SMP TARAKANITA 4 JAKARTA

Jl. Balai Pustaka Baru I Rawamangun Jakarta Timur

___________________________________________________________________________________________________________________________

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
KELAS : IX
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama

No. Kompetensi yang Diuji Materi Level Indikator Soal Bentuk No.
Kognitif Soal Soal
Memahami karya Allah yang Allah Sumber Penalaran Peserta didik dapat menyebutkan pandangan yang benar PG
menyelamatkan dan praktik Keselamatan Sejati mengenai sumber keselamatan sejati. 1
hidup
beriman kristiani dalam
Gereja Katolik.
Allah Sumber Aplikasi Peserta didik dapat menentukan sikap manusia beriman PG 2
Keselamatan Sejati dalam mencapai keselamatan
Allah Sumber Aplikasi Peserta didik dapat menemukan manfaat yang diperoleh PG 3
Keselamatan Sejati dalam menolong orang lain.
Allah Sumber Penalaran Peserta didik dapat menujukan usaha manusia untuk PG 4
Keselamatan Sejati memperoleh keselamatan
Allah Sumber Pengetah Peserta didik dapat menyebutkan karya Keselamatan PG 5
Keselamatan Sejati uan dan Allah berpuncak dalam diri Yesus Kristus
Pemaham
an
Pengetah Peserta didik dapat menyimpulkan sumber keselamatan PG 6
uan dan yang dipahami orang-orang Atena
Pemaham
an
 SMP TARAKANITA 4 JAKARTA
Jl. Balai Pustaka Baru I Rawamangun Jakarta Timur
___________________________________________________________________________________________________________________________

Beriman sebagai Penalaran Peseta didik dapat menunjukan apa yang terjadi jika PG 7
tanggapan atas karya wahyu Tuhan tidak ditanggapi manusia
keselamatan Allah
Beriman sebagai Penalaran Peserta didik dapat menentukan wahyu Tuhan yang PG 8
tanggapan atas karya ditanggapi manusia diungkapkan melalui agama
keselamatan Allah
Beriman sebagai Pengetah Pserta didik dapat menyebutkan pengertian wahyu PG 9
tanggapan atas karya uan
keselamatan Allah
Beriman sebagai Penalaran Peserta didik dapat menyebutkan factor penghambat PG 10
tanggapan atas karya dalam pengembangan iman
keselamatan Allah
Beriman sebagai Penalaran Peserta didik dapat menyebutkan arti aspek pengalaman PG 11
tanggapan atas karya religious
keselamatan Allah
Beriman Kristiani Penalaran Disajikan gambar Bunda Teresa, peserta didik dapat PG 12
menyebutkan makna pelayanan Bunda Teresa
Beriman Kristiani Penalaran Peserta didik dapat menyebutkan tantangan beriman PG 13
anak di zaman modern ini.
Memahami ajaran Gereja dan Hak dan Kewajiban Pengetah Disajikan kutipan teks kitab suci Mat. 22: 15-22, peserta PG 14
Kitab Suci tentang hak dan sebagaia Anggota Gereja uan dan didik dapat menyebutkan sikap Yesus terhadap orang-
kewajiban umat beriman Pemaham orang Farisi
Kristiani. an
Pengetah Peserta didik dapat menyebutkan arti iman berdimensi PG 15
uan dan personal
Pemaham
an
 SMP TARAKANITA 4 JAKARTA
Jl. Balai Pustaka Baru I Rawamangun Jakarta Timur
___________________________________________________________________________________________________________________________

Hak dan Kewajiban orang Aplikasi Peserta diidk dapat menunjukkan aspek hidup beriman PG 16
beriman dalam masyarakat yang benar
Hak dan Kewajiban orang Pengetah Peserta didik dapat menyebutkan kelompok masyarakat PG 17
beriman dalam masyarakat uan dan Yahudi yang munafik karena menjalankan agama
Pemaham untuk dilihat orang
an
Memahami karya Allah yang Beriman Kristiani Penalaran Disajikan kutipan teks kitab suci Luk. 10 : 30-37, PG 18
menyelamatkan dan praktik peserta didik dapat menunjukan tokoh yang tidak
hidup mencerminkan agamanya
beriman kristiani dalam
Gereja Katolik.
Beriman Kristiani Penalaran Peserta didik dapat menyebutkan arti sesame manusia PG 19
manusia menurut kutipan teks kitab suci tersebut
Beriman Kristiani Aplikasi Disajikan kutipan kitab suci Yak. 2 :14-18.26, peserta PG 20
didik dapat menyebutkan cara mewujudkan iman di
lingkungan sekolah

Beriman Kristiani Aplikasi Disajikan kutipan kitab suci Matius 6: 5-6, siswa PG 21
mampu menerapkan contoh sikap berdoa yang tepat
sesuai teks tersebut
Beriman Kristiani Aplikasi Disajikan suatu cerita, siswa mampu menghubungkan PG 22
sikap yang tepat untuk menghindari kasus main hakim
sendiri.
Beriman Kristiani Aplikasi Disajikan kutipan kitab suci Kis. 2 : 41-47, siswa PG 23
mampu menghubungkan contoh konkrit perwujudan
iman bersifat sosial dari Cara Hidup Jemaat Pertama
Beriman Kristiani Aplikasi Disajikan sebuah cerita, siswa mampu menerapkan PG 24
 SMP TARAKANITA 4 JAKARTA
Jl. Balai Pustaka Baru I Rawamangun Jakarta Timur
___________________________________________________________________________________________________________________________

contoh konkrit tindakan yang sesuai denga ajaran

Tuhan
Memahami ajaran Gereja dan Hak dan Kewajiban Pengetah Siswa mampu menyebutkan kewajiban umat Kristiani PG 25
Kitab Suci tentang hak dan sebagaia Anggota Gereja uan dan menurut ajaran Gereja Kan. 209:1
kewajiban umat beriman Pemaham
Kristiani. an
Memahami sikap dan Keluhuran Martabat Penalaran Siswa mampu menyimpulkan perilaku yang PG 26
pandangan Gereja tentang Manusia menunjukan penghormatan terhadap martabat manusia
keluhuran martabat hidup
manusia

Keluhuran Martabat Penalaran Siswa mampu menyimpulkan contoh sikap berbelas PG 27

Manusia kasih sesuai dengan teladan Yesus
Mengembangkan Keadilan Aplikasi Disajikan kutipan kitab suci Kis 5:1-6, peserta didik PG 28
dan Kejujuran mampu menerapkan perbuatan jujur dalam
hidupsehari-hari
Mengembangkan Keadilan Aplikasi Peserta didik mampu menerapkan contoh tindakan adil PG 29
dan Kejujuran dalam hidup sehari-hari
Hidup Beriman Penalaran Disajikan kutipan injil Lukas 23: 40-43, siswa mampu PG 30
menyimpulkan tindakan nyata yang dapat kita lakukan
sebagai perwujudan solidaritas terhadap sesama sesuai
bacaan tersebut
Memahami ajaran Gereja dan Hak dan Kewajiban orang Penalaran Disajikan sebuah cerita, siswa mampu menyimpulkan PG 31
Kitab Suci tentang hak dan beriman dalam masyarakat sikap orang beriman dalam upaya menegakan Hak
kewajiban umat beriman Asasi Manusia.
Kristiani.
Hidup Beriman Aplikasi Siswa mampu menerapakan contoh peran Gereja dalam PG 32
 SMP TARAKANITA 4 JAKARTA
Jl. Balai Pustaka Baru I Rawamangun Jakarta Timur
___________________________________________________________________________________________________________________________

membangun bangsa dan negara melalui kelompok-

kelompok kategorial.
Mengembangkan Keadilan Aplikasi Siswa mampu menerapkan contoh tindakan jujur dalam PG 33
dan Kejujuran kehidupan kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah
Memahami ajaran Gereja dan Hak dan Kewajiban orang Penalaran Siswa mampu menyimpulkan tindakan-tindakan yang PG 34
Kitab Suci tentang hak dan beriman dalam masyarakat merupakan contoh partisipasi membangun bangsa dan
kewajiban umat beriman negara dalam masyarakat.
Kristiani.
Hidu Beriman Penalaran Disajikan kutipan teks kitab suci Yer. 4:2, siswa mampu PG 35
menyimpulkan landasan umat beriman Kristiani untuk
bertindak
Mengembangkan Keadilan Penalaran Siswa mampu menyimpulkan usaha yang dilakukan PG 36
dan Kejujuran Gereja dalam mengatasu berbagai persoalan bangsa
Indonesia
Hak dan Kewajiban Aplikasi Peserta didik mampu menerapkan contoh konkrit PG 37
sebagai Warga Masyarakat perjuangan Hak Asasi Manusia kepada kaum miskin di
sekolah
Keluhuran Martabat Penalaran Disajikan sebuh kisah, peserta didik mampu PG 38
Manusia menyimpulkan tindakan yang dapat dilakukan untuk
mengatasi masalah berdasarkan kisah tersebut
Mengembangkan Keadilan Aplikasi Siswa mampu menerapkan makna keadilan dalam PG 39
dan Kejujuran kehidupan masyarakat
Hidu Beriman Aplikasi Siswa mampu menerapkan kebersamaan dalam PG 40
keberagaman di masyarakat.
Keluhuran Martabat Penalaran Siswa mampu menyimpulkan bentuk perendahan PG 41
Manusia perendahan martabat manusia.
 SMP TARAKANITA 4 JAKARTA
Jl. Balai Pustaka Baru I Rawamangun Jakarta Timur
___________________________________________________________________________________________________________________________

Mengembangkan Budaya Penalaran Siswa mampu menyimpulkan bentuk budaya yang tidak PG 42
Kehidupan menghargai kehidupan.
Mengembangkan Keadilan Penalaran Siswa mampu menyimpulkan contoh ketidakadilan PG 43
dan Kejujuran dalam bidang politik.
Hidup Beriman Penalaran Siswa mampu menentukan alasan Gereja katolik secara PG 44
nyata mendukung terciptanya persaudaraan sejati
dalam kehidupan Bersama dengsn mereka yang
berbeda agama dan kepercayaan
Beriman Kristiani Penalaran Siswa mampu menjelaskan makna ungkapan “Kita PG 45
Bhineka Kita Indonesia” yang menjadi slogan
Keuskupan Agung Jakarta
Beriman Kristiani Aplikasi Siswa mampu menerapkan contoh sikap yang perlu PG 46
dikembangkan dalam usaha menjaga kerukunan antar
umat beragama di tengah kemajemukan bangsa
Indonesia
Beriman Kristiani Penalaran Siswa mampu menyimpulkan contoh kasus konflik PG 47
antar umat beragama yang sering terjadi di Indonesia
Beriman Kristiani Penalaran Siswa mampu menyimpulkan titik tolak pada keyakinan PG 48
bahwa agama sebagai sarana menuju Allah.
Hak dan Kewajiban orang Penalaran Siswa mampu menyimpulkan sikap sebagai warga PG 49
beriman dalam masyarakat negara yang sadar hukum
Hak dan Kewajiban orang Penalaran Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu PG 50
beriman dalam masyarakat menentukan bentuk kerja sama yang dilakukan antara
umat beragama dan kepercayaan lain
 SMP TARAKANITA 4 JAKARTA
Jl. Balai Pustaka Baru I Rawamangun Jakarta Timur
___________________________________________________________________________________________________________________________

Jakarta, ………. November 2021

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

Christina Martini, S.Pd --------------------------------------------------