TP 2021/2022

TEMA 4 ( Keluarg ku )
Muatan No
NO Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Ganda Isian Soal Kunci
Pelajaran Soal
3.1 Memahami Siswa dapat menyebutkan rumuan sila pertama Ketukanan yang maha Esa merupakan sila ke…dari
1 PKN simbol sila-sila 3.1.4 Menyebutkan rumusan sila Pancasila. 1 √ Pancasila. A
Pancasila dalam
lambang pertama Pancasila A.pertama B.kedua C. ketiga
negara “Garuda Siswa dapat menyebutkan simbol sila pertama
Pancasila”. 3.1.5 Menyebutkan simbol sila Pancasila. 2 Lambang sila persatuan Indonesia adalah….

pertama Pancasila. A.bintang B.kepala banteng C. pohon beringin C

3.1.5 Menyebutkan sikap yang sesuai dengan sila Siswa dapat menyebutkan contoh sikap yang Contoh sikap yang sesuai dengan sila pertamaa
pertama paancasila. sesuai dengan sila pertama dari Pancasila. 3 Pancasila adaalah ….

A.berdoa sebelum makan A

B.bertengkar dengan teman
C.mencuri mangga tetangga

3.1.5 Menyebutkan gambar simbol dari sila Disajikan gambar smbol siswa dapat
pancasila menentukan simbol sila dari Pancasila. 4 Gambar di atas adalah lambang sila ke….
simbol sila dari gambar A. 1 B. 2 C. 3 C
3.1.5 menyebutkan dasar negara Siswa dapat menentukan dasar negara Indonesia 5 Dasar negara kitaB.adalah
A. pancasila burung….garuda C. undang-
undang A
3.1.5 menentukan simbol dari pancasila. Siswa dapat menentukan simbol dari pancasila. 6 Pohon beringin adalah lambang Pancasila sila ke…. 3
3.2. Memahami
aturan yang Siswa dapat menyebutkan aturan yang berlaku Sebelum berangkat ke sekolah kita harus minta izin
berlakukehidupan 3.2.7 Menggali informasi tentang
dalam di rumah 7 kepada …. B
sehari-hari di hal-hal yang harus dilakukan berlaku di rumah. A. guru B. orang tua C. Tetangga
rumah dalam hubungan dengan orang tua di rumah. Siswa dapat menyebutkan aturan makan 8 Sarapan dilakukan pada …hari.
A. malam B. siang C. Pagi C

Siswa dapat menyebutkan contoh kegiatan Contoh kegiatan membantu orang tua di rumah adalah
hal-hal yang harus dilakukan membantu orang tua di rumah. 9 ….
dalam hubungan dengan orang A. mengganggu adik B
berhubungan dengan orangtua B. menyiram bunga
di rumah. C. bermain dengan teman
Siswa dapat menyebutkan Perilaku terhadap
3.2.9 Menuliskan hal-hal yang harus orang tua 10 Sebelum masuk rumah sebaiknya kita mengucapkan ….
dilakukan dalam hubungan A. terima kasih B
dengan orang tua di rumah. B. salam

3.2.40 Mengali informasi tentang Yang dilakukan Siti pada gambar di atas adalah…. C. maaf
 hal-hal yang harus dilakukan Disajikan gambar siswa dapat menentukan
kegiatan yang dilakukan oleh anak pada gambar
tersebut.
11

Yang dilakukan Siti pada gambar di atas adalah….

dalam hubungannya dengan A. mengaji
kebersihan rumah rumah B. berdoa B
2 3.2.41 Menuliskan hal-hal yang harus C.bermain
dilakukan dalam hubungannya 12 Berdoa kita tujukan kepada…. tuhan
siswa dapat menyebutkan kata yang di ucapkan
dengan kebersihan rumah. sebelum masuk rumah. 13 Sopan pada orang tua merupakan sikap …. terpuji

3.3 Mengenal siswa dapat menjelaskan keberagaman yang Jika memiliki teman yang berbeda suku ,sebaiknya kita
keberagaman 3.3.11 Menuliskan data tentang berbeda. 14 √ saling….

karakteristik
individu di rumah kedudukan anggota di rumah A. menghargai A
dan di sekolah. √ B. memusuhi
C. mengejek
siswa dapat menjelaskan keberagaman yang
berbeda. 15 Walaupun berbeda agama kita harus saling ….
A. menghargai B. marah C.menyayangi A

siswa dapat menyebutkan panggilan 16 Orang tua yang melahirkan kita adalah….
dari orang tua perempuan. A. nenek B.ibu C. kakek B

3.3.12 Menyebutkan kedudukan anggota Kakak kita berambut pendek ,jenis kelamin kakak
keluarga berdasarkan kedudukanya. siswa dapat menyebutkan jenis kelamin kakak. 17 adalah ….
A. pria B. wanita C. perempuan A

siswa dapat menentukan sikap yang dilakukan

anak terhadap orang tua nya. 18 Waktu ibu memasak ,maka kita harus …. C
A. tidur B. bermain C. membantu

siswa dapat menyebutkan kata yang di ucapkan

apabila nelakukan kesalahan. 19 Apabila kita melakukan kesalahan sebaiknya minta…. maaf

siswa dapat menyebutkan nama panggilan 20 Orang tua laki-laki dari ibu, kita panggil…. kakek
dari orang tua laki-laki dari ibu.
3

s
5

Tigo Alua, November 2021

Penulis

SURIYATI,S.Pd. SD
NIP;197001102000032005
 KISI-KISI SOAL KI 3 SEMESTER 1 KELAS 1
TP 2021/2022

PKN )
Muatan
NO Kompetensi Dasar Indikator
Pelajaran
1 PKN 3.1 Memahami simbol sila-sila 3.1.4 Menyebutkan rumusan sila
Pancasila dalam lambang pertama Pancasila
negara “Garuda Pancasila”. 3.1.5 Menyebutkan simbol sila
pertama Pancasila.
hal-hal yang harus dilakukan

3.2. Memahami aturan yang berlaku 3.1.5 Menyebutkan simbol sila

dalam kehidupan sehari-hari di pertama Pancasila.
rumah 3.2.7 Menggali informasi tentang
hal-hal yang harus dilakukan
dalam hubungan dengan orang
tua di rumah.
3.2.8 Menuliskan hal-hal yang
berhubungan dengan orangtua
di rumah.
3.2.9 Menuliskan hal-hal yang harus
dilakukan dalam hubungan
dengan orang tua di rumah.
3.2.40 Mengali informasi tentang
hal-hal yang harus dilakukan
dalam hubungannya dengan
kebersihan rumah rumah
3.2.41 Menuliskan hal-hal yang harus
dilakukan dalam hubungannya
dengan kebersihan rumah.

3.3 Mengenal keberagaman 3.3.11 Menuliskan data tentang

karakteristik individu di rumah kedudukan anggota di rumah
dan di sekolah. 3.3.12 Menyebutkan kedudukan
anggota keluarga berdasarkan
kedudukannya.

BAHASA
2 INDONESIA 3.8. Mengenal ungkapan 3.8.1 Menunjukkan ungkapan terima
 penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, dan petunjuk
kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang
santun secara lisan dan tulisan
yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah.
3.9. Mengenal kosakata dan
ungkapan perkenalan diri,
keluarga, dan orang-orang di
tempat tinggalnya secara lisan
dan tulis yang dapat dibantu
dengan kosakata bahasa
daerah.
3.10 Mengenal kosakata hubungan
kekeluargaan melalui gambar/
bagan silsilah keluarga dalam
bahasa Indonesia atau bahasa
daerah.
3 MATEMATIKA 3.5. Mengenal pola bilangan yang
berkaitan dengan kumpulan
benda/gambar/gerakan atau
lainnya.
kasih lisan atau tulisan dengan
tepat.
3.8.3 Menunjukkan ungkapan
permintaan tolong.
3.9.3 Menunjukkan kosakata dan
ungkapan perkenalan keluarga
inti lisan atau tulisan dengan
tepat.
3.9.5 Menunjukan kosa kata dan
ungkapan perkenalan keluarga
besar lisan atau tulisan dengan
tepat.
3.9.6 Menunjukkan penggunaan kosa
kata dan ungkapan perkenalan
keluarga besar dalam suatu
kalimat dengan tepat
3.10.1 Menyebutkan kosakata
kekeluargaan sesuai gambar
yang ditunjuk dari bagan
silsilah kekeluargaan.
3.10.2 Menjelaskan makna
kosakata tentang hubungan
kekeluargaan dengan tepat
3.10.3 Mengidentifkasi kosakata
tentang hubungan
kekeluargaan dari kalimat
sederhana yang diberikan oleh
guru.
3.5.2 Menyebutkan baris bilangan
berdasarkan pola tertentu
 3.6. Mengenal bangun ruang
dan bangun datar dengan
menggunakan berbagai benda
konkrit.
3.8, Mengenal dan menentukkan
panjang dan berat dengan
satuan tidak baku mengunakan
benda/situasi konkret
SBDP 3.1 Memahami karya ekspresi dua
dan tiga dimensi
3.2 Memahami elemen musik
melalui lagu
3.3. Memahami gerak anggota tubuh
melalui tari.
3.4 Memahami bahan alam dalam
berkarya.
5 PJOK
3.1. Memahami prosedur gerak
dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha dan
keterhubungan dalam berbagai
3.6.3.Menyebutkan benda-benda
yang berbentuk segiempat,
segitiga dan lingkaran.
3.8.1 Mengenal panjang suatu
benda lalui kalimat sehari hari
3.8.2 Membandingkan lebih dari
dua objek benda/situsi konkret
dengan menggunakan kalimat
sehari-hari ( paling berat, ringa).
3.1.13 Mengidentifikasi ciri-ciri
gambar sebagai karya ekspresi
dua dimensi (meliputi ide/
gagasan, tema, obyek, dan
komposisi bentuk dan warna)
3.1.14 Mengidentifikasi alat dan
bahan yang dapat digunakan
membuat gambar ekspresi.
3.2.4 Membedakan tinggi rendah
suara
3.3.4 Mengidentifikasi gerak anggota
tubuh menirukan gerak hewan
dalam suatu tarian.
3.4.2 Mengidentifikasi pemanfaatan
hasil dari makhluk dalam
membuat karya kerajinan (bros
kulit kerang, melukis kulit telur,
kemoceng dari bulu ayam atau
meronce biji tanaman
3.1.1 Menjelaskan prosedur gerakan
berjalan satu arah
3.1.2. Menjelaskan prosedur gerakan
berlari satu arah sesuai dengan
bentuk permainan sederhana konsep tubuh, ruang, usaha. Dan
dan atau tradisional. keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana
dan atau tardisional.

3.1.3 Menjelaskan prosedur gerakan

melompat satu arah sesuai
dengan konsep tubuh, ruang,
usaha dan keterhubungan
dalam berbagai bentuk
permainan sederhana

Penulis

MEGAWATI, S.Pd I
NIP. 1981107 201408 2 002
KI 3 SEMESTER 1 KELAS 1
P 2021/2022

Indikator Soal No Soal Ganda Isian Soal Kunci

Bunyi sila pertama dari pancasila 1 √

Lambang dari sila pertama dari pancasila 2 √ −

Lambang dari sila pertama dari pancasila

Aturan yang berlaku di rumah 3 √ −

Aturan makan 4 √ −

Perilaku terhadap orang tua 5 √ −

Menjaga kebersihan rumah 32−

Menjaga kebersihan rumah 6 √ −

Silsilah keluarga 7 √ 33

Fungsi seorang ayah dalam keluarga 8 √ −

Menyatakan ungkapan terimakasih 9 √ −

Menyatakan ungkapan tolong 10 − 34

Perkenalan anggota keluarga 11 √ −

Perkenalan anggota keluarga 35

Ungkapan perkenalan keluarga besar 12 √ −

Silsilah keluarga 13 √ −

14 √ −

36

Baris bilangan 15 √ 37
16 √ −
Benda yang berbentuk segi empat 17 √ 38
18 √ −

Panjang suatu benda 19 − √

Membandingkan berat suatu benda 20 √ 39

Ciri-ciri gambar dua dimensi 21 − 40

Alat untuk membuat gambar ekspresi 22 √ −

Tinggi rendahnya suara 23 √ 41

24 √ −

Menirukan gerak kupu-kupu 25 √ 42

26 √ −

Bahan alami untuk berkarya 27 √ 43

28 √ −

Tata cara gerak lokomotor 29 √ −

prosedur gerakan lokomotor 30 √ 44

Prosedur melompat 25 √ −

Penulis

BUDIHARTI,S.Pd
 KISI-KISI SOAL KI 3 SEMESTER 1 KELAS 1
TP 2016/2017

TEMA 4 ( Keluarg ku )