RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KURIKULUM 2013
(Sesuai Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SD Negeri 03 Kota Agung

Kelas / Semester : I (Satu) / 1
Tema : Diriku (Tema 1)
Sub Tema : Aku dan Teman Baru (Sub Tema 1)
Pembelajaran :3
Alokasi Waktu : 1 x 45 Menit

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan

percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,

melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah

KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar (KD) :

3.3 Mengenal lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia
atau bahasa daerah

4.3 Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau
Bahasa daerah.

Indikator:

3.3.7 Menunjukkan huruf vokal dalam suatu kata yang terkait dengan teman baru

3.3.8 Menunjukkan huruf konsonan dalam suatu kata yang terkait dengan aku dan
teman baru

3.3.9 Menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baru

4.3.7 Melafalkan huruf vokal suatu kata yang terkait dengan teman baru

4.3.8 Melafalkan huruf konsonan suatu kata yang terkait dengan aku dan teman
baru

4.3.9 Menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna dalam
kata yang terkait dengan aku dan teman baru

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah bermain acak huruf, siswa dapat menunjukkan huruf vocal dengan tepat

2. Setelah bermain acak huruf, siswa dapat menunjukkan huruf konsonan dengan
tepat

3. Setelah bermain acak huruf, siswa dapat menyusun huruf vokal dan konsonan
menjadi satu kata dengan tepat

4. Setelah bermain acak huruf, siswa dapat melafalkan huruf vokal dengan tepat

5. Setelah bermain acak huruf, siswa dapat melafalkan huruf konsonan dengan
tepat
6. Setelah bermain acak huruf, siswa dapat menyusun huruf vokal dan konsonan
menjadi satu kata dengan tepat

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

waktu
Awal  Guru menyapa siswa dan 10 Menit
mengkondisikan kelas agar siap untuk
belajar
 Salah satu siswa diminta untuk
memimpin doa. (Religius)
 Guru mengingatkan siswa tentang
pelajaran sebelumnya dan mengaitkan
dengan pelajaran yang akan
disampaikan.
 Guru menjelaskan kegiatan yang akan
dilakukan dan tujuan kegiatan belajar.
 Siswa menyimak penjelasan tentang
apa kegiatan belajar yang akan
dilakukan hari ini
Inti  Awali kegiatan dengan bernyanyi 25 Menit
bersama lagu alfabet.
 Guru membimbing siswa untuk
melafalkan satu persatu huruf dalam
deret alfabet.
 Guru menuliskan huruf alfabet di papan
tulis
 Guru mengajak siswa untuk
menghitung banyaknya huruf alfabet.
 Guru melakukan tanya jawab pada
siswa apakah mereka tahu bahwa huruf
tersebut memiliki nama?
  Guru menjelaskan bahwa A, I, U, E
dan O disebut sebagai huruf vokal,
kemudian di lafalkan bersama-sama.
(Communication)
 Guru menjelaskan juga bahwa huruf-
huruf yang lain disebut sebagai huruf
konsonan, kemudian lafalkan bersama-
sama
 Guru tanya jawab kepada siswa apakah
sudah bisa membedakan antara huruf
vocal dan huruf konsonan
 Guru menyuruh siswa membuka dan
memperhatkan huruf-huruf yang ada di
buku tema
 Guru menyakan kepada siswa mana
saja yang termasuk huruf vocal dan
huruf konsonan di buku tersebut
Penutup  Guru bertanya jawab tentang materi 10 Menit
yang telah dipelajari (untuk mengetahui
hasil ketercapaian materi)
 Guru melakukan penilaian hasil belajar
 Guru mengajak semua siswa berdo’a
menurut agama dan keyakinan masing-
masing (untuk mengakhiri kegiatan
pembelajaran) (Religius

D. SUMBER, ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN

 Buku Siswa Tema : Diriku Kelas 1 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum

2013 Rev.2019, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013
Rev.2019).
  Papan Tulis

Mengetahui Kota Agung 03 Oktober 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas 1

Desna, S.Pd Nurdiyana Agustriani

NIP 197512092005012008

Lampiran 1
MATERI PEMBELAJARAN
 Aku dan Teman Baru
PEMBELAJARAN
 Pendekatan : Saintifik
 Metode :Tanya jawab, penugasan dan ceramah