ANALISIS KESALAHAN BUKU AJAR SMP KELAS VIII SEMESTER 2 KURIKULUM

2013 (Edisi Revisi 2017)

1. BAB.I Torema Pythagoras
a. 6.1 Memeriksa kebenaran teorema Pythagoras hal. 7

hal 7 pada salah satu pembuktian lengkap untuk memeriksa kebenaran Teorema
Pythagoras (i) yang dilingkar biru menunjukan adanya garis 2 arah, seharusnya cukup satu
arah saja seperti pada buku cetak penerbit Erlangga 2017 “Matematika UNTUK SMP/MTs
KELAS VIII SEMESTER 2 “ penulia M. Cholik berikut ini:

b.

Berdasarkan gambar (i) pada hal 7 menyusun 4 segitiga siku-siku pada setiap titik sudut
pada persegi, seharusnya pada setiap segitiga siku-siku pada bagian hipotenusa dituliskan
lambang atau nama garisnya seperti yang dituliskan pada buku penerbit Aneka Ilmu penulis
Buchori dkk 2005 “Jenius Matematika 2”
c.

Hal 10 Hal 8
Ketidak konsistenannya dalam penulisan bentuk umum pada hal 8 dan halaman 10,
penulisan

d. Tidak konsisten dalam penulisan seerti Pada beberapa contoh soal yang menggunakan
trapezium seperti hal.9 dan 11 setiap garis pada trapezium saling berhubungan.

Sedangkan Ayo Kita Berlatih 6.1 hal 12 salah satu garis tidak terhubung

e. Pada materi 6.3 Menentuan Jenis Segitiga, bagian Ayo Kita Menggali Informasi hal. 27
menyatakan

Seharusnya perhatikan Gambar 6.14 setiap gambar (i), (ii) dan (iii) harus dicantumkan
keterangan dari gambar, seperti buku cetak penerbit Erlangga 2017 “Matematika UNTUK
SMP/MTs KELAS VIII SEMESTER 2 “ penulia M. Cholik hal. 12 berikut ini:
f. Materi “Kegiatan 6.6 Menentukan Perbandingan Sisi-Sisi Segitiga Siku-siku Yang Bersudut
300-600-900 “pada halaman38 “Ayo Kita Menalar” tidak ada penjelasan dalam menyelidiki
perbandingan sisi-sisi segitiga siku-siku . Seperti berikut ini:

Untuk menentukan perbandingan sisi-sisi segitiga siku-siku khusus seharusnya penulis

membuatkan salah satu sisinya sehingga siswa dapat mencari dua sisi berikutnya seperti
pada buku cetak penerbit Erlangga 2017 “Matematika UNTUK SMP/MTs KELAS VIII
SEMESTER 2 “ penulia M. Cholik hal 27 berikut ini:

Seperti pada contoh 6.11 perbandingan sisinya penulis membuat 2:1 tapi pada
penjelasan materi tidak dijelaskan bagaimana mendapatkan perbandingan untuk sudut 60 o.
 g.

Hal 42 Ayo Kita Berlatih No. 10 disebutkan jarring-jaring piramida segitiga, seharusnya
gambar piramida segitiga dibuat seperti

2. BAB 7 LIngkaran
a. Hal 66 pada Ayo Kita Menalar
 Sebaiknya dituliskan Keliling Lingkaran

b. Ayo Berlatih hal.69 No10

Pada pilihan soal no 10 Tidak disebutkan maksud atau cara membaca m ∠CGB pada soal
yang ditanyakan, Karen dipejelasan materi juga tidak ada, keterangan tersebut ada
dihalaman 73
 c. Pada halaman 72 Kegiatan 7.2 Menentukan Hubungan sudut Pusat dan Sudut Keliling

Pada Gambar 7.3 disebutkan sudut keliling ABC Hendaknya pada titik sudut B dibuatkan
gambar sudutnya seperti pada buku Erlangga berikut:

3. BAB 8 Garis singgung lingkaran

a. pada hal 126 Ayo Kita Amati, ada kata yang tidak konsisten penjelasan gambar
menyebutkan kotak roti, sedangkan penjelasan gambar adalah kotak kue

b. pada halaman 126

 Karena L1=L5 maka dibuatkan lambang lain untuk menyatakan L 1+L5 misalkan S
c. p