NAMA : DEVI KARISNA PUTRI

NIM : E1A020017

KELAS : 5A

KATA KERJA OPERASIONAL

A. KOGNITIF
Mengingat (C1) Memahami (C2) Menerapkan (C3) Menganalisis (C4) Mengevaluasi Menciptakan (C6)
(C5)
Mengetahui. Menerjemahkan, Memecahkan Mengenali Menilai Menghasilkan
Contoh: istilah, fakta, Menafsirkan, masalah, Membuat kesalahan berdasarkan misalnya:
aturan, urutan, Memperkirakan, bagan/grafik, Memberikan .... norma internal klasifikasi,
metoda Menentukan. Menggunakan. misalnya: misalnya: hasil karangan, teori
Contoh: misalnya: metoda, fakta fakta, karya, mutu Menyusun ....
metode, prosedur prosedur, konsep, Menganalisis ... karangan, dll. misalnya: laporan,
Memahami kaidah, prinsip misalnya: struktur, rencana, skema,
misalnya: bagian, hubungan program, proposal
konsep, kaidah,
prinsip,
kaitan antara, fakta,
isi
 pokok. Mengartikan
Menginterpretasikan
misalnya: tabel,
grafik,
bagan
1 2 3 4 5 6
Menemukenali Menjelaskan Melaksanakan Mendiferensiasikan Mengecek Membangun
(identifikasi) Mengartikan Mengimplementasi Mengorganisasikan Mengkritik Merencanakan
Mengingat kembali Menginterpretasikan kan Menggunakan Mengatribusikan Membuktikan Memproduksi
Membaca Menceritakan Mengonsepkan Mendiagnosis Mempertahankan Mengkombinasikan
Menyebutkan Menampilkan Menentukan Memerinci Memvalidasi Merangcang
Melafalkan/melafazk Memberi contoh Memproseskan Menelaah Mendukung Merekonstruksi
an Menuliskan Merangkum Mendemonstrasikan Mendeteksi Memproyeksikan Membuat
Menghafal Menyusun Menyimpulkan Menghitung Mengaitkan Memperbandingk Menciptakan
daftar Membandingkan Menghubungkan Memecahkan an Menyimpulkan Mengabstraksi
Menggarisbawahi Mengklasifikasikan Melakukan Menguraikan Mengkritik Mengkategorikan
Menjodohkan Menunjukkan Membuktikan Memisahkan Menilai Mengkombinasikan
Memilih Memberi Menguraikan Menghasilkan Menyeleksi Mengevaluasi Mengarang
definisi Menyatakan Membedakan Memperagakan Memilih Memberi saran Merancang
dl Menyadur Melengkapi Membandingkan Memberi Menciptakan
Meramalkan Menyesuaikan Mempertentangkan argumen tasi Mendesain
Memperkirakan Menemukan Menguraikan Menafsirkan Menyusun kembali
 Menerangkan Dll Membagi Membuat Merekomendasi Merangkaikan
Menggantikan diagram Memutuskan Menyimpulkan
Menarik kesimpulan Mendistribusikan Dll. Membuat pola
Meringkas Menganalisis Dll.
Mengembangkan Memilah-milah
Membuktikan Menerima pendapat
Dll Dll

Ranah kognitif merupakan ranah yang mencakup kegiatan mental (otak) yaitu kemampuan yang dimiliki oleh seorang siswa yang
mencakup menghafal (C1), memahami (C2), menerapkan (C3), menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan membuat (C6).

B. AFEKTIF
Menerima Merespon Menghargai Mengorganisasikan Karakterisasi Menurut Nilai
Menunjukkan Mematuhi Menerima suatu nilai, Membentuk sistem nilai. Menunjukkan
Misalnya: kesadaran, misalnya.: menyukai, Menangkap relasi antar misalnya:
kemauan, perhatian. peraturan, tuntutan, menyepakati. nilai. Bertanggung kepercayaan diri, disiplin
Mengaku, perintah. Berperan Menghargai jawab. Mengintegrasikan pribadi, kesadaran moral.
misalnya: perbedaan, aktif, misal: karya seni, nilai. Mempertimbangkan.
kepentingan misal: di sumbangan ilmu, Melibatkan diri.
laboratorium, dalam pendapt, gag
diskusi, dalam
 kelompok, dalam
organisasi, dalam
kegiatan
A1 A2 A3 A4 A5
Menanyakan Melaksanakan Menunjukkan Merumuskan Bertindak
Memilih Membantu Melaksanakan Berpegang pada Menyatakan
Mengikuti Menawarkan diri Menyatakan pendapat Mengintegrasikan Memperhatikan
Menjawab Menyambut Mengambil prakarsa Menghubungkan Melayani
Melanjutkan Menolong Mengikuti Mengaitkan Membuktikan
Memberi Mendatangi Memilih Menyusun Menunjukkan
Menyatakan Melaporkan Ikut serta Mengubah Bertahan
Menempatkan Menyumbangkan Menggabungkan diri Melengkapi Mempertimbangkan
Dll. Menyesuaikan diri Mengundang Menyempurnakan Mempersoalkan
Berlatih Mengusulkan Menyesuaikan Dll.
Menampilkan Membedakan Menyamakan
Membawakan Membimbing Mengatur
Mendiskusikan Membenarkan Memperbandingkan
Menyatakan setuju Menolak Mempertahankan
Mempraktekkan Mengajak Memodifikasi
Dll. Dll. Mengorganisasi
Mengkoordinir
Merangkai
 Dll

Ranah afektif adalah ranah yang bekaitan dengan sikap dan nilai. Ranah afektif menyangkut watak perilaku seperti perasaan,
minat, sikap, emosi, dan nilai.

C. PSIKOMOTOR
Meniru Manipulasi Presisi Artikulasi Naturalisai
Menafsirkan Menyiapkan diri Berkonsentrasi untuk Mengkaikan berbagai Menghasilkan karya cipta.
rangsangan secara fisik menghasilkan ketepatan ketrampilan. Bekerja Melakukan sesuatu dengan
(stimulus). Kepekaan berdasarkan pola ketepatan tinggi
terhadap rangsangan
P1 P2 P3 P4 P5
Menyalin Membuat kembali Menunjukkan Membangun Mendesain
Mengikuti Membangun Melengkapi Mengatasi Menentukan
Mereplikasi Melakukan, Menunjukkan, Menggabungkan Mengelola
Mengulangi Melaksanakan, Menyempurnakan Koordinat, Menciptakan
Mematuhi Menerapkan Mengkalibrasi Mengintegrasikan Membangun
Membedakan Mengawali Mengendalikan Beradaptasi Membuat
Mempersiapkan Bereaksi Mempraktekkan Mengembangkan Mencipta menghasilkan karya
Menirukan Mempersiapkan Memainkan Merumuskan, Mengoperasikan
Menunjukkan Memprakarsai Mengerjakan Memodifikasi Melakukan
dll Menanggapi Membuat Memasang Melaksananakan
 Mempertunjukkan Mencoba Membongkar Mengerjakan
Menggunakan Memposisikan Merangkaikan Menggunakan
Menerapkan dll Menggabungkan Memainkan
Dll. Mempolakan Mengatasi
Dll Menyelesaikan
Dll

Ranah psikomotor adalah ranah yang berkaitan dengan keterampilan (skill) kemampuan bertindak setelah seseorang menerima
pengalaman belajar tertentu. Psikomotor berhubungan dengan hasil belajar yang pencapaiannya melalui keterampilan (skill)
sebagai hasil dari tercapainya kompetensi atau pengetahuan.