No.

Tugas Tutorial Sumber Tugas Tutorial

1. Ambil salah satu Kompetensi Dasar dari Modul 2 KB 1 dan KB 2

Kompetensi Inti 3 beberapa muatan pelajaran yang
ada di sebuah tema. Kembangkan KD-KD yang
telah Anda pilih tersebut ke dalam kisi-kisi
penilaian.
2. Berdasar kisi-kisi di atas, susunlah masing-masing 5 Modul 2 KB 1 dan KB 2
soal objektif dari bentuk:
a. Benar-Salah,
b. Menjodohkan, dan
c. Pilihan Ganda
3. Berdasar kisi-kisi yang telah Anda buat, susunlah Modul 2 KB 1 dan KB 2
masing-masing 5 soal uraian dari jenis:
a. Uraian Terbatas
b. Uraian Terbuka
 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Tema/Mapel : 1 ( Satu)
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 25 Soal
Tahun Pelajaran : 2020/2021

N0 Kompetensi yang diuji Lingkup materi Materi Level Indikator soal Bentuk No
kognitif soal soal
1 PPKN 4 soal Pancasila Sila ke 4 L.1 Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan sila yang sesuai dengan ungkapan yang PG 1
3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari 4 soal 1 s/d terdapat dalam soal
4

2 PPKN 5 soal Pancasila Sila-sila dalam pancasila L.1 Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan pengambilan keputusan bersama Uraian 1
3.2 Mengidentifikasi nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 5
soal 1 s/d 5

3 BAHASA INDONESIA 5 Soal Kalimat utama Dapat menemukan kalimat L1 Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan kalimat utama pada sebuah paragraf PG 2
3.1 Menentukan pokok pikiran dalam
teks lisan dan Tulis pada paragraf utama pada paragraf
4 IPA 5 Soal Perbedaan hewan Menentukan Hewan L2 Disajikan gambar, siswa mampu membedakan hewan vetebrata dan avetebrata Uraian 2
3.1 Memahami alat gerak vetebrata dan veterbrata dan Avetebrata
dan fungsinya pada hewan avetebrata
dan manusia serta cara
memelihara kesehatan alat
gerak manusia
5 IPS 5 Soal Kekayaan Alam Mengidentifikasi kekayaan L2 Disajikan soal Siswa mampu mengetahui macam-macam agama yang ada di PG 3
3.1 Mengidentifikasi Indonesia alam bangsa indonesia indonesia
karakteristik geografis
Indonesia sebagai negara
kepulauan/ maritim dan
Agraris serta pengaruhnya
terhadap kehidupan
ekonomi, sosial, budaya,
komunikasi serta transportasi
6 SBdP Soal 5 Komik Ciri-ciri Komik L1 Disajikan soal Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri komik PG 4
3.1 Memahami Gambar
Cerita
7 SBdP Soal 5 Ilustrasi Media pewarna gambar L1 Disajikan soal Siswa mampu menyebutkan media pewarna dalam gambar ilustrasi PG 5
3.1 Memahami Gambar ilustrasi
Cerita
 Tes Objektif
A. Soal benar - salah
1. B - S : Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indoenesia merupak silah ke 2
2. B - S : Logam dapat menghantarkan panas
3. B - S : Indonesia dijuluki sebagai negara maritim
4. B - S : Besi tidak dapat menghantarkan panas
5. B - S : Hasil foto di sebut komik
B. Soal Menjodohkan
1. Taat aturan sekolah a. termometer
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab b. maritim
3. Besi mengalami perubahan bentuk c. hak
4. Indonesia disebut negara d. silah ke 2
5. Alat ukur suhu e. silah ke 3
f. Kewajiban
g. Panjang
h. Volume
C. Soal pilihan Ganda
1. Kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
adalah bunyi dari silah ke ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
2. Andi sangat suka mengaji dan menolong orang, sikap Andi tercermi pada sila ke ….
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
3. Ani sedang menjemur pakaian yang baru saja ia cuci, setelah beberapa jam baju yang di jemur
Ani sudah kering, proses yang terjadi di sebut ….
A. Kalor
B. Panas
C. Suhu
D. Perpindahan
4. Rudi lakukan percobaan suhu dan kalor, rudi memegang salah satu ujung kawat dan salah satu
ujung di panaskan, lama ke lamaan rudi merasakan panas dari ujung kawal yang ia pegang.
Kawat disebut sebagai bahan …..
A. Konduktor
B. Isolator
C. Trasfomator
D. Transmisi
5. Berikut yaing bukan ciri-ciri komik adalah....
A. Dibuat untuk menyampaikan cerita C . Menggunakan bahasa sehari-hari
B. Gambar dan teks harus seimbang D. Gambar tidak membentuk jalinan cerita

A. Tes Uraian Terbatas

1. Ketika kita mencelupkan sendok kedalam gelas berisi air panas, perpindahan
panas terjadi secara ….

2. Isi dari iklan di samping yaitu ….

 3.
Paragraf tersebut menjelaskan ........ sebagai warga masyarakat yang baik

4. Lagu di atas menggunakan tangga nada jenis .........

5. Upacara bendera merupakan salah satu bentuk upaya untuk menghargai atas perjuangan para
pahlawan terhadap bangsa. Melalui upacara bendera,kita dapat meningkatkan semangat
kebangsaan, cinta tanah air, patriotisme, semangat dan nilai-nilai kepahlawanan, membangkitkan
peran kita dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Dengan demikian, budaya upacara bendera
harus terus dilaksanakan. Sebab, jika tidak, maka generasi yang akan datang akan kehilangan rasa
hormat, rasa cinta tanah air. Jadi,upacara bendera perlu diterapkan dan harus terus berjalan.
Paragraf di atas merupakan salah satu contoh ..... siswa di sekolah
B. Tes Uraian Terbuka
1. Tuliskan 2 contoh sikap tanggung jawab di sekolah!
2. Bagaimana cara mengali dan mengetahui informasi dari suatu teks?
3. Tuliskan 2 contoh benda-benda bersifat Konduktor!
4. Apa aktivias ekonomi masyarakat di daratan tinggi?
5. Apakah yang dimaksud dengan gambar cerita?