Modul 2a
Modul 2a
100 10 5 100 20 4
Kubus yang lebih banyak adalah 124. Jadi, kelereng Udin lebih dari kelereng Edo.
A kurang dari B
Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin
Kelas : II SD
Pengenalan Angka-angka
1. Kalimat ajakan adalah Kalimat yang menyatakan ajakan seseorang kepada orang
yang diajak bicara untuk bersama sama melakukan sesuatu.
2. Contoh kalimat ajakan
Ayo, kita belajar bernyanyi supaya kita dapat menang perlombaan
Mari, kita belajar bersama.
3. Kamu mengajak adik membereskan mainan yang berserakan.
Kalimat ajakan: Ayo, kita bereskan mainan kita ,dik.
4. Ani: Nina, Ayo kita bermain boneka bersama desi.
Nina: Baiklah aku ambilkan dulu bonekanya.
Kalimat ajakan di ucapkan oleh Nina.
5. Biasanya kalimat ajakan menggunakan kata Ayo dan Mari.
Mata Pelajaran : Matematika
Hari / Tanggal : Selasa / 3 Agustus 2021
Tema 1 : Hidup Rukun
Sub Tema 1 : Hidup Rukun dengan Teman Bermain
Kelas : II SD
*lanjutan
Cara membandingkan:
Nilai angka pada tempat ratusan kedua bilangan sama, yaitu 200.
Nilai angka pada tempat puluhan kedua bilangan tidak sama, yaitu 20 dan 50.
Simbol;
Simbol “ < ” menunjukkan kurang dari.
Simbol “ > ” menunjukkan lebih dari.
Simbol “ = ” menunjukkan sama dengan.
Jadi, dapat ditulis 225<252
5
Mata Pelajaran : PKN
Hari /Tanggal : Rabu / 4 Agustus 2021
Tema 1 : Hidup Rukun
Sub Tema 2 : Hidup Rukun di Tempat Bermain
Kelas : II SD
Perhatikanlah gambar dibawah ini berilah tanda ( ) untuk gambar yang menunjukan sikap
rukun.
Bacalah percakapan dibawah ini! Kata yang ditebalkan adalah kalimat ajakan.
Udin : Boleh saja, Do. Semakin banyak teman ,biar lebih menyenangkan.
Tuliskanlah kalimat yang kamu gunakan untuk mengajak temanmu bermain kelereng.
Kalimat ajakan
Look at the picture and the dialogue (perhatikan gambar dan percakapannya)
I live at Jalan
Where do Metal No. 4.
you live?
I am eight
How old are you? years old.
I go to school at Hosana
When is your
Elementary school.
birthday?
Fill in the blanks with your name. (isilah titik titik dengan namamu)
Q: What is your name?
A:
Q: Where do you live?
A:
Q: How old are you?
A:
Contoh;
Perhatikan bilangan berikut!
1) 349 = ……. + …….. + …….. 349 = 300 + 40 + 9
394 =.……. + …….. + …….. 394 = 300 + 90 + 4
Bilangan 349 kurang dari 349.
Jadi, 349 < 349
2) 668 = 600 + 60 + 8 3) 512 = 500 + 10 + 2
662 = 600 + 60 + 2 512 = 500 + 10 + 2
Bilangan 668 lebih dari 662 Bilangan 512 lebih dari 512
Jadi, 668 > 662 Jadi, 512 = 512
Latihan:
Kerjakanlah dibuku latihan matematikamu!
Lengkapi titik-titik dengan tanda “ > ” , “ < ” atau “ = ” .
1. 228 ….. 288
2. 980 ….. 890
3. 234 ….. 234
4. 840 ….. 480
5. 125 ….. 112
Melihat kedapan
Melihat kedapan
Ayunkan tangan
Ayunkan tangan
Gerak langkah kaki bergantian
Gerak langkah kaki bergantian
Langkah kaki lebih lebar
Langkah kaki pendek-pendek
3. Lari melewati rintangan
Sila pertama
Sila kedua
Sila ketiga
Sila keempat
Sila kelima