Anda di halaman 1dari 171

A

TRY
U S A D H A KSA
SELAMAT DATANG
PASIS DIKCABPA KES TA. 2022
Nama : M.N. Anam
Pangkat / NRP : Kapten Ckm / 21990083150179
Jabatan : Gumil Gol VII Deppeng Milum
Status : K3
Tempat/Tgl Lahir : Kendal, 03 Januari 1979
Phone : 089695198833
Email : anam79mohammed@gmail.com
❖ SD ❖ Para : 1999
❖ SMP ❖ Komando : 2000
❖ Spes Demolisi : 2000
❖ SMA
A
TRY
U S A D H A KSA

❖ Purkota : 2001
❖ S1
❖ Jump Master : 2003
❖ Sandi Yudha : 2004
❖ Sustih Sandha : 2005
❖ Susbawat Keslap : 2006
❖ PH/GLG : 2007
❖ GLG MEDSUS : 2008
❖ Secaba : 1999 ❖ CQB / PJD : 2009
❖ Diktukpa : 2013 ❖ Tar Nikgarlat : 2014
❖ Diksarcab Kes : 2013 ❖ Dik Gumil : 2017
❖ Diklapa I : 2018 ❖ Dikpajemen Logkes : 2019
U S A D H A KSA
TRY
A
1. Serda : 22-02-1999
2. Sertu : 01-04-2003
3. Serka : 01-04-2008
4. Letda : 22-07-2013
5. Lettu : 01-10-2016
1. Bakes Kopassus 6. Kapten : 01-10-2021
2. Bazidem Yon 22 Grup 2 Kopassus
3. Danru Yon 22 Grup 2 Kopassus
4. Baton Yon 22 Grup 2 Kopassus ❖ S.L. Kesetiaan VIII tahun
5. Batikes Yon 22 Grup 2 Kopassus ❖ S.L. Kesetiaan XVI tahun
6. Bawatkes Grup 2 Kopassus ❖ S.L. Dharma Nusa
7. Danton Demlat Pusdikkes ❖ S.L. Wira Dharma
8. Pasiops Kima Pusdikkes ❖ S.L. Ksatrya Yudha
9. Dansat Dikmata Pusdikkes ❖ S.L. Dwidja Sista
10. Gumil Gol VII Deppengmilum
OPS SATGAS MOBILE RAJAWALI
ACEH 2003 - 2004

OPS KIPUR PARAKO


AMBON 2001 - 2002

OPS SATBAN INTEL


OPS SATGAS WASPADA PAPUA 2006-2007
BAIS TNI 2009 - 2010

LATMA
1.THAILAND
2.SINGARURA
3.AMERIKA
7
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN

A
TRY
U S A D H A KSA

SAKSIKAN TAYANGAN FILM


BERIKUT INI

3
8
9
A
TRY
U S A D H A KSA
T U J U A N
AGAR PERWIRA SISWA
dan
MELAKSANAKAN NIKGARLAT
1
2
3
4
5
6
7
8
9 14
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

R E F E R E N S I

BUJUKMINGARLAT PERKASAD
/35-02/XII/2012 TGL 27 DES 2012

BUJUK GAR TTG GARLAT


KEP/1012/XI/2019
TGL 4 NOVEMBER 2019
15
Selamat …apa ini ya ???…..
Apa kabar ayah dan
bunda semua…..

Kata Nenek balajar


yg serius ya…..

Harus fokus,
perhatikan Gumil
ya…..

Adik & Nenek tunggu


Ayah Bunda pulang …
KAPTEN CKM SUKADI 16
PENDAHULUAN

17
A
TRY
U S A D H A KSA

BINLAT

GARLAT

TUJUAN & SAS LAT TERCAPAI


19
A
TRY
U S A D H A KSA

P
O ATAS DASAR SIFAT
K
ATAS DASAR MACAM
L
A ATAS DASAR METODA
T

20
BERTAHAP,
BERTINGKAT & BERLANJUT
ATAS
DASAR
SIFAT

TDK BERTAHAP,
BERTINGKAT & BERLANJUT 21
BERTAHAP, BERTINGKAT
& BERLANJUT

LAT PRAJURIT MULAI DARI LATOR S.D


ANCAB AGAR MEMILIKI PENGPIL
YANG STANDAR

22
BERTAHAP BERTINGKAT DAN BERLANJUT

LATORSAR LATORLAN LATSAT DSR

LATSAT LAN

LAT GUNKUAT LAT BINKUAT


LAT ANCAB
LATIHAN PERORANGAN DASAR

PRAJ YG TLH MILIKI PUAN DASAR


MILITER AGAR MEMILIKI KEMAMPUAN
KECAB MASING2

24
LATIHAN PEROR DASAR LANJUTAN

PRAJ YG TLH MILIKI KEMAMPUAN


KECAB MASING2
AGAR MEMILIKI KEMAMPUAN SESUAI
JABATAN DI SAT

25
LATIHAN SATUAN DASAR

MELATIH PRAJ PEROR DPT


BERTUGAS DALAM HUB
SATUAN SHG TERCIPTA
KERJA SAMA UTK M’ SAIKAN
TGS SAT

26
LATIHAN SATUAN LANJUTAN

MELATIH SAT AGR


TERCIPTA KERJASAMA
ANTAR SAT DALAM SATU
KECABANGAN GUNA
M’SAIKAN TGS

27
LATIHAN ANTAR KECABANGAN U S A D H A KSA
TRY
A

MELATIH SAT TERDIRI DARI LEBIH DARI SATU


KECABANGAN TERSUSUSN DLM SATU ORGAS
LAT YG TERKOORDINASI DG BAIK DAN SALING
MENGETAHUI K’PUAN DAN BATAS PUAN
MASING’S SAT

28
LAT DALAM RANGKA BINKUAT

LAT YG TERDIRI DARI LATOR, LATSAT


DAN LAT ANCAB SERTA LAT GAB

29
LAT DALAM RANGKA GUNKUAT

LAT YG TERDIRI DARI LAT PRATUGAS, LAT


TGS PAM, LAT DLM RANGKA KONTIJENSI
DAN LAT ANCAB SERTA LATMA

30
TIDAK BERTAHAP,
BERTINGKAT & BERLANJUT
A
TRY
U S A D H A KSA

LAT MEMELIHARA DAN KATKAN


PUAN YG TELAH DICAPAI OLEH
PRAJ DAN SAT DARI HASIL LAT
BERTAHAP , BERTINGKAT DAN
BERLANJUT SEHINGGA
TERBENTUK KADER YG
DIPERLUKAN SAT DLM BERBAGAI
BIDANG TERTENTU 31
TIDAK BERTAHAP, BERTINGKAT DAN BERLANJUT

32

LAT DI LEMDIK
LAT DLM SAT

DGN NGR SAHABAT


LAT DI LEMLAT
LATIHAN DALAM SATUAN

LATIHAN DILUAR PROGRAM YG


DISELENGGARAKAN SAT SEBAGAI WUJUD TGJWB
DANSAT UTK BENTUK KADER, MELATIH,
MEMELIHARA DAN MENATAR K’PIL ANGGOTA
AGAR MILIKI PUAN TERTENTU

33
LATIHAN
DALAM LEMDIK

MELATIH PRAJURIT MEMILIKI PUAN PENGPIL TERTENTU


YANG SIFAT NYA HARUS DILAKS DI LEMDIK

34
LATIHAN
DALAM LEMLAT

MELATIH PRAJURIT/SAT AGAR MEMILIKI


PUAN KHUSUS PEROR/SAT DAN ATAU
MENGUJI PUAN SAT

35
LATIHAN
DGN NGR SAHABAT

HUBUNGAN KERJASAMA
ANTAR ANGKATAN
BERSENJATA SERTA BAHAN
PERBANDINGAN PUAN DAN
M’BERIKAN PENG/PIL PD PRAJ
& SATUAN

36
A
TRY
U S A D H A KSA

P
O ATAS DASAR SIFAT
K
ATAS DASAR MACAM
L
A ATAS DASAR METODA
T

37
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

KEMAMPUAN
YG DICAPAI

ATAS
DASAR PESERTANYA
MACAM

TEMPATNYA

38
LATIHAN TEKNIS

A
TRY
U S A D H A KSA

MELATIH PERORANGAN DLM HUB SATUAN AGAR


DICAPAI K’PUAN TEKNIS DLM M’GUN, MELAYANI,
ATAUPUN MENGERAHKAN JAT. KAP DAN MAT LAIN
YG DIPERLUKAN DLM LAKS TUGAS

39
14
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

LATIHAN
TAKTIS
PENERAPAN PRAKTIS DARI DOK & PROS TAKTIS
KEMAMPUAN
GUNA CAPAI TKT PUANMASING2
KECAB OPS SAT YG DITETAPKAN
AGAR MEMILIKI
DLM SIT TEMPUR / DIPERANGGAPKAN
KEMAPUAN SESUAI
JABATAN

17

40
TANPA PASUKAN
PESERTA

41
DENGAN PASUKAN
LATIHAN
TAPAS

LATIHAN YANG DIIKUTI PERORANGAN DALAM JABATAN BAIK


SECARA PEROR MAUPUN BERSAMA DGN MENYERTAKAN
PERS LAINNYA TANPA MENYERTAKAN UNSUR PASUKAN

42
LATIHAN LATIHAN YANG MELIBATKAN SELURUH
DEPAS
PASUKAN SEBAGAI PELAKU

43
MEDAN SIMULASI

TEMPATNYA

MEDAN SEBENARNYA 44
MEDAN
SIMULASI

LAT DI SUATU TEMPAT DGN MENGUMPAMAKAN


SUATU BENTUK MEDAN YG DILENGKAPI TANDA
TANDA UTK KEPENTINGAN LAT, DPT BERUPA
SIMULASI PUR ATAU KOMPUTER

45
MEDAN
SEBENARNYA

MEDAN LATIHAN
DISESUAIKAN DENGAN
KEADAAN MEDAN
OPERASI

46
LATNIS
PUAN
DICAPAI LATTIS

POK LAT ATAS


TAPAS
DASAR PESERTA
DEPAS
MACAM

SIMULASI
MEDAN
SEBENARNYA
47
P
O ATAS DASAR SIFAT
K
ATAS DASAR MACAM
L
A ATAS DASAR METODA
T

48
A
TRY
U S A D H A KSA

LAT PERORANGAN

ATAS
DASAR
METODHE

49
LAT SATUAN
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN
A
TRY
U S A D H A KSA

A. VISUAL
CERAMAH DISKUSI

METODA
APLIKASI LATOR P’JAU

PRAKTEK
LAP P’RAGA

50
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN A
TRY
U S A D H A KSA

PRAKTEK
P’RAGA
A. VISUAL
APLIKASI
DISKUSI
CERAMAH
P’JAU
LAP

Peragaan
Peragaan
Pengamatan
Tukar Scr
Pemberian
Scr
menukar
Penerapan Praktis
Materi
Thd Film
fikiran
Org,
Taktik &/ Realistis
Secara
Praktis
Menayangkan &scr Lisan
Realistis
Vidio
Benda/
dan Ilmiah
TehnisGiat

51
CATATAN
UTK METHODE LAT
YG BERSIFAT UJI (UTP U/JAB)
M’GUN METHODE TERSENDIRI

52
METODA LATSAT

TAPAS DEPAS

53
LAT
TAPAS

LAT YG DIIKUTI OLEH PERORANGAN


DALAM JABATAN, BAIK SECARA PEROR
MAUPUN BERSAMA SAMA DGN PERS
LAINNYA TANPA MENYERTAKAN UNSUR
PASUKAN 54
LAT
DEPAS

LAT YG MENYERTAKAN SELURUH UNSUR


UNSUR SAT SEBAGAI PELAKU

55
GPMM

GLAKO I/II

TAPAS MAN PETA

GLADI MAKO

GLAKO SIMPUR

56
GLADI
PETA

LATTIS DIATAS PETA DIBERIKAN


RANGKAIAN SITUASI YG SALING
BERKAITAN DGN BERBAGAI GIAT TAKTIS
DGN PERSOALAN YG HRS DIPECAHKAN
SCR PEROR ATAU POK 57
GELADI
MODEL

LATIHAN DIATAS MODEL KAIN SEBAGAI


JUK TTG MEDAN ATAU PETUNJUK
PELENGKAP DI SAMPING PETA , PSK
KAWAN/MUSUH DIGAMBARKAN DGN
TANDA GAMBAR / MINIATUR

58
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN
A
TRY
U S A D H A KSA

MANUVER
PETA
LATTIS YG MENGAMBARKAN SIT OPS
DIATAS PETA/OLEAT DIBERIKAN
PERSOALAN YG MEMERLUKAN KEP,
TAH & TINDAKAN DARI PELAKU YG
BERPERAN SBG KOMANDAN & STAF

59
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

GELADI
POSKO 1
LATTIS DIBERIKAN RANGKAIAN KEADAAN
KEJADIAN SIT TAKTIS SECARA SAMBUNG
MENYAMBUNG PADA PELAKU. PERSOALAN HRS
DIPECAHKAN DAN MEMINTA KEP. RENCANA DAN
PERINTAH SERTA TINDAKAN PELAKU MELATIH
PROSEDUR HUBUNGAN KOMANDAN & STAF

60
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

GELADI
POSKO 2

LATTIS DIBERIKAN RANGKAIAN KEADAAN KEJADIAN SIT


TAKTIS SECARA SAMBUNG MENYAMBUNG PADA PELAKU.
PERSOALAN HRS DIPECAHKAN DAN MEMINTA KEP.
RENCANA DAN PERINTAH SERTA TINDAKAN PELAKU.
MELATIH PROSHUB KOMANDAN & STAF SERTA YAN MARKAS

61
GELADI
MAKO
MELATIH PIMPINAN & PEMB PIMPINAN
BERSIFAT ADMINISTRATIF DAN
PEMBINAAN DLM MEYUSUN RENCANA

62
GELADI SIMPUR

LATTIS DGN MENGGUNAKAN MEDAN & MUSUH DISIMULASIKAN


DENGAN KOMPUTER / MODEL YG DIBUAT MENYERUPAI MEDAN
SEBENARNYA. LAT BERGUNA BAGI BAGI KOMANDAN & STAF
SBLM LAKS GLALAP, LATMA DAN YG AKAN TUGAS OPS
63
DRIL
NIS,TIS,PUR

DEPAS GLALAP

MANLAP
64
DRIL
TEKNIS

MEMBIASAKAN DAN MEMPERMAHIR KEMAMPUAN


TEKNIS PEROR DLM HUB SAT UTK LAKS GIAT
TERTENTU DLM GUN, MELAYANI, DAN
MENGERAHKAN ALAT ATAU KAP LAINNYA YG
DIPERLUKAN DLM LAKS TUGAS DGN TUJUAN
MELATIH PIL TEKNIS PEROR SESUAI JAB
65
DRIL
TAKTIS

MEMBIASAKAN DAN MEMPERMAHIR


KEMAMPUAN TAKTIS SATUAN
MENURUT URUT URUTAN YG SUDAH
DITETAPKAN , DILAKS DIMENDAN YG
BERNILAI TAKTIS

DRILL TIS DILAKS PERTAHAP DAN


DIULANGI SAMPAI PELAKU MAHIR
DGN TUJUAN MELATIH K’PIL TAKTIS 59

SAT DLM LAKS TUGAS


DRIL
TEMPUR

MEMBIASAKAN DAN MEMPERMAHIR KEMAMPUAN TEMPUR


SATUAN ASPEK NIS/TIS DI MEDAN SEBENARNYA.

DRILL PUR DILAKS DLM GIAT YG UTUH, KOREKSI THP GIAT


YG SALAH DAN FATAL MAKA GIAT DIHENTIKAN PADA
BAGIAN TSB DIADAKAN PERBAIKAN LANGSUNG PD WAKTU
ITU DAN DILAKS PENGULANGAN

67
GELADI
LAPANG

LATTIS DILAKS DI MEDAN SEBENARNYA DLM SIT PUR YG


DISIMULASIKAN DAN MENGGAMBARKAN REALISME YG
DIHADAPI UTK HADAPI SIT PUR YG MENDEKATI
SEBENARNYA UTK MENGUJI PUAN SAT DLM KODAL, TIK
DAN NIK DL RANGKA HADAPI SITPUR SEBENARNYA

68
MANUVER
LAPANGAN

LAT DILUAR SIKLUS LATIHAN MERUPAKAN SUATU


OPERASI MILITER LENGKAP,
.

MANUVER LAP MENCAKUP RUANG, WAKTU DAN DAERAH YG


LUAS SAMPAI PADA GARIS BELAKANG MANDALA OPERASI ,
MELIBATKAN PASUKAN LEBIH DARI SATU BRIGADE YG
MEMBTUHKAN BANYAK GERAKAN DAN DAHPAS PADA
DAERAH YG LUAS
.

69
CERAMAH
LAT PEROR AUDIO VISUAL
DISKUSI
PENINJAUAN

CATATAN
PERAGAAN
PRAKTEK LAPANGAN
POK LAT APLIKASI
ATAS DASAR
METODA

LAT SAT
DRILL NIS/TIS/PUR
DEPAS GLALAP
MANLAP

70
❖ LATOR SAR ❖ LATOR LAN 6
BERTHP,
❖ LAT SAT SAR ❖ LAT SAT LAN
BRTNGKT ❖ LAT SAT ANCAB ❖ LAT GAB
ATS DSR & BRLNJT
SIFAT
TDK BERTHP, ❖ LAT DI DLM SAT ❖ LAT DI LEMDIK
BRTNGKT ❖ LAT DI LEM LAT ❖ LAT DI LN
& BRLNJT
LATNIS
PUAN
LATTIS
TAPPAS
P,POK ATS DSR PESERTA
LAT MACAM
DEPAS
SIMULASI
TEMPAT
SBNRNYA
❖ DEMO ❖ JAU
LATOR ❖ DISK ❖ TAR
GLA P M M ❖ MAN PET
ATS DSR TAPPAS POSKO I,II ❖ GLAMAKO
METODA
LATSAT ❖DRILL NIS, TIS, PUR
DEPAS ❖GLALAP, MANLAP
DIAGRAM LAT BERTAHAP, BERTINGKAT DAN BERLANJUT

T LATOR LATSAT LAT


LAT
H ANTAR
P DASAR LANJUTAN DASAR LANJUTAN ANCAB ANGK
DANYON YON
DANKI KI KOGAS
DANTON TON GAB
T
I DANRU RU
N PRAJ POK
G BTP
K LATTIS MANLAP
A DEPAS GLA LAP
T METODA : GLA PO II
DRILL PUR
- PERAGAAN/DEMONSTRASI GLA PO I SUB
- PENINJAUAN DRILL TIS
GLA MED KOGAS
- DISKUSI DRILL NIS GAB
- PENATARAN GLA MOD LATTIS
TAPPAS
GLA PET
B
R
L
A LAT DILAKS TERUS MENERUS
N SAMPAI TUJ & SAS LAT TERCAPAI
J
U
T
A
TRY
U S A D H A KSA

PENYIAPAN MEDAN
LATIHAN

73
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

75

PENYIAPAN MEDAN LATIHAN

MEDAN LAT ADALAH MEDAN YG DIPERGUNAKAN DAN DIPERSIAPKAN UTK


KEPENTINGAN LAT, DIARAHKAN DAN DISESUAIKAN DGN KEADAAN MEDAN
OPS SESUNGGUHNYA
BENTUK MEDAN ADALAH KUALITAS MEDAN DILIHAT DARI ADA / TIDAKNYA
KETINGGIAN DAN KERENDAHAN YG BERAKIBAT DPT TIDAKNYA DILALUI /
DILEWATI ( BUKIT, JURANG, DLL)
JENIS MEDAN ADALAH MEDAN LAT YG DIPERGUNAKAN SESUAI DGN
MACAM LAT SERTA JUMLAH PERSONEL YG MELAKSANAKAN LAT ( HUTAN,
PADANG RUMPUT, RAWA, PEGUNUNGAN, DLL).
SARANA LAT ADALAH SEMUA JENIS ALAT DAN PERALATAN YG
DIBUTUHKAN DAN DIGUNAKAN UTK M’KUNG TERCAPAINYA TUJUAN LATI
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

76

1. MEDAN TYPE A ( KOTA BESAR ) RAH IBUKOTA.


CIRINYA : - ADA BANG & P’KOTA
- BANYAK JLN LALIN
2. MEDAN TYPE B ( JAWA, BALI & LOMBOK.
CIRINYA : - KIM PDDK CUKUP PADAT
- ADA HUTAN TERATUR
- SAWAH/LADANG LUAS
- P’KEBUNANAN DIRAH GUNUNG
- T’DPT JALUR JLN
3. MEDAN TYPE C ( SUMATERA, SULAWESI & MALUKU
TYPE MEDAN CIRINYA : - KIM PDDK JARANG
- HUTAN MULAI DIGARAP
- P’KEBUNAN JARANG
- BANYAK SUNGAI
4. MEDAN TYPE D ( KALIMANTAN )
CIRINYA : - HUTAN BELANTARA
- BANYAK RAWA
- JALUR SUNGAI SBG LALIN
- KIM PDDK JARANG
5. MEDAN TYPE E ( NUSA TENGGARA)
CIRINYA : - TDK TERDPT HUTAN, MDN TERPOTONG
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

1. MEDAN LAT MENEMBAK


77
- LAPBAK PAN & PSITOL T’BUKA
- PAN ( P = 300 M & L = 100 M )
- PISTOL ( P = 75 M & L = 50 M )
- BAK SI LAP SEMI TERTUTUP ( P = 850 M & L = 100 M
2. MEDAN NAVIGASI DARAT
- SEMI TERTTP & T’TTP
- ADA BUKIT & SUNGAI
- UTK GARLAT ( L = 100 X 100 M ) / PRAKTEK
2 X 5 KM
3. MEDAN LAT RANJAU & BOOBY TRAPS
- ADA JARING JLN S’TAPAK
MEDAN LATNIS - LUAS 1 X 1 KM ( DIBANGUN SIMULASI RANJAU )
4. MEDAN LAT SANJAK
- SEMI TERTTP & TERTTP
- LUAS 1 X 1 KM ( DIBANGUN SIMULASI P’JEJAK )
5. MEDAN LAT SURVIVAL
- MEDAN TERTTP
- LUAS 1 X 2 KM
6. MEDAN LAT LINTAS AIR
- RAH HUTAN / SEMI TERTTP
- LUAS 1 X 2 KM
7. MEDAN LAT NIK PUR HUTAN
8. MEDAN LAT NIK PUR HUTAN DGN RINTANGAN
9. MEDAN LAT OPS HAN
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

TANPA PASUKAN :
1. G. MODEL : MODEL GANTI BENTUK MEDAN
2. G. MEDAN : GER & DISPOSISI PSK DIPER –
UMPAMAKAN DI MEDAN TTT
3. G. PETA : PETA PENGGANTI MEDAN
4. G. POSKO I : DIRUANGAN
5. G. POSKO II : DILAPANGAN

MEDAN LATTIS

DENGAN PASUKAN :
• DRILL NIS : MEDAN TERBUKA ( LAP, DDL )
• DRILL TIS : MEDAN DIMANA PLK DPT NILAI
MEDAN.
3. DRILL PUR : MEDAN SEBENARNYA.
4. GLALAP : MEDAN SEBENARNYA.
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

UKURAN MEDAN LAT 79

SATUAN MACAM LAT PANJANG LEBAR

- GERAK MAJU UTK KONTAK 10 KM


2 KM
- SER SIANG 5 KM
1 KM
- SER MALAM 3,5 KM
KIPAN 1 KM
- PERTAHANAN 1,5 KM
1,5 KM
- PUR BAT 10 KM
1 KM

- GERAK MAJUM UTK KONTAK 5 KM 1 KM


- SER SIANG 2,5 KM 1 KM
PELETON
- PERTAHANAN 1 KM 0,5 KM
- PATROLI 5 KM 2 KM

- GERAK MAJU UTK KONTAK 1 KM 0,5 KM


- SER SIANG 1 KM 1 KM
REGU
- PERTAHANAN 1 KM 0,25 KM
- PATROLI 2 KM 2 KM
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

UKURAN MEDAN LAT 80

SATUAN MACAM LAT PANJANG LEBAR

- GERAK MAJU UTK KONTAK 10 KM


2 KM
- SER SIANG 5 KM
1 KM
- SER MALAM 3,5 KM
KIPAN 1 KM
- PERTAHANAN 1,5 KM
1,5 KM
- PUR BAT 10 KM
1 KM

- GERAK MAJUM UTK KONTAK 5 KM 1 KM


- SER SIANG 2,5 KM 1 KM
PELETON
- PERTAHANAN 1 KM 0,5 KM
- PATROLI 5 KM 2 KM

- GERAK MAJU UTK KONTAK 1 KM 0,5 KM


- SER SIANG 1 KM 1 KM
REGU
- PERTAHANAN 1 KM 0,25 KM
- PATROLI 2 KM 2 KM
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

UKURAN MEDAN LAT 81

SATUAN MACAM LAT PANJANG LEBAR

- GERAK MAJU UTK KONTAK 10 KM


2 KM
- SER SIANG 5 KM
1 KM
- SER MALAM 3,5 KM
KIPAN 1 KM
- PERTAHANAN 1,5 KM
1,5 KM
- PUR BAT 10 KM
1 KM

- GERAK MAJUM UTK KONTAK 5 KM 1 KM


- SER SIANG 2,5 KM 1 KM
PELETON
- PERTAHANAN 1 KM 0,5 KM
- PATROLI 5 KM 2 KM

- GERAK MAJU UTK KONTAK 1 KM 0,5 KM


- SER SIANG 1 KM 1 KM
REGU
- PERTAHANAN 1 KM 0,25 KM
- PATROLI 2 KM 2 KM
A
TRY
U S A D H A KSA

81
A
TRY
U S A D H A KSA

1 PHK DIKENDALIKAN

2 PHK DIKENDALIKAN

1 PHK TDK DIKENDALIKAN

2 PHK TDK DIKENDALIKAN


82
A
TRY
U S A D H A KSA

SATU PIHAK DIKENDALIKAN. K’GIAT MSH DIGAMBARKAN


MELALUI RENC K’GIAT LAT / RAMOPS YG DISAMPAIKAN OLEH P’TIH /
P’DALI MELALUI BULSI. TINDAKAN P’KU DIARAHKAN KPD RENC YG TLH
DITETAPKAN TERLEBIH DAHULU

SIFAT LAT
DLM
GARLAT

SATU PIHAK TDK DIKENDALIKAN K’GIAT MSH DIGAMBARKAN


MELALUI RENC K’GIAT LAT / RAM OPS YG DISAMPAIKAN OLEH P’TIH /
P’DALI MELALUI BULSI, SEDANGKAN P’KU DIBERI KEBEBASAN B’GERAK
DLM BATAS’S YG TLH DITENTUKAN.

83
A
TRY
U S A D H A KSA

DUA PIHAK DIKENDALIKAN. P’KU TERDIRI DR DUA PIHAK,


YAITU PSKAN BIRU & PSKAN MERAH, MASING’S MEMERANKAN PSKAN
SENDIRI & PSKAN MSH YG SALING B’HADAPAN. TINDAKAN PELAKU
DIARAHKAN KPD RENC YG TLH DITETAPKAN.

SIFAT LAT
DLM
GARLAT

DUA PIHAK TDK DIKENDALIKAN. P’KU TERDIRI DR DUA


PIHAK, YAITU PSKAN BIRU & PSKAN MERAH, MASING’S MEMERANKAN
PSKAN SENDIRI & PSKAN MSH YG SALING B’HADAPAN. PELAKU DIBERI
KEBEBASAN MENENTUKAN TINDAKAN DLM BATAS’S YG TELAH
DITENTUKAN.

84
ADA PERTANYAAN !

85
JELASKAN YANG
DIMAKSUD LATIHAN
BERTAHAP BERTINGKAT
DAN BERLANJUT ,
BERIKAN CONTOHNYA !

86
BERTAHAP, BERTINGKAT
& BERLANJUT

PRAJURIT
MEMILIKI
KEMAMPUAN
YANG STANDAR
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

PENTAHAPAN
LATIHAN
88
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

89
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

90
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

1. PELAJARI DIREKTIF
2. PELAJARI REFERENSI
3. SUSUN ORGAS/SPL
4. KOORDINASI
5. JAUMED
6. BUAT RGB
7. PAPARAN RGB
8. SEMPURNAKAN RGB
9. SUSUN RENLAT
10. SUSUN RENLAP
11. DISTRIBUSI RENLAT91
DAN RENLAP
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

PELAJARI DIREKTIF

TUSAS, MACAM,
SFT & MET
WKT & TEMPAT
PESERTA

92
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

SUAI
MATERI LAT

93
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

SUN ORGAS

SUAI
MACAM LAT

94
A
TRY
U S A D H A KSA

PIM UM LAT LATNIS


WAS / EV TIM ASNIK

KOMANDAN LAT

WADAN LAT

STAF LAT SIMALAT


SIPAMOPS SIMINLOG

KOORD / PELATIH

PELAKU 95
A
TRY
U S A D H A KSA

PIM UM LAT
UTP
WAS / EV

KOMANDAN LAT

WADAN LAT

STAF LAT SIMALAT


SIPAMOPS SIMINLOG

KATIM PENGUJI

PENGUJI

PELAKU 96
A
TRY
U S A D H A KSA

PIM UM LAT
LATTIS
WAS / EV

KOMANDAN LAT

WADAN LAT

STAF LAT SIMALAT


SIPAM SIOPS SILOG
KOORDINATOR

PELATIH BULSI

PELAKU 97
UST PIM UM LAT

WAS / EV

KOMANDAN LAT

WADAN LAT

STAF LAT SIMALAT

SIPAM SIOPS SILOG


KAWASDAL

PENILAI
WASIT P’DAL

PELAKU
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

DGN STAF
TERKAIT

LAKS KOORD
99
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

LAKS JAUMED

SUAI RENC
JAUMED

100
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

SUN RGB

SUAI BUJUK
MIN GARLAT
101
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

PAPARAN RGB

DANLAT
KEPADA
PIMUM LAT

PAPARAN

102
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

SEMPURNAKAN
RGB

SUAI P’JUK
PIMUM LAT
103
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

M’SUN RENLAT

104
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

M’SUN RENLAP

105
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

DISTRIBUSI
RENLAT/RENLAP

STAF LAT
TERKAIT

106
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

107
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

1. M’SIAP KOLAT
2. BREFF TIH, KUNG & PLK
3. TARTIH
4. LATDAL
5. SIAPKAN MEDAN LAT
6. CEK AKHIR

1. SIAP PERS & ALPAL


2. TERIMA BREFF PLK
3. CEK PERS & ALKAP
4. CEK AKHIR 108
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

SIAP KOLAT
KOLAT
HRS LENGKAP
DAN
OPERASIONAL

109
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

BRIEF PELATIH

O RGAS
M EKANISME
T UGAS
A LPAL
J UKTATIB
E EVAKUASI

110
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

TARTIH

PENYAMAAN
PERSEPSI

111
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

LATDAL

MEKANISME
DAN
TUGAS

112
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

SIAPKAN
MDN LAT
SARANA
DAN
PRASARANA

113
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

CEK
AKHIR

MEYAKINKAN
KESIAPAN
LATIHAN

114
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

SIAP PERS
& ALKAP

KONDISI PERS &


ALKAP
PERORANGAN
& SATUAN

115
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

BRIEF O RGAS
PELAKU M EKANISME
A LPAL
R ENPAM
P ENEKANAN
E EVAKUASI

116
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

CEK
PERS &
ALKAP MEYAKINKAN
KESIAPAN LAT

117
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

CEK
AKHIR

MEYAKINKAN
KESIAPAN LAT

118
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

BUKA LAT

TAHAP LAT

TUTUP LAT
120
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

BUKA
LAT

WAKTU
TEMPAT
PAKAIAN
PESERTA

121
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

TAHAP
LAT
SESUAI
MEKANISME
LAT

122
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

TUTUP
LAT

WAKTU
TEMPAT
PAKAIAN
PESERTA

123
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

124
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

1. RAPAT NIS TIH


2. RIK PERS & ALPAL

3. KAJI ULANG
Z

4. GANTI RUGI
5. BUAT LAP LAT
125
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

RAPAT
NIS TIS

SBG BAHAN
KAJI ULANG

126
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

RIK
PERS &
ALPAL KONDISI PERS
DAN ALAT
INVENTARIS

127
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

KAJI
ULANG

EVALUASI
AKHIR LAT

128
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

GANTI
RUGI
KERUSAKAN
LATIHAN

129
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

KOMANDO LATIHAN
LAP LAT

LAPORAN PELAKSANAAN LATIHAN

BAB I
PENDAHULUAN

1. Umum. SESUAI
2. Maksud dan Tujuan.
BUJUK
MINGARLAT
3. Ruang Lingkup.

4. Dasar.
BAB II
POKOK-POKOK
PENYELENGGARAAN LATIHAN
130
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

RENCANA
GARIS BESAR
131
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

RENCANA GARIS BESAR

SUATU PRODUK
PENYELENGGARA LATIHAN
YANG MEMUAT TENTANG
RENC GARIS BESAR
GARLAT, RINCIAN ISI
MATERI LAT SERTA
PENTAHAPAN WAKTU, SAS
& METODE YG DIGUN
132
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

PENANGGUNG JAWAB

PENYELENGGARA LAT
DALAM HAL INI ADALAH
DANLAT BESERTA STAF
LATIHAN

133
RENCANA GARIS BSAR
BENTUK RGB TK KOMPI KE BAWAH
KOPSTUK
BAGIAN
RENCANA GARIS BESAR
( NAMA JUDUL LAT ) KEPALA
BAB I
PENDAHULUAN

1. UMUM.
2. MAKSUD DAN TUJUAN.
3. RULLING DAN TATA URUT.
4. DASAR.

BAB II
POKOK-POKOK PENYELEGGARAAN LATIHAN
BAGIAN
INTI
5. TUJUAN LAT.
6. SASARAN LAT,
7. MATERI LAT.
8. MACAM, METODE, SIFAT DAN BENTUK
LAT.
A. MACAM.
B. METODE. 134
C. SIFAT. (DIGUNAKAN UTK LATTIS)
D. BENTUK (DIGUNAKAN UTK LATTIS
BAB III
RENCANA PENYELEGGARAAN LATIHAN
9. ORGANISASI LATIHAN
A. PENYELENGGARA.
B. PELAKU.
10. PELAKSANAAN
A. TAHAP PERENCANAAN.
B. TAHAP PERSIAPAN.
C. TAHAP PELAKSANAAN.
D. TAHAP PENGAKHIRAN.
11. TEMPAT DAN WAKTU
A. TEMPAT.
B. WAKTU.
12. REFERENSI.
BAGIAN
13. DUKUNGAN ADMINISTRASI DAN LOGISTIK. INTI
A. PERSONEL.
B. MATRIIL.
C. ANGGARAN.

BAB IV
KOMANDO DAN PERHUBUNGAN
14. PERHUBUNGAN.
15. KOMANDO.

BAB V
PENUTUP

DIKELUARKAN DI : …………. BAGIAN


PADA TANGGAL : ……..20..
KOMANDAN LATIHAN PENUTUP
NAMA
PANGKAT /KORPS / NRP 135
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

LAMPIRAN RGB :
1. STRUKTUR ORGAS
2. DIAGRAM WKT
3. SKENARIO LAT (LATTIS)
4. MEKANISME LAT
5. RPL/AL (LAT DILUAR PROGLATSI)
6. KEBUTUHAN ADMS
7. LAIN LAIN SUAI KEBUTUHAN 136
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

Format RGB
KOPSTUK
RENCANA GARIS BESAR
( NAMA JUDUL LAT )

BAB I
PENDAHULUAN

1. UMUM.
2. MAKSUD DAN TUJUAN.
3. RULING DAN TATA URUT.
4. DASAR.

BAB II
POKOK-POKOK PENYELEGGARAAN LATIHAN

5. TUJUAN LAT.
6. SASARAN LAT,
7. MATERI LAT.
8. MACAM, METODE, SIFAT DAN BENTUK LAT.
A. MACAM.
B. METODE.
C. SIFAT. (DIGUNAKAN UTK LATTIS) 137
D. BENTUK (DIGUNAKAN UTK LATTIS DEPAS
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

BAB III
RENCANA PENYELEGGARAAN LATIHAN
9. ORGANISASI LATIHAN
A. PENYELENGGARA.
B. PELAKU.
10. PELAKSANAAN.
A. TAHAP PERENCANAAN.
B. TAHAP PERSIAPAN.
C. TAHAP PELAKSANAAN.
D. TAHAP PENGAKHIRAN.
11. TEMPAT DAN WAKTU
A. TEMPAT.
B. WAKTU.

12. REFERENSI.
13. DUKUNGAN ADMINISTRASI DAN LOGISTIK.
A. PERSONEL.
B. MATRIIL.
C. ANGGARAN.

138
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

BAB IV
KOMANDO DAN PERHUBUNGAN

14. PERHUBUNGAN.

15. KOMANDO.
BAB V
PENUTUP

DIKELUARKAN DI : ………….
PADA TANGGAL : ……..20…….
KOMANDAN LATIHAN

NAMA
PANGKAT /KORPS / NRP
Lampiran :

1. STRUKTUR ORGAS
2. DIAGRAM WKT
3. SKENARIO LAT (LATTIS)
4. MEKANISME LAT
5. RPL/AL (LAT DILUAR PROGLATSI)
6. KEBUTUHAN ADMS
7. LAIN LAIN SUAI KEBUTUHAN .
139
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

ADA
PERTANYAAN !

140
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

RENCANA
LATIHAN
141
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

RENCANA LATIHAN

BENTUK TULISAN YG
DIBUAT O/ DANLAT PD,
MEMUAT PETUNJUK TTG
GARIS BESAR GARLAT &
PENJELAS AN TTG MATERI
LAT YG AKAN
DIKEMBANGKAN O/
KORMAT DLM MEMBUAT
RENLAP. 142
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

TUJUAN RENLAT

SEBAGAI PERTANGGUNG
JAWABAN DR KOMANDO
GARLAT DLM CAN LAT.

PETUNJUK ATAU ARAHAN


BAGI KORMAT LAT DALAM
MEMBUAT RENLAP.
143
BENTUK RENLAT
KOPSTUK KI KE BAWAH

RENCANA LATIHAN
BAGIAN ………………………
KEPALA PENUNJUKAN : PETA :
KEDAR :
TAHUN :
LEMBAR :

1. DASAR.

2. TUJUAN LATIHAN.

3. SASARAN LATIHAN.
BAGIAN
4. MATERI LATIHAN.
INTI
5. MACAM, METODE, SIFAT DAN BENTUK LATIHAN.

A. MACAM.
B. METODE.
C. SIFAT. (DIGUNAKAN UTK LATTIS)
144
D. BENTUK (DIGUNAKAN UTK LATTIS DEPAS)
RENLAT
6. WAKTU DAN TEMPAT LATIHAN.
A. WAKTU 145
B. TEMPAT

7. ORGANISASI LATIHAN.

8. PELAKSANAAN LATIHAN.
A. TAHAP PERENCANAAN.
BAGIAN B. TAHAP PERSIAPAN.
C. TAHAP PELAKSANAAN.
INTI D. TAHAP PENGAKHIRAN.

9. ADMINISTRASI DAN LOGISTIK.


A. PERSONEL.
B. LOGISTIK.

10. KOMANDO DAN PERHUBUNGAN.


A. PERHUBUNGAN.
B. KOMANDO.

11. LAIN-LAIN.

DIKELUARKAN DI : ………….
BAGIAN PADA TANGGAL : ……..20..

PENUTUP KOMANDAN LATIHAN

NAMA
PANGKAT /KORPS / NRP
LAMPIRAN RENLAT
146

LATIHAN TEKNIS : LATTIS TAPAS DAN DEPAS UST


1. STRUKTUR ORGANISASI 1. STRUKTUR ORGANISASI 1. STRUKTUR ORGANISASI
2. RANGKA POKOK LATIHAN (RPL) 2. DIAGRAM WAKTU LATIHAN
2. RANGKA POKOK LATIHAN (RPL)
3. ACARA LATIHAN 3. MEKANISME LATIHAN
4. DIAGRAM WAKTU LATIHAN 3. ACARA LATIHAN (AL)
4. SKENARIO LATIHAN (KAUM, KASUS,
5. MEKANISME LATIHAN 4. DIAGRAM WAKTU LATIHAN KALAN)
6. JADWAL KEGIATAN LATIHAN 5. MEKANISME LATIHAN 5. RAMALAN OPERASI LATIHAN
7. BAGAN DAERAH LATIHAN 6. SKENARIO LATIHAN (KAUM, 6. JUK WASIT DAN PENGENDALI
8. PETUNJUK PERHUBUNGAN KASUS, KALAN) 7. PERINTAH OPERASI
9. RENCANA PENGAMANAN 8. KARTU KORBAN
7. PETA DAERAH LATIHAN
10. PETUNJUK TATA TERTIB 9. PETA DAERAH LATIHAN
11. RENCANA ADMINISTRASI 8. JADWAL KEGIATAN LATIHAN
10. PETUNJUK PERHUBUNGAN
12. DAFTAR PESERTA LATIHAn 9. PETUNJUK PERHUBUNGAN 11. PETUNJUK TATA TERTIB
13. CHECKLIST 10. RENCANA PENGAMANAN 12. RENCANA PENGAMANAN
11. PETUNJUK TATA TERTIB 13. RENCANA ADMINISTRASI
12. JALUR EVAKUASI 14. JALUR EVAKUASI
13. RENCANA ADMINISTRASI 15. CHECKLIST
16. DAFTAR PESERTA LATIHAN
14. DAFTAR PESERTA LATIHAN

CATATAN :
✓ U/ LAMPIRAN RENLAT UTP U/J MENYESUAIKAN DGN MASING-MASING KECABANGAN ATAU
DIBUAT SESUAI KEBUTUHAN.
✓ RENLAT UTP U/J INI TIDAK PERLU DILENGKAPI DGN RENLAP, KARENA SIFATNYA MENGUJI.
✓ RENLAT DILENGKAPI DGN CHECKLIST YG MERUPAKAN PEDOMAN U/ OPERASIONAL PELAKS
UJI.
RENCANA GARIS BESAR RENCANA LATIHAN
KOPSTUK KI KE BAWAH KOPSTUK KI KE BAWAH

RENCANA GARIS BESAR RENCANA LATIHAN


( NAMA JUDUL LAT ) ………………………
PENUNJUKAN : PETA :
BAB I KEDAR :
PENDAHULUAN TAHUN :
LEMBAR :
1. UMUM. 1. DASAR.
2. MAKSUD DAN TUJUAN.
3. RULING DAN TATA URUT. 2. TUJUAN LATIHAN.
4. DASAR.
3. SASARAN LATIHAN.
BAB II
POKOK-POKOK PENYELEGGARAAN LATIHAN 4. MATERI LATIHAN.

5. TUJUAN LAT. 5. MACAM, METODE, SIFAT DAN BENTUK LATIHAN.


6. SASARAN LAT,
7. MATERI LAT. A. MACAM.
8. MACAM, METODE, SIFAT DAN BENTUK LAT. B. METODE.
A. MACAM. C. SIFAT. (DIGUNAKAN UTK LATTIS)
B. METODE. D. BENTUK (DIGUNAKAN UTK LATTIS DEPAS)
C. SIFAT. (DIGUNAKAN UTK LATTIS)
D. BENTUK (DIGUNAKAN UTK LATTIS DEPAS)
147
BAB III
RENCANA PENYELEGGARAAN LATIHAN 6. WAKTU DAN TEMPAT LATIHAN.
9. ORGANISASI LATIHAN A. WAKTU
A.PENYELENGGARA. B. TEMPAT
B. PELAKU.
10. PELAKSANAAN. 7. ORGANISASI LATIHAN.
A.TAHAP PERENCANAAN.
B. TAHAP PERSIAPAN. 8. PELAKSANAAN LATIHAN.
C. TAHAP PELAKSANAAN. A. TAHAP PERENCANAAN.
D.TAHAP PENGAKHIRAN. B. TAHAP PERSIAPAN.
11. TEMPAT DAN WAKTU C. TAHAP PELAKSANAAN.
A.TEMPAT. D. TAHAP PENGAKHIRAN.
B. WAKTU.
12. REFERENSI. 9. ADMINISTRASI DAN LOGISTIK.
A. PERSONEL.
13. DUKUNGAN ADMINISTRASI DAN LOGISTIK.
A. PERSONEL.
B. LOGISTIK.
B. MATRIIL.
C. ANGGARAN. 10. KOMANDO DAN PERHUBUNGAN.
A. PERHUBUNGAN.
BAB IV
B. KOMANDO.
KOMANDO DAN PERHUBUNGAN
14. PERHUBUNGAN. 11. LAIN-LAIN.

15. KOMANDO.

DIKELUARKAN DI : ………….
PADA TANGGAL : ……..20.. DIKELUARKAN DI : ………….
KOMANDAN LATIHAN PADA TANGGAL : ……..20..

NAMA KOMANDAN LATIHAN


PANGKAT /KORPS / NRP
NAMA 148
PANGKAT /KORPS / NRP
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

ADA
PERTANYAAN !

149
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

JELASKAN PENGERTIAN
RENLAT !

150
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

RENCANA LATIHAN

BENTUK TULISAN YG
DIBUAT O/ DANLAT PD,
MEMUAT PETUNJUK TTG
GARIS BESAR GARLAT &
PENJELAS AN TTG MATERI
LAT YG AKAN
DIKEMBANGKAN O/
KORMAT DLM MEMBUAT
RENLAP. 151
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

RENCANA
LAPANGAN
152
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

RENCANA LAPANGAN

SUATU BENTUK TULISAN


YG DIBUAT KOORMAT,
MEMUAT TTG RENC GIAT
SUATU MATERI LAT
BESERTA DUKUNGANNYA
SECARA RINCI YG AKAN DI
OPERASIONALKAN OLEH
PELATIH
153
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

TUJUAN RENLAP

SBG ALDAL LAT DALAM


MENGOPERASIONALKAN
GIAT LAT

SBG PERTANGGUNG
JAWABAN

SBG ARSIP SATUAN


154
KOPSTUK
BENTUK RENLAP
RENCANA LAPANGAN
………………………
PENUNJUKAN : PETA : BAGIAN
KEDAR : KEPALA
TAHUN :
LEMBAR :
1. DASAR.
2. TUJUAN DAN SASARAN LATIHAN.
A. TUJUAN
B. SASARAN
3. WAKTU DAN TEMPAT LATIHAN.
A. WAKTU :
B. TEMPAT :
4. MATERI LATIHAN. BAGIAN
5. MACAM, METODE, SIFAT DAN BENTUK LAT.
A. MACAM.
INTI
B. METODE.
C. SIFAT. (DIGUN UNT LATTIS) 155
D. BENTUK. (DIGUN UNT LATTIS DEPAS).
6. REFERENSI.
7. ORGANISASI LATIHAN.
8. KEGIATAN PELAKSANAAN.
a. TAHAP PERENCANAAN.
b. TAHAP PERSIAPAN.
c. TAHAP PELAKSANAAN. BAGIAN
d. TAHAP PENGAKHIRAN.
9. PAKAIAN DAN PERLENGKAPAN. INTI
a. PAKAIAN
b. PERLENGKAPAN
10. ADMINISTRASI.
a. PERSONEL.
b. LOGISTIK.
11. LAIN-LAIN.

DIKELUARKAN DI : ………
PADA TANGGAL : ….20..
MENGETAHUI :
KOMANDAN LATIHAN KOORDINATOR MATERI BAGIAN
PENUTUP
NAMA NAMA
PANGKAT / KORPS / NRP PANGKAT / KORPS / NRP
156
LAMPIRAN RENLAP
LATNIS LATTIS
1. STRUKTUR ORGANISASI 1. STRUKTUR ORGANISASI LAT
2. JADWAL LATIHAN 2. JADWAL LAT
3. PEMBAGIAN TUGAS PELATIH 3. BAGAN DAERAH LAT
4. BAGAN DAERAH LATIHAN 4. PEMBAGIAN TUGAS PELATIH
5. JARING KOMUNIKASI 5. RENCANA KEGIATAN LAT
6. RENCANA PENGAMANAN 6. KAUM, KASUS & KALAN ( GPMM)
7. PETUNJUK TATA TERTIB 7. LEMBAR KEADAAN.
8. CHECKLIST 8. P. OPERASI
9. JARING KOMUNIKASI
10. RENCANA PENGAMANAN
11. PETUNJUK TATA TERTIB
12. CHECKLIST
CATATAN :
- LAMPIRAN DIBUAT SESUAI KEBUTUHAN.
- CHECKLIST LAT DIGUNAKAN OLEH PELATIH UNT MENILAI TINDAKAN PELAKU DLM PELAKS LAT
157
SESUAI PRINSIP PENYELENGGARAAN LAT BAHWA “SETIAP PELAKSANAAN LATIHAN HARUS DAPAT
DIUKUR”.
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

ADA
PERTANYAAN !

158
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

JELASKAN PENGERTIAN
SIFAT LATIHAN 1 PIHAK
DIKENDALIKAN !

159
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

ADA
PERTANYAAN !

160
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

JELASKAN ADA BERAPA


SIFAT LATIHAN DALAM
GARLAT !

161
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

P
O ATAS DASAR SIFAT
K
ATAS DASAR MACAM
L
A ATAS DASAR METHODE

162
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

S
I 1 PIHAK DIKENALIKAN

F
A 1 PIHAK TDK DIKENDALIKAN

T
2 PIHAK DIKENDALIKAN

L
A 2 PIHAK TDK DIKENDALIKAN
T
163
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

PELAJARI KEMBALI
MATERI POK LAT &
SIFAT YG TELAH
DIBERIKAN

PEDOMANI POK LAT &


SIFAT LAT
DLM SETIAP GARLAT
164
TEST FORMATIF
Pilih jawaban B jika pernyataan di bawah ini BENAR dan S jika SALAH

1. B –S Rencana lapangan (Renlap) adalah suatu bentuk tulisan yang dibuat


koordinator materi latihan, memuat tentang rencana kegiatan suatu materi latihan
beserta dukungannya secara rinci yang akan dioperasionalkan oleh pelatih.
2. B – S Ketentuan penulisan Kopstuk pada Renlap. Tulis pada bagian kiri atas
baris pertama nama satuan penanggungjawab, baris kedua ditulis Kompi yang
menyelenggarakan dengan menggunakan huruf balok
3. B – S Rencana latihan (Renlat) adalah bentuk tulisan yang dibuat oleh
Komandan Latihan pada saat perencanaan latihan, memuat petunjuk tentang
pelaksanaan penyelenggaraan latihan dan penjelasan tentang materi latihan
yang akan dikembangkan oleh koordinator materi latihan dalam membuat
rencana lapangan (Renlap).
4. B – S Evaluasi dan Penilaian Latihan adalah himpunan dari seluruh pencatatan
hasil pelaksanaan latihan yang dilakukan oleh prajurit secara perorangan dan
satuan mulai dari tahap perencanaan, persiapan, pelaksanaan dan pengakhiran
5. B –S Pencatatan hasil latihan merupakan rangkaian kegiatan dalam latihan
untuk mengetahui hasil pencapaian tujuan dan sasaran latihan yang diperoleh
dari hasil pencatatan latihan.
PUSAT PENDIDIKAN KESEHATAN U S A D H A KSA
TRY
A

PENUGASAN DI BARAK !

BUATLAH RANGKUMAN / RESUME MATERI NIKGARLAT DARI HANJAR


ATAU SUMBER LAIN YANG SESUAI DENGAN MATERI !
”NON SCHOLAE SED VITAE
DISCIMUS” : BELAJAR DI SEKOLAH
ITU BUKAN UNTUK MENGEJAR
IJAZAH, TETAPI AGAR ORANG DAPAT
HIDUP DENGAN BAIK DAN BENAR

(Lucius Annaeus Seneca, c. 4 BC –


AD 65)
SEKIAN & TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai