MATEMATIKA
Kompetensi Dasar (KD) :
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun
lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara
membacanya
Indikator:
3.2.5 Membaca nama bilangan 1sampai dengan 10
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan bermain kartu huruf dan berlatih, siswa dapat menyusun
huruf huruf nama anggota tubuh.
2. Dengan menirukan ucapan guru, siswa dapat membaca nama
bilangan dari lambing bilangan 1 sampai dengan 10.
3. Setelah bermain kartu bilangan dan berlatih, siswa dapat membaca
lambing bilangan 1 sampai dengan 10.
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik
Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan
dan cerama
LAMPIRAN 2
Penilaian Pembelajaran
1. PenilaianSikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
2. Penilaian pengetahuan:
- Tes tertulis tentang huruf penyusun nama anggota tubuh
3. Penilaian keterampilan:
Penilaian Unjuk kerja: membilang lambing bilangan dan membaca namanya
Kriteria
1 ADAM √ √ √ √ Sangat
Baik
2 DANI √ √ √ - Baik
3
PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Penilaian Sikap
Perubahan Tingkah Laku
No Nama Siswa Percaya Diri Disiplin Bekerjasama
BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM
1 FATIN
2 HILDA
3 IRMAL
4 ………
Keterangan:
BT : Belum Terlihat
MT : Mulai Terlihat
MB : Mulai Berkembang
SM : Sudah Membudaya
Berilah tanda centang () pada kolom yang sesuai
2. Penilaian Pengetahuan
Instrumen penilaian: tes tertulis (isian)
3. Penilaian Pengetahuan
a. Penilaian : Unjuk Kerja
Rubrik Bernyanyi sambil Bermain
Perlu
No Baik Sekali Baik Cukup
Kriteria Bimbingan
. 4 3 2
1