ungu, sinar-x, sinar 
d. sinar-x, sinar , ultra ungu, infra merah
e. infra merah, sinar , sinar-x, ultra ungu
7. Jenis gelombang elektromagnetik yang digunakan pada sistem remote control televisi adalah ….
a. gelombang TV c. sinar gamma e. sinar tampak
b. gelombang mikro d. sinar infra merah
8. Sinar  merupakan gelombang elektromagnetik yang sangat berbahaya pada makhluk hidup, karena
sinar  dapat menyebabkan ….
a. kanker tulang c. membuuh sel kanker e. fermentasi pada klorofil
b. kabakaran hutan d. pemanasan global
9. Urutan gelombang elektromagnetik mulai dari frekuensi kecil ke besar adalah ….
a. sinar , sinar ungu, infra merah, ultra ungu d. sinar x, sinar , ultra ungu, infra merah
b. sinar , ultra ungu, infra merah, sinar x e. infra merah, sinar , sinar x, ultra ungu
c. infra merah, ultra ungu, sinar x, sinar 
10. Pemanfaatan gelombang elektromagnetik dalam pengobatan memiliki efek menyembuhkan dan dapat
merusak. Jenis gelombang elektromagnetik yang energinya paling besar sehingga dapat merusak
jaringan sel manusia adalah ….
a. inframerah c. sinar gamma e. cahaya tampak
b. gelombang mikro d. ultraviolet
11. Sinar ultraviolet membahayakan kehidupan makhluk hidup, karena dapat menyebabkan ….
a. mutasi gen c. kebakaran hutan e. mencairnya es di kutub
b. kanker kulit d. pemanasan global

12. Gelombang RADAR adalah gelombang elektromagnetik yang dapat digunakan untuk ….
a. mengenal unsur-unsur suatu bahan d. membunuh sel kanker
b. mencari jejak sebuah benda e. mensterilkan peralatan kedokteran
c. memasak makanan dengan cepat
13. Gelombang mikro adalah gelombang elektromagnetik yang dapat digunakan untuk ….
a. membunuh sel kanker d. memasak makanan dengan cepat
b. memeriksa cacat logam e. mensterilkan peralatan kedokteran
c. mencari jejak sebuah benda
14. Sinar  merupakan gelombang elektromagnetik yang dapat digunakan ….
a. menentukan jejak benda d. untuk rontgen
b. pembawa informasi e. untuk pemotretan
c. membunuh sel-sel kanker
15. Kegunaan sinar inframerah dalam kehidupan sehari-hari adalah untuk ….
a. memasak makanan d. foto tempat-tempat yang mengalami polusi
b. pemancar radio FM e. menghitung luas hutan dengan bantuan foto
c. remote control
16. Sinar gamma memiliki manfaat untuk ….
a. sterilisasi alat kedokteran d. pembawa informasi
b. mendeteksi sirkulasi darah e. diagnosis kesehatan
c. membunuh bakteri
17. Kegunaan sinar ultraviolet dalam kehidupan sehari-hari adalah untuk ….
a. mengobati penyakit kanker d. remote control
b. pemancar radio FM e. foto jaringan di dalam tubuh
c. fotosintesis pada tanaman
18. Radar adalah gelombang elektromagnetik yang bermanfaat untuk ….
a. membunuh sel-sel penyakit kanker
b. memeriksa cacat pada logam
c. mendeteksi keberadaan posisi pesawat terbang
d. mendeteksi keaslian uang kertas
e. mensterilkan alat kedokteran

Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan pengamatan pada mikroskop atau
teropong.
1. Sebuah teropong dipakai untuk melihat bintang yang menghasilkan perbesaran anguler 6 kali. Jarak
lensa obyektif terhadap lensa okuler 35 cm. Teropong digunakan dengan mata tidak berakomodasi.
Jarak fokus okulernya adalah ….
a. 3,5 cm c. 7 cm e. 30 cm
b. 5 cm d. 10 cm
2. Sebuah teropong bintang memiliki lensa obyektif dengan jarak fokus 175 cm dan lensa okuler dengan
jarak fokus 25 cm. Panjang teropong dan perbesaran anguler teropong berturut-turut ….
a. 200 cm dan 7 kali c. 250 cm dan 7 kali e. 300 cm dan 10 kali
b. 200 cm dan 10 kali d. 250 cm dan 8 kali
3. Amatilah diagram pembentukan bayangan oleh mikroskop di bawah ini!
Agar pengamatan dilakukan dengan mata berakomodasi minimum (tanpa akomodasi) maka ….
a. lensa okuler digeser 2 cm menjauhi objektif
b. lensa okuler digeser 2 cm mendekati objektif
c. lensa obyektif digeser 2 cm mendekati okuler
d. lensa objektif digeser 2 cm menjauhi okuler
e. lensa objektif digeser 11 cmm mendekati okuler
4. Perhatikan diagram pembentukan bayangan alat optik X
Benda A diletakkan 6 cm dari lensa obyektif. Jika jarak focus lensa obyektif dan okuler masing-
masing 5 cm dan 10 cm (Sn = 30 cm), maka perbesaran sudut bayangan yang terjadi adalah ….
a. 10 kali c. 15 kali e. 20 kali
b. 12 kali d. 18 kali
5. Perhatikan diagram pembentukan bayangan mikroskop berikut.
Jarak benda terhadap lensa 1,1, cm, jarak fokus objentif 1 cm dan jarak fokus okuler 5 cm maka
perbesaran bayangan mikroskop tersebut adalah …. (Sn = 25 cm)

6. Seorang siswa bermata normal (Sn = 25 cm)
melakukan percobaan menggunakan mikroskop,
dengan data seperti diagram berikut.
Perbesaran mikroskop adalah ….
a. 20 kali
b. 25 kali
c. 40 kali
d. 60 kali
e. 75 kali
7. Perhatikan gambar pembentukan bayangan pada teropong berikut ini!
Panjang teropong 110 cm dan jarak fokus lensa objektif 1 m. Perbesaran teropong untuk mata tidak
berakomodasi adalah ….
8. Perhatikan gambar jalannya sinar pembentukan bayangan pada mikroskop berikut:
Jarak lensa objektif dan lensa okuler dari mikroskop tersebut adalah ….
a. 20 cm c. 25 cm e. 29 cm
b. 24 cm d. 27 cm
9. Di bawah ini adalah gambar pembentukan bayangan pada teropong bintang.
Perbesaran teropong untuk mata tidak berakomodasi adalah ….


10. Lintasan berkas sinar ketika melalui sistem optik teropong bintang ditunjukkan seperti gambar.
Berdasarkan gambar di atas, perbesaran bayangan untuk mata tidak berakomodasi adalah ….
11. Perhatikan gambar teropong di samping. Jika
teropong memiliki jarak lensa obyektif 110 cm,
perbesaran yang dihasilkan untuk mata tidak
barakomodasi adalah ….
a. 12 kali
b. 11 kali
c. 10 kali
d. 9 kali
e. 8 kali

Menentukan besaran-besaran fisis pada peristiwa interferensi dan difraksi.
1. Sebuah kisi mempunyai konstanta kisi 4 x 105 m-1. Terang orde kedua didifraksikan pada sudut 37
(tan 37 = ¾ ) terhadap normal. Panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah ….
a. 5,6 x 10-7 m c. 7,5 x 10-7 m e. 8,0 x 10-7 m
-7 -7
b. 6,5 x 10 m d. 7,8 x 10 m
2. Cahaya monokromatik dari sumber yang jauh datang pada sebuah celah tunggal yang lebarnya 3,00
nm. Jarak terang pusat dari pola difraksi ke gelap pertama sama dengan 1,80 mm. Cahaya tersebut
memilik panjang gelombang ….
a. 320 nm c. 550 nm e. 900 nm
b. 480 nm d. 600 nm
3. Perhatikan gambar di samping! Berkas cahaya
monokromatik digunakan untuk menyinari secara
tegak lurus suatu kisi. Berdasakan diagram tersebut,
dapat disimpulkan bahwa panjang gelombang cahaya
yang digunakan adalah ….
a. 400 nm
b. 480 nm
c. 500 nm
d. 540 nm
e. 600 nm
4. Seberkas cahaya jatuh tegak lurus pada kisi yang terdiri dari 5 000 goresan tiap cm. Sudut deviasi
orde kedua adalah 30. Panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah ….
a. 2 500 A c. 5 000 A e. 7 000 A
b. 4 000 A d. 6 000 A
5. Sebuah kisi difraksi dengan konstanta kisi 500 garis/cm digunakan untuk mendifraksikan cahaya pada
layar yang berjarak 1 m dari kisi. Jika jarak antara dua garis terang berturutan pada layar 2,4 cm,
maka panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah ….
a. 400 nm c. 480 nm e. 600 nm
b. 450 nm d. 560 nm
6. Sebuah kisi memiliki 12 500 garis per cm. Seberkas sinar monokromatis datang tegak lurus pada kisi.
Bila spektrum orde pertama membuat sudut 30 dengan garis normal pada kisi, maka panjang
gelombang sinar tersebut (1 A = 10-10 m) adalah ….
a. 4 x 10-7 A c. 4 x 10-3 A e. 4 x 105 A
-5 3
b. 4 x 10 A d. 4 x 10 A
7. Perhatikan diagram berikut! Seberkas cahaya melewati celah
sempit dan menghasilkan interferensi minimum orde kedua
pada layar. Apabila lebar celah 3 x 10 -4 cm (1 Α = 10-10 m).
maka panjang gelombang cahaya tersebut adalah ….
a. 3 000 A d. 7 500 A
b. 4 000 A e. 12 000 A
c. 6 000 A
8. Seberkas sinar monokromatis dengan panjang gelombang
5.000 A (1 Α = 10-10 m) melewati celah tunggal
menghasilkan pola difraksi orde terang pertama
seperti gambar. Lebar celahnya adalah ….
a. 0,001 mm
b. 0,004 mm
c. 0,012 mm
d. 0,017 mm e. 0,019 mm
9. Seberkas sinar sejajar monokromatis dengan panjang gelombang 6.000 A (1 Α = 10-10 m) mengenai
celah sempit selebar d. Agar pola difraksi orde gelap ke-2 terjadi pada sudut 30, besar d adalah ….
a. 2,4 . 10-3 mm c. 0,8 . 10-3 mm e. 1,8 . 10-7 mm
b. 1,8 . 10-3 mm d. 2,4 . 10-7 mm

10. Perhatikan gambar di samping! Celah tunggal S selebar 0,2
mm disinari berkas cahaya sejajar dengan  = 500 nm (1 nm
= 10-9 m). Pola difraksi yang terjadi ditangkap pada layar
yang berjarak 60 cm dari celah. Jarak antara garis gelap
kedua dan garis terang pusat adalah ….
a. 3,0 mm d. 5,8 mm
b. 3,6 mm e. 6,0 mm
c. 4,8 mm
11. Diagram di bawah menggambarkan percobaan Young.
Jika d adalah jarak antara 2 celah, L adalah jarak celah ke layar dan P 2 adalah jarak garis terang ke-2
dari terang pusat, maka panjang gelombang cahaya yang digunakan (1Å = 10-10 m) adalah ….
a. 3.000 Å c. 5.000 Å e. 6.000 Å
b. 4.000 Å d. 5.500 Å
12. Gambar berikut merupakan percobaan
interferensi pada celah ganda. Jika garis terang
kedua dari terang pusat 3 mm, maka panjang
gelombang cahaya yang digunakan adalah ….
a. 6 x 10-7 m
b. 8 x 10-7 m
c. 18 x 10-7 m
d. 20 x 10-7 m
e. 34 x 10-7 m
13. Gambar di samping merupakan sketsa lintasan sinar

pada peristiwa interferensi celah ganda. Jika A
adalah titik gelap orde keempat, B adalah titik terang
orde kedua dan panjang gelombang cahaya yang
digunakan 6.000 Å (1Å = 10-10 m), maka jarak antara
titik A dan B adalah ….
a. 3,0 mm
b. 6,0 mm
c. 9,0 mm
d. 12,0 mm
e. 22,1 mm
14. Diagram berikut menggambarkan
percobaan Young, d adalah jarak
antarcelah. P2 adalah garis terang orde
2. Jika panjang gelombang yang
digunakan adalah 400 nm (1 nm = 10 -9
m), maka jarak antarcelah adalah ….
a. 1,6 x 10-1 mm
b. 1,6 x 10-2 mm
c. 2,0 x 10-2 mm
d. 1,6 x 10-3 mm
e. 2,0 x 10-3 mm

Menentukan besaran-besaran fisis yang berkaitan dengan peristiwa efek Doppler.
1. Seseorang bergerak dengan kecepatan 10 m/s mendekati sumber bunyi yang diam, frekuensi
sumber bunyi 680 Hz. Setelah sampai di sumber bunyi orang tersebut menjauhi sumber bunyi
dengan kecepatan yang sama. Jika kecepatan bunyi di udara 340 m/s, maka perbandingan kedua
frekuensi yang didengar ketika bergerak mendekati sumber dengan saat menjauhi sumber adalah
a. 33/34 c. 34/35 e. 35/34
b. 33/35 d. 35/33
2. Seorang anak yang berdiri diam meniup peluit pada frekuansi 490 Hz kea rah mobil yang sedang
bergerak mendekati anak tersebut seperti pada gambar.
Pelayangan yang didengar antara gelombang langsung dan gelombang yang dipantulkan mobil
adalah 10 Hz. Jika kecepatan bunyi di udara 340 m/s, maka kecepatan mobil adalah ….
a. 6,9 m/s c. 4,2 m/s e. 3,4 m/s
b. 5,8 m/s d. 3,8 m/s
3. Seorang siswa yang sedang berdiri di tepi jalan raya mendengar sirine ambulan dengan frekuensi
f Hz. Jika ambulan bergerak mendekati siswa dengan laju 5 m/s, frekuensi bunyi sirine 335 Hz,
dan cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, frekuensi bunyi sirine ambulan yang didengar siswa
adalah ….
a. 340 Hz c. 360 Hz e. 370 Hz
b. 350 Hz d. 365 Hz
4. Seorang penerbang yang pesawtnya menuju menara bandara mendengar bunyi sirine menara
dengan frekuensi 2 000 Hz. Jika sirine memancarkan bunyi dengan frekuensi 1 700 Hz dan cepat
rambat bunyi di udara 340 m/s, kecepatan pesawat udara itu adalah ….
a. 196 km/jam c. 216 km/jam e. 236 km/jam
b. 200 km/jam d. 220 km/jam
5. Sebuah sumber bunyi dengan frekuensi 450 Hz bergerak mendekati seorang pengamat dengan
cepat rambat bunyi di udara 340 m/s. Jika pengemat bergerak dengan kecepatan 17 m/s searah
dengan gerak sumber bunyi, maka frekuensi yang di dengar oleh pendengar adalah ….
a. 485 Hz c. 476 Hz e. 460 Hz
b. 475 Hz d. 465 Hz
6. Mobil pemadam kebakaran sedang bergerak dengan laju 20 m/s sambil membunyikan sirine pada
frekuensi 400 Hz (cepat rambat bunyi 300 m/s). Jika mobil pemadam kebakaran bergerak
menjauhi seseorang yang sedang berdiri di tepi jalan, maka orang tersebut akan mendengar
frekuensi sirine pada frekuensi ….
a. 375 Hz c. 600 Hz e. 725 Hz
b. 575 Hz d. 620 Hz
7. Pengeras suara dari menara tanda bahaya berbunyi dengan frekuensi 660 Hz. Seorang pengamat
di mobil mendengar suara itu dengan frekuensi 700 Hz, pada saat mendekati menara. Jika cepat
rambat bunyi di udara 330 m/s, maka kelajuan mobil adalah ….
a. 36 km/jam c. 60 km/jam e. 90 km/jam
b. 54 km/jam d. 72 km/jam
8. Seorang penonton pada lomba balap mobil mendengar bunyi (deru mobil) yang berbeda, ketika
mobil mendekat dan menjauh. Rata-rata mobil mengeluarkan bunyi 800 Hz. Jika kecepatan
gelombang bunyi di udara 340 m/s dan kecepatan mobil 20 m/s maka frekuensi yang didengar
saat mobil mendekat adalah ….
a. 805 Hz c. 815 Hz e. 875 Hz
b. 810 Hz d. 850 Hz

9. Sebuah mobil ambulance yang membunyikan sirine bergerak dengan laju 36 km/jam mendekati
seorang pendengar diam yang mendengar frekuensi bunyi sirine 1.020 Hz. Apabila kecepatan
bunyi di udara 340 m/s maka frekuensi sirine ambulance adalah ….
a. 900 Hz c. 1 000 Hz e. 1 100 Hz
b. 990 Hz d. 1 020 Hz
10. Dua pendengar P1 dan P2 bergerak terhadap sumber
bunyi s yang diam (lihat gambar). Kecepatan kedua
pendengar sama yaitu 50 m/s. Kecepatan bunyi di
udara 350 m/s dan frekuensi yang dihasilkan oleh
sumber bunyi 1000 Hz. Perbandingan frekuensi yang didengan P 1 terhadap P2 adalah ….
a. 1 : 2 c. 2 : 3 e. 4 : 3
b. 2 : 1 d. 3 : 2
11. Seorang pengamat duduk di gardu pos, didekati mobil ambulans yang sedang melaju dengan
kecepatan 25 m/s sambil membunyikan sirine berfrekuensi 420 Hz. Jika cepat rambat bunyi di
udara saat itu 325 m/s, maka frekuensi sirine yang didengar pengamat saat mobil mendekat
adalah ….
a. 390 Hz c. 425 Hz e. 455 Hz
b. 400 Hz d. 445 Hz
12. Seorang pemain sepak bola berlari dengan kecepatan vp menuju wasit yang dian sambil
membunyikan peluit yang frekuensinya f s. Jika kecepatan udara di tempat tersebut v, maka besar
frekuensi yang didengar pemain tersebut di rumuskan ….
𝑣+𝑣𝑝 𝑣+𝑣𝑠 𝑣
a. 𝑓𝑝 = 𝑓𝑠 c. 𝑓𝑝 = 𝑓𝑠 e. 𝑓𝑝 = 𝑓𝑠
𝑣 𝑣 𝑣−𝑣𝑠
𝑣−𝑣𝑝 𝑣
b. 𝑓𝑝 = 𝑓𝑠 d. 𝑓𝑝 = 𝑓𝑠
𝑣 𝑣+𝑣𝑠
13. Mobil patrol polisi mengejar mobil sedan di depannya dengan kelajuan 30 m.s -1 sambil
membunyikan sirine 640 Hz. Kelajuan mobil sedan yang dikejar 25 m.s -1 dan cepat rambat bunyi
di udara 350 m.s-1, maka sirine mobil polisi yang didengar sopir mobil sedan adalah ….
a. 660 Hz c. 620 Hz e. 580 Hz
b. 650 Hz d. 600 Hz
14. Suatu sumber bunyi bergerak dengan kecepatan 60 m.s-1 meninggalkan pengamat yang berada di
belakangnya bergerak searah dengan sumber bunyi dengan kecepatan 10 m.s -1. Jika cepat rambat
bunyi di udara 340 m.s-1 dan frekuensi sumber bunyi 800 Hz, maka frekuensi bunyi yang
didengar oleh pengamat adalah ….
a. 700 Hz c. 940 Hz e. 1.120 Hz
b. 800 Hz d. 960 Hz
15. Mobil pemadam kebakaran bergerak mendekati pengendara sepeda motor dengan kecepatan 30
m.s-1. Pada saat mobil pemadam membunyikan sirine dengan frekuensi 1.550 Hz, sepeda motor
bergerak searah dan menjauhi mobil pemadam dengan kecepatan 20 m.s-1. Bila cepat rambat
bunyi di udara saat itu 340 m.s-1, maka frekuensi yang didengan oleh pengendara sepeda motor
adalah ….
a. 1.600 Hz c. 1.800 Hz e. 1.856 Hz
b. 1.665 Hz d. 1.850 Hz
16. Mobil ambulan A bergerak dengan kecepatan 0,25 v di belakang mobil sedan B yang
berkecepatan 0,2 v searah A. Pada saat itu mobil ambulan A membunyikan sirine 1.000 Hz. Jika
kecepatan rambat bunyi di udara v, frekuensi yang didengar pengemudi mobil sedan B adalah ….
a. 1.500 Hz c. 1.111 Hz e. 1.000 Hz
b. 1.250 Hz d. 1.067 Hz

Menentukan intensitas atau taraf intensitas bunyi pada berbagai kondisi yang berbeda.
1. Taraf intensitas satu ekor lebah yang berdengung adalah 10 dB. Jika bunyi dengung masing-
masing lebah tersebut dianggap identik dan intensitas ambang pendengaran manusia 10-12 W/m2
maka intensitas bunyi dengunf 1000 lebah adalah ….
a. 10-8 W/m2 c. 10-8 W/m2 e. 10-8 W/m2
-8 2 -8 2
b. 10 W/m d. 10 W/m
2. Jarak seorang pengamat A ke sumber gempa dua kali jarak pengamat B ke sumber gempa.
Apabila intensitas gempa di pengamat B sebesar 8,2 x 10 4 W/m2, berarti intensitas gempa di A
sebesar ….
a. 2,05 x 104 W/m2 d. 1,64 x 105 W/m2
b. 4,10 x 104 W/m2 e. 2,00 x 105 W/m2
4 2
c. 8,20 x 10 W/m
3. Tabel di bawah ini menunjukkan hasil pengukuran intensitas bunyi dari jarak tertentu terhadap
sumber bunyi.
Jarak (m) Intensitas (W/m2)
1 128,0
2 32,0
3 14,2
4 …
Dari data tersebut di atas, intensitas bunyi pada jarak 4 m dari sumber bunyi adalah ….
a. 8,0 W/m2 d. 1,6 W/m2
2
b. 7,1 W/m e. 0,9 W/m2
c. 3,6 W/m2
4. Titik P dan Q berturut-turut berjarak 4 m dan 6 m dari sebuah sumber bunyi yang sedang bekerja.
Jika bunyi yang dihasilkan sumber bunyi tersebut sampai di P dan Q dengan intensitas berturut-
turut sebesar IP dan IQ, perbandingan IP dan IQ adalah ….
a. 2 : 1 d. 4 : 9
b. 2 : 3 e. 9 : 4
c. 3 : 2
5. Sebuah bel bordering dengan intensitas 10 -5 Watt/m2 (Intensitas ambang dengar telinga 10-12
Watt/m2). Sebuah titik A sejauh 10 m dari sumber bunyi bel dan titik B sejauh 15 m.
Perbandingan intensitas bunyi di titik A dan B adalah ….
a. 4 : 9 c. 9 : 4 e. 12 : 15
b. 5 : 12 d. 10 : 15
6. Bunyi klakson sebuah sepeda motor saat dibunyikan menghasilkan taraf intensitas 40 dB,
sedangkan bunyi klakson mobil saat dibunyikan menghasilkan taraf intensitas 60 dB (Io = 10-12
W/m2). Jika 100 klason sepeda motor dan 10 klakson mobil serentak dibunyikan, maka
perbandingan taraf intensitas klakson sepeda motor dengan mobil adalah ….
a. 5 : 6 c. 7 : 8 e. 9 : 10
b. 6 : 7 d. 8 : 9
7. Seratus buah sirine yang identik dibunyikan serentak menghasilkan taraf intensitas bunyi 60 dB.
Jika intensitas ambang bunyi 10-12 W/m2, maka besarnya intensitas sebuah sirine adalah ….
a. 10-12 W/m2 c. 108 W/m2 e. 106 W/m2
-8 2 7 2
b. 10 W/m d. 10 W/m
8. Intensitas bunyi mesin jahit yang sedang bekerja adalah 10-9 W/m2. Untuk intensitas ambang
bunyi 10-12 W/m2, maka taraf intensitas bunyi dari 10 mesin jahit identik yang sedang bekerja
adalah ….
a. 400 dB c. 40 dB e. 20 dB
b. 300 dB d. 30 dB
9. Diketahui taraf intensitas bunyi mesin X adalah 45 dB (Io = 10-12 W/m2). Perbandingan taraf
intensitas bunyi untuk 10 mesin X dengan 100 mesin X adalah ….
a. 10 : 11 c. 11 : 13 e. 12 : 14
b. 11 : 12 d. 12 : 14

10. Di dalam sebuah gedung aula sebanyak 100 orang siswa sedang belajar menyanyi. Bila taraf
intensitas suara satu orang anak saat bernyanyi 60 dB (anggap untuk setiap anak sama) maka
perbandingan taraf intensitas suara satu orang dengan 100 orang (I O = 10-12 W/m2) adalah ….
a. 1 : 1 c. 2 : 3 e. 3 : 4
b. 1 : 2 d. 3 : 2
11. Sebuah sumber bunyi mempunyai taraf intensitas 60 dB (IO = 10-12 watt.m-2). Ketika 100 buah
sumber bunyi yang sama berbunyi secara serentak, taraf intensitas bunyi yang dihasilkan adalah
….
a. 62 dB c. 82 dB e. 160 dB
b. 80 dB d. 100 dB
12. Tabel taraf intensitas setiap satu sumber bunyi.
Sumber Bunyi Taraf Intensitas
Suara kicau burung 80 dB
Sirine mobil ambulans 100 dB
Guntur (halilintar) 160 dB
Sebuah mesin mobil menghasilkan taraf intensitas bunyi TI = 70 dB (Io = 10-12 watt.m-2). Agar
suara mesin menghasilkan taraf intensitas yang setara dengan suara sirine ambulans maka
diperlukan jumlah mesin mobil sebanyak ….
a. 20 mesin c. 100 mesin e. 3 000 mesin
b. 30 mesin d. 1 000 mesin
13. Taraf intensitas dari 1.000 sumber bunyi identik yang dibunyikan bersama-sama adalah 60 dB (IO
= 10-12 watt.m-2). Taraf intensitas satu sumber bunyi adalah ….
a. 940 dB c. 60 dB e. 16,7 dB
b. 130 dB d. 30 dB
14. Dua buah detector dipasang pada jarak 10 m dan 100 m dari sumber ledakan berkekuatan 10 -3
watt.m-2. Jika intensitas ambang 10-12 watt.m-2, maka perbandingan taraf intensitas yang
ditunjukkan kedua detector tersebut adalah ….
a. 9 : 7 c. 9 : 3 e. 3 : 2
b. 9 : 8 d. 7 : 5
15. Titik A dan B mempunyai jarak masing-masing 800 m dan 400 m dari sumber bunyi. Jika pada
daerah A mendengar bunyi dengan intensitas 10-3 watt.m-2, maka perbandingan taraf intensitas
titik A dan B adalah …. (log 2 = 0,3 dan Io = 10-12 watt.m-2)
a. 11 : 15 c. 15 : 16 e. 16 : 15
b. 15 : 11 d. 16 : 11
16. Intensitas bunyi titik X yang berjarak 1 m dari sumber adalah 10-6 W.m-2. Jika digunakan
intensitas ambang 10-12 W.m-2 dan titik Y berjarak 10 m dari sumber bunyi, maka perbandingan
taraf intensitas di titik X dan Y adalah ….
a. 1 : 3 c. 3 : 5 e. 5 : 3
b. 3 : 2 d. 5 : 1

Memahami konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dan penerapannya
dalam berbagai penyelesaian masalah
Menentukan besaran-besaran fisis yang mempengaruhi medan listrik dan hukum Coulomb.
1. Perhatikan gambar di samping. Jika muatan +Q terletak antara A dan B, dimanakah muatan +Q
harus diletakkan sehingga gaya coulomb yang dialaminya nol?
a. 3 cm dari muatan B
b. 4 cm dari muatan B
c. 5 cm dari muatan B
d. 3 cm dari muatan A
e. 6 cm dari muatan A
2. Muatan listrik +q1 = 10 C ; +q2 = 20 C dan q3 terpisah seperti pada gambar di udara.
Agar gaya coulomb yang bekerja di muatan q 2 = nol, maka muatan q3 adalah ….
a. +2,5 C d. -25 C
b. -2,5 C e. +4 C
c. +25 C
3. Dua partikel A dan B bermuatan listrik +4 C dan –100 C terletak di udara seperti gambar
berikut.
Di sekitar muatan tersebut terdapat titik-titik P, Q, R, S dan T. Titik yang mempunyai

kemungkinan kuat medannya nol adalah ….
a. T d. Q
b. S e. P
c. R
4. Pada gambar berikut, AB = 2AC; AC = 2CD
Jika kuat medan listrik di C sebesar E, maka kuat medan listrik di titik D sebesar ….
40 15 5
a. E c. E e. E
9 3 6
20 10
b. E d. E
9 3
5. Tiga buah muatan listrik diletakkan terpisah seperti gambar.
Resultan gaya yang bekerja pada muatan +q adalah F1. Jika muatan -2q digeser menjauhi muatan
+q sejauh a, maka resultan gaya yang bekerja pada muatan +q menjadi F2. Nilai perbandingan F1
dan F2 adalah ….
a. 2 : 5 c. 5 : 8 e. 8 : 5
b. 5 : 2 d. 8 : 1
6. Titik A terletak di tengah-tengah dua buah muatan yang sama besar tetapi berlainan jenis yang
terpisah sejauh a. Besar kuat medan listrik di titik A saat itu 36 N/C. Jika titik A tersebut digeser
1
a mendekati salah satu muatan maka besar kuat medan listrik titik A setelah digeser menjadi ….
4
a. 4 N/C c. 32 N/C e. 80 N/C
b. 16 N/C d. 40 N/C

7. Dua muatan listrik yang besarnya sama, namun
berlainan tanda terpisah pada jarak r sehingga timbul
gaya elektrostatis sebesar F seperti gambar di bawah
ini! Jika jarak kedua muatan dijadikan 3r, maka gaya elektrostatis yang bekerja pada tiap muatan
adalah ….
1
a. 9 F c. F e. F
9
1
b. 3 F d. F
3
8. Titik A dan B masing-masing bermuatan listrik -10 C dan 40 C. Mula-mula kedua muatan
diletakkan terpisah 0,5 meter sehingga timbul gaya coulomb F Newton. Jika jarak A dan B
diubah menjadi 1,5 meter maka gaya coumlomb yang timbul adalah ….
1 3
a. F c. F e. 9 F
9 2
1
b. F d. 3 F
3
9. Dua buah muatan listrik yang nilainya sama diletakkan pada jarak r meter, sehingga terjadi gaya
coulomb sebesar F1 Newton. Ketika jarak keduanya diubah menjadi dua kali semula, gaya
coulomb yang dialami menjadi F2. Perbandingan F1 : F2 adalah ….
a. 1 : 2 c. 1 : 4 e. 3 : 2
b. 2 : 1 d. 4 : 1
10. Dua partikel masing-masing bermuatan q A = 1 µC dan qB = 4 µC diletakkan terpisah sejauh 4 cm
(k = 9 x 109 N m2 C-2). Besar kuat medan listrik di tengah-tengan qA dan qB adalah ….
a. 6,75 x 107 N/C c. 4,20 x 107 N/C e. 2,25 x 107 N/C
7 7
b. 4,50 x 10 N/C d. 3,60 x 10 N/C
11. Perhatikan gambar di bawah. Ketiga muatan listrik q 1, q, dan q2 adalah segaris. Bila q = 5 µC dan
d = 30 cm, maka besar dan arah gaya listrik yang bekerja pada muatan q adalah …. (k = 9 x 109 N
m2 C-2)
a. 7,5 N menuju q1
b. 7,5 N menuju q2
c. 15 N menuju q1
d. 22,5 N menuju q1
e. 22,5 N menuju q2
12. Dua muatan listrik diletakkan terpisah sejauh 30 cm. Kuat medan listrik nol terletak pada titik
yang berjarak …. (k = 9 x 109 Nm2.C-2; 1 µC = 10-6 C)
a. 10 cm di kiri B
b. 10 cm di kanan A
c. 10 cm di kiri A
d. 40 cm di kanan B
e. 40 cm di kiri A
13. Perhatikan gambar muatan-muatan berikut! Jika jarak antara q1 dan q2 adalah 3 cm, maka titik
yang kuat medannya = nol berada pada …. (k = 9 x 109 Nm2.C-2; 1 µC = 10-6 C)
a. 2 cm di sebelah kiri q2
b. 2 cm di sebelah kanan q1
c. 6 cm di sebelah kanan q1
d. 6 cm di sebelah kiri q2
e. 6 cm di sebelah kanan q2
14. Tiga buah muatan disusun seperti pada gambar di bawah ini:
Gaya Coulomb yang dialami muatan B

sebesar …. (k = 9 x 109 Nm2.C-2; 1 µC = 10-6 C)
a. 9 x 101 N ke muatan C c. 18 x 101 N ke muatan C e. 36 x 101 N ke muatan
b. 9 x 101 N ke muatan A d. 18 x 101 N ke muatan A

15. Perhatikan gambar berikut!
Ketiga muatan listrik Q1, Q2, dan Q3 adalah segaris. Bila jarak d = 20 cm, maka besar dan arah
gaya Coulomb yang bekerja pada muatan Q 2 adalah …. (k = 9 x 109 Nm2.C-2; 1 µC = 10-6 C)
a. 15 N menuju Q3 c. 10 N menuju Q1 e. 5 N menuju Q3
b. 15 N menuju Q1 d. 5 N menuju Q1
16. Tiga muatan listrik disusun seperti gambar.
Besar dan arah gaya coulomb pada muatan B adalah …. (k = 9 x 109 Nm2.C-2; 1 µC = 10-6 C)
a. 2,5 k Q2 r-2 ke kiri c. 2 k Q2 r-2 ke kiri e. 1 k Q2 r-2 ke kiri
2 -2 2 -2
b. 2,5 k Q r ke kanan d. 2 k Q r ke kanan
17. Dua buah muatan listrik diletakkan terpisah seperti gambar. Muatan di A adalah 8 C dan gaya
tarik menarik yang bekerja pada kedua muatan adalah 45 N. Jika muatan A digeser ke kanan
sejauh 1 cm dan k = 9 x 109 N.m2.C-2, maka gaya tarik menarik yang bekerja pada kedua muatan
sekarang adalah ….
a. 45 N d. 90 N
b. 60 N e. 120 N
c. 80 N
18. Dua muatan listrik diletakkan terpisah
seperti gambar. Muatan A = 5 C, dan gaya tolak-menolak yang bekerja pada kedua muatan 200
N. Jika muatan B digeser ke kanan sejauh 1 cm dan k = 9 x 109 N.m2.C-2, maka gaya tolak
menolak yang bekerja pada kedua muatan sekarang adalah ….
a. 1,125 N
b. 11,25 N
c. 12,25 N
d. 112,5 N
e. 122,5 N
19. Dua buah muatan listrik diletakkan seperti gambar. Muatan di A adalah 6 C dan gaya yang
bekerja pada kedua muatan 30 N dan (1C = 10-6 C). Jika muatan B digeser sejauh 1 cm ke kiri
dan k = 9 x 109 N.m2.C-2, maka gaya listrik sekarang adalah ….
a. 45,5 N
b. 47,5 N
c. 55,5 N
d. 67,5 N
e. 75,5 N
20. Dua muatan listrik P dan Q yang terpisah sejauh 10 cm mengalami gaya tarik-menarik 8 N. Jika
muatan Q digeser 5 cm menuju muatan P (1C = 10-6 C dan k = 9 x 109 N.m2.C-2), maka gaya
listrik yang terjadi adalah ….
a. 8 N
b. 16 N
c. 32 N
d. 40 N
e. 56 N
21. Dua buah muatan listrik diletakkan terpisah seperti gambar. Titik C berada 20 cm di sebelah
kanan B. Jika k = 9 x 109 N.m2.C-2 dan 1C = 10-6 C, maka kuat medan di titik C adalah ….
a. 1,275 x 108 N.C-1
b. 1,350 x 108 N.C-1
c. 1,425 x 108 N.C-1
d. 1,550 x 108 N.C-1
e. 1,625 x 108 N.C-1

22. Dua muatan A dan B yang besarnya masing-masing 3 C dan 8 C berada pada posisi seperti
gambar. Besarnya kuat medan listrik pada suatu titik yang berjarak 1 m dari A dan 4 m dari B
dalam garis hubung (k = 9 x 109 N.m2.C-2) adalah ….
a. 4,5 x 109 N.C-1
b. 22,5 x 109 N.C-1
c. 27,0 x 109 N.C-1
d. 31,5 x 109 N.C-1
e. 40,0 x 109 N.C-1
23. Dua muatan listrik terpisah seperti gambar. Titik C berada di antara kedua muatan berjarak 10 cm
dari A. Jika q A = 2 C, qB = - 4 C (1 C = 10-6 C) dan k = 9 x 109 N.m2.C-2, maka besar medan
listrik di titik C karena pengaruh kedua muatan adalah ….
a. 9 x 105 N.C-1
b. 18 x 105 N.C-1
c. 27 x 105 N.C-1
d. 36 x 105 N.C-1
e. 45 x 105 N.C-1
24. Perhatikan gambar di samping! Kuat medan listrik pada titik C sebesar …. (k = 9 x 10 9 N.m2.C-2)
a. 5,0 x 109 N.C-1
b. 2,3 x 1010 N.C-1
c. 2,7 x 1010 N.C-1
d. 3,1 x 1010 N.C-1
e. 4,0 x 1010 N.C-1
25. Dalam satu ruang terdapat dua buah benda bermuatan listrik yang sama besar. Gambar berikut
yang benar adalah ….
26. Dua buah muatan listrik diletakkan berdekatan sehingga menghasilkan garis-garis gaya listrik.
Gambar yang benar adalah ….

Menentukan besaran fisis fluks, potensial listrik, atau energi potensial listrik, serta
penerapannya pada kapasitas keping sejajar.
1. Kapasitas kapasitor keping sejajar yang diberi muatan dipengaruhi oleh :

(1) Konstanta dielektrik (3) luas plat
(2) Tebal plat (4) jarak kedua plat
a. (2) d. (3) dan (2)
b. (1) dan (2) e. (1), (3) dan (4)
c. (2) dan (4)
2. Kapasitor X, Y dan Z dirangkai seperti pada gambar!

Bila sakar S ditutup selama 5 sekon, energi listrik yang
tersimpan pada kapasitor Z adalah ….
a. 144 joule
b. 720 joule
c. 864 joule
d. 1 728 joule
e. 4 320 joule
3. Perhatikan gambar di samping. Potensial ab sebesar ….

a. 5 volt
b. 7 volt
c. 10 volt
d. 15 volt
e. 25 volt
4. Tabel di bawah ini menunjukkan besaran-besaran pada kapasitor plat sejajar.

Koefisien
Kapasitor Luas Keping Jarak Keping
dielektrikum
C1 K A d
C2 2K 2A ½d
C3 2K A d
C4 3K ½A 2d
C5 4K ½A d
Kapasitor yang memiliki kapasitas terbesar adalah ….
a. C1 c. C3 e. C5
b. C2 d. C4
5. Perhatikan faktor-faktor berikut ini!
1) konstanta dielektrik 3) luas pelat
2) tebal pelat 4) jarak kedua pelat
Yang mempengaruhi besarnya kapasitas kapasitor keping sejajar jika diberi muatan adalah ….
a. (1) dan (2) saja c. (1), (2), dan (3) e. (1), (3), dan (4)
b. (3) dan (4) saja d. (1), (2), dan (4)
6. Nilai kapasitas kapasitor keping sejajar dengan luas penampang (A), jarak kedua keping (d), dan
bahan dielektrikum (K1) bila dihubungkan pada beda potensial V adalah C farad. Untuk
meningkatkan nilai kapasitas kapasitor menjadi dua kali semula dengan beberapa cara antara lain
sebagai berikut :
1) Menambah luas penampang keping
2) Mendekatkan kedua keping
3) Mengganti bahan dielektrikum (K2) dengan K2 > K1
4) Meningkatkan beda potensial kedua keping.
Pernyataan yang benar adalah …
a. 1, 2, dan 3 c. 2, 3 dan 4 e. 2 dan 4
b. 1, 3 dan 4 d. 1 dan 3

7. Perhatikan gambar dua pasang kapasitor keping sejajar berikut!
Jika A1 = ½ A2 dan d2 = 3d1, maka perbandingan kapasitas kapasitor keping sejajar antara gambar
(2) dan gambar (1) adalah ….
a. 2/5 c. 3/4 e. 4/3
b. 2/3 d. 3/2
8. Gambar berikut menunjukkan dua kapasitor keping sejajar I dan II.
Perbandingan kapasitas kapasitor keping sejajar I dan II adalah ….

a. 1 : 6 c. 2 : 3 e. 6 : 1
b. 1 : 1 d. 3 : 2
9. Perhatikan kapasitor keping sejajar berikut!
Bahan dielektrik yang disisipkan memiliki konstanta dielektrik 2. Angka perbandingan kapasitas
kapasitor (1) dan (2) adalah ….
a. 1 : 2 c. 4 : 3 e. 6 : 5
b. 3 : 4 d. 5 : 6
10. Kapasitor keping sejajar memiliki kapasitas C. Jika jarak kedua keping
diubah menjadi ½ nya dan diantara kedua keping sejajar disisipi bahan
dielektrik dengan konstanta dielektrik 2, kapasitasnya menjadi ….
a. ½ C d. 4 C
b. ¼ C e. 6 C
c. 2 C
11. Perhatikan gambar rangkaian kapasitor di samping!
Energi yang tersimpan dalam rangkaian listrik tersebut
adalah ….
a. 576 J
b. 288 J
c. 144 J
d. 72 J
e. 48 J
12. Perhatikan gambar rangkaian kapasitor di
samping! Energi yang tersimpan dalam
rangkaian adalah ….
a. 576 J
b. 288 J
c. 144 J
d. 72 J
e. 48 J

13. Perhatikan gambar rangkaian kapasitor berikut!
Besar energi listrik dalam rangkaian kapasitor
gabungan ini adalah …. (1 F = 10-6 F)
a. 0,6 x 10-3 joule
b. 1,2 x 10-3 joule
c. 1,8 x 10-3 joule
d. 2,4 x 10-3 joule
e. 3,0 x 10-3 joule
14. Perhatikan gambar rangkaian kapasitor di samping! Besar

energi listrik dalam rangkaian kapasitor gabungan ini adalah
…. (1 F = 10-6 F)
a. 65 joule
b. 52 joule
c. 39 joule
d. 26 joule
e. 13 joule

Menentukan besaran-besaran listrik pada suatu rangkaian berdasarkan hukum Kirchhoff.
1. Pada rangkaian listrik sederhana seperti pada

gambar!
Besar kuat arus I1 adalah ….
a. 0,25 A
b. 0,30 A
c. 0,36 A
d. 0,45 A
e. 0,50 A
2. Rangkaian seperti gambar di samping! Bila saklar S ditutup, maka daya pada R = 4  adalah ….
a. 6 W
b. 9 W
c. 18 W
d. 20 W
e. 36 W
3. Perhatikan rangkaian listrik seperti pada gambar!

Kuat arus yang melalui E2 sebesar ….
a. 0,3 A
b. 0,6 A
c. 0,9 A
d. 1,2 A
e. 1,5 A
f.
4. Rangkaian sederhana 3 hambatan identik R seperti gambar. Jika titik A dan C diberi beda
potensial 120 volt, maka potensial V AB adalah ….
a. 48 volt
b. 72 volt
c. 80 volt
d. 96 volt
e. 100 volt
5. Perhatikan rangkaian listrik di samping! Jika saklar A dan B
ditutup, nilai voltmeter V adalah ….
a. 2 volt
b. 6 volt
c. 8 volt
d. 10 volt
e. 12 volt
6. Perhatikan gambar di bawah! Besar kuat arus yang melalui rangkaian di atas adalah ….
a. 1A
b. 1,5 A
c. 2A
d. 2,75 A
e. 3A
7. Perhatikan rangkaian listrik berikut!

Besar kuat arus yang mengalir pada hambatan 4 Ω adalah ….
a. 1,0 A
b. 1,2 A
c. 1,6 A
d. 2,4 A
e. 3,2 A

8. Pada rangkaian listrik di samping, besar arus listrik pada R 1 adalah ….
a. 1,0 A
b. 1,2 A
c. 1,3 A
d. 1,5 A
e. 2,0 A
9. Perhatikan gambar di samping! Arus listrik yan g mengalir pada

hambatan R2 adalah ….
a. 0,7 A
b. 1,3 A
c. 2,0 A
d. 3,0 A
e. 3,3 A
10. Gambar di samping menunjukkan suatu rangkaian arus searah.
Besar arus yang mengalir pada rangkaian adalah ….
a. 1A
b. 2A
c. 3A
d. 4A
e. 6A
11. Perhatikan gambar rangkaian di samping! Bila R 1 = 2 , R2 = 3 , R3 = 5 , maka besar kuat

arus y mengalir pada rangkaian tersebut
adalah ….
a. 0,5 A
b. 0,8 A
c. 1,3 A
d. 1,5 A
e. 1,7 A
12. Perhatikan rangkaian listrik di
samping. Berapa kuat arus listrik yang
mengalir pada rangkaian tersebut?
a. 0,2 A
b. 0,4 A
c. 1,2 A
d. 1,6 A
e. 2,0 A
13. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut ini!
Besar kuat arus pada rangkaian adalah ….
1
a. A
8
1
b. A
4
3
c. A
4
3
d. A
8
1
e. A
2

Menentukan induksi magnetik di sekitar kawat berarus listrik.
1. Kawat dialiri arus listrik I seperti pada gambar!

Pernyataan sesuai gambar di samping induksi magnetik di titik akan :
(1) Sebanding kuat arus I
1
(2) Sebanding
𝑎
(3) Tergantung arah arus I
a. (1), (2) dan (3) d. (1)
b. (1) dan (2) e. (2)
c. (1) dan (3)
2. Sebuah kawat lurus dialiri listrik 5A seperti gambar. (o = 4 x 10-7 Wb/A.m)
Besar dan arah induksi magnet di titik P adalah ….
a. 4 x 10-5 T, ke kanan
b. 4 x 10-5 T, ke kiri
c. 5 x 10-5 T, tegak lurus menuju bidang kertas
d. 5 x 10-5 T, tegak lurus menjauhi bidang kertas
e. 9 x 10-5 T, tegak lurus menjauhi bidang kertas
3. Data sebuah solenoid disajikan dalam tabel seperti di bawah ini :
Keadaan i (Ampere) N (Lilitan) L (cm)
(1) 2 1000 10
(2) 4 1000 10
Perbandingan induksi magnetik di pusat solenoida pada keadaan (1) dan (2) adalah ….
a. 1 : 2 c. 2 : 1 e. 8 : 1
b. 1 : 4 d. 4 : 1
4. Seutas kawat panjang berarus listrik I tampak seperti gambar di
samping! Jika induksi magnetik di titik P sebesar B, maka induksi
magnetik di titik Q sebesar ….
1
a. 3B d. B
2
1
b. 2B e. B
3
c. B
5. Pada gambar di bawah ini, kawat L pada bidang XOY sejajar
sumbu X dan berarus listrik i. Arah induksi magnet di titik P
searah sumbu ….
a. X (+)
b. Y (–)
c. Z (+)
d. X (–)
e. Z (–)
6. Induksi magnetik di sebuah titik yang berada di tengah-
tengah sumbu solenoid yang berarus listrik adalah ….
(1) berbanding lurus dengan jumlah lilitan
(2) berbanding lurus dengan kuat arus
(3) berbanding lurus dengan permeabilitas zat dalam solenoid
(4) berbanding terbalik dengan panjang solenoid
a. (1) dan (3) c. (1), (2) dan (3) e. (1), (2), (3) dan (4)
b. (2) dan (4) d. (2), (3) dan (4)
7. Seutas kawat lurus dilengkungkan seperti gambar di titik P. Jika jari-jari kelengkungan 2π cm dan
induksi magnet di titik P (BP) = 10-5 T dan o = 4 x 10-7 Wb/A.m, kuat arus listrik yang mengalir
pada kawat adalah ….
a. 4,0 A d. 2,0 A
b. 3,5 A e. 1,0 A
c. 3,2 A

8. Dua kawat penghantar dialiri arus listrik dengan arah dan besar seperti pada gambar (o = 4 x
10-7 Wb/A.m). Nilai induksi ,agnet di titik Q adalah ….
a. 8 x 10-5 tesla masuk bidang gambar
b. 4 2 x 10-5 tesla masuk bidang gambar
c. 2 2 x 10-5 tesla keluar bidang gambar
d. 2 2 x 10-5 tesla masuk bidang gambar
e. 2 x 10-5 tesla keluar bidang gambar
9. Potongan kawat M dan N yang diberi arus listrik diletakkan seperti pada gambar!
Induksi magnetik di titik P sebesar ….
a. 5o (2π + 1) tesla keluar bidang gambar
b. 5o (2π-1 – 2) tesla keluar bidang gambar
c. 5o (2π + 2) tesla masuk bidang gambar
d. 5o (2π-1 + 1) tesla masuk bidang gambar
e. 5o (π-1 + 5) tesla masuk bidang gambar
10. Agar arah arus induksi di hambatan R dari A ke B,

maka magnet harus digerakkan ….
a. mendekati kumparan
b. menjauhi kumparan
c. arah ke atas
d. arah ke bawah
e. diputar perlahan-lahan
11. Sebuah kumparan dihubungkan dengan hambatan R seperti pada gambar. Ketika ada arus
mengalir dari A melalui G ke B, jarum galvanometer akan bergerak ke kanan. Jika kutub utara
magnet didekatkan kemudian dijauhkan dari kumparan, maka jarum galvanometer bergerak ….
a. ke kanan kemudian diam
b. ke kiri kemudian diam
c. ke kanan kemudian ke kiri
d. ke kiri kemudian ke kanan
e. ke kiri, diam, kemudian ke kanan
12. Sebuah penghantar lurus panjang dialiri arus 2 A seperti tampak pada gambar di samping. Besar
dan arah induksi magnet di titik P adalah ….
(𝜇𝑜 = 4𝜋 . 10−7 𝑊𝑏 𝐴−1 𝑚−1 )
a. 8 . 10−5 T, masuk bidang kertas
b. 6 . 10−5 T, keluar dari bidang kertas
c. 4 . 10−5 T, masuk bidang kertas
d. 2 . 10−5 T, keluar dari bidang kertas
e. 1 . 10−5 T, masuk bidang kertas
13. Perhatikan gambar! Kawat lurus panjang berarus listrik
10 A diletakkan berimpit dengan sumbu y (𝜇𝑜 =
4𝜋 . 10−7 𝑊𝑏 𝐴−1 𝑚−1 ). Besar dan arah induksi
magnetik di titik A yang berjarak 2 cm dari pangkal
koordinat adalah ….
a. 10−10 T ke arah sumbu +x
b. 10−8 T ke arah sumbu +y
c. 10−8 T ke arah sumbu +z
d. 10−6 T ke arah sumbu –z
e. 10−6 T ke arah sumbu +x

14. Perhatikan gambar! Dua kawat sejajar yang sangat panjang dialiri arus listrik yang sama besar
yaitu 3 A. Jika jarak kedua kawat adalah 40 cm, maka induksi
magnet di titik P adalah …. (𝜇𝑜 = 4𝜋 . 10−7 𝑊𝑏 𝐴−1 𝑚−1 )
a. 2 . 10−6 T
b. 4 . 10−6 T
c. 6 . 10−6 T
d. 8 . 10−6 T
e. 12 . 10−6 T
15. Dua buah kawat lurus panjang diletakkan sejajar pada jarak 2 cm satu sama
lain dialiri arus seperti pada gambar. Jika arus yang mengalir pada kedua
kawat sama besar 2 A, maka induksi magnetik di titik P adalah ….
(𝜇𝑜 = 4𝜋 . 10−7 𝑊𝑏 𝐴−1 𝑚−1 )
a. 8 . 10−5 T keluar bidang gambar
b. 8 . 10−5 T masuk bidang gambar
c. 4 . 10−5 T masuk bidang gambar
d. 4 . 10−5 T keluar bidang gambar
e. 0 T
16. Perhatikan gambar kawat yang dialiri listrik berikut! Besar induksi magnetik di titik P adalah ….
𝜇𝑜 = 4𝜋 . 10−7 𝑊𝑏 𝐴−1 𝑚−1
a. 0,5 x 10-5 T
b. 1,0 x 10-5 T
c. 1,5 x 10-5 T
d. 2,0 x 10-5 T
e. 3,0 x 10-5 T
f.
17. Perhatikan gambar kawat yang dialiri arus berikut! Besar
induksi magnetik di titik P adalah ….
𝜇𝑜 = 4𝜋 . 10−7 𝑊𝑏 𝐴−1 𝑚−1
a. 0,5 x 10-5 Wb.m-2
b.  x 10-5 Wb.m-2
c. 1,5 x 10-5 Wb.m-2
d. 2,0 x 10-5 Wb.m-2
e. 3,0 x 10-5 Wb.m-2
18. Seutas kawat dilengkungkan dan dialiri arus 6 A seperti pada gambar. Jika jari-jari kelengkungan
R = 3 cm, maka besar induksi magnetik di titik P adalah ….
𝜇𝑜 = 4𝜋 . 10−7 𝑊𝑏 𝐴−1 𝑚−1
a. 0,5 x 10-5 T
b. 2,0 x 10-5 T
c. 4,0 x 10-5 T
d. 6,0 x 10-5 T
e. 8,0 x 10-5 T
19. Seutas kawat berarus listrik dilengkungkan seperti pada gambar. Jika jari-jari kelengkungan
sebesar 50 cm, maka besarnya induksi magnetik di pusat kelengkungan adalah ….
1
a.  x 10-7 T
3
b. 1 x 10-7 T
c.  x 10-7 T
d. 2 x 10-7 T
e. 2 x 10-7 T

Menentukan gaya magnetik (gaya Lorentz) pada kawat berarus listrik atau muatan listrik
yang bergerak dalam medan magnet homogen.
1. Perhatikan gambar di samping!

Dari titik A elektron bergerak dengan kecepatan v
memasuki medan magnet B. Salah satu lintasan yang
mungkin dilalui elektron adalah ….
a. K – L – M d. P – K – R
b. S – T – U e. S – K – U
c. P – Q – R
2. Dua kawat lurus (1) dan (2) diletakkan sejajar dan

terpisah 4 cm seperti gambar.
Kawat ke-(3) akan diletakann di dekat kawat (1) dan
(2). Agar kawat itu mengalami gaya magnetik
sekecil-kecilnya, maka diletakkan di daerah ….
a. PQ
b. QR
c. RS
d. QS
e. ST
3. Dalam pengaruh medan magnetik 2,5 x 10 -3 T, sebuah partikel bergerak dengan kecepatan 3 x 10 6
m/s dan membentuk sudut 30 terhadap arah medan magnet. Jika muatan partikel 1,6 x 10 -19 C,
gaya magnetik yang dialami partikel tersebut sebesar ….
a. 7,5 x 10-16 N d. 3,0 x 10-16 N
b. 6,0 x 10-16 N e. 1,5 x 10-16 N
-16
c. 4,5 x 10 N
4. Jika kawat PQ sejajar kawat RS i1 = 6 A, a = 20 cm, μo = 4π×10–7 Wb.A–
1 –1
m , menghasilkan gaya tolak sebesar 4,8×10–5 N m –1. Kuat arus i2 dan
arahnya adalah …
a. 8 A dari S ke R
b. 8 A dari R ke S
c. 6 A dari S ke R
d. 6 A dari R ke S
e. 2 A dari R ke S
5. Sebuah elektron bergerak dari A dengan kecepatan v memasuki medan magnet homogen B secara
tegak lurus. Salah satu lintasan yang mungkin dilalui elektron
adalah ….
a. mengikuti lintasan I
b. mengikuti lintasan II
c. mengikuti lintasan III
d. masuk ke bidang gambar
e. keluar dari bidang gambar
6. Sebuah partikel α bergerak dari titik A dengan kecepatan

v memasuki medan magnet homogen B. Salah satu
lintasan yang mungkin adalah ….
a. mengikuti lintasan I
b. mengikuti lintasan II
c. mengikuti lintasan III
d. masuk ke bidang gambar
e. keluar dari bidang gambar

7. Suatu kawat penghantar berarus listrik I berada dalam
medan magnet B seperti ditunjukkan gambar di samping.
Jika arus listrik I kearah sumbu X positif, medan magnet B
kearah sumbu Y negarif, maka gaya Lorentz yang dialami
kawat ke arah ….
a. Z negatif
b. Z positif
c. Y negatif
d. Y positif
e. X negatif
8. Sebuah kawat PQ diletakkan di dalam medan magnet homogen seperti gambar.
Jika kawat dialiri arus dari Q menuju P, maka arah kawat akan melengkung ….
a. ke bawah c. ke samping e. masuk bidang gambar
b. ke atas d. keluar bidang gambar
9. Perhatikan gambar di samping!
Jika atrus listrik I dialirkan pada kawat AB, maka arah gaya magnetik yang dialami kawat AB
adalah ….
a. ke arah B
b. ke kiri
c. ke kanan
d. tegak lurus masuk bidang kertas
e. tegak lurus keluar bidang kertas
10. Suatu kawat panjang terletak di antara kutub-kutub magnet dan arus listrik I dialirkan melalui
kawat dengan arah seperti pada gambar. Kawat
akan mengalami gaya magnet ….
a. searah A
b. searah B
c. searah C
d. searah D
e. searah arus
11. Kawat lurus berarus I diletakkan di antara dua kutub magnet seperti gambar.
Arah gaya magnet pada kawat searah dengan ….

a. sumbu z positif c. sumbu y positif e. sumbu x positif
b. sumbu z negatif d. sumbu y negatif
12. Sebuah kawat berarus listrik I diletakkan di antara dua kutub
magnet utara dan selatan seperti gambar di samping. Arah gaya
Lorentz pada kawat adalah ….
a. masuk bidang kertas
b. keluar bidang kertas
c. menuju kutub utara magnet
d. menuju kutub selatan magnet
e. dari kutub utara menuju kutub selatan

13. Sebuah muatan listrik positif bergerak dengan kecepatan v memotong medan magnet B secara
tegak lurus. Gambar yang benar tentang arah gaya magnet F, kecepatan v, dan medan magnet B
adalah ….
14. Suatu muatan listrik positif Q bergerak dengan kecepatan v berada dalam medan magnetik. Arah
gaya magnetik yang benar adalah ….
15. Sebuah muatan listrik positif bergerak memotong medan magnet homogen secara tegak lurus.
Gambar yang benar adalah ….

Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi GGL induksi atau prinsip kerja transformator.
1. Kawat PQ panjang 50 cm digerakkan tegak lurus

sepanjang kawat AB memotong medan magnetik serba
sama 0,02 Tesla seperti pada gambar :
Besar dan arah arus induksi pada kawat PQ adalah ….
a. 1 ampere dari P ke Q
b. 1 ampere dari Q ke P
c. 4 ampere dari P ke Q
d. 4 ampere dari Q ke P
e. 4,8 ampere dari P ke Q
2. Sebuah kumparan 500 lilitan di letakkan di dalam medan magnet yang besarnya berubah terhadap
waktu. Jika kumparan mengalami perubahan flux magnet dari 0,06 T menjadi 0,09 T dalam
waktu 1 s, maka GGL induksi yang dihasilkan kumparan adalah ….
a. 1,5 V c. 6,0 V e. 15 V
b. 3,0 V d. 9,0 V
3. Sepotong kawat penghantar yang panjangnya l digerakkan memotong tegak lurus suatu medan
magnet B sehingga menimbulkan GGL induksi ε. Jika kecepatan gerak kawat dinaikkan 2 kali
1
semula dengan arah tetap dan panjang kawat di ubah menjadi nya, maka GGL induksinya
4
menjadi ….
a. 0,25 ε c. 2 ε e. 4 ε
b. 0,50 ε d. 3 ε
4. Pada sebuah kumparan dengan induksi 0,8 H mengalir arus listrik dalam waktu setengah detik
berubah dari 40 mA menjadi 15 mA. Besar GGL induksi yang terjadi pada kumparan adalah ….
a. 15 mV c. 25 mV e. 48 mV
b. 20 mV d. 40 mV
5. Pada percobaan dengan kumparan-kumparan yang diputar di dalam magnet homogen diperoleh
data sebagai berikut :
Percobaan Jumlah lilitan Luas penampang Kecepatan Putar
(1) X y z
(2) 3x ½y 2z
(3) X 2y 2z
(4) 2x y 3z
(5) 4x y Z
Yang menghasilkan Gaya Gerak Listrik (GGL) terbesar adalah ….
a. (1) c. (3) e. (5)
b. (2) d. (4)
6. Gaya gerak listrik induksi dapat ditimbulkan dengan beberapa cara, satu diantaranya adalah …
a. meletakkan kumparan kawat dalam medan magnet
b. menggerakkan kawat dalam medan magnet searah garis gaya magnet
c. memasang galvanometer pada ujung-ujung kumparan
d. mendekatkan batang magnet pada ujung kumparan
e. menggerakkan kawat dalam medan magnet sehinggamemotong garis gaya magnet
7. Arus pada sebuah kumparan (500 mH) berubah setiap saat menurut fungsi i(t) = 2t2 + 4t – 3.
Besar GGL induksi pada saat t = 0,1 sekon adalah …
a. 220 Volt d. 4,4 Volt
b. 200 Volt e. 2,2 Volt
c. 22 Volt
8. Gambar di samping menunjukkan rangkaian alat-alat yang
digunakan untuk percobaan GGL Induksi. Besaran fisis yang
tampak adalah :
1) Jumlah lilitan (N)
2) Induksi magnet (B)
3) Kecepatan relatif dari A atau B
4) Luas penampang kawat
Nilai GGL induksi yang terjadi dipengaruhi oleh ….
a. 1, 2, dan 3 d. 2, 3, dan 4
b. 1, 2, dan 4 e. 1 dan 2 saja
c. 1, 3, dan 4

9. Gambar di samaping menunjukkan rangkaian alat-alat yang digunakan
untuk percobaan GGL induksi. Di antara factor-faktor di bawah ini
1) Jumlah lilitan
2) Kekuatan fluks magnet
3) Kecepatan relative dari magnet
4) Diameter kawat kumparan
Yang berpengaruh terhadap besarnya GGL induksi yang dihasilkan
adalah ….
a. 1, 2, dan 3 saja d. 2, 3, dan 4 saja
b. 1, 2, dan 4 saja e. 1, 2, 3, dan 4
c. 1, 3, dan 4 saja
10. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) jumlah lilitan (3) induksi magnet
(2) kecepatan putaran (4) hambatan kumparan
Faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya GGL pada generator adalah ….
a. (1), (2), dan (3) c. (1) dan (4) e. (4) saja
b. (1), (2), dan (4) d. (2) dan (4)
11. Perhatikan pernyataan di bawah ini:
(1) banyaknya lilitan (3) luas bidang kumparan
(2) kuat arus yang melalui kumparan (4) hambatan kumparan
Faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya GGL pada generator adalah ….
a. (1), (2), (3) dan (4) c. (1) dan (3) saja e. (4) saja
b. (1), (2), dan (4) d. (2) dan (4) saja
12. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) memperbesar periode putaran rotornya
(2) memperbesar induksi magnet yang digunakan
(3) menambah jumlah lilitan rotornya
(4) mengurangi jumlah putaran rotornya per sekon
Pernyataan yang merupakan cara untuk memperbesar GGL generator adalah ….
a. (1), (2), dan (4) c. (1) dan (2) saja e. (2) dan (4) saja
b. (2), (3), dan (4) d. (2) dan (3) saja
13. Sepotong kawat menembus medan magnet homogen secara tegak lurus dengan laju perubahan
fluks 3 Wb.s-1. Jika laju perubahan fluks diperbesar menjadi 6 Wb.s-1, maka perbandingan GGL
induksi sebelum dan sesudah diperbesar adalah ….
a. 1 : 2 c. 2 : 1 e. 4 : 1
b. 1 : 4 d. 3 : 4
14. Fluks magnetik kumparan pertama mempunyai 200 lilitan berubah sebesar 0,06 Wb dalam waktu
0,4 s. Pada kumparan kedua, fluks magnetiknya berubah sebesar 0,08 Wb dalam waktu 0,2 s. Bila
jumlah lilitan kumparan kedua setengah jumlah lilitan kumparan pertama, maka perbandingan
GGL induksi kumparan pertama dan kedua adalah ….
a. 2 : 3 c. 3 : 4 e. 3 : 8
b. 3 : 1 d. 3 : 5
15. Sebuah gemerator menghasilkan GGL induksi sebesar E. Jika lilitan kumparan pada generator
tersebut diganti dengan kumparan dengan jumlah lilitan dua kali semula dan perubahan fluks
dijadikan tiga kali semula dalam selang waktu yang sama, perbandingan nilai GGL induksi akhir
dan awal adalah ….
a. 1 : 6 c. 2 : 3 e. 6 : 1
b. 1 : 3 d. 3 : 2
16. Kawat panjang 𝑙 digerakkan dalam medan magnet homogen B dengan kecepatan v dan GGL
yang dihasilkan . Bila kecepatannya dijadikan dua kali semula dan medan magnet B dijadikan ½
kali semula, maka GGL induksi yang dihasilkan sekarang adalah ….
a. ½  c. 2  e. 8 
b. 1  d. 4 
17. Tabel berikut menampilkan data dua trafo ideal.
Trafo NP NS VP VS IP IS
1 20 30 200 300 3 K
2 40 30 40 L 0,75 1
Berdasarkan data pada tabel di atas, nilai K dan L berturut-turut adalah ….
a. K = 1 A dan L = 20 volt d. K = 4,5 A dan L = 53 volt
b. K = 2 A dan L = 30 volt e. K = 5 A dan L = 30 volt
c. K = 3 A dan L = 40 volt

18. Tabel berikut menunjukkan besaran pada dua transformator ideal
NP NS VP VS IP IS
(lilitan) (lilitan) (volt) (volt) (Ampere) (Ampere)
500 P 110 220 8 4
400 1000 220 550 Q 5
Berdasarkan tabel, nilai P dan Q berturut-turut adalah ….
a. 100 lilitan dan 5 ampere d. 1000 lilitan dan 12,5 ampere
b. 500 lilitan dan 5 ampere e. 1000 lilitan dan 15 ampere
c. 500 lilitan dan 10 ampere
19. Data tabel di bawah adalah nilai lilitan dan tegangan transformator ideal.
NP NS VP VS
(lilitan) (lilitan) (volt) (volt)
50 x 12 24
100 200 y 48
Dari tabel, nilai x dan y yang tepat adalah ….
a. x = 100 lilitan dan y = 16 volt d. x = 100 lilitan dan y = 24 volt
b. x = 200 lilitan dan y = 18 volt e. x = 25 lilitan dan y = 28 volt
c. x = 100 lilitan dan y = 20 volt
20. Perhatikan data pengukuran beberapa besaran dalam trafo berikut!
NP NS VP VS IP IS
(lilitan) (lilitan) (volt) (volt) (Ampere) (Ampere)
300 600 P 220 Q 2
Berdasarkan data pada tabel di atas, nilai P dan Q berturut-turut adalah ….
a. P = 100 volt dan Q = 4 ampere d. P = 110 volt dan Q = 2 ampere
b. P = 100 volt dan Q = 6 ampere e. P = 220 volt dan Q = 2 ampere
c. P = 110 volt dan Q = 4 ampere
21. Perhatikan data pengukuran beberapa besaran dalam trafo berikut!
N1 N2 V1 V2
(lilitan) (lilitan) (volt) (volt)
trafo 1 100 200 1 …
Trafo 2 400 … 4 8
Berdasarkan data tabel di atas, nilai pada tabel yang kosong adalah ….
a. V2 = 3 volt dan N2 = 600 lilitan d. V2 = 2 volt dan N2 = 800 lilitan
b. V2 = 3 volt dan N2 = 800 lilitan e. V2 = 8 volt dan N2 = 800 lilitan
c. V2 = 6 volt dan N2 = 600 lilitan

Menjelaskan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus bolak-balik yang mengandung resistor,
induktor, dan kapasitor.
1. Rangkaian RLC seri dirangkaikan seperti pada gambar!
Bila saklar S ditutup, beda potensial antara titik B dan D
adalah ….
a. 6 volt
b. 12 volt
c. 48 volt
d. 72 volt
e. 96 volt
2. Rangkaian RLC seri dirangkai seperti gambar! Bila saklar S
ditutup, beda potensial antara titik M dan N adalah ….
a. 25 volt d. 110 volt
b. 55 volt e. 130 volt
c. 96 volt
3. Sebuah rangkaian RL seri dihubungkan dengan sumber
tegangan AC 100 V seperti pada gambar di samping. Angka
yang ditunjukkan voltmeter (V) dan amperemeter (A) berturut-
turut 80 V dan 2 A. Reaktansi induktif rangkaian sebesar ….
a. 10  d. 50 
b. 30  e. 60 
c. 40 
4. Rangkaian listrik pada gambar di samping mengalami
resonansi. Jika 2 = 10 maka nilai kapasitor C adalah ….
a. 1000 F d. 1 F
b. 100 F e. 0,1 F
c. 10 F
5. Manakah grafik yang menyatakan gelombang sinus
tegangan dan arus terhadap waktu dalam rangkaian RLC yang bersifat kapasitif?
6. Perhatikan gambar rangkaian RLC berikut! Besar impedansi rangkaian tersebut adalah ….
a. 1600  c. 1300  e. 600 
b. 1500  d. 800 
1
7. Hambatan R = 6 , inductor 0,1 H dan kapasitor F
2400
dirangkai seri dan dihubungkan dengan tegangan bolak-
balik. Impedansi rangkaian adalah ….
a. 14  d. 100 
b. 10  e. 1124 
c. 14 

8. Suatu rangkaian seri R, L dan C dihubungkan dengan tegangan bolak-balik. Apabila induktansi
1
H dan kapasitas kapasitor 25 µF, maka resonansi rangkaian terjadi pada frekuensi ….
25𝜋 2
a. 0,5 kHz c. 2,0 kHz e. 7,5 kHz
b. 1,0 kHz d. 2,5 kHz
9. Perhatikan gambar di samping. R = 300 , L = 0,9 H dan

C = 2 µF dihubungkan seri dengan tegangan efektif 250
volt. Jika kecepatan sudut = 1000 rad/s, maka kuat arus
efektif yang mengalir dalam rangkaian adalah ….
a. 0,5 A d. 2,0 A
b. 1,0 A e. 2,5 A
c. 1,5 A
10. Perhatikan diagram rangkaian RLC berikut ini. Kuat arus
maksimum dari rangkaian adalah ….
a. 1,3 A
b. 1,5 A
c. 2,0 A
d. 2,4 A
e. 2,0 2 A
11. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut! Jika tegangan maksimum sumber arus bolak-balik =
200 V, maka besar kuat arus maksimum yang mengalir pada rangkaian adalah ….
a. 1,5 A
b. 2,0 A
c. 3,5 A
d. 4,0 A
e. 5,0 A
12. Rangkaian R-L-C disusun seperti gambar di samping.
Grafik gelombang sinus yang dihasilkan jika XL = XC adalah ….

Memahami konsep dan prinsip kuantum, relativitas, fisika inti dan radioaktivitas
dalam kehidupan sehari-hari.
Menjelaskan berbagai teori atom.
1. Manakah pernyataan yang berasal dari model atom E. Rutherford?

a. Atom adalah bagian yang tak dapat dibagi lagi
b. Atom berbentuk bola yang bermuatan positif dan negatifnya tersebar merata
c. Atom terdiri dari inti yang bermuatan positif dan sejumlah elektron yang mengelilinginya
d. Elektron dapat berpindah dari satu lintasan ke lintasan yang lain
e. Elektron tidak menyerap dan membebaskan energi pada lintasan stationer.
2. Energi elektron pada keadaan dasar di dalam atom hydrogen adalah -13,6 eV. Energi elektron
pada orbit dengan bilangan kuantum n = 4 adalah ….
a. 1,36 eV d. 0,85 eV
b. 1,24 eV e. 0,76 eV
c. 0,96 eV
3. Diketahui atom Carbon terdiri dari nomor atom A = 12 dan nomor massa Z = 6, Gambar model
atom Carbon menurut teori atom Niels Bohr adalah ….
4. Rutherford mengungkapkan teori atomnya berdasarkan eksperimen. Pernyataan berikut yang

berkaitan dengan ciri-ciri model atom Rutherford adalah ….
a. Elektron-elektron bergerak mengelilingi inti di bawah pengaruh gaya Coulomb
b. Elektron- elektron mengelilingi inti pada lintasan tertentu yang momentum angulernya nh/2
c. Atom mempunyai muatan positip yang terbagi merata ke seluruh isi atom
d. Elektron-elektron mengelilingi inti sambil memancarkan energi
e. Muatan atom positip dinetralkan oleh elektron yang tersebar merata
5. Atom litium dituliskan dengan rumusan 73𝐿𝑖 . Model atom yang sesuai untuk atom litium menurut
teori Bohr adalah ….
6. Apabila elektron berada pada lintasan ketiga, energinya sebesar ….

a. – 2,57 eV c. – 1,67 eV e. – 1,21 eV
b. – 2,51 eV d. – 1,51 eV

7. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :
1) Atom terdiri dari elektron yang bermuatan negatif dan inti atom yang bermuatan positif
2) Elektron mengorbit inti atom seperti planet mengorbit matahari
3) Elektron mengorbit inti atom pada orbit yang stationer tanpa memancarkan energi.
Yang membedakan ,odel atom Rutherford dengan model atom Thomson adalah penyataan ….
a. (1), (2), dan (3) c. (2) saja e. (1) dan (3) saja
b. (1) saja d. (3) saja
8. Pernyataan yang sesuai dengan gagasan model atom Rutherford adalah ….
a. muatan positif dikelilingi muatan negatif yang mengorbit inti
b. muatan negatif mengelilingi inti dengan tingkat energi tertentu
c. kuantitas muatan positif dan negatif yang terpusat
d. muatan positif bergerak mengelilingi inti yang bermuatan negatif tanpa membebaskan energi
e. muatan negatif bergerak mengelilingi inti yang bermuatan positif tanpa membebaskan energi
9. Menurut model atom Bohr elektron dapat tereksitasi dari orbital n = 2 ke n = 3 pada atom
hidrogen. Jika energi stasioner elektron pada tingkat n = 1 memenuhi formulasi matematik
13,6
𝐸𝑛 = eV, nilai perubahan energi untuk keadaan di atas adalah ….
𝑛2
a. 0,54 eV c. 1,51 eV e. 3,40 eV
b. 0,85 eV d. 1,88 eV
10. Dalam model atom Bohr, ketika elektron atom hidrogen berpindah dari orbit dengan bilangan
13,6
kuantum n = 1 ke n = 3, dan 𝐸𝑛 = eV, maka elektron tersebut akan ….
𝑛2
a. menyerap energi sebesar 1,50 eV d. memancarkan energi sebesar 12,09 eV
b. memancarkan energi sebesar 1,50 eV e. menyerap energi sebesar 12,09 eV
c. menyerap energi sebesar 2,35 eV
11. Energi elektron pada keadaan dasar di dalam atom hidrogen -13,6 eV. Energi elektron pada orbit
dengan bilangan kuantum n = 4 adalah ….
a. 1,36 eV c. 0,96 eV e. 0,76 eV
b. 1,24 eV d. 0,85 eV
12. Perbedaan utama antara model atom Rutherford dan model atom Bohr adalah ….
a. elektron berputar mengelilingi inti dengan membebaskan sejumlah energi
b. elektron merupakan bagian atom yang bermuatan negative
c. atom berbentuk bola kosong dengan inti berada di tengah
d. secara keseluruhan atom bersifat netral
e. massa atom terpusat pada inti atom
13. Energi elektron atom hidrogen pada tingkat dasar = -13,6 eV, maka energi yang dipancarkan
elektron ketika bertransisi dari lintasan n = 2 ke tingkat n = 1 adalah ….
a. 6,82 eV c. 9,07 eV e. 12,09 eV
b. 8,53 eV d. 10,20 eV
14. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(3) Elektron dapat pindah dari lintasan yang satu ke lintasan yang lain dengan melepas/menyerap
energi
(4) Atom terdiri dari elektron yang bermuatan negatif dan inti atom bermuatan positif
(5) Elektron bertransisi ke orbit lain sambil memancarkan energi
(6) Elektron mengorbit inti atom
Dari pernyataan-pernyataan di atas yang membedakan model atom Bohr dan Rutherford
ditunjukkan dalam tabel di bawah adalah ….
Bohr Rutherford
a. (1) (2)
b. (1) (3)
c. (2) (3)
d. (2) (4)
e. (3) (4)

15. Perbedaan pendapat tentang model atom menurut Rutherford dan Bohr adalah ….
Rutherford Bohr
a. Atom terdiri atas inti bermuatan positif Elektron bergerak mengelilingi inti dan
dan elektron bermuatan negatif yang massa atom terpusat pada intinya
bergerak mengelilingi inti
b. Elektron mengelilingi inti sambil melepas Elektron mengelilingi intinya pada
energi lintasan tertentu
c. Elektron pada lintasan stasionernya Elektron dapat berpindah lintasan dengan
menyerap energi menyerap/melepas energi
d. Elektron adalah bagian atom yang Elektron tersebar merata di dalam inti
bermuatan listrik negatif atom
e. Massa atom terpusat pada satu tempat Massa atom merata dalam atom
kecil yang disebut inti
16. Salah satu pernyataan tentang model atom Thomson adalah ….
a. elektron dapat menyerap energi
b. elektron berkumpul membentuk inti atom
c. atom merupakan bagian yang terkecil
d. atom memiliki muatan positip dan negatip yang tersebar merata
e. elektron berada di sekitar inti atom.
17. Pernyataan atau data hasil pengamatan yang menjadikan kelemahan model atom Thomson adalah
….
a. sebagian partikel  melewati lempeng emas tanpa mengalami pembelokan
b. hamburan sinar  oleh elektron yang dihamburkan menjadi lebih besar
c. muatan positif pada bola atom dinetralkan oleh elektron yang bermuatan positif
d. atom bersifat netral dengan elektron tersebar merata pada permukaan bola atom
e. massa atom tersebar merata pada bola atom.
18. Kelamahan model atom Bohr adalah ….
a. saat mengitari inti, elektron dapat berpindah lintasan
b. selama mengelilingi inti, elektron kehilangan energi
c. hanya bisa untuk menjelaskan yang berelektron tunggal
d. tidak bisa menjelaskan kestabilan atom
e. tidak bisa menjelaskan deret Balmer
19. Pernyataan yang menjelaskan kelemahan model atom Rutherford adalah ….
a. jumlah muatan inti sama dengan jumlah muatan elektron
b. elektron mengelilingi inti atom seperti tata surya
c. elektron akan bergabung dengan inti atom ketika kehabisan energi
d. atom terdiri dari muatan positif dan negatif
e. elektron yang mengelilingi inti atom akan menyerap energi.
20. Kelemahan teori atom Dalton adalah tidak menjelaskan ….
a. atom memiliki inti dan elektron
b. atom dari unsure sejenis memiliki sifat yang berbeda
c. atom-atom gas tidak dapat bergabung
d. atom tidak bisa dibagi-bagi
e. atom dapat bergabung membentuk molekul
21. Kelemahan model atom Rutherford adalah ….
a. elektron terus berputar pada lintasannya
b. atom bersifat netral tak bermuatan listrik
c. elektron tidak kehilangan energi saat mengelilingi inti atom
d. tidak sesuai dengan eksperimen hamburan sinar 
e. elektron akan jatuh ke inti karena kehilangan energi.

Menjelaskan besaran-besaran fisis terkait dengan peristiwa efek foto listrik/efek Compton.
1. Suatu benda hitam pada suhu 27C memancarkan energi R J/s. Jika dipanskan sampai 327C
energi radiasinya menjadi ….
a. 16 R J/s c. 10 R J/s e. 4 R J/s
b. 12 R J/s d. 6 R J/s
2. Pernyataan berikut ini yang tidak menggambarkan teori kuantum Planck adalah ….
a. Semua foton merupakan gelombang elektromagnetik
b. Efek Compton menerapkan teori kuantum Planck
c. Kecepatan foton sama dengan kecepatan cahaya
d. Cahaya terdiri atas kuantum-kuantum
𝑐
e. Energi dalam satu foton adalah 𝐸 = ℎ (h = tetapan Planck, c = kecepatan cahaya)
𝜆
3. Grafik di samping menunjukkan hubungan antara intensitas radaisi (I) dan panjang gelombang
() pada radiasi energi oleh benda hitam. Jika konstanta Wien = 2,90 x 10 -3 m.K, maka besar suhu
(T) permukaan benda adalah ….
a. 6 000 K
b. 5 100 K
c. 4 833 K
d. 2 900 K
e. 1 667 K
4. Permukaan benda pada suhu 37C meradiasikan gelombang
elektromagnetik. Apabila nilai konstanta Wien = 2,898 x 10 -3 m.K, maka panjang gelombang
maksimum radiasi permukaan adalah ….
a. 8,989 x 10-6 m c. 9,752 x 10-6 m e. 11,212 x 10-6 m
b. 9,348 x 10-6 m d. 10,222 x 10-6 m
5. Luas permukaan sebuah benda 3 cm2. Diketahui benda tersebut mempunyai nilai emisivitas 0,3
dan suhunya 1 500 K. Daya kalor radiasi benda tersebut sebesar ….
a. 1 261,5 watt c. 1 632,1 watt e. 1 950,6 watt
b. 1 486,6 watt d. 1 722,3 watt
6. Benda hitam dengan daya radiasi 150 watt, meradiasi gelombang inframerah sebesar 22% dari
total radiasi cahaya yang dilepaskan. Jika panjang gelombang cahaya merah 6000 A, dan h = 6,6
x 10-34 J.s; c = 3 x 108 m/s, maka jumlah foton yang dipancarkan tiap sekon adalah ….
a. 2,0 x 1019 foton c. 1,2 x 1020 foton e. 2,0 x 1021 foton
b. 1,0 x 1020 foton d. 1,8 x 1020 foton
7. Elektron bermassa 9,0 x 10 kg bergerak dengan kecepatan 2,2 x 107 m/s (tetapan Planck = 6,6 x
-31
10-34 J.s) memiliki panjang gelombang de Broglie sebesar …

a. 3,3 x 10-11 m c. 5,2 x 10-11 m e. 8,0 x 10-11 m
-11 -11
b. 4,5 x 10 m d. 6,7 x 10 m
8. Sebuah partikel elektron bermassa 9,0 x 10 -31 kg bergerak dengan laju 1,5 x 106 m.s. Jika
konstanta Planck h = 6,6 x 10-34 J.s. Panjang gelombang de Broglie elektron adalah ….
a. 3,2 x 10-10 m c. 5,0 x 10-10 m e. 8,2 x 10-10 m
b. 4,9 x 10-10 m d. 6,6 x 10-10 m
9. Intensitas radiasi yang diterima pada dinding dari tungku pemanas ruangan adalah 66,3 W/m 2.
Jika tungku ruangan dianggap benda hitam dan radiasi gelombang elektromagnetik pada panjang
gelombang 600 nm, maka jumlah foton yang mengenai dinding persatuan waktu adalah …. (h =
6,6 x 10-34 J.s; c = 3 x 108 m/s)
a. 1 x 1019 foton c. 2 x 1020 foton e. 5 x 1021 foton
b. 2 x 1019 foton d. 5 x 1020 foton
2
10. Sebuah elektron dipercepat hingga kecepatannya x 108 m/s. Jika massa elektron 9,0 x 10-31 kg
3
dan muatan elektron 1,6 x 10-19 C (h = 6,6 x 10-34 J.s), maka panjang gelombang de Broglie
elektron adalah ….
a. 1,10 x 10-11 m c. 1,50 x 10-11 m e. 1,80 x 10-11 m
-11 -11
b. 1,25 x 10 m d. 1,60 x 10 m

11. Grafik berikut menyatakan hubungan intensitas gelombang (I) terhadap panjang gelombang, pada
saat intensitas maksimum (𝜆𝑚 ) dari radiasi suatu
benda hitam sempurna. Jika konstanta Wien 2,9 x
10-3 mK, panjang gelombang radiasi maksimum
pada T1 adalah ….
a. 5 000 A
b. 10 000 A
c. 14 500 A
d. 20 000 A
e. 25 000 A
12. Perhatikan gambar grafik pergeseran Wien berikut ini !
Berdasarkan grafik di atas maka ….

a. Panjang gelombang radiasi maksimum sebanding dengan suhu
b. Panjang gelombang radiasi maksimum sebanding lurus dengan kuadrat suhu
c. Panjang gelombang radiasi maksimum berbanding terbalik dengan suhu
d. Kuadrat panjang gelombang radiasi maksimum sebanding dengan suhu
e. Kuadrat panjang gelombang radiasi maksimum berbanding terbalik dengan suhu
(1) Lepas tidaknya elektron dari logam ditentukan oleh panjang gelombang cahaya yang datang
(2) Intensitas cahaya yang datang tidak menjamin keluarnya elektron dari permukaan logam
(3) Di bawah frekuensi ambang, elektron tetap keluar dari logamnya asal intensitas cahaya yang
datang diperbesar
Pernyataan yang benar berkaitan dengan efek fotolistrik adalah ….
14. Pernyataan yang benar tentang efek fotolistrik ….
a. Elektron yang keluar dari permukaan logam dipengaruhi oleh medan magnet
b. Peristiwa efek fotolistrik dapat dijelaskan dengan menggunakan mekanika klasik
c. Peristiwa efek fotolistrik hanya terjadi pada daerah di sekitar inframerah
d. Jumlah elektron yang keluar dari permukaan tidak dipengaruhi oleh intensitas cahaya
e. Energi elektron yang keluar dari permukaan logam akan bertambah jika frekuensi cahaya
diperbesar
(1) Elektron dapat keluar dari logam saat permukaan logam disinari gelombang elektromagnetik
(2) Lepas tidaknya elektron dari logam ditentukan oleh frekuensi cahaya yang datang
(3) Fungsi kerja untuk setiap logam sama
b. (1) dan (2) saja d. (1) saja
(1) Elektron dapat keluar dari permukaan logam saat logam itu disinari oleh foton
(2) Cahaya sebagai paket-paket energi
(3) Radiasi gelombang elektromagnetik bersifat diskrit (tidak kontinu)
a. (1) dan (2) saja c. (1), (2), dan (3) e. (3) saja

(1) Peristiwa efek fotolistrik dapat dijelaskan dengan menganggap cahaya terdiri dari paket-paket
energi
(2) Peristiwa efek fotolistrik dapat membuktikan bahwa cahaya dapat berperilaku sebagai
gelombang
(3) Energi elektron yang keluar dari permukaan logam bergantung pada \frekuensi
(4) Peristiwa efek fotolistrik terjadi pada sekitar daerah inframerah
Pernyataan yang benar tentang efek fotolistrik adalah ….
a. (1) dan (2) c. (1) dan (4) e. (2) dan (4)
b. (1) dan (3) d. (2) dan (3)
(1) Intensitas cahaya yang datang bukan satu-satunya syarat terjadinya efek fotolistrik
(2) Energi cahaya yang datang diserap dan digunakan oleh elektron untuk untuk elaskan diri dari
ikatan logamnya.
(3) Energi kinetik elektron bergantung pada frekuensi cahaya yang datang.

Menentukan besaran-besaran fisis terkait dengan teori relativitas.
1. Seorang pengamat di stasiun ruang angkasa mengamati adanya dua pesawat antariksa A dan B
3
yang dating menuju stasiun tersebut dari arah yang berlawanan dengan kelajuan v A dan vB = 𝑐
4
(c adalah cepat rambat cahaya). Kelajuan pesawat A menurut pilot pesawat B adalah ….
9 24 3
a. 𝑐 c. 𝑐 e. 𝑐
16 25 2
8 4
b. 𝑐 d. 𝑐
9 3
2. Seorang pengamat di stasiun ruang angkasa mengamati adanya dua pesawat antariksa A dan B
4
yang dating menuju stasiun tersebut dari arah yang berlawanan dengan kelajuan v A = 𝑐 dan vB =
5
5
𝑐 (c adalah cepat rambat cahaya). Kelajuan pesawat B menurut pilot pesawat A adalah ….
6
11 24 2
a. 𝑐 c. 𝑐 e. 𝑐
9 25 3
49 9
b. 𝑐 d. 𝑐
50 11
3. Balok dalam keadaan diam panjangnya 2 meter. Panjang balok menurut pengamat yang bergerak
terhadap balok dengan kecepatan 0,8 c (c laju cahaya) adalah ….
a. 0,7 m c. 1,3 m e. 2,0 m
b. 1,2 m d. 1,6 m
4. Sebuah jembatan panjangnya 200 meter. Jika diamati oleh pengamat di dalam pesawat yang
bergerak dengan kecepatan 0,6 c (c = kecepatan cahaya) sejajar dengan jembatan, maka panjang
jembatan yang teramati adalah ….
a. 233 m c. 180 m e. 120 m
b. 200 m d. 160 m
5. Sebuah pesawat antariksa ketika diam di bumi mempunyai panjang 50 m. Pesawat tersebut
bergerak dengan kecepatan 0,6 c (c = kecepatan cahaya dalam ruang hampa). Menurut orang di
bumi, panjang pesawat tersebut adalah ….
a. 30 m c. 100 m e. 200 m
b. 40 m d. 160 m
1
6. Sebuah roket yang panjangnya Lo bergerak dengan kecepatan 3 𝑐 (c = kecepatan cahaya).
2
Apabila dilihat oleh pengamat yang diam, panjang roket akan menjadi ….
a. 0,25 Lo c. 0,8 Lo e. 1,5 Lo
b. 0,5 Lo d. 1,0 Lo
7. Suatu peristiwa terjadi selama 3 s menurut pengamat yang bergerak menjauhi peristiwa itu
dengan kecepatan 0,8 c (c = kecepatan cahaya). Menurut pengamat yang diam, peristiwa itu
terjadi dalam selang waktu ….
a. 5,0 s c. 3,0 s e. 1,2 s
b. 4,8 s d. 1,8 s
8. Panjang benda diukur oleh pengamat diam = 12 m. Berapakah panjang benda itu bila diukur oleh
pengamat yang bergerak dengan kecepatan 0,8 c (c = kecepatan cahaya) relative terhadap benda?
a. 12,6 m c. 9,6 m e. 6,0 m
b. 12,2 m d. 7,2 m
9. Batang panjangnya 1 m bergerak dengan kecepatan v. Diamati oleh pengamat yang diam panjang
batang menjadi 80 cm. Bila c = kecepatan cahaya, maka kecepatan batang itu adalah ….
1 3
a. c c. c e. c
5 5
2 4
b. c d. c
5 5
10. Bila c = kecepatan cahaya, maka kecepatan yang diperlukan oleh suatu benda supaya massanya
bertambah 25% adalah ….
a. 0,2 c c. 0,5 c e. 0,8 c
b. 0,3 c d. 0,6 c

11. Diukur oleh pengamat yang diam, panjang sebuah benda adalah 10 m. Panjang benda itu diukur
oleh pengamat yang bergerak relative dengan kelajuan 0,6 c (c = kecepatan cahaya) terhadap
benda adalah ….
a. 10,0 m c. 8,0 m e. 4,4 m
b. 9,4 m d. 6,0 m
12. Sebuah roket ketika diam di bumi mempunyai panjang 100 m. Roket tersebut bergerak dengan
kecepatan 0,8 c (c = kecepatan cahaya). Menurut orang di bumi, panjang roket tersebut adalah ….
a. 50 m c. 70 m e. 90 m
b. 60 m d. 80 m
13. Panjang benda diukur saat bergerak menyusut 20 cm dari panjangnya saat diukur dalam keadaan
diam. Bila panjang benda diukur dalam keadaan diam panjangnya 1 m dan c = kecepatan cahaya,
maka kecepatan gerak benda adalah ….
a. 0,2 c c. 0,4 c e. 0,8 c
b. 0,3 c d. 0,6 c
14. Massa diam sebuah partikel = mo, massa partikel tersebut saat bergerak dengan kecepatan 0,8 c
(c = kecepatan cahaya) akan bertambah menjadi ….
a. 1,25 mo c. 1,52 mo e. 1,92 mo
b. 1,42 mo d. 1,67 mo

Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom.
1. Jika Nitrogen ditembak dengan partikel alfa, maka dihasilkan sebuah inti Oksigen dan sebuah
proton seperti terlihat pada reaksi inti berikut ini :
4 14 17 1
2𝐻𝑒 + 7𝑁 → 8𝑂 + 1𝐻
Diketahui massa inti :
4 14 17 1
2𝐻𝑒 = 4,00260 sma; 7𝑁 = 14,00307 sma; 8𝑂 = 16,99913 sma; 1𝐻 = 1,00783 sma
Jika 1 sma setara dengan energi 931 MeV, maka pada reaksi di atas ….
a. dihasilkan energi 1,20099 MeV d. diperlukan energi 1,10000 MeV
b. diperlukan energi 1,20099 MeV e. diperlukan energi 1,00783 MeV
c. dihasilkan energi 1,10000 MeV
2. Perhatikan reaksi fusi di bawah ini!
2 3 4 1
1𝐻 + 1𝐻 → 2𝐻𝑒 + 0𝑛 + 𝑄
Jika : m H-2 = 2,01400 sma; m H-3 = 3,016000 sma; m He-4 = 4,002600 sma; m n = 1,008665
sma. Banyak energi yang dibebaskan adalah ….
a. 2774,4 MeV c. 2186,4 MeV e. 1862,2 MeV
b. 2767,5 MeV d. 2005,3 MeV
3. Perhatikan reaksi fusi inti ringan berikut ini.
2 3 4 1
1𝐻 + 1𝐻 → 2𝐻𝑒 + 0𝑛 + 𝑄
Diketahui massa inti : 21𝐻 = 2,0141 sma ; 31𝐻 = 3,0160 sma; 42𝐻𝑒 = 4,0026 sma dan 10𝑛 = 1,0087
sma. 1 sma = 931 MeV. Dari reaksi tersebut di atas, besar Q = ….
a. 17,80 MeV c. 16,20 MeV e. 15,60 MeV
b. 17,50 MeV d. 16,11 MeV
4 2
4. Massa inti 2𝐻𝑒 dan 1𝐻 berturut-turut 4,003 sma dan 2,014 sma. Jika 1 sma = 931 MeV, energi
minimum yang diperlukan untuk memecah partikel alpha menjadi dua deuteron sebesar ….
a. 15,21 MeV c. 27,51 MeV e. 36,01 MeV
b. 23,28 MeV d. 35,67 MeV
40
5. Massa inti atom 20 𝐶𝑎 adalah 40,078 sma. Jika massa proton = 1,0078 sma dan neutron = 1,0087
sma, defek massa pembentukan 40 20 𝐶𝑎 adalah ….
a. 0,165 sma c. 0,262 sma e. 0,330 sma
b. 0, 252 sma d. 0,320 sma
6. Inti atom yang terbentuk memenuhi reaksi fusi berikut : 11𝑃 + 11𝑃 → 21𝑑 + 01𝑒 + 𝐸. Diketahui
massa 11𝑃 = 1,0078 sma, massa 21𝑑 = 2,01410 sma, massa 01𝑒 = 0,00055 sma dan 1 sma = 931
MeV. Nilai E (energi yang dibebaskan) pada reaksi fusi tersebut adalah ….
a. 0,44 MeV c. 0,88 MeV e. 1,47 MeV
b. 0,68 MeV d. 1,02 MeV
7. Perhatikan reaksi fusi inti ringan berikut!
1 1 2 0
1𝐻 + 1𝐻 → 1𝐻 + 1𝑒 + 𝐸
1 2 0
Jika massa atom 1𝐻 = 1,009 sma, 1𝐻 = 2,014 sma, 1𝑒 = 0,006 sma, dan 1 sma setara dengan
energi 931 MeV, energi yang dihasilkan dari reaksi ini adalah ….
a. 1,862 MeV c. 1,982 MeV e. 2,298 MeV
b. 1,892 MeV d. 2,289 MeV
8. Perhatikan reaksi inti berikut!
14 4 17 1
7𝑁 + 2𝐻𝑒 → 8𝑂 + 1𝑃 + 𝑄
Apabila massa inti 147𝑁 = 14,01 sma, massa 42𝐻𝑒 = 4,003 sma, massa 178𝑂 = 17,008 sma, massa
1
1𝑃 = 1,007 sma, dan 1 sama setara dengan energi sebesar 931 MeV, penyerapan energi Q adalah
….
a. 1,46 MeV c. 1,77 MeV e. 2,02 MeV
b. 1,56 MeV d. 1,86 MeV
9. Massa inti nitrogen 147𝑁 adalah 14 sma. Massa proton = 1,0078 sma, massa neutron = 1,0086 sma
dan 1 sma setara dengan 931 MeV, maka besarnya energi ikat inti 147𝑁 adalah ….
a. 35,6 MeV c. 106,9 MeV e. 320,7 MeV
b. 53,5 MeV d. 213,8 MeV

10. Inti atom yang terbentuk memenuhi reaksi fusi berikut ini :
1 1 2 0
1𝐻 + 1𝐻 → 1𝑑 + 1𝑒 + 𝐸
Diketahui : Massa 11𝐻 = 1,0078 sma
Massa 21𝑑 = 2,01410 sma
Massa 01𝑒 = 0.00055 sma
1 sma = 931 MeV
Nilai E (Energi yang dihasilkan) pada reaksi fusi tersebut adalah ….
a. 0,44 MeV c. 0,98 MeV e. 1,47 MeV
b. 0,88 MeV d. 1,02 MeV
9
11. Massa inti 4𝐵𝑒 = 9,0121 sma, massa proton = 1,0078 sma dan massa neutron 1,0086 sma. Bila 1
sma setara dengan energi sebesar 931 MeV, maka energi ikat inti 49𝐵𝑒 adalah ….
a. 51,39 MeV c. 62,10 MeV e. 90,74 MeV
b. 57,82 MeV d. 90,12 MeV
238
12. Sebuah inti atom uranium 92𝑈 = 238,0508, massa proton = 1,0078 sma dan massa neutron
1,0086 sma. Bila 1 sma setara dengan energi sebesar 931 MeV, maka energi ikat inti 238
92𝑈 adalah
….
a. 9271,76 MeV c. 2399,73 MeV e. 1789,75 MeV
b. 2830,50 MeV d. 1922,24 MeV
13. Perhatikan reaksi fusi berikut!
Diketahui : Massa 11𝐻 = 1,0078 sma

Massa 21𝑑 = 2,0141 sma
Massa 01𝑒 = 0,00055 sma
1 sma = 931 MeV
Nilai E (energi yang dihasilkan) pada reaksi fusi tersebut adalah ….
a. 0,44 MeV c. 0,98 MeV e. 1,47 MeV
b. 0,88 MeV d. 1,02 MeV

Menjelaskan pemanfaatan zat radioaktif dalam berbagai aspek kehidupan.
1. Massa unsur radioaktif P mula-mula X gram dengan waktu paruh 2 hari. Setelah 8 hari unsur yang
tersisa Y gram. Perbandingan antara X : Y = ….
a. 16 : 1 c. 4 : 1 e. 1 : 16
b. 8 : 1 d. 1 : 8
2. Pernyataan terkait dengan penerapan radioisotop dalam bidang hidrologi :
(1) mengukur tinggi permukaan cairan dalam wadah tertutup
(2) mengukur endapan lumpur di pelabuhan
(3) menentukan letak kebocoran suatu bendungan
(4) menentukan penyempitan pada pembuluh darah
a. 1, 2, 3 dan 4 c. 1, 3 dan 4 e. 2 dan 3
b. 2, 3 dan 4 d. 1 dan 4
3. Satu sampel radium sebanyak 2 mg mempunyai 5,36 x 1018 atom. Jika waktu paruh radium 1 620
tahun, atom yang meluruh setelah 3 240 tahun sebanyak ….
a. 1,95 x 1015 atom c. 2,69 x 1017 atom e. 4,02 x 1018 atom
16 18
b. 2,58 x 10 atom d. 3,87 x 10 atom
4. Inti atom radioaktif dapat melepas beberapa partikel radioaktif diantaranya partikel alpha 42𝐻𝑒 , beta
0 0 226
−1𝛽 dan sinat gamma 0𝛾 . Apabila inti atom 88 𝑅𝑎 memancarkan sinar alpha dan sinar gamma, maka
inti atom menjadi ….
a. 22486 𝑃𝑜 c. 224
87 𝐹𝑟 e. 𝟐𝟐𝟐
𝟖𝟔𝑹𝒏
222 226
b. 88 𝑅𝑛 d. 89𝐴𝑐
5. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Sinar gamma digunakan untuk membunuh sel-sel kanker
2) Sinar gamma digunakan untuk mensterilkan alat-alat kedokteran
3) Sinar alfa digunakan untuk mendeteksi adanya kebocoran suatu pipa
4) Sinar beta digunakan untuk mendeteksi kebocoran suatu pipa
Pernyataan yang merupakan manfaat sinar radioaktif yang dihasilkan radioisotop adalah ….
a. 1, 2, dan 3 c. 2 dan 4 saja e. 1 dan 4 saja
b. 1 dan 3 saja d. 1, 2 dan 4
6. Radioisotop Carbon-14 bermanfaat untuk ….
a. pengobatan kanker d. mekanisme reaksi foto sintesis
b. mendeteksi kebocoran pipa e. uji mutu kerusakan bahan industri
c. menentukan umur batuan atau fosil
7. Berikut ini beberapa zat radioaktif yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.
1) H-2 (deuterium) 3) C-14 (Carbon)
2) I-131(Iodium) 4) Co-60 (cobalt)
Radioaktif yang bermanfaat dalam bidang kedokteran adalah ….
a. 1 dan 2 c. 2 dan 4 e. 3 dan 4
b. 1 dan 3 d. 2 dan 3
8. Pemanfaatan radio isotop antara lain sebagai berikut :
(1) mengukur kandungan air tanah
(2) memeriksa material tanpa merusak
(3) mengukur endapan lumpur di pelabuhan
(4) mengukur tebal lapisan logam
Yang merupakan pemanfaatan di bidang industri adalah ….
a. (1), (2), (3), dan (4) c. (2), (3) dan (4) e. (2) dan (4) saja
b. (1), (2), dan (3) d. (1) dan (3) saja
9. Pemanfaatan radio isotop di bidang industri adalah ….
a. mengukur kandungan air tanah dan sirkulasi darah
b. mendeteksi kebocoran pipa dan mengukur ketebalan plat/kertas
c. mengukur umur fosil dan mengukur ketebalan plat/kertas
d. mengukur endapan lumpur dan kekuatan material
e. mengukur kecepatan debit air dan endapan lumpur

10. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:
(7) terapi radiasi (3) sebagai perunut
(8) mengukur kandungan air tanah (4) menentukan umur fosil
Yang merupakan pemanfaatan radioisotop di bidang kesehatan adalah ….
a. (1), (2), (3), dan (4) c. (1) dan (3) e. (4) saja
b. (1), (2), dan (3) d. (2) dan (4)
(1) perunut fungsi kelenjar tiroid (3) mengawetkan bahan makanan
(2) menentukan umur fosil (4) memotret organ tubuh
Pernyataan yang merupakan manfaat radioisotop dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
a. (1) dan (2) c. (1), (2), dan (3) e. (2), (3), dan (4)
b. (3) dan (4) d. (1), (2), dan (4)
12. Manfaat radioisotop dalam kehidupan antara lain:
(1) sebagai perunut kebocoran pipa (3) pengawet bahan makanan
(2) sebagai pengganti alat bedah (4) memanaskan makanan dengan cepat
a. (1), (2), dan (3) c. (2), (3), dan (4) e. (2) dan (4)
b. (1), (2), dan (4) d. (1) dan (3)
13. Pemanfaatan radioisotop dalam kehidupan antara lain:
(1) sebagai perunut kebocoran pipa
(2) mendeteksi kelainan dalam jaringan tubuh
(3) menentukan umur fosil
(4) memotong baja dengan akurat
a. (1), (2), (3), dan (4) c. (1), (2), dan (4) e. (2), (3), dan (4)
b. (1), (2), dan (3) d. (1), (3), dan (4)
14. Radiasi dari radioisotop Co-60 dimanfaatkan untuk ….
a. penghancuran batu ginjal
b. detector asap
c. menentukan umur fosil
d. terapi pada kelenjar gondok
e. membunuh sel kanker

Kumpulan Soal UN 2014 - 2015 Edsi 6-1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kumpulan Soal UN 2014 - 2015 Edsi 6-1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SOAL BIMBINGAN BELAJAR

ZAINAL ARIFIN, S.Pd.

SMA NEGERI 1 SUKODADI

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1 1

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - i

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - ii

4. Gambar di samping adalah pengukuran lebar balok

5. Pengukuran lebar balok ditunjukkan oleh gambar

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 1

8. Sebuah mikometer digunakan untuk mengukur tebal suatu

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 2

1. Vektor a dan b dilukiskan seperti pada gambar! Besar

2. Pergerakan seorang anak ketika berlari di sebuah lapangan terlihat

4. Sebuah benda bergerak dengan lintasan seperti grafik berikut :

Perpindahan yang dialami benda sebesar :

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 3

8. Perhatikan gambar di samping.

9. Vektor gaya F1, F2, dan F3 terletak pada sebuah diagram

10. Vektor F1 = 9 N, F2 = 15 N, dan F3 = 10 N diletakkan pada

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 4

1. Grafik V-t sebuah mobil yang bergerak GLBB diperlihatkan pada

3. Informasi dari gerak sebuah mobil mulai dari bergerak

5. Kecepatan (v) benda yang bergerak lurus terhadap waktu (t)

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 5

Jarak yang ditempuh benda selama 10 detik adalah ….

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 6

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 7

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 8

10. Perhatikan gambar di samping! Massa balok masing-masing m1

13. Dua benda A dan B masing-masing 2 kg dan

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 9

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 10

2. Suatu sistem benda bidang homogen ditunjukkan seperti

3. Perhatikan gambar! Letak titik berat bidang tersebut terhadap AB adalah ….

4. Perhatikan gambar bidang homogen!

6. Batang AB massa 2 kg diputar melalui titik A ternyata momen inersianya 8 kg.m2.

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 11

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 12

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 13

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 14

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 15

6. Percobaan menggunakan pegas yang digantung menghasilkan data sebagai berikut :

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 16

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 17

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 18

4. Sebuah balok bermassa m kg dilepaskan dari

5. Sebuah benda jatuh dari posisi A seperti gambar. Perbandingan energi

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 19

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 20

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 21

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 22

1. Perhatikan peristiwa kebocoran tangki air pada lubang P dari

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 23

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 24

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 25

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 26

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 27

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 28

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 29

2. Diagram P-V dari gas helium yang mengalami proses

4. Proses pemanasan suatu gas ideal digambarkan

5. Grafik di samping menunjukkan proses yang terjadi pada gas. Jika

Soal Bimbingan Belajar Ujian Nasional Fisika SMAN 1 Sukodadi 2015 - 30