ANALISIS KOMPETENSI

Satuan Pendidikan : SMK N/S

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas /Semester : X/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2019/2020

KompetensiInti :
1. Menghayatidanmengamalkanajaran agama yang dianutnya”.
2. Menghayatidanmengamalkanperilakujujur, disiplin, santun, peduli (gotongroyong,
kerjasama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif,
danproaktifmelaluiketeladanan, pemberiannasihat, penguatan, pembiasaan,
danpengkondisiansecaraberkesinambungansertamenunjukkansikapsebagaibagiandari
solusiatasberbagaipermasalahandalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosi
aldanalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia”
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, danmengevaluasitentangpengetahuanfaktual,
konseptual, operasionaldasar,
danmetakognitifsesuaidenganbidangdanlingkupkajianmatematikapadatingkatteknis,
spesifik, detil, dankompleks, berkenaandenganilmupengetahuan, teknologi, seni,
budaya,
danhumanioradalamkontekspengembanganpotensidirisebagaibagiandarikeluarga,
sekolah, duniakerja, wargamasyarakatnasional, regional, daninternasional.
4. Melaksanakantugasspesifikdenganmenggunakanalat, informasi, danprosedurkerja
yang lazimdilakukansertamemecahkanmasalahsesuaidenganbidangkajianmatematika
Menampilkankinerja di bawahbimbingandenganmutudankuantitas yang
terukursesuaidenganstandarkompetensikerja.
Menunjukkanketerampilanmenalar, mengolah, danmenyajisecaraefektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dansolutifdalamranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di
sekolah, sertamampumelaksanakantugasspesifik di bawahpengawasanlangsung.
Menunjukkanketerampilanmempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerakmahir,
menjadikangerakalamidalamranahkonkretterkaitdenganpengembangandari yang
dipelajarinya di sekolah, sertamampumelaksanakantugasspesifik di
bawahpengawasanlangsung.

KELAS X
NO KOMPETENSI DASAR SEMESTER
1 2
1 3.1 Menerapkankonsepbilanganberpangkat, bentukakar dan
logaritma dalam menyelesaikan masalah
√
4.1 Menyajikan penyelesaian masalah bilangan berpangkat,
bentuk akar dan logaritma
2 3.2 Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
bentuk linear satu variabel
4.2 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan √
persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear
satu variabel
3 3.3 Menentukannilaivariabelpadasistem persamaan linear dua √
 KELAS X
NO KOMPETENSI DASAR SEMESTER
1 2
variabel dalam masalah kontekstual
4.3 Menyelesaikanmasalahsistempersamaan linier duavariabel
4 3.4 Menentukannilaimaksimumdan minimum
permasalahankontekstualyang berkaitan dengan program
linear dua variabel √
4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan program linear dua variabel
5 3.5 Menganalisis barisan danderet aritmetika
4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan √
dengan barisan dan deret aritmatika
6 3.6 Menganalisis barisan danderetgeometri
4.6 Menyelesaikan masalah kontekstual yang
√
berkaitan dengan barisan dan deret
geometri
7 3.7 Menganalisispertumbuhan, peluruhan, bungadananuitas
4.7 Menyelesaiakan masalah kontekstual yang berkaitan √
dengan pertumbuhan, peluruhan, bungadananuitas

Mengetahui, Bogor, 15 Juli 2019

Kepala SMK N/S Guru Mata Pelajaran

............................................ ............................................
.. ..
NIP. NIP.

Catatan Kepala Sekolah

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
....................................................................................................