RKT Jadi 2019

RENCANA KERJA TAHUNAN
TAHUN 2019
SEKOLAH DASAR NEGERI 1 TANGGUNG
NPSN :20517017
NSS : 101051817031
Disusun Oleh :
SUKARWATI, S.Pd
NIP. 19610202 198303 2 030
KORWIL DINAS PENDIDIKAN KEC. TUREN

KABUPATEN MALANG
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN RENCANA KERJA TAHUNAN

SD NEGERI 1 TANGGUNG
TAHUN 2019
telah disetujui dan disahkan pada tanggal 5 Januari 2019
Oleh:
Ketua Komite Kepala SD Negeri 1 Tanggung

SD Negeri 1 Tanggung Kec. Turen Kab. Malang
HARIYANTO SUKARWATI, S.Pd
NIP. 19610202 198303 2 030
Mengetahui,
Pengawas Sekolah
Korwil Dinas Pendidikan Kec. Turen
DULLATIP, S.Pd, M.Pd
NIP. 19650709 199012 1 003

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Tugas pokok kepala sekolah dalam usaha mengembangkan sekolah yaitu
bagaimana upaya kepala sekolah dalam: 1) Menyusun dan atau menyempurnakan
visi, misi dan tujuan sekolah; 2) Menyusun struktur organisasi sekolah; 3)
menyusun Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) dan Rencana Kerja
Tahunan (RKT); 4) Menyusun peraturan sekolah; dan 5) Mengembangkan sistem
informasi manajemen.
Selanjutnya Permendikbud No.6 / 2018 pada pasal 15 mengamanatkan bahwa : 1)
Beban kerja Kepala Sekolah sepenuhnya untuk melaksanakan tugas pokok
manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan
tenaga kependidikan. 2) Beban kerja Kepala Sekolah sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) bertujuan untuk mengembangkan sekolah dan meningkatkan mutu
sekolah berdasarkan 8 (delapan) standar nasional pendidikan. 3) Dalam hal terjadi
kekurangan guru pada satuan pendidikan, Kepala Sekolah dapat melaksanakan tugas
pembelajaran atau pembimbingan agar proses pembelajaran atau pembimbingan
tetap berlangsung pada satuan pendidikan yang bersangkutan. 4) Kepala Sekolah
yang melaksanakan tugas pembelajaran atau pembimbingan sebagaimana dimaksud
pada ayat (3), tugas pembelajaran atau pembimbingan tersebut merupakan tugas
tambahan di luar tugas pokoknya. 5) Beban kerja bagi kepala sekolah yang
ditempatkan di SILN selain melaksanakan beban kerja sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) dan ayat (3) juga melaksanakan promosi kebudayaan Indonesia. Di dalam
Lampiran Permendiknas No 13 Tahun 2007 tentang komptensi manajerial butir 2.1
dinyatakan bahwa kepala sekolah menyusun perencanaan sekolah/ madrasah
untuk berbagai tingkatan perencanaan.
Oleh karena itu sesuai rujukan peraturan di atas kepala sekolah sebagai
manajer perlu menyusun Rencana Kerja Tahunan dan Rencana Kegiatan dan
Anggaran Sekolah.
Rencana Kerja Tahunan (RKT) adalah rencana kerja sekolah dalam 1 tahun
sebagai skala prioritas dari RKJM. Rencana Kerja Tahunan dapat dinyatakan dalam
Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah sebagai istilah lain dari Rencana Anggaran
Penerimaan dan Belanja Sekolah. Rencana Kerja Tahunan dijadikan dasar
pengelolaan sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi,
keterbukaan, dan akuntabilitas. Rencana Kerja Tahunan memuat ketentuan yang
jelas mengenai kesiswaan, kurikulum dan kegiatan pembelajaran, pendidik dan
tenaga kependidikan serta pengembangannya, sarana dan prasarana, keuangan dan
pembiayaan, budaya dan lingkungan sekolah, peran serta masyarakat dan kemitraan,
serta rencana-rencana kerja lain yang mengarah kepada peningkatan dan
pengembangan mutu.
B. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah

sebagaimana telah diubah beberapa kali terakhir dengan Undang-Undang
Nomor 9 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Undang-Undang
Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah;
4. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara.
5. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan sebagaimana diubah beberapa kali terakhir dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
6. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;
7. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 sebagaimana telah diubah

dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan
Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan;
8. Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010 tentang Disiplin Pegawai

Negeri Sipil;
9. Peraturan Presiden Nomor 14 Tahun 2015 tentang Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan;
10. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi
Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan
Angka Kreditnya;
11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang
Standar Kualifikasi dan Kompetensi Kepala Sekolah/Madrasah;
Standar Kualifikasi dan Kompetensi Guru;
Sertifikasi Guru Dalam Jabatan;
Standar Pengelolaan Satuan Pendidikan;
15. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 tentang Standar
Kualifikasi dan Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah;

Standar Kualifikasi dan Kompetensi Tenaga Perpustakaan Sekolah;
Standar Kualifikasi dan Kompetensi Tenaga Laboratorium Sekolah;
Standar Kualifikasi dan Kompetensi Konselor;
Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru Pendidikan Khusus;
Standar Sarana dan Prasarana SDLB, SMPLB, dan SMALB;
Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan.
Beban Kerja Guru dan Pengawas Satuan Pendidikan sebagaimana telah
diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 30 Tahun
2011 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Nomor 39 Tahun 2009 tentang Beban Kerja Guru dan Pengawas Satuan
Pendidikan;

Pendidikan Inklusif bagi Peserta Didik yang Memiliki Kelainan dan
Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa;
24. Keputusan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Reformasi
dan Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan
Angka Kreditnya;
Program Induksi bagi Guru Pemula;
Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah.
27. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 36 Tahun 2014
tentang Pedoman Pendirian, Perubahan, dan Penutupan Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah;
28. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016
tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
29. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 tentang Standar
Isi Pendidikan Dasar dan Menengah;
Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
Standar Penilaian Pendidikan;
32. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 tentang
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pendidikan Dasar dan Menengah.
C. Tujuan
Tujuan penyusunan Rencana Kerja Tahunan dan Rencana Kegiatan dan Anggaran
Sekolah, yaitu:
1. Memberikan panduan/acuan bagi kepala sekolah dalam melaksanakan

tugas pokoknya; dan
2. Mempermudah kepala sekolah dalam mempersiapkan pembinaan dan
penilaian yang dilakukan oleh pengawas sekolah dan dinas
pendidikan.
D. Manfaat
Manfaat Program Kerja Kepala Sekolah sebagai berikut.
1. Panduan Kerja mengatur kepala sekolah dalam melaksanakan tugas pokok.
2. Panduan Kerja memudahkan kepala sekolah dalam mempersiapkan

pembinaan dan penilaian yang dilakukan oleh pengawas sekolah dan
dinas pendidikan.
E. Ruang Lingkup
Ruang lingkup Rencana Kerja Tahunan dan Rencana Kegiatan dan
Anggaran Sekolah (RKT dan RKAS) ini meliputi identifikasi tugas pokok dan
fungsi Kepala Sekolah dalam mengembangkan sekolah pada Tahun Pelajaran
2019/2020; peningkatan mutu sekolah berdasarkan penerapan 8 Standar
Nasional Pendidikan (SNP); pengembangan kepemimpinan kepala sekolah,
pengembangan pendidikan karakter, dan pengembangan kewirausahaan; serta
pelaksanaan pengawasan pembelajaran melalui supervisi akademik dan
peningkatan profesionalitas guru dan kepala sekolah. Dalam uraian setiap
subtopik yang dibahas disertai dengan penjelasan langkah-langkah prosedur
operasional dan dilengkapi dengan instrumen atau perangkat instrumen yang
diperlukan sebagai pelengkap setiap kegiatan kepala sekolah.
BAB II
PROFIL SEKOLAH
A. Profil Sekolah
Nama Lembaga : SD Negeri 1 Tanggung
NPSN : 20517017
Alamat : Jl. KH Dewantara No. 10 Rt.4 Rw.1
Desa/ Kelurahan : Tanggung
Kecamatan : Turen
Kabupaten/ Kota : Malang
No. Telepon Sekolah : 0341-826746
Kode Pos : 65175
Email Sekolah : sdntanggungsatu@yahoo.co.id
B. Visi, Misi, Tujuan
1. Visi :
“TERWUJUDNYA MANUSIA YANG CERDAS, TERAMPIL, BERIMAN
DAN BERADAP “
2. Misi :
1. Meningkatkan kualitas belajar dengan menerapkan Pakem

2. Mengembangkan pendidikan keterampilan sesuai dengan kebutuhan sekolah
dan lingkungan
3. Menerapkan pendidikan Agama sesuai dengan keyakinannya dalam
kehidupan sehari – hari
4. Melestarikan budaya dan Karakter Bangsa Indonesia yang adi luhung
5. Tujuan :
1. Menciptakan manusia yang mampu bersaing / berkompetisi di bidang Iptek

2. Melatih anak bisa mejadi manusia mandiri dan terampil
3. Membentuk manusia yang berakhlak mulia
4. Menciptakan manusia yang berperadapan tinggi
C. Struktur Organisasi Sekolah
STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH

SD NEGERI 1 TANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2019-2020
KEPALA SEKOLAH KETUA KOMITE

SUKARWATII, S.Pd Drs. HARIYANTO
KELAS I KELAS II KELAS III KELAS IV KELAS V KELAS VI

Dra. HJ. SUNARTI B NANIK HARIYATI, A.Ma.Pd IRMAWATI, S.Pd BOYONG K, S.Pd ATRIA ROSDIANA, S.Pd Dra. YULINA AFIATI
D.
GURU P A I GURU MULOK 1 GURU PJOK TENAGA ADMIN U. PERPUSTAKAAN

GURU MULOK 2
E.
SULIANTO, S.Ag SANTI HARI P, S.Pd PURWO HARI C, S.Pd PURWO HC, S.Pd SANTI HARI P, S.Pd
PENJAGA
NGATERI
SISWA DAN MASYARAKAT
F. Keadaan Sekolah
1. Keadaan Umum
Sekolah Dasar Negeri 1 Tanggung terletak di Jl. Ki Hajar Dewantara No. 10 Desa
Tanggung Kecamatan Turen Kabupaten Malang. Kedudukan sekolah ada di Desa
Tanggung 1 KM dari ibu kota kecamatan. Sebagaian besar masryarakatnya petani
dan buruh. Pendidikan orang tua wali murid 75 % masih tamatan setingkat
Sekolah Mengah Atas. Kondisi ini sangat mempengaruhi partisipasi masyarakat
pada sekolah. Tanggung jawab masyarakat pada kemajuan pendidikan masih
memerlukan dukungan dari berbagai pihak.
2. Keadaan Demografis
Desa Tanggung sebagian besar penduduknya suku bangsa Jawa, Bahasa
harian/bahasa Ibu adalah bahasa Jawa. Pekerjaan penduduk yang terutama adalah
bertani dan buruh tani. Potensi ekonomi penduduk rata-rata petani penggarap
3. Keadaan Sekolah
3.1 Pengajaran
SD NEGERI 1 TANGGUNG menggunakan sistem guru kelas dengan
mengacu pada KTSP 2013 dengan jadwal pelajaran terlampir.
Guru mata pelajaran dilaksanakan untuk mata pelajaran tertentu, yaitu:
a. Agama, untuk kelas : 1 s.d. 6
b. Olah Raga, untuk kelas : 1 s.d. 6
c. Bahasa Inggris untuk kelas : 1 s.d. 3
d. Bahasa Jawa untuk kelas : 1 s.d. 6
3.2 Kesiswaan
3.2.1 Data Siswa Berdasar Kelas dan Agama
No. Agama I II III IV V VI Jml

1 Islam 13 18 32 29 26 20 138
2 Kristen - 1 1 - - - 2
3 Katolik - - - - - - -
4 Hindu - - - - - - -
5 Budha - - - - - - -
3.2.2 Data Siswa Berdasar Kelas dan Usia
3.2.3 Keadaan Pegawai

L/
No Nama Tempat, Tgl lahir Pend Keterangan
P
1 SUKARWATI,S.Pd P MALANG, 02/02/1961 S1 Kepala sekolah
2 BOYONG KURNIAWATI, S.Pd P MALANG, 14/06/1961 S1 Guru PNS
3 NANIK HARIYATI, A.Ma.Pd P MALANG, 01/02/1960 D2 Guru PNS
4 Dra.Hj.SUNARTI B P MALANG,15/01/1961 S1 Guru PNS
5 Dra. YULINA AFIATI P MALANG, 25/07/1965 S1 Guru PNS
6 ATRIA ROSDIANA, S.Pd P MALANG, 14/04/1966 S1 Guru PNS
7 IRMAWATI, S.Pd P MALANG, 25/03/1976 S1 Guru PNS
8 PURWO HARI CAHYONO,S.Pd L MALANG, 03/05/1983 S1 GTT
9 SANTI HARI PANGESTU, S.Pd P MALANG, 09/07/1986 S1 GTT
10 SULIANTO L MALANG, S1 GTT
11 NGATERI L MALANG, SMP PTT
3.2.3.1 Pembagian Tugas Mengajar
Mengajar Jml.
No Nama dan NIP Status Kelas Ket.
Mapel Jam
SUKARWATI, S.Pd
1 PNS
NIP. 19610202 198303 2 030
BOYONG KURNIAWATI, S.Pd GURU
2 PNS IV 24
NIP. 19610614 197907 2 001 KELAS
NANIK HARIYATI, A.Ma.Pd GURU
3 PNS II 24
NIP. 19600201 198303 2 008 MAPEL
Dra.Hj.SUNARTI B GURU
4 PNS I 24
NIP. 19610115 199009 2 001 KELAS
Dra. YULINA AFIATI GURU
5 PNS VI 24
NIP. 19650725 199012 2 001 KELAS
ATRIA ROSDIANA, S.Pd GURU
6 PNS V 24
NIP. 19660414 199111 2 002 KELAS
IRMAWATI, S.Pd GURU
7 GTT III 24
NIP. 19760325 201408 2 001 KELAS
GURU
8 PURWO HARI CAHYONO, S.Pd GTT I – VI 24
MAPEL
GURU
9 SANTI HARI PANGESTU, S.Pd GTT I – III 6
MAPEL
GURU
10 SULIANTO, S.Pd GTT I-VI 24
MAPEL
3.2.3.2 Pembagian Tugas Personalia
Kepala Sekolah : Sukarwati, S.Pd

Urusan Pengajaran : Boyong Kurniawati, S.Pd
Urusan Personalia : Dra. Yulina Afiati
Urusan Kemuridan : Dra. Hj. Sunarti B
Urusan Keuangan : Aatria Rosdiana, S.Pd
Urusan Sarana/Prasarana : Purwo Hari Cahyono, S.Pd
Urusan Humas : Irmawati, S.Pd
3.2.3.3 Pembagian Tugas Guru Kelas dan Wali Kelas
Kelas I : Dra. Hj. Sunarti B

Kelas II : Nanik Hariyati, A.Ma.Pd
Kelas III : Irmawati, S.Pd
Kelas IV : Boyong Kurniawati, S.Pd.SD
Kelas V : Atria Rosdiana, S.Pd
Kelas VI : Dra. Yulina Afiati
3.2.3.4 Pembagian Tugas 5 K dan Kegiatan Ekstra
Keamanan : Ngateri
Ketertiban : Purwo Hari Cahyono, S.Pd
Kekeluargaan : Atria Rosdiana, S.Pd
Keindahan : Santi Hari Pangestu, S.Pd
Kebersihan : Dra. Yulina Afiati
Ekstra Pramuka : Marita
Ekstra Bahasa Inggris : Irmawati, S.Pd
Ekstra Baca Tulis Qur’an : Sulianto, S.Pd.I
Ekstra Tari dan Seni Musik : Santi Hari Pangestu, S.Pd
Olah Raga Prestasi : Purwo Hari Cahyono, S.Pd
3.3 Keuangan
Sumber Keuangan
Sumber keuangan SD Negeri 1 Tanggung berasal dari pemerintah yang
berupa dana BOS.
Perkiraan pemasukan tahun 2019 – 2020 adalah sebagai berikut:
a. Darai BOS = 140 Siswa x 800.000 = Rp. 112.000.000
b. Dana Partisipasi Masyarakat = -
c. Dana Insidentil Pemerintah =-
d. Dana lain =-
3.4 Sarana Prasarana
3.4.1 Sanitasi
Keadaan Sanitasi adalah sebagai berikut:
Kondisi
No. Sanitasi Keterangan
Ada Tidak
1 Air bersih 
2 Saluran air kotor/limbah 
3 Tempat sampah 
4 Saluran air hujan 
3.4.2 Ruangan
Kondisi
Kebu Keter
No. Nama Ruangan Jml Rusak Rusak
Baik tuhan angan
Ringan Berat
1 Ruang Kelas 6 
2 Ruang perpustakaan -
3 Ruang Laboratorium IPA -
4 Ruang Pimpinan 1 
5 Ruang Guru 1 
6 Ruang Iibadah 1 
7 Ruang UKS 1 
8 WC murid 3 
9 WC guru 1 
10 Ruang Sirkulasi 1 
11 Gudang -
12 Ruang Kesenian -
13 Ruang Tamu -
14 Ruang BP -
15 Sanggar Pramuka -
16 Tempat Parkir Sepeda 1 
3.4.3 Mebelair
Keadaan mebelair SD Negeri 1 Tanggung adalah sbb: ( Terlampir )
3.5 Keadaan Wali Murid
Data pekerjaan wali murid adalah sbb:
No Pekerjaan I II III IV V VI Jml.
1 Petani - - 1 2 - - 3
2 Buruh 13 19 30 26 26 20 134
3 Pedagang besar - - - - - - -
4 Pedagang kecil - - 2 - - - 2
5 Guru/ Dosen - - - - - - -
6 TNI - - - - - - -
7 POLRI - - - - - - -
8 Dokter - - - - - - -
Jumlah 13 19 33 28 26 20 149
3.6 Hubungan Masyarakat
Dalam rangka pembinaan dan pengembangan kerjasama dengan masyarakat

SD NEGERI 1 TANGGUNG telah membentuk Komite Sekolah. Susunan
Komite Sekolah tahun 2019 – 2020 adalah sebagai berikut:
a. Nara Sumber : 1. Kepala Desa
2. Babinsa
3. Dokter/ Bidan Desa
b. Ketua : Hariyanto
c. Wakil Ketua : Margono
d. Sekretaris : Yuyun
e. Bendahara : Sarifah Laili
f. Bid. Penggalian sumber daya dan dana sekolah : Wiji Kasihani
g. Bid.pengelolaan SDM : Heni Widianingsih
h. Bid. Pengemb. Kurik. Dan sistem informasi : Fitri Indriana
i. Bid. Sarana prasarana : Taufik Mulyana
3.7 Pengembangan Budaya Sekolah
Budaya Sekolah di kembangkan dalam bentuk:
a. Pakaian Seragam
Seni s/d Selasa : Putih Merah
Rabu s/d Kamis : Batik Biru
Jumat s/d Sabtu : Pramuka
b. Berbaris di depan kelas sebelum masuk
c. Berdoa Bersama dan Membaca Surat-surat Pendek Al.Qur’an bagi yang
beragama Islam. Bagi pemeluk agama selain Islam berdoa menurut
agama masing-masing
d. Giat Literasi 10 menit Sebelum mulai pembelajaran
e. Kegiatan Jumat Bersih
f. Sholat duha berjamaah (kls.1-6 ), dhuhur berjamaah ( kls. 4-6 )

g. Istighosah setiap jum’at manis ( semua guru, siswa, dan paguyuban kls.1-
6)
h. Bersalaman ketika datang dan ketika akan pulang sekolah
G. Program-program Unggulan Sekolah ( Masukkan program unggulan sekolah yang
sudah dilaksanakan) adalah sbb :
 Sholat duha berjamaah (kls.1-6 ), dhuhur berjamaah ( kls. 4-6 )
 Istighosah setiap jum’at manis ( semua guru, siswa, dan paguyuban kls.1-6 )
 Hafalan surat – surat pendek dgn mengisi SKU
 Pemberian reawerd bagi siswa yang berprestasi

H. Langkah Strategis Pengembangan Sekolah
Analisis
Lingkungan
Strategis
St
Kondisi Pendidikan Indikator:S8 Pendidikan
Saat Ini Standar Nasional yang
Strategis
Ini Pendidikan
diharapkan
Nasional
Kesenjangan
Pendidikan
VISI
Misi
Tujuan
Strategi Perencanaan dan

Pelaksanaan Program
RKJM
RKT
Rencana Rencana Rencana Rencana

Kerja Tahun Kerja Tahun Kerja Tahun Kerja Tahun
(RKT) ke-1 (RKT) ke-2 (RKT) ke-3 (RKT) ke-4
Rencana Rencana Rencana Rencana

Kegiatan dan Kegiatan dan Kegiatan dan Kegiatan dan
Anggaran Anggaran Anggaran Anggaran
Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah
(RKAS) (RKAS) (RKAS) (RKAS)
Monitoring dan
Evaluasi
BAB III
RENCANA KERJA TAHUNAN
A. Penataan Kelembagaan
1. Organisasi Sekolah
Kepala Sekolah : Sukarwati, S.Pd

Urusan Pengajaran : Boyong Kurniawati, S.Pd
Urusan Personalia : Dra. Yulina Afiati
Urusan Kemuridan : Dra. Hj. Sunarti B
Urusan Keuangan : Aatria Rosdiana, S.Pd
Urusan Sarana/Prasarana : Purwo Hari Cahyono, S.Pd
Urusan Humas : Irmawati, S.Pd
Uraian tugas masing-masing adalah sebagai berikut:

a. Kepala Sekolah
- Melaksanakan fungsi edukator, manager, supervisor, leader, inovator, dan
motivator.
- Mengonrdinasikan guru dan tendik untuk mewujudkan standart pendidikan
- Mengupayakan ketercapaian standart isi dan standart pengelolaan.
- Mengendalikan seluruh kegiatan sekolah.
- Mewakili sekolah dalam hubungan vertikal maupun horisontal.
b. Urusan Pengajaran
Membantu kepala sekolah dalam menata kegiatan yang berhubungan dengan
kurikulum dan pengajaran, antara lain:
- Bersama kepala sekolah mengupayakan ketercapaian standart proses, standart
penilaian, standart kompetensi lulusan khusus yang terkait dengan
pembelajaran.
- Membuat jadwal pelajaran
- Menyusun jadwal les
- Menghimpun dan mendistribusikan buku-buku administrasi pengajaran dan
administrasi kelas
- Mengordinasikan dan menginventarisasikan buku-buku kurikulum dan buku-
buku pegangan guru.
c. Urusan kesiswaan
pembinaan kesiswaan, antara lain:
- Bersama kepala sekolah mengupayakan ketercapaian standart kompetensi
lulusan yang terkait dengan kegiatan kesiswaan.
- Mengordinasikan kegiatan lomba mapel, lomba HAN, lomba siswa berprestasi,
lomba/olimpiade Mipa, dan lomba akademik lainnya.
- Bersama guru olah raga mengordinasikan persiapan dan pelaksanaan Porseni.
- Mengkordinasikan kegitana ekstra kurikuler (Pramuka, Olah Raga Prestasi)
- Melaksanakan fungsi BP di sekolah.
d. Urusan Keuangan
keuangan, antara lain:
- Bersama kepala sekolah mengupayakan ketercapaian standart pembiayaan.
- Mengerjakan administrasi keuangan
- Menyusun RAPBS bersama Kepala Sekolah
- Menyusun laporan keuangan tiap tahun dan tiap semester
- Menyimpan dan mengelola keuangan sekolah
- Mengordinasikan pengerjaan kas pembantu (Pramuka, POPSI, dsb).
e. Urusan Sarana dan Prasarana

Membantu kepala sekolah dalam menata kegiatan yang berhubungan
denganSarana dan Prasarana , antara lain:
- Bersama Kepala Sekolah mengupayakan ketercapaian standart sarana dan
prasarana.
- Mengerjakan buku inventaris
- Mengontrol keberadaan dan kerusakam sarana dan prasarana serta
mengordinasikan perbaikannya.
- Mengendalikan kebersihan dan keindahan sekolah.
- Mengordinasikan pembuatan dan perawatan kebun sekolah dan taman sekolah.
f. Urusan Kepegawaian
pendidik dan tenaga kependidikan, antara lain:
- Bersama kepala sekolah mengupayakan ketercapaian standart pendidik dan
tenaga kependidikan.
- Menjalin hubungan dengan tokoh masyarakat dan perangkat desa.
g. Urusan humas
Kehumasan, antara lain:
- Menjalin hubungan dengan tokoh masyarakat dan perangkat desa.
- Menjalin hubungan dengan komite sekolah.
- Mengordinasikan kegiatan kerjasama dengan instansi lain baik instansi
pendidikan maupun instansi non pendidikan.
- Mengadakan promosi sekolah, termasuk melalui media massa (cetak dan
elektronik)
2. Komite Sekolah
a. Nara Sumber : 1. Kepala Dinas Pendidikan

2. Korwildikcam
3. Pengawas
4. Profesional
b. Ketua : Hariyanto
c. Wakil Ketua : Margono
d. Sekretaris : Yuyun
e. Bendahara : Sarifah Laili
f. Bid. Penggalian sumber daya dan dana sekolah : Wiji Kasihani
g. Bid.pengelolaan SDM : Heni Widianingsih
h. Bid. Pengemb. Kurik. Dan sistem informasi : Fitri Indriana
Bid. Sarana prasarana : Taufik Mulyana
Uraian jabatan setiap fungsi organisasi adalah sebagai berikut:

a. Nara Sumber
- Memberikan masukan kepada komite sekolah baik diminta atau tidak.
- Memfasilitasi upaya-upaya komite sekolah dalam pengembangan sumber
daya manusia dan kemampuan organisasi.
b. Ketua
- Memimpin rapat-rapat organisasi
- Mewakili organisasi dalam hubungan ke luar termasuk menandatangani
surat-surat organisasi.
- Mengordinasikan kegiatan organisasi
- Mewakili organisasi untuk menandatangani RAPBS dan laporan keuangan
sekolah.
- Menghadiri rapat-rapat / undangan yang menghadirkan komite sekolah.
- Mengordinasikan kegiatan seksi usaha dana dan sarana prasarana.
c. Wakil Ketua
- Mewakili ketua bila ketua berhalangan hadir.
- Membantu ketua dlam upaya-upaya peningkatan mutu SDM dan
pengembangan organisasi.
- Mengordinasikan kegiatan seksi peningkatan mutu pendidikan dan
pengembangan kepribadian.
d. Sekretaris
- Melaksanakan kegiatan kesekreatriatan dan korespondensi.
- Mempersiapkan rapat-rapat.
- Menyusun draf aturan-aturan organisasi.
- Menyimpan dan mengamankan dokumen-dokumen organisasi.
e. Bendahara
- Menyelenggarakan administrasi dan pebngelolaan keuangan.
- Mengendalikan pengeluaran dan pemasukan keuangan.
- Mengamankan inventaris organisasi.
- Membuat laporan keuangan.
f. Bid. Pengembangan sistem kurikulum dan sistem informasi

- Membantu sekolah dalam upaya-upaya peningkatan mutu pendidikan baik
berupa saran, dana, maupun tenaga.
- Memantau upaya-upaya sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan dan
memberikan saran/masukan.
- Memantau kegiatan paguyuban wali murtid/kelas yang terkait dengan
peningkatan mutu pembelajaran.
g. Bid. Pengelolaan sumber daya manusia

- Membantu sekolah dalam upaya-upaya pengembangan sumber daya
manusia antara lain melalui kegiatan kepramukaan, kegiatan keagamaan,
kegiatan kesenian, kegiatan pembiasaan, baik berupa saran, dana, maupun
tenaga.
- Membantu upaya-upaya sekolah dalam peningkatan pengembangan
kompetensi sumber daya manusia melalui studi banding, seminar, worshop,
maupun melalaui pendidikan dan latihan
h. Bid. Pengemb. Sarana Pras.
- Membantu sekolah dalam upaya-upaya pengadaan dan perawatan sarana
dan prasarana.
- Memeantau upaya-upaya sekolah dalam pengadaan dan perawatan sarana
dan prasarana serta memberikan masukan jika perlu.
i. Bid. Penggalian sumber daya dan dana sekolah

- Membantu sekolah dalam upaya-upaya penggalian dana.
- Memeantau sekolah dalam penggalian dana dan penggunaan serta
memberikan masukan jika perlu.
- Memantau kegiatan paguyuban wali murid/kelas yang terkait dengan
penggalian dana.
3. Pembagian Tugas
a. Pembagian Tugas sebagai Wali/Guru Kelas

Kelas IV : Boyong Kurniawati, S.Pd

Tugas Wali Kelas antara lain:

- Mengerjakan buku administrasi kelas: bank data, data kelas, dll.
- Menyusun kelompok kerja dan keolompok belajar di kelasnya.
- Membuat daftar pelajaran di kelasnya
- Menangani kegiatan BP di kelasnya termasuk administrasinya
- Membentuk dan mengadakan kerjasama dengan organisasi wali murid di
kelasnya
- Membantu urusan sarana dan prasarana untuk mengendalikan keberadaan,
kemanfaatan, dan keamanan sarana dan prasana di kelasnya.
- Membuat daftar inventaris kelas.
b Pembagian Tugas Pembinaan Siswa


Kelas IV : Boyong Kurniawati, S.Pd

Tugas masing-masing pembina adalah sebagai berikut:

1) Pramuka
- Menyusun program kegiatan ekstrakurikuler pramuka
- Mengordinasikan pembinaan dan kegiatan pramuka
- Sekaligus sebagai Pembina Gugus Depan
- Merawat dan mengamankaninventaris Pramuka
- Mewakili sekolah dalam pertemuan pramuka
- Memegang kas Pramuka
2) UKS
- Menyusun program kegiatan UKS
- Mengordinasikan pembinaan dan kegiatan UKS dan Dokter Kecil
- Mengelola ruang UKS dan perlengkapannya
- Mewakili sekolah dalam pertemuan UKS
- Memegang kas UKS
3) Olah Raga Prestasi

- Menyusun program kegiatan ekstrakurikuler Olah Raga
- Mengordinasikan pembinaan dan kegiatan Olah Raga Prestasi
- Merawat dan mengamankan inventaris Olah Raga
- Mewakili sekolah dalam pertemuan Bapopsi
- Memegang kas POPSI
4) Kesenian
- Menyusun program kegiatan ekstrakurikuler kesenian
- Mengordinasikan pembinaan dan kegiatan kesenia
- Merawat dan mengamankan peralatan dan ruangan kesenia
- Memegang kas Pramuka
5) Perpustakaan
- Menyusun program kegiatan Perpustakaan
- Melaksanakan tugas pengelolaan perpustakaan
- Merawat dan mengamankan peralatan dan ruangan perpustakaan
- Memegang kas Perpustakaan
3. Pembagian tugas pengembangan 5 K.

Keamanan : Ngateri
Ketertiban : Purwo Hari Cahyono
Kekeluargaan : Boyong Kurniawati
Keindahan : Atria Rosdiana
Kebersihan : Yulina Afiati
Uraian tugas masing-masing adalah:

1) Keamanan
- Mengelola upaya-upaya pengamanan sekolah.
- Mengupayakan tindak preventif dan kuratif atas ancaman, gangguan,
hambatan, dan tantangan keamanan sekolah.
- Mengadakan kerjasama dengan masyarakat dan instansi lain dalam upaya-
upaya pengamanan sekolah
2) Kebersihan
- Mengordinasikan penjagaan kebersihan sekolah dan pengadaan alat kebersihan
sekolah.
- Mengontrol keberadaan dan pemanfaatan tempat sampah dan tempat
pembuangan akhir.
- Membuat program kegiatan pembiasaan hidup bersih.
3) Keindahan
- Mengelola upaya-upaya keindahan sekolah.
- Merencanakan dan melaksanakan kegiatan pembuatan dan perawatan taman
sekolah.
- Mengordinasikan upaya-upaya mewujudkan kelas yang indah dan bermuatan
pendidikan.
4) Ketertiban
- Mengelola upaya-upaya pengambangan ketertiban dan kedisiplinan sekolah.
- Memberi masukan kepada kepala sekolah tentang rancangan tata tertib
sekolah.
- Mengupayakan tindak preventif dan kuratif atas pelaksanaan tata tertib sekolah.
- Menyusun dan melaksanakan program pembiasaan hidup tertib dab disiplin.
5) Kekeluargaan
- Mengelola upaya-upaya membangun persaudaraan sejati di sekolah.
- Mengupayakan tindak preventif dan kuratif atas ancaman, gangguan,
hambatan, dan tantangan terhadap persatuan dan kesatuan di sekolah.
- Mengordinasikan kegiatan kunjungan dan kegiatan kemanusiaan yang
diadakan sekolah.
4. Penataan Pengajaran (Peraturan Akademik dan Penilaian Hasil Belajar)

a. Jam Pelajaran
- Jam pelajaran sesuai dengan KTSP 2013 yaitu 30 jam untuk kelas 1, 32 jam
untuk kelas 2, 34 jam untuk kelas 3, sedangkan untuk kelas 4, 5, 6= 36 jam
- Satu jam pelajaran ialah 35 menit tatap muka untuk semua kelas.
- Di luar jam tatap muka ada tugas mandiri terstruktur dan tugas mandiri tak
terstruktur yang waktunya 40% dari jam tatap muka.
- Di luar jumlah jam pelajaran tersebut guru dapat memberikan pelajaran
tambahan.
b. Waktu Belajar
- Jam pelajaran dimulai jam 07.00 sampai selesai sesuai dengan jumlah jam
pelajaran hari itu.
- Khusus untuk hari Senin jam pertama (35 menit) digunakan untuk upacara
bendera.
- Khusus hari Jumat jumlah jam pelajaran maksimal 5 jam pelajaran dan
kegiatan pembelajaran paling siang sampai pukul 11.00.
- Khusus hari Selasa diadakan sholat Dhuhur bersama mulai pukul 12.30
- Siswa yang meninggalkan sekolah pada jam pelajaran harus ada ijin dari wali
kelas dan dijemput oleh wali murid yang dikenal oleh wali kelas tersebut.
c. Jam Kerja untuk tenaga pendidik dan kependidikan 37.5 jam/ minggu diatur sbb:
- Senin – Kamis : 07.00 - 14.00
- Jum’at : 07.00 - 11.00
- Sabtu : 07.00 – 12.30
d. Tambahan Jam Pelajaran

- Pelajaran tambahan diberikan untuk meningkatkan penguasaan siswa terhadap
kurikulum.
- Pelajaran tambahan dilaksanakan di luar jam pelajaran, yaitu jam 06.15 untuk
pagi hari atau jam 14.00 untuk sore hari.
- Pemberian jam pelajaran tambahan wajib diberitahukan kepada wali murid.
- Jam pelajaran tambahan diberikan bagi kelas 5 dan 6.
e. Ko Kurikuler dan Ekstra Kurikuler

- Kegiatan ko kurikuler dilakukan oleh guru kelas atau guru mapel dalam bentuk
tugas mandiri terstruktur dan tugas mandiri tak terstruktur yang
pelaksanaannya dapat secara berkelompok maupun secara individual.
- Nilai ko kurikuler diakui dan diolah dalam daftar nilai.
- Ko kurikuler yang memerlukan beaya dan dibebankan kepada murid wajib
mendapat ijin dari kepala sekolah.
- Ekastra kurikuler yang dikembangkan adalah kepramukaan, keagamaan, olah
raga, dan kesenian.
- Penilaian terhadap ekstra kurikuler dilakukan secara kualitatif dan dapat
dimasukkan pada raport di luar pelajaran yang sudah ada.
- Waktu pelaksanaan ekstra kurikuler sebagian menggunakan alokasi waktu
untuk pengembangan diri, sebagian menggunakan waktu di luar jam pelajaran.
f. Penilaian
- Penilaian diadakan dalam bentuk:
- Ulangan Harian, dilakukan oleh guru kelas atau guru mata pelajaran setiap
akhir KD atau beberapa KD (ulangan blok). Untuk kelas 1, 2, 3 ulangan
harian dapat dilaksanakan pada akhir tema. Untuk Pelajaran Bahasa
Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa Jawa ulangan harian dapat dilaksanakan
pada akhir tema.
- Hasil penilaian harian oleh guru dilaporkan kepada wali murid dengan cara
meminta wali murid menandatangani buku ulangan siswa.
- Ulangan Tengah Semester, dilakukan oleh guru secara serentak setiap kelas
pada pertengahan semester I dan pertengahan semester II dengan materi
beberapa KD (sekitar 50%) yang diajarkan pada awal sampai pertengahan
semester.
- Ulangan Akhir Semester diberikan secara serentak di semua kelas pada
akhir semester I dengan materi seluruh KD pada semester I.
- Ulangan Kenaikan kelas diberikan secara serentak di semua kelas pada
akhir semester II dengan materi seluruh KD pada semester II.
- Ujian Sekolah diberikan pada akhir semester II kelas VI dengan materi
komulasi dari kelas IV s.d. kelas VI.
- Ujian Nasional diberikan pada akhir semester II Kelas VI dengan soal dan
materi dari BNSP.
- Jenis dan instrument penilaian bervariasi sesuai dengan karakteristik SK dan

KD maupun karakteristik mata pelajaran, antara lain:
- Tes tertulis
- Tes Lisan
- Unjuk Kerja
- Tugas dan/atau produk
- Portofolio
- Penilaian menggunakan acuan criteria, dalam bentuk KKM.
- Pada setiap awal tahun pelajaran guru membuat SKBM tiap KD dan KKM tiap
mata pelajaran. KKM tersebut ditetapkan dalam rapat dewan guru dan
disosialisasikan kepada murid serta wali murid.
- Setiap awal semester guru wajib menyampaikan tata cara penilaian dan KKM
tiap mata pelajaran kepada siswa bagi kelas 4, 5, 6,dan kepada wali murid bagi
kelas 1, 2, 3.
- Nilai siswa ditentukan dari skor perolehan dibagi skor maksimal da kali 100.
(Skor/MES x 100)
- Siswa yang memperoleh nilai di bawah KKM diwajibkan mengikuti remidi

dalam bentuk Pembelajaran Ulang, tambahan pelajaran, tugas mandiri, tes
ulang.
- Siswa yang sudah memenuhi KKM dapat diberi tugas pengayaan, dapat pula
langsung mengikuti program selanjutnya.
- Nilai akhir semester atau nilai raport ditentukan dengan rumus:

(a + b + c + d) : 4
a = rata-rata ulangan harian
b = rata-rata tugas mandiri
c = rata-rata praktik
d = nilai PAS/PAT
*) Nilai ulangan tengah semester diolah menjadi satu dengan nilai ulangan
harian
g. Penilaian kepribadian dan akhlak mulia

a. Pada dasarnya penilaian agama/akhlak mulia diberikan oleh guru agama dengan
mempertimbangkan masukan dari wali kelas dan ditetapkan dalam rapat dewan
guru.
b. Setiap akhir semester wali kelas berkewajiban melaporkan hasil penilaian akhlak
mulia siswa di kelasnya kepada guru agama.
c. Pada dasarnya penilaian kepribadian diberikan oleh guru PPKn dengan
mempertimbangkan masukan dari wali kelas dan ditetapkan dalam rapat dewan
guru.
d. Setiap akhir semester wali kelas berkewajiban melaporkan hasil penilaian
kepribadian siswa di kelasnya kepada guru PPKn.Dalam hal guru PPKn adalah
guru kelas, guru tersebut tetap harus membuat rekap nilai kepribadian siswanya.
h. Kenaikan kelas
- Kenaikan kelas diputuskan dalam rapat dewan guru
- Standart kenaikan adalah:
- Rata-rata nilai 6,0
- Nilai di bawah SKBM paling banyak 3 mata pelajaran.
- Nilai untuk kelompok mata pelajaran akhlak mulia, kepribadian (PPKN),
SBK, dan Penjaskes sedikitnya 6,0
- KKM mata pelajaran tahun 2019 – 2020 adalah sebagai berikut:
Kelas
No Muatan Pelajaran Ket
I II III IV V VI
1 Pend. Agama 78 78 78 78 78 78
2 PPKn 77 77 77 77 77 77
3 Bhs. Indonesia 76 76 76 76 76 76
4 Matematika 75 75 75 75 75 75
5 IPA 75 75 75 75 75 75
6 IPS 75 75 75 75 75 75
7 SBK 78 78 78 78 78 78
8 Penjaskes 76 76 76 76 76 76
9 Bahasa Daerah 75 75 75 75 75 75
10 Bahasa Inggris 75 75 75 75 75 75
KKM Kelas .. .. .. .. .. ..
- Raport dalam rangka kenaikan kelas diserahkan langsung kepada wali murid.
i. Kelulusan.
- Kelulusan diputuskan dalam rapat dewan guru
- Memiliki nilai raport kelas I semester I sampai dengan kelas VI semester II
- Mengikuti ujian sekolah untuk semua mata pelajaran.
- Lulus ujian nasional.
- Standart nilai kelulusan adalah:
- Rata-rata nilai 6,0
- Nilai kurang tidak lebih dari 4
- Tidak ada nilai 4,25 atau lebih rendah.
- Pengumuman kelulusan dilakukan secara terbuka.
5. Penataan Kesiswaan
1. Penerimaan Siswa Baru
a. Penerimaan siswa baru dilakukan mulai 6 hari sebelum hari masuk sampai 14
hari setelah hari masuk.
b. Siswa yang diterima dapat berasal dari TK dan dapat pula tidak berasal dari TK.
c. Prioritas pertama yang diterima adalah usia 7 tahun.
d. Prioritas berikutnya adalah usia 8 tahun, 9 tahun, 10 tahun.
e. Apabila jumlah siswa belum memenuhi kuota, usia 6 tahun dapat diterima.
f. Penerimaan siswa baru tanpa test masuk, tetapi jika pendaftar memebihi kuota
diadakan seleksi berdasar usia.
2. Masa Orientasi Sekolah

a. Masa Orientasi sekolah adalah hari masuk I, II, dan III.
b. Bagi siswa baru, masa orientasi sekolah digunakan untuk mengenal lingkungan
sekolah.
c. Bagi siswa lama, masa orientasi digunakan untuk: bersih-bersih dan menata kelas
baru, pembentukan pengurus kelas dan kelompok kerja, pendataan siswa dan
akurasi data, penyusunan jadwal pelajaran.
3. Kegiatan Kesiswaan
Kegiatan kesiswaan terdiri atas:
a. Layanan Bimbingan yang meliputi bimbingan pribadi, bimbingan karier,

bimbingan social, dan bimbingan belajar.
b. Kegiatan ekstrakurikuler dan kokurikuler. Kegiatan ekstra kurikuler meliputi:
Kepramukaan, Kesenian (tari), TIK (Komputer), Keagamaan (Tilawatil Qur’an).
Kegiatan ko kurikuler meliputi tugas mandiri terstruktur dan tugas mandiri tak
terstruktur.
c. Pembinaan prestasi unggulan, yaitu: olah raga senam dan MIPA.
d. Pelacakan terhadap alumni dengan mendata alumni.
4. Pengembangan Kreativitas Siswa.

a. Pengembangan kreativitas siswa ditangani oleh usuran kesiswaan.
b. Bentuk pengembangan kreativitas siswa antara lain aneka lomba baik yang
diadakan sekolah sendiri maupun yang diadakan secara benjenjang sampai
tingkat nasional, seperti: lomba siswa berprestasi, lomba HAN, lomba Olimpiade
MIPA, Lomba Mapel, PORSENI.
c. Untuk mewadahi hasil kreativitas siswa, sekolah dapat mengadakan pameran
sekolah pada akhir tahun pelajaran.
5. Penghargaan Kepada Siswa Berprestasi

Sekolah memberikan penghargaan kepada siswa berprestasi sebagai nerikut:
a. Kepada pemegang rangking 1, 2, 3 tiap kenaikan kelas diberikan piagam

penghargaan.
b. Kepada siswa yang memperoleh kejuaraan 1, 2, 3 lomba kreativitas dan prestasi
yang diselenggarakan sekolah diberikan hadiah dan tanda penghargaan.
c. Penghargaan prestasi harian selama semester berjalan dilakukan dengan
membuat catatan “reward” di tiap kelas yang berisi catatan prestasi masing-
masing siswa.
6. Tata Tertib dan Penegakan Disiplin.

a. Untuk membiasakan hidup tertib dan disiplin sekolah membuat tata tertib untuk
dipatuhi bersama.
b. Tata tertib dibuat oleh wali kelas. Untuk kelas 3, 4, 5, 6 pembutan tata tertib
diupayakan semaksimal mungkin melibatkan siswa.
c. Tata tertib tersebut paling sedikit berisi tentang:
- Hak dan kewajiban murid.
- Jam masuk sekolah, jam datang di sekolah, jam pulang sekolah.
- Tata cara jika tidak masuk sekolah.
- Tata cara jika terlambat datang ke sekolah.
- Tata cara jika meninggalkan sekolah sebelum jam pulang.
- Hak, kewajiban, dan tata cara menggunakan fasilitas sekolah.
- Tata cara nerpakaian serta ketentuan pakaian setiap hari tertentu.
- Tata cara penggunan perhiasan yang berharga.
- Sanksi terhadap pelanggaran tata tertib.
d. Sebelum tata tertib diberlakukan, wajib disosialisasikan dulu kepada wali murid.
7. Sanksi Pelanggaran Disiplin

Sanksi terhadap pelanggaran tata tertip terdiri atas lima tahap, yaitu:
- tahap ke satu berupa teguran lisan

- tahap kedua berupa teguran tertulis pada buku kasus di sekolah
- tahap ketiga berupa teguran tertulis yang harus ditanda tangani orang tua
- tahap keempat berupa pemanggilan orang tua
- tahap ke lima berupa pengembalian kepada orang tua (dikeluarkan)
Pada kasus tertentu yang dianggap berat, sekolah dapat melakukan tahap keempat tanpa melalui
tiga tahap sebelumnya.
8. Kegiatan Kesiswaan Sepanjang Tahun

a. Kegiatan kesiswaan sepanjang tahun berupa kegiatan awal semester ganjil,
kegiatan tengah semester ganjil kegiatan akhir semester ganjil, kegiatan awal
semester genap, kegiatan tengah semester genap, dan kegiatan akhir semester
genap.
b. Kegiatan awal semester ganjil berupa: masa orientasi siswa.
c. Kegiatan tengah semester ganjil dalam bidang pengajaran dapat diisi dengan
ulangan tengah semester.
d. Kegiatan akhir semester ganjil berupa ulangan umum dan penerimaan raport.
e. Kegiatan awal semester genap berupa penataan strategi persiapan kenaikan kelas
dan kelulusan.
f. Kegiatan tengah semester genap dalam bidang pengajaran dapat diisi dengan
ulangan tengah semester.
g. Kegiatan akhir semester genap berupa ulangan umum, ujian, rekreasi, kenaikan
kelas, kelulusan, perpisahan kelas VI, selamatan sekolah/Tasyakuran.
6. Penataan Personalia
a. Pembagian Tugas
Pembagian tugas terdiri atas pembagian tugas mengajar dan wali kelas, pembagian
tugas pengelolaan sekolah, pembagian tugas pembinaan siswa, pembagian tugas 5 K.
b. Tata Tertib
a) Tata tertib jam masuk bagi guru dan karyawan mengikuti jam masuk siswa.
b) Khusus untuk piket sekolah datang paling lambat 20 menit sebelum jam masuk
sekolah.
c) Penjaga sekolah datang paling lambat 40 menit sebelum jam masuk sekolah.
d) Guru dan karyawan yang tidak masuk wajib minta ijin kepada kepala sekolah.
e) Guru dan karyawan yang meninggalkan sekolah sebelum jam pulang wajib minta
ijin kepada kepala sekolah.
f) Kepala sekolah hanya berhak memberikan ijin tidak masuk kerja maksimal 1
hari. Ijin lebih dari 1 hari diberikan oleh Kepala UPTD TK/SD dan PLS
Kecamatan.
c. Sistem Penghargaan
a) Guru dan karyawan yang berprestasi mendapat penghargaan berupa kenaikan
pangkat dan kenaikan gaji berkala sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b) Kenaikan pangkat guru diusulkan oleh kepala sekolah berdasar prestasi kerja
guru tersebut.
c) Penghargaan lain kepada guru yang berprestasi adalah: pemberian kesempatan
untuk maju mengikuti seleksi guru berprestasi tingkat kecamatan/kabupaten,
serta pengusulan untuk dipromosikan sebagai kepala sekolah.
d. Penegakan Disiplin
Guru atau karyawan yang melanggar disiplin akan dikenai sanksi sesuai dengan PP
nomor 53 tahun 2010.
e. Pengembangan Profesi
Pengembangan Profesi dilakukan dengan:
a) mengikutsdertakan guru mengikuti sertifikasi sesuai ketentuan yang berlaku.

b) memotivasi guru yang belum memiliki ijasah S1 untuk kuliah dan diutamakan
mengambil jurusan PGSD.
c) mengikutsertakan guru dalam kegiatan KKG baik tingkat gugus, tingkat
kecamatan, maupun tingkat kabupaten.
d) Mendorong guru untuk mengadakan penelitian tindakan kelas.
f. Promosi dan Penempatan
Promosi dan penempatan dilakukan dengan:
a) Mengkader guru untuk dapat menempati jabatan sebagai kepala sekolah serta
mengusulkannya kepada Dinas sebagai kepala sekolah.
b) Menempatkan guru pada kelas yang sesuai dengan karakter dan kemampuannya.
g. Mutasi
Kebijakan mutasi guru pada dasarnya ada di tingkat kabupaten atas usulan
kecamatan.Kebijakan sekolah dalam hal ini sedapat mungkin tidak memutasikan
guru yang berpotensi.
7. Penataan Keuangan
a. Pendapatan sekolah terutama berasal dari dana BOS tetapi sekolah tidak menutup
kemungkinan jika ada wali murid atau donator lain yang memberikan sumbangan
tanpa ikatan kepada sekolah.
b. Pendayagunaan Keuangan ditata sebagai berikut:
a) Pengelolaan keuangan menggunakan sistem satu pintu, yaitu bendahara sekolah.
b) Kecuali bendahara sekolah, Pramuka, POPSI, UKS, serta panitia (UPM, PMB,
dsb) dapat membuat kas pembantu untuk mencatat keluar masuk uang yang harus
dipertanggungjawabkan kepada bendahara sekolah.
c) Bendahara sekolah wajib memberitahukan keluar masuknya keuangan sekolah
kepada kepala sekolah paling lama 1 bulan sekali.
d) Sekolah wajib membuat laporan keuangan yang digunakan di sekolah sesuai
dengan ketentuan yang berlaku bagi sumber Dana tersebut. (BOS)
e) Setiap akhir tahun sekolah wajib memaparkan keluar masuk keuangan sekolah
dalam rapat dewan guru.
c. Pelaporan keuangan BOS disampaikan kepada Manajer BOS tingkat kabupaten.
8. Penataan Sarana dan Prasarana

a. Perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana dilakukan pada awal tahun pelajaran
saat menyusun RAKS.
b. Pendayagunaan Sarana dan Prasarana
1) Pertanggung jawaban sarana dan prasarana sekolah dilakukan oleh guru yang
ditugasi urusan sarana dan prasarana dibantu oleh penjaga sekolah.
2) Semua sarana dan prasarana sekolah wajib dicatat dalam buku inventaris sekolah.
Demikian juga jika terjadi mutasi.
3) Sarana dan prasarana sekolah hanya dapat dipergunakan untuk kepentingan
pendidikan.
4) Sarana dan prasarana sekolah tidak dapat dipergunakan untuk kegiatan politik
praktis.
c. Evaluasi
1) Setiap akhir vtahun pelajaran diadakan pendataan ulang dan evaluasi keberadaan
sarana dan prasarana.
2) Evaluasi dikategorikan menjadi tiga kategori, yaitu: baik, rusak ringan, rusak
berat sesuai dengan kondisi saat itu. Kondisi baik adalah masih dapat dipakai
secara sempurna, kondisi surak ringan adalah rusak tetapi masih dapat dipakai,
kondisi rusak berat adalah rusak dan sudah tidak dpat dipakai.
d. Pemeliharaan
Pemeliharaan sarana dan prasarana dikategorikan menjadi:
1) Perawatan ringan yang dilakuan dengan menggunakan dana BOS.

2) Perawatan berat (misalnya rehap gedung) yang dilakukan dengan mengajukan
usulan pemeliharaan ke pemerintah.
e. Penghapusan
1) Penghapusan inventaris dilakukan apabila inventaris tersebut sudah tidak dapat
diperbaiki lagi dan tidak dapat difungsikan.
2) Setiap penghapusan inventaris wajib dibuatkan berita acara dan dilaporkan
kepada Dinas Pendidikan Kabupaten melalui UPTD TK, SD, PLS
Kecamatan/Korwil Dindik Kecamatan
9. Penataan Humas
a. Sekolah menjalin hubungan kerjasama dengan instansi pendidikan, instansi di luar
pendidikan, pemerintah, dan mayarakat sejauh hal tersebut bermanfaat untuk
peningkatan mutu dan kinerja sekolah, serta tidak bersifat mengikat.
b. Keputusan untuk menjalin kerjasama atau tidak ada di tangan kepala sekolah.
Sebelum memgambil sikap kepala sekolah mengadakan kordinasi dengan dewan
guru dan/atau menggali pandangan dari dewan guru serta meminta persetujuan Dinas
Pendidikan melalui UPTD TK, SD, PLS Kecamatan/Korwil DinDik Kecamatan.
c. Hubungan kerjasama yang akan terjalin dalam waktu relatif lama perlu disepakati
dalam nota kesepakatan yang ditandatangani oleh kedua belah pihak ( MOU )
10. Pengembangan Budaya Sekolah

a. Pengembangan budaya sekolah dilakukan melalui kegiatan pembiasaan, penanaman
akhlak dan akidah, dan peduli lingkungan.
b. Kegiatan pembiasaan dilakukan dengan
1) Kegiatan pembiasaan terdiri atas 4 jenis, yaitu: (1)Kegiatan Rutin; (2) Kegiatan
Spontan, (3)Kegiatan Teladan, (4) Kegiatan Terprogram.
2) Kegiatan rutin dilakukan dalam bentuk upacara hari Senin, senam hari Jumat
pagi, pemeriksaan kesehatan, piket kerja, baris sebelum masuk kelas,
bersalaman dengan guru sebelum pulang,
3) Kegiatan dilakukan kapan saja, di mana saja, tanpa dibatasi oleh ruang dan
waktu, misalnya: membiasakan memberi salam, membiasakan membuang
sampah pada tempatnya, membiasakahn antri, membiasakan ketuk pintu sebelun
masuk kelas lain.
4) Kegiatan teladan misalnya berpakaian rapi, datang tepat waktu, hidup sederhana.
5) Kegiatan terprogram dilakukan dalam bentuk: Jumat bersih, bumbung
kemanusiaan, pekan baca.
c. Penanaman akhlak dan akidah dilakukan dengan
1) Memberikan pelajaran tambahan berupa pelajaran akhlak dan akidah agama
Islam.
2) Aplikasi materi pelajaran dalam kehidupan di sekolah dan di masyarakat.
3) Kegiatan jumat infak melalui pengumpulan infak sukarela tiap hari jumat.
d. Penanaman peduli lingkungan dilakukan dengan
1) Program Sabtu Bersih yang dilakukan setiap hari Sabtu.
2) Pemberian tanggungjawab pemeliharaan taman kelas kepada masing-masing
kelas.
3) Kebiasaan membuang sampah pada tempat sampah.
4) Pembiasaan berpakaian dan berperilaku bersih dan sehat setiap hari.
5) Pemeriksaan kukudan rambut setiap hari Sabtu.
B. Arah Kebijakan Tahun 2019 - 2020

1. Pelaksanaan Standart Isi, Standart Proses, dan Stadart Penilaian
a. Menciptakan kondisi guru yang siap mengembangkan proses belajar mengajar yang
efektif melalui kegiatan perencanaan, pelaksanaan (PAKEM), dan evaluasi (bank
soal, analisis hasil evaluasi).
b. Menciptakan suasana kelas yang kondusif untuk kegaiatan belajar mengajar antara
lain melalui pengelompokan, penggunaan metode yang tepat, pemberian tugas
rumah, pengaturan ruangan kelas, dan sebagainya.
c. Menyediakan sumber belajar yang cukup berupa buku, serta media pengajaran.
d. Menciptakan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar, antara lain pengembangan
taman sekolah, pemanfaatan hiasan/gambar dinding.
e. Mengembangkan minat baca anak-anak melalui tugas membaca buku paket maupun
buku perpustakaan.
f. Mengupayakan terkuasainya kemampuan dasar CALISTUNG sebagai berikut:
1) Kelas I : membaca menulis huruf tegak lepas; mengenal bilangan 1-10 dan
dapat menjumlah/mengurang bilangan 1 - 9
2) Kelas II : membaca menulis huruf tegak bersambung; menjumlah /mengurang
dengan 'menyimpan/meminjam' serta perkalian 1 x 1 - 5 x 5
3) Kelas III: membaca paragraf dengan benar, mencari isi paragraf, membuat
kalimat dengan benar; mengalikan 1 x 1 - 10 x 10, membagi 100 : 10 - 1 : 1.
4) Kelas IV : membaca bacaan dan mencari pokok-pokok pikiran suatu bacaan,
membuat/menulis paragraf; mematangkan penjumlahan, pengurangan, perkalian,
pembagian, nilai tempat, serta menggunakan rumus.
5) Kelas V: membaca dan membuat rangkuman bacaan, menyusun karangan
singkat;.pematangan pengunaan rumus serta aplikasinya dalam kehidupan.
6) Kelas VI : membaca buku dan membuat rangkuman maupun sinopsis, menyusun
laporan/karangan ilmiah; mengunakan operasi hitung dalam berbagai situasi dan
aplikasi dengan berbagai variasi bilangan.
2. Pelaksanaan Standart Kompetensi Lulusan

a Membiasakan penanaman budi pekerti melalui upacara setiap hari Senin,
pelajaraan agama, serta mata pelajaran yang lain.
b Menyalurkan pengembangan bakat, kreativitas, dan kepribadian melalui kegiatan
kepramukaan, olah raga, dan kesenian.
c Mewujudkan pengembangan keimanan dan ketaqwaan melalui pelajaran agama,
pelajaran umum, serta kegiatan hari besar keagamaan.
d Mewujudkan disiplin positif melalui pembiasaan dalam hal: penegakan tata tertib,
pakaian seragam, upacara, sopan santun, dan sebagainya.
e Mengembangkan pembinaan dan pelayanan kesehatan melalui UKS.
f Mengembangkan kebiasaan membaca melalui perpustakaan.
g Penanaman jiwa nasionalisme melalui upacara bendera, peringatan Hari Besar
Nasional.
h Pengembangan sikap pedululi lingkungan dan peduli sosial melalui kegiatan Jumat
Amal, Sabtu Bersih, pemeliharaan taman seolah.
3. Pelaksanaan Standart Pendidik dan Tenaga Kependidikan

a Mengupayakan terlaksananya secara terus menerus pengembangan SDM melalui
KKG, supervisi, rapat guru, pendampingan dan pembinaan personal.
b Memberikan pelayanan SDM melalui pengurusan kenaikan tingkat dan kenaikan
berkala bagi semua guru/karyawan.
c Mewujudkan kesejahteraan guru melalui tabungan kesejahteraan guru di sekolah.
5. Pelaksanaan Standart Sarana dan Prasarana

a Melaksanakan secara terus menerus perawatan dan perbaikan bangunan untuk
mendukung situasi belajar mengajar yang kondusif.
b Menydiakan kelengkapan mebulair kelas (bangku, kursi, almari) untuk mendukung
situasi belajar mengajar yang kondusif serta inventarisasi yang aman dan jelas.
c Mencukupi kelengkapan mebulair kantor untuk mendukung pelayanan managemen
yang memadai.
d Mewujudkan kebersihan, keindahan, serta kerapian pekarangan dan halaman
sehingga mendukung lingkungan belajar yang kondusif.
e Membiasakan upaya terus menerus untuk mengupayakan perawatan, peremajaan,
dan kelengkapan data dinding di kantor sesuai dengan kebutuhan dan
perkembangan yang ada..
6. Pelaksanaan Standart Pembeayaan

a. Mengupayakan dana yang mendukung, yang berasal dari pemerintah dan
masyarakat (KOMITE SEKOLAH) untuk kelancaran semua rencana kegiatan.
b. Mengelolan keuangan secara profesional, transparan, akuntabel.
c. Melakukan pelaporan keuagan secara berkala, minimal setip semester sekali.
7. Pelaksanaan Pengembangan Budaya Sekolah dan Hubungan Masyarakat

a. Menciptakan fungsi KOMITE SEKOLAH yang efektif dan sinergis dalam
pengelolaan sekolah, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan,
terutama bidang: keuangan, sarana dan prasarana, serta fasilitas belajar dengan
tidak menutup kemungkinan masukan bagi pengembangan mutu pendidikan..
b. Mewujudkan kerjasama dengan masyarakat antara lain dalam kegiatan
Peringatan Hari Besar Nasional dan Hari Besar Agama, serta pembinaan moral
kepribadian siswa melalui pembinaan agama, pembinaan olah raga. kesenian,
ketrampilan, Pramuka.
c. Mengupayakan dukungan masyarakat yang memadai dalam pembangunan fisik
sekolah dan dalam menjaga keamanan sekolah.
d. Kerja sama dengan masyarakat dalam rangka meningkatkan keamanan,
kesehatan, kedisiplinan dalam rangka terciptanya lingkungan sekolah yang
nyaman, indah, dan tenang
C. Sasaran Program Tahun 2019 - 2020

1. Standart Isi
a. memiliki dokumen I KTSP yang sudah direvisi sesuai dengan pedoman
penyusunan KTSP dan memuat pendidikan karakter,
b. memiliki silabus tematik untuk kelas 1, 2, 3 dan memiliki silabus untuk seluruh
maple untuk kelas 4, 5, 6 yang telah termuati pendidikan karakter.
c. Penetapkan KKM dengan sedikitnya 3 mata pelajaran di atas 75..
d. Terlaksananya pelayanan konseling yang terdiri atas bimbingan belajar,
bimbingan karier, bimbingan pribadi, dan bimbingan social.
e. Terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler sedikitnya 4 macam antara lain:
kepramukaan, kesenian, olah raga, dan keagamaan.
f. Tertatanya kegiatan belajar yanmg dilengkapi dengan jadwal pelajaran, tugas
mandiri terstruktur, tugas mandiri tak tersetruktur..
g. Tersusunnya kalender akademik.
2. Standart Proses:
a. Tersusunnya RPP tematik kelasa 1, 2, 3,4,5,6
b. Tersusunnya RPP semua mata pelajaran kelasa 4, 5, 6.
c. Tersedianya bahan ajar berupa buku guru dan buku murid .
d. Terlaksananya kegiatan: perencanaan, pelaksanaan, penilaian, tindak lanjut atas
PBM.
e. Terselenggaranya pengelolaan kelas yang menggambarkan PAIKEM.
f. Terlaksananya PBM yang memuat kegiatan pembukaan, inti, penutup dengan
pendekatan scientifik.
g. Terselenggara dan tercatatnya pelaksanaan kegiatan tatap muka, kegiatan
terstruktur, dan kegiatan mandiri tak terstruktur.
h. Pelaksanaan pembelajaran tematik di kelas I, II, III,IV,V,VI dan pembelajaran
yang berorientasi mata pelajaran di kelas IV, V, VI
i. Termanfaatkannya laboratorium dan perpustakaan.
j. Terlaksanya kegiatan supervisi dalam bentuk perencanaan, pemantauan,
supervisi dan pengawasan terhadap pelaksanaan pembelajaran, serta pelaporan
hassil supervisi.
3. Standart Kompetensi Lulusan

a. Tercapainya ketuntasan belajar kelompok mata pelajaran IPTEK minimal 70.
b. Terselenggaranya pemberian pengalaman belajar yang:
1) Mengembangkan rasa ingin tahu
2) Mengenali gejalan alam dan social
3) Memanfaatkan sumber belajar yang lengkap
4) Mengembangkan kegemaran membaca dan menulis
5) Mengembangkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan
6) Mengembangkan seni dan budaya local
7) Mematuhi aturan social
8) Menunjukkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, tanah air.
9) Mengembangkanmkebiasaan hidup sehat, bersih, bugar.
10) Mengembangkan kegiatan pelaksanaan iman/ajaran agama
11) Mengembangkan pengalaman menghargai keragaman agama, bangsa, suku,
ras, golongan social ekonomi.
12) Mengambangkan cooperative learning.
13) Mengembangkan problem based learning.
14) Mengembangkan kemampuan berkominikasi lisan dan tulis.
15) Mengembangkan kemampuan menyimak, berbicara, membaca, menulis,
berhitung.
c. Rata-rata Ujian Nasional mencapai 7,8
4. Standart Pendidik dan tenaga kependidikan

a. Semua guru setidaknya lulus S1
b. Memiliki guru agama, penjaskes, SBDP yang berlatar belakang sesuai dengan
mata pelajaran yang diampu
c. Semua guru memenuhi kompetensi paedagogik dan kompetensi kepribadian
yang memadai
d. Kepala sekolah sedikitnya berijazah S1 dan sudah bersertifikat pendidik.
e. Terpenuhinya kompetensi kepribadian kepala sekolah.
f. Terpenuhinya kompetensi manajerial, kewirausahaan, dan social kepala sekolah.
g. Terlaksananya kegiatan supervise kepala sekolah yang meliputi supervise
administrasi pembelajaran dan supoervisi pelaksanaan pembelajaran.
h. Mewmiliki tenaga kependidikan yang terdiri atas 1 orang penjaga dan 1 orang
petugas keamanan.
5. Standart Sarana dan Prasarana

a. Luas, lokasi, kondisi, dan peruntukan lahan sesuai dengan standart..
b. Luas dan kondisi bangunan sekolah sesuai dengan standart..
c. Sekolah memiliki sanitasi, ventilasi, dan kelengkapan yang cukup.
d. Sekolah mekiliki ijin mendirikan bangunan dengan peruntukan yang sesuai.
e. Gedung dan bangunan terpelihara dan terawat dengan baik.
f. Sekolah memiliki kelengkapan ruang/bangunan yang terdiri atas: ruang kelas,
perpustakaan dan buku teks, laboratorium IPA, ruang pimpinan, ruang guru,
tempat ibadah, ruang UKS, jamban, gudang, ruang sirkulasi, tempat bermain)
g. Tiap ruang memiliki kelengkapan yang cukup.
6. Standart Pengelolaan:
a. Sekolah memiliki visi , misi, dan tujuan yang sidikitnya telah disosialisasikan
kepada guru, komite sekolah, wali murid..
b. Sekolah memiliki program jangka menengah (4 tahun) dan program tahunan.
c. Sekolah memiliki pedoman sekolah yang terdiri atas: KTSP, kalender
pendidikan, struktur organisasi serta uraian tugas, pedoman pendayagunaan
pendidik, peraturan akademik, tata tertib sekolah, kode etik sekolah, pedoman
BOS
d. Sekolah memiliki program dan catatan pelaksanaan program kerja dengan
cakupan: kesiswaan, pengembangan kurikulum, pendayagunaan pendidik dan
tenaga kependidikan, pengelolaan sarana dan prasarana, pengelolaan keuangan.
e. Sekolah memeiliki dokumen tentanhg penciptaan iklim dan lingkungan
pembelajaran yang kondusif.
f. Seklolah mewmiliki program dan catatan tentang keterlibatan masyarakat.
g. Sekolah memiliki program pengawasan dalam bentuk: pemantauan, supervise,
evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjut yang telah disosialisasikan kepada pendidik
dan tenaga kependidikan..
h. Sekolah memiliki dokumen pelaksanaan evaluasi diri.
i. Sekolah memiliki dokumen pelaksanaan evaluasi kinerja pendidikan dan tendik.
j. Sekolah memiliki dokumen persiapan unsur-unsur akreditasi.
k. Sekolah memiliki rencana dan catatan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah.
l. Sekolah melaksanakan system informasi manajemen dalam bentuk perangkat
keras dan perangkat lunak.
7. Standart Pembeayaan
a. Sekolah memiliki dokumen inventaris/kekayaan sekoilah yang setiap tahun
dilakukan perewmajaan..
b. Sekolah memiliki rencana kegiatan dan realisasi pembelanjaan tentang:
1) Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan
2) Penunjang pelaksanaan kegiatan pembelajaran
3) Kegiatan kesiswaan
4) Pengadaan alat tulis untuk kegiatan pembelajaran
5) Pengadaan bahan habis pakai untuk kegiatan pembelajaran
6) Pengadaan alat habis pakai untuk kegiatan pembelajaran
7) Kegiatan rapat-rapat
8) Pengadan transport dan perjalanan dinas
9) Pengadaan soal ujaian dan ulangan
10) Pengadaan daya dan jasa
11) Pendukung kegiatan operasional tidak langsung
c. Sekolah memiliki dokumen bukti pembayaran gaji dan honor pendidik dan
tenaga kependidikan
d. Sekolah memiliki pos pembeayaan untuk: (1) kesejahteraan warga sekolah, (2)
pengembangan guru dan tendik, (3) sarana dan prasarana, (4) pengembangan
kurikulum dan kegiatan pembelajaran, (5) kegiatan ketatausahaan.
e. Sekolah memiliki dokumen penetapan ada tidaknya pungutan beaya personal dan
proses penetapannya.
f. Sekolah melaksanakan subsidi silang bagi siswa kurang mampu disertai data
siswa yang kurang mampu dan mendapat/tidak mendapat subsidi.
g. Sekolah memiliki pedoman pengelolaan keuangan serta pembukuan keuangan
(BOS K 1 s.d. BOS K6 dan catatan lain yang perlu).
h. Sekolah memiliki arsip pelaporan keuangan
8. Standart Penilaian
a. Setiap guru menginformasikan program penilaian terhadap siswa.
b. Setiap guru memiliki perencanaan dan pengembangan instrument penilaian
sesuai dengan SK dan KD
c. Setiap guru memiliki dokumen pengolahan hasil,penilaian.
d. Setiap guru memeriksaan pekerjaan siswa dan melaporkan pada orang tua.
e. Setiap guru program perbaikan dan pengayaan.
f. Setiap guru melaporkan hasil penilaian pada wali murid.
g. Setiap guru membuat laporan penilaian akhlak mulia oleh wali kelas pada guru
agama.
h. Setiap guru membuat laporan penilaian kepribadian oleh wali kjelas kepada guru
PPKn.
i. Sekolah memiliki dokumen tentang pelaksanaan ulangan tengah semester dan
ulangan akhir semester.
j. Setiap tahun sekolah melakukan rapat penentuan criteria kenaikan kelas,
penentuan nilai akhir kelompok maple penjas dan SBK, agama dan akhlak
mulia, PPKn dan kerpribadian.
k. Sekolah memiliki arsip laporan hasil penilaian ke Koordinator Wilayah.
l. Sekolah memiliki dokumen rapat penentuan kriteria kelulusan dan penentuan
kelulusan.
m. Sekolah memiliki dokumen rapat penentuan criteria kenaikan kelas dan
penentuan kenaikan kelas.
n. Sekolah memiliki bukti penyerahan surat keterangan lulus/ijazah, kepada murid..
o. Sekolah memiliki dokumen kegiatan penerimaan siswa baru (rapat tentang syarat
penerimaan, dokumen pendaftaran, dokumen keputusan penerimaan).
D. Pokok-pokok Program
1. Umum
a. Menambah, melengkapi, dan mengerjakan instrumen admnistrasi kantor.
b. Mengadakan peringatan hari besar nasional dan hari besar agama.
c. Mengadakan pameran (unjuk perestasi) pada akhir tahu pengajaran.
2. Standart Isi
a. Mengadakan direvisi KTSP sesuai dengan pedoman penyusunan KTSP dan
memuat pendidikan karakter,
b. Mnyusun/melengkapi/merevisi silabus tematik untuk kelas 1, 2, 3,4,5,6 dan
silabus untuk seluruh mapel untuk kelas 4, 5, 6 yang telah termuati pendidikan
karakter.
c. Menetapkkan KKM semua mata pelajaran untuk semua kelas dengan sedikitnya
5 mata pelajaran di atas 75.00 membuat program dan melaksanakan kegiatan
pelayanan konseling yang terdiri atas bimbingan belajar, bimbingan karier,
bimbingan pribadi, dan bimbingan social.
d. Membuat program dan melaksanakan kegiatan kegiatan ekstrakurikuler
sedikitnya 4 macam antara lain: kepramukaan, kesenian, olah raga, dan
keagamaan.
e. Menata kegiatan belajar yang dilengkapi dengan jadwal pelajaran, tugas mandiri
terstruktur, tugas mandiri tak tersetruktur setiap guru dan setiap mata pelajaran
dalam bentuk program tahunan dan program semester.
f. Menyusun kalender akademik.
2. Standart Proses:
a. Menyusun RPP tematik kelasa 1, 2, 3,4,5,6.
b. Menyusun RPP semua mata pelajaran kelasa 4, 5, 6.
c. Melengkapi buku murid.
d. Menyediakan buku guru.
e. Melaksanakan PBM, penilaian, dan tindak lanjut.
f. Menyelenggarakan pengelolaan kelas yang menggambarkan PAIKEM.
g. Melaksanakan PBM yang memuat kegiatan pembukaan, inti (eksplorasi,
elaborasi, konfirmasi), penutup.
h. Membuat catatan pelaksanaan kegiatan tatap muka, kegiatan terstruktur, dan
kegiatan mandiri tak terstruktur.
i. Melaksanakan pembelajaran tematik di kelas I, II, III,IV,V,VI dan pembelajaran
yang berorientasi mata pelajaran di kelas V, V, VI
j. Mengembangkan laboratorium
k. Mengembangkan perpustakaan.
l. Melaksanakan kegiatan supervisi dalam bentuk perencanaan, pemantauan,
supervise dan pengawasan terhadap pelaksanaan pembelajaran, serta pelaporan
hassil supervise.
3. Standart Kompetensi Lulusan

a. Melaksanakan pembelajaran kelompok mata pelajaran IPTEK dengan KKM
minimal 75.
b. Menyelenggarakan kegiatan untuk memberikan pengalaman belajar yang:
1) Mengembangkan rasa ingin tahu
2) Mengenali gejalan alam dan social
3) Memanfaatkan sumber belajar yang lengkap
4) Mengembangkan kegemaran membaca dan menulis
5) Mengembangkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan
6) Mengembangkan seni dan budaya local
7) Mematuhi aturan social
8) Menunjukkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, tanah air.
9) Mengembangkanmkebiasaan hidup sehat, bersih, bugar.
10) Mengembangkan kegiatan pelaksanaan iman/ajaran agama
11) Mengembangkan pengalaman menghargai keragaman agama, bangsa, suku,
ras, golongan social ekonomi.
12) Mengambangkan cooperative learning.
13) Mengembangkan problem based learning.
14) Mengembangkan kemampuan berkominikasi lisan dan tulis.
15) Mengembangkan kemampuan menyimak, berbicara, membaca, menulis,
berhitung.
c. Menyiapkan Ujian Nasional dengan target rata-rata kelas 7,6 untuk tiap mata
pelajaran.
d. Standart Pendidik dan tenaga kependidikan
a. Memotivasi guru agar guru setidaknya lulus S1
b. Mengadakan pembagian tugas mengajar dan tugas lain di sekolah dengan
mempertimbangkan keseimbangan beban tugas dan kesesuaian tugas dengan
kemampuan guru.
c. Memotivasiguru agama, penjaskes, SBKuntuk memperoleh pendidikan guru
sesuai dengan mata pelajaran yang diampu
d. Membina guru untuk memenuhi kompetensi paedagogik dan kompetensi
kepribadian.
e. Menupayakan agar kepala sekolah sedikitnya berijazah S1 dan sudah
bersertifikat pendidik.
f. Mengupayakan terpenuhinya kompetensi kepribadian kepala sekolah.
g. Mengupayakan terpenuhinya kompetensi manajerial, kewirausahaan, dan sosial
kepala sekolah.
h. Melaksanakan kegiatan supervise kepala sekolah yang meliputi supervise
administrasi pembelajaran dan supoervisi pelaksanaan pembelajaran.
i. Melengkapi tenaga kependidikan dengan mengangkat ………...
5. Standart Sarana dan Prasarana

a. Mengupayakan terpenuhinya syarat lahan dengan kegiatan:
a. Memanfaatkan lahan sebaik mungkin sesuai dengan kebutuhan
b. Terbatasnya lahan untuk pengembangan ruang bangunan perlu penataan
yang tepat
b. Mengupayakan terpenuhinya standart kondisi bangunan dengan kegiatan:
a. Secara bekala mengadakan perawatan sekolah
b. Mengusulkan untuk mendapatkan rehab ringan maupun berat kepada
pemerintah
c. Bekerja sama dengan komite sekolah dalam perawatan bangunan
c. Mengupayakan sanitasi, ventilasi, dan kelengkapan sekolah yang cukup dengan

kegiatan:
a. Menempatkan sanitasi yang mendukung kesehatan lingkungan
b. Merehabilitasi ruangan yang mempunyai ventilasi kurang baik
c. Membangun sanitasi pada lahan yang tergenang air
d. Membiasakan siswa untuk membuang sampah pada tempat yang benar
d. Mengurus ijin mendirikan bangunan dengan peruntukan yang sesuai.

e. Mengadakan perawatan dan pemeliharaan bangunan dengan kegiatan:
a. Menugaskan guru untuk bertanggung jawab pada perawatan dan
pemeliharan bangunan
b. Menyisihkan dana dari BOS dan atau dari komite sekolah untuk
perawatan dan pemeliharaan sekolah
f. Memenuhi kelengkapan ruangan dengan kegiatan:
a. Setiap wali kelas mempunyai data inventaris kelas
b. Melengkapi kelengkapan ruangan sesuai skala prioritas
c. Bekerja sama dengan paguyuban kelas untuk mengadakan kelengkapan
ruang kelas
d. Mengganti kelengkapan ruangan kelas yang dianggap sudah using atau
tidak sesuai dengan pembelajaran/ kurikulum
6. Standart Pengelolaan:
a. Menyusun program jangka menengah dan program tahunan yang memuat:
 visi , misi, dan tujuan sekolah
 pedoman sekolah yang terdiri atas: kalender pendidikan, struktur
organisasi serta uraian tugas, pedoman pendayagunaan pendidik,
peraturan akademik, tata tertib sekolah, kode etik sekolah, pedoman
BOS
 program kerja dengan cakupan: kesiswaan, pengembangan kurikulum,
pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan, pengelolaan sarana
dan prasarana, pengelolaan keuangan.
b. Menciptakan iklim dan lingkungan pembelajaran yang kondusif.
c. Mengadakan kerjasama dengan masyarakat dalam bentuk:
 Bekerja sama dalam peningkatan mutu dengan alumni
 Memanfaatkan nara sumber yang ada di lingkungan untuk
pengembangan sekolah
 Bekerja sama pihak-pihak terkait (Puskesmas, Babinsa, Kepala Desa)
untuk kemajuan dan peningkatan kompetensi sekolah
d. Menyusun program pengawasan dalam bentuk: pemantauan, supervise, evaluasi,

pelaporan, dan tindak lanjut dan menyosialisasikan kepada pendidik dan tenaga
kependidikan..
e. Melaksanakan evaluasi diri.
f. Mengadakan evaluasi kinerja pendidikan dan tendik.
g. Menyiapkan akreditasi.
h. Menyusun program kegiatan dan catatan kegiatan pelaksanaan tugas pokok
kepala sekolah.
i. Mengadakan system informasi manajemen dalam bentuk perangkat keras dan
perangkat lunak.
7. Standart Pembeayaan
a. Peremajaan buku inventaris/kekayaan sekolah serta ceking data inventaris.
b. Menyusun RAPBS serta mencatat realisasi pembelanjaan tentang:
1) Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan
2) Penunjang pelaksanaan kegiatan pembelajaran
3) Kegiatan kesiswaan
4) Pengadaan alat tulis untuk kegiatan pembelajaran
5) Pengadaan bahan habis pakai untuk kegiatan pembelajaran
6) Pengadaan alat habis pakai untuk kegiatan pembelajaran
7) Kegiatan rapat-rapat
8) Pengadan transport dan perjalanan dinas
9) Pengadaan soal ujaian dan ulangan
10) Pengadaan daya dan jasa
11) Pendukung kegiatan operasional tidak langsung
c. Mengelola buku gaji dan honor pendidik dan tenaga kependidikan
d. Mengelola pos pembeayaan untuk: (1) kesejahteraan warga sekolah, (2)
pengembangan guru dan tendik, (3) sarana dan prasarana, (4) pengembangan
kurikulum dan kegiatan pembelajaran, (5) kegiatan ketatausahaan.
e. Mengadakan rapat guru bersama komite sekolah untuk menetapkan ada tidaknya
pungutan beaya personal dan proses penetapannya.
f. Melaksanakan subsidi silang bagi siswa kurang mampu serta mendata siswa yang
kurang mampu dan mendapat/tidak mendapat subsidi.
g. Mendokumen pedoman pengelolaan keuangan
h. Mengerjakanpembukuan keuangan (BOS K 1 s.d. BOS K6 dan catatan lain yang
perlu).
i. Mendokumen arsip pelaporan keuangan
8. Standart Penilaian
a. Menginformasikan program penilaian terhadap siswa.
b. Perencanaan dan pengembangan instrument penilaian sesuai dengan SK dan KD
c. Dokumentasi pengolahan hasil,penilaian.
d. Melaksanakan ulangan harian.
e. Melaporkan hasil penilaian harian kepada orang tua.
f. Melaksanakan program perbaikan dan pengayaan.
g. Mengadakan ulangan Tengah Semester.
h. Mengadakan ulangan akhir semester.
i. Mengadakan ulangan kenaikan kelas.
j. Mengadakan ujian Praktik.
k. Mengadakan ujian Tulis
l. Melaporkan hasil penilaian semester pada wali murid.
m. Membuat laporan penilaian akhlak mulia oleh wali kelas pada guru agama.
n. Membuat laporan penilaian kepribadian oleh wali kjelas kepada guru PPKn.
o. Mendokumen tentang pelaksanaan ulangan tengah semester dan ulangan akhir
semester.
p. Mengadakan rapat penentuan criteria kenaikan kelas, penentuan nilai akhir
kelompok maple penjas dan SBK, agama dan akhlak mulia, PPKn dan
kerpribadian.
q. Laporan hasil penilaian ke Koordinator Pendidikan.
r. Rapat penentuan criteria kelulusan dan penentuan kelulusan.
s. Rapat penentuan criteria kenaikan kelas dan penentuan kenaikan kelas.
t. Penyerahan surat keterangan lulus/ijazah, kepada murid..
u. Penerimaan siswa baru (rapat tentang syarat penerimaan, dokumen pendaftaran,
dokumen keputusan penerimaan).
E. Supervisi dan Pengawasan

a. Peantauan. Melihat kesiapan guru dalam menyiapkan perangkat pembelajaran.
Diharapkan semua guru memiliki perangkat pembelajaran yang layak dan
lengkap.
b. Supervisi untuk melihat kelayakan proses pembelajaran (Kesesuaian antara RPP
dan Proses). PBM yang berlangsung sesuai standar proses yang ditetapkan.
c. Pelaporan hasil supervisi untuk rekomendasi dan penyusunan program tindak
lanjut.
d. Tindak lanjutmelakukan pembinaan dan penyusunan program PKB.
F. Penilaian Kinerja Guru dan Pegawai

a. Menyusun Program Penilaian Kinerja Guru dan pegawai
b. Melakukan PKG terhadap 14 kompetensi guru
c. Menyampaikan hasil penilaian kinerja kepada guru dan pegawai/karyawan
d. Melaporkan hasil PKG kepada atasan untuk memperoleh pengesahan
e. Menyusun Rencana Tindak Lanjut hasil PKG.
BAB IV
JADWAL
1. RAPBS DAN REALISASI BELANJA
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) DANA BOS
TAHUN 2019
Nama Sekolah : SD NEGERI 1 TANGGUNG

Desa/Kel. : Tanggung
Kecamatan : Turen
Kota/Kab : MALANG
Provinsi : JAWA TIMUR
No Kode Uraian Jumlah Triwulan

Volum
Rekening Uraian Satuan Biaya Satuan (dalam Rp) I II III IV
e
A A PENDAPATAN 0 117.600.000 23.520.000 47.040.000 23.520.000 23.520.000
PENERIMAAN DANA BOS TAHUN INI 0 117.600.000 23.520.000 47.040.000 23.520.000 23.520.000
SALDO BOS TAHUN SEBELUMNYA 0 0 0 0 0 0
B B PENGELUARAN 0 117.600.000 23.520.000 47.040.000 23.520.000 23.520.000
I I Pengembangan Kompetensi Lulusan 0 26.600.500 5.377.500 8.725.000 7.685.500 4.812.500
1.5.2 Pelaksanaan Program Ekskul Pramuka 0 6.865.000 1.500.000 2.365.000 1.500.000 1.500.000
1.5.2.2.01 Belanja Bahan Pakai Habis 1 set 50.000 50.000 0 50.000 0 0
1.5.2.2.01.15 Belanja Alat Peraga kegiatan Pramuka 1 set 50.000 50.000 0 50.000 0 0
1.5.2.2.03 Belanja Jasa Kantor 12 bln 500.000 6.000.000 1.500.000 1.500.000 1.500.000 1.500.000
1.5.2.2.03.20 Transport pembina Pramuka 12 bln 500.000 6.000.000 1.500.000 1.500.000 1.500.000 1.500.000
1.5.2.2.27 Belanja Hadiah Barang 0 0 320.000 0 320.000 0 0
1.5.2.2.27.02 Belanja Hadiah Barang Atas Penghargaan 0 0 320.000 0 320.000 0 0
juara 1 4 buah 40.000 160.000 0 160.000 0 0
juara 2 4 buah 25.000 100.000 0 100.000 0 0
juara 3 4 buah 15.000 60.000 0 60.000 0 0
1.5.2.2.11 Belanja Persediaan 0 0 495.000 0 495.000 0 0
1.5.2.2.11.05 Belanja Makan Dan Minum Peserta Kegiatan 0 0 495.000 0 495.000 0 0
Kue Siswa 75 kotak 5.000 375.000 0 375.000 0 0
Kue guru dan pembina 20 kotak 6.000 120.000 0 120.000 0 0
2.5.2 pelaksanaan Ekstra kurikuler Pramuka 0 2.650.000 0 2.650.000 0 0
2.5.2.2.01 Belanja Bahan Pakai Habis 0 0 310.000 0 310.000 0 0
2.5.2.2.01.15 Belanja Alat Peraga/Bahan kegiatan PERSAMI 0 0 310.000 0 310.000 0 0
Belanja Alat Peraga/Bahan kegiatan PERSAMI 1 paket 310.000 310.000 0 310.000 0 0
2.5.2.2.11 Belanja Persediaan 0 0 2.020.000 0 2.020.000 0 0
Belanja Makan Dan Minum Peserta Kegiatan
2.5.2.2.11.05 0 0 2.020.000 0 2.020.000 0 0
PERSAMI
0 0 0 0 0 0 0
PERSAMI
Biaya Konsumsi Siswa 120 Kotak 10.000 1.200.000 0 1.200.000 0 0
Biaya Konsumsi Pendamping 48 kotak 15.000 720.000 0 720.000 0 0
Biaya Pembelian Air Mineral 4 dus 25.000 100.000 0 100.000 0 0
2.5.2.2.27 Belanja Hadiah Barang 0 0 320.000 0 320.000 0 0
2.5.2.2.27.02 hadiah persami 0 0 320.000 0 320.000 0 0
juara 1 4 buah 40.000 160.000 0 160.000 0 0
juara 2 4 buah 25.000 100.000 0 100.000 0 0
juara 3 4 buah 15.000 60.000 0 60.000 0 0
3.5.2 Pelaksanaan Ekstra Drum Band 0 6.044.500 750.000 750.000 3.794.500 750.000
3.5.2.2.03 Belanja Jasa Kantor 12 bulan 250.000 3.000.000 750.000 750.000 750.000 750.000
3.5.2.2.03.20 Belanja Jasa Pengajar Drum Band 12 bulan 250.000 3.000.000 750.000 750.000 750.000 750.000
3.5.2.2.01 Belanja Bahan Pakai Habis 0 0 650.000 0 0 650.000 0
3.5.2.2.01.15 Belanja Perlengkapan Drum Band HUT RI (Kec.) 0 0 135.000 0 0 135.000 0
Belanja Perlengkapan Drum Band HUT RI (Kec.) 0 0 0 0 0 0 0
Pembelian Kertas Minyak Merah Putih 20 Lembar 1.000 20.000 0 0 20.000 0
Biaya Pembelian Pita 5 rol 15.000 75.000 0 0 75.000 0
Pembelian Jepit Hitam 3 set 5.000 15.000 0 0 15.000 0
lem 5 Buah 5.000 25.000 0 0 25.000 0
Belanja Perlengkapan Drum Band HUT RI
3.5.2.2.01.15 0 0 515.000 0 0 515.000 0
(Desa)
kertas minyak 20 lembar 2.000 40.000 0 0 40.000 0
lem 5 buah 5.000 25.000 0 0 25.000 0
bendera Drum Band 20 buah 15.000 300.000 0 0 300.000 0
baner 1 buah 150.000 150.000 0 0 150.000 0
3.5.2.2.11 Belanja Persediaan 0 0 1.894.500 0 0 1.894.500 0
3.5.2.2.11.05 0 0 617.000 0 0 617.000 0
Pawai (Kec.)
permen 5 pak 10.000 50.000 0 0 50.000 0
bungku
kue siswa 30 7.500 225.000 0 0 225.000 0
s
air mineral 1 dus 42.000 42.000 0 0 42.000 0
nasi guru 15 kotak 20.000 300.000 0 0 300.000 0
3.5.2.2.11.05 0 0 1.277.500 0 0 1.277.500 0
pawai (Desa)
permen 10 pak 10.000 100.000 0 0 100.000 0
kue siswa 150 bks 5.000 750.000 0 0 750.000 0
air mineral 3 dus 42.500 127.500 0 0 127.500 0
nasi guru 15 kotak 20.000 300.000 0 0 300.000 0
3.5.2.2.08 Belanja Sewa Sarana Mobilitas 0 0 500.000 0 0 500.000 0
3.5.2.2.08.01 Belanja sewa Sarana Mobilitas Darat (Kec.) 1 oh 300.000 300.000 0 0 300.000 0
3.5.2.2.08.01 Belanja sewa Sarana Mobilitas Darat (Desa) 0 0 200.000 0 0 200.000 0
Biaya Sewa Sepur 2 oh 100.000 200.000 0 0 200.000 0
4.5.2 Pelaksanaan Ekstra Baca Al-Quran 0 6.000.000 1.500.000 1.500.000 1.500.000 1.500.000
4.5.2.2.03 Belanja Jasa Kantor 12 bln 500.000 6.000.000 1.500.000 1.500.000 1.500.000 1.500.000
4.5.2.2.03.20 Biaya Transport Pembina Ekstra Baca Al-Quran 12 bln 500.000 6.000.000 1.500.000 1.500.000 1.500.000 1.500.000
5.5.2 Pelaksanaan Maulid Nabi 0 1.062.500 0 0 0 1.062.500
5.5.2.2.03 Belanja Jasa Kantor 2 org 100.000 200.000 0 0 0 200.000
5.5.2.2.03.20 Transport Narasumber 2 org 100.000 200.000 0 0 0 200.000
5.5.2.2.11 Belanja Persediaan 0 0 862.500 0 0 0 862.500
5.5.2.2.11.05 Biaya Konsumsi Kegiatan Maulud Nabi 0 0 862.500 0 0 0 862.500
kue siswa 150 buah 5.000 750.000 0 0 0 750.000
Kue Guru dan Pembina 15 buah 7.500 112.500 0 0 0 112.500
6.5.2 Pelaksanaan Pondok Romadhon 0 950.000 0 950.000 0 0
6.5.2.2.03 Belanja Jasa Kantor 2 orang 100.000 200.000 0 200.000 0 0
6.5.2.2.03.20 Transport Narasumber Pondok Romadhon 2 orang 100.000 200.000 0 200.000 0 0
6.5.2.2.11 Belanja Persediaan 150 buah 5.000 750.000 0 750.000 0 0
6.5.2.2.11.05 konsumsi pondok romadon 150 buah 5.000 750.000 0 750.000 0 0
7.5.2 Penyusunan Kriteria Kelulusan 0 473.500 0 0 473.500 0
7.5.2.2.01.01 Belanja Alat Tulis Kantor 0 0 113.500 0 0 113.500 0
kertas HVS 70 g F4 1 rim 50.000 50.000 0 0 50.000 0
bulpoin 1 lusin 26.000 26.000 0 0 26.000 0
buku tulis 12 buah 2.500 30.000 0 0 30.000 0
foto copy & jilid 1 set 7.500 7.500 0 0 7.500 0
7.5.2.2.11 Belanja Persediaan 18 kotak 20.000 360.000 0 0 360.000 0
7.5.2.2.11.05 konsumsi Penyusunan Kriteria kelulusan 18 kotak 20.000 360.000 0 0 360.000 0
8.5.2 Penyusunan Kopetensi Ketuntasan Minimal 0 417.500 0 0 417.500 0
kertas HVS F4 70g 1 rim 50.000 50.000 0 0 50.000 0
fotocopy & jilid 1 set 7.500 7.500 0 0 7.500 0
8.5.2.2.11 Belanja Persediaan 18 kotak 20.000 360.000 0 0 360.000 0
8.5.2.2.11.05 konsumsi rapat 18 kotak 20.000 360.000 0 0 360.000 0
9.5.2 Pelaksanaan Try Out Kabupaten 0 820.500 574.500 246.000 0 0
9.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 0 0 682.500 472.500 210.000 0 0
9.5.2.2.06.01 Belanja Cetak naskah try out 63 set 10.000 630.000 420.000 210.000 0 0
9.5.2.2.06.02 Belanja Penggadaan nomer bangku 21 set 2.500 52.500 52.500 0 0 0
9.5.2.2.11 Belanja Persediaan 18 kotak 6.000 108.000 72.000 36.000 0 0
9.5.2.2.11.05 konsumsi pengawas 18 kotak 6.000 108.000 72.000 36.000 0 0
9.5.2.2.01 Belanja Bahan Pakai Habis 3 set 10.000 30.000 30.000 0 0 0
9.5.2.2.01.01 fotocopy administrasi ruang 3 set 10.000 30.000 30.000 0 0 0
10.5.2 pelaksanaan Try Out Korwil 0 423.000 423.000 0 0 0
10.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 21 set 15.000 315.000 315.000 0 0 0
10.5.2.2.06.01 Belanja Cetak naskah 21 set 15.000 315.000 315.000 0 0 0
10.5.2.2.11 Belanja Persediaan 18 org 6.000 108.000 108.000 0 0 0
10.5.2.2.11.05 konsumsi pengawas 18 org 6.000 108.000 108.000 0 0 0
11.5.2 pelaksanaan Try Out Kecamatan 0 894.000 630.000 264.000 0 0
11.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 63 set 10.000 630.000 630.000 0 0 0
11.5.2.2.06.01 Belanja Cetak naskah 63 set 10.000 630.000 630.000 0 0 0
11.5.2.2.11 Belanja Persediaan 44 kotak 6.000 264.000 0 264.000 0 0
11.5.2.2.11.05 Belanja Makan Dan Minum Peserta Kegiatan 44 kotak 6.000 264.000 0 264.000 0 0
II II Pengembangan Standar Isi 0 0 4.066.000 0 1.355.000 2.202.000 509.000
Penyusunan Pembagian Tugasa
1.5.2 0 415.000 0 115.000 300.000 0
Mengajar,Jadwal, dan Kalender Pendidikan
1.5.2.2.01.01 Belanja Alat Tulis Kantor 0 0 115.000 0 115.000 0 0
kertas HVS 70g F4 1 rim 50.000 50.000 0 50.000 0 0
fotocopy & jilid 13 set 5.000 65.000 0 65.000 0 0
1.5.2.2.11 Belanja Persediaan 12 org 25.000 300.000 0 0 300.000 0
1.5.2.2.11.05 Konsumsi Rapat Pembagian tugas mengajar 12 org 25.000 300.000 0 0 300.000 0
2.5.2 Penyusunan Program Kegiatan Ekstra Kurikuler 0 509.000 0 0 0 509.000
2.5.2.2.01 Belanja Bahan Pakai Habis 0 0 124.000 0 0 0 124.000
2.5.2.2.01.01 Belanja Alat Tulis Kantor 0 0 124.000 0 0 0 124.000
buku 18 buah 2.500 45.000 0 0 0 45.000
bulpoin 2 pak 26.000 39.000 0 0 0 39.000
foto copy & jilid 4 set 10.000 40.000 0 0 0 40.000
2.5.2.2.11 Belanja Persediaan 0 0 385.000 0 0 0 385.000
2.5.2.2.11.05 konsumsi penyusunan Program Ekskul 0 0 385.000 0 0 0 385.000
nasi 18 kotak 20.000 360.000 0 0 0 360.000
air mineral 1 dos 25.000 25.000 0 0 0 25.000
3.5.2 Penyusunan Perangkat Pembelajaran 0 1.902.000 0 0 1.902.000 0
HVS F4 3 rim 50.000 150.000 0 0 150.000 0
HVS A4 1 rim 50.000 50.000 0 0 50.000 0
buku tulis 12 buah 3.000 36.000 0 0 36.000 0
bulpoin 1 dosin 26.000 26.000 0 0 26.000 0
fotocopy 6 set 25.000 150.000 0 0 150.000 0
3.5.2.2.11 Belanja Persediaan 0 0 1.490.000 0 0 1.490.000 0
3.5.2.2.11.05 konsumsi penyusunan Perangkat Pembelajaran 0 0 1.490.000 0 0 1.490.000 0
nasi ( 6 x 12) 72 kotak 20.000 1.440.000 0 0 1.440.000 0
air mineral 2 dos 25.000 50.000 0 0 50.000 0
4.5.2 penyusunan Program Bimbingan Konseling 0 1.240.000 0 1.240.000 0 0
4.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 200 buah 5.000 1.000.000 0 1.000.000 0 0
4.5.2.2.06.01 Belanja Cetak buku 200 buah 5.000 1.000.000 0 1.000.000 0 0
4.5.2.2.11.05 Belanja Makan Dan Minum Peserta Kegiatan 12 kotak 20.000 240.000 0 240.000 0 0
III III Pengembangan Standar Proses 0 0 15.783.000 1.885.000 11.120.000 1.406.000 1.372.000
1.5.2 Pengadaan Sarana Penunjang KBM 0 2.885.500 865.000 757.500 386.000 877.000
1.5.2.2.01 Belanja Bahan Pakai Habis 0 0 2.885.500 865.000 757.500 386.000 877.000
1.5.2.2.01.01 Belanja Alat Tulis Kantor tribulan 1 0 0 865.000 865.000 0 0 0
spidol 4 dos 63.500 254.000 254.000 0 0 0
penghapus papan tulis 1 dos 78.000 78.000 78.000 0 0 0
HVS 70 F4 2 rim 55.000 110.000 110.000 0 0 0
HVS 70 A4 4 rim 48.000 192.000 192.000 0 0 0
map kertas 1 pak 27.000 27.000 27.000 0 0 0
pembelian tinta printer Epson 2 buah 102.000 204.000 204.000 0 0 0
1.5.2.2.01.01 Belanja Alat Tulis Kantor tribulan 2 0 0 757.500 0 757.500 0 0
paper klip kecil 5 kotak 2.500 12.500 0 12.500 0 0
paper klip besar 5 kotak 3.400 17.000 0 17.000 0 0
pensil steadler 1 lusin 43.000 43.000 0 43.000 0 0
amplop PPL EV 90 2 pak 23.000 46.000 0 46.000 0 0
tinta printer epson warna 2 buah 81.000 162.000 0 162.000 0 0
tinta printer canon warna 2 buah 81.000 162.000 0 162.000 0 0
tinta printer canon hitam 1 buah 99.000 99.000 0 99.000 0 0
kapur tulis 60 pak 3.000 180.000 0 180.000 0 0
foto copy 180 lembar 200 36.000 0 36.000 0 0
1.5.2.2.01.01 Belanja Alat Tulis Kantor tribulan 3 0 0 386.000 0 0 386.000 0
kertas hvs warna 2 rim 57.000 114.000 0 0 114.000 0
fotocopy 190 lembar 200 38.000 0 0 38.000 0
penggaris segitiga 3 set 8.000 24.000 0 0 24.000 0
bolpoin merah 1 lusin 20.000 20.000 0 0 20.000 0
bolpoin Rs/3 1 lusin 77.000 77.000 0 0 77.000 0
kertas CD/Buram 1 rim 37.000 37.000 0 0 37.000 0
kertas foto glosy 1 pak 76.000 76.000 0 0 76.000 0
1.5.2.2.01.01 Belanja Alat Tulis Kantor tribulan 4 0 0 877.000 0 0 0 877.000
kertas HVS warna 2 rim 57.000 114.000 0 0 0 114.000
HVS A4 3 rim 51.000 153.000 0 0 0 153.000
foto copy 195 lembar 200 39.000 0 0 0 39.000
amplop PPL ev 110 2 pak 19.000 38.000 0 0 0 38.000
kertas buram 2 rim 37.000 74.000 0 0 0 74.000
isi steples 1 pak 76.000 76.000 0 0 0 76.000
calculator digital 1 pak 257.000 257.000 0 0 0 257.000
steples joyko 35LA 4 buah 31.500 126.000 0 0 0 126.000
2.5.2 Pengadaan Langganan Koran dan Majalah 0 1.980.000 495.000 495.000 495.000 495.000
2.5.2.2.03 Belanja Jasa Kantor 0 0 1.980.000 495.000 495.000 495.000 495.000
2.5.2.2.03.05 Belanja Surat Kabar/Majalah 0 0 1.980.000 495.000 495.000 495.000 495.000
langganan majalah cerah 12 bln 15.000 180.000 45.000 45.000 45.000 45.000
langganan jawapos 12 bln 150.000 1.800.000 450.000 450.000 450.000 450.000
3.5.2 Biaya Pembelanjaan Buku 0 9.867.500 0 9.867.500 0 0
3.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 0 0 9.867.500 0 9.867.500 0 0
3.5.2.2.06.02 Belanja Penggadaan buku 0 0 9.867.500 0 9.867.500 0 0
tema kelas 3 140 buah 20.000 2.800.000 0 2.800.000 0 0
pegangan guru 3 buku 20.000 60.000 0 60.000 0 0
tema kelas 6 100 buku 20.000 2.000.000 0 2.000.000 0 0
pegangan guru kelas 6 4 buku 20.000 80.000 0 80.000 0 0
agama kelas 3 35 buku 20.000 700.000 0 700.000 0 0
pegangan agama kelas 6 1 buku 20.000 20.000 0 20.000 0 0
kelas 6 25 buku 20.000 500.000 0 500.000 0 0
pegangan agama kelas 6 1 buku 20.000 20.000 0 20.000 0 0
MTQ kelas 4 35 buku 42.500 1.487.500 0 1.487.500 0 0
MTQ kelas 5 25 buku 44.000 1.100.000 0 1.100.000 0 0
MTQ kelas 6 25 buku 44.000 1.100.000 0 1.100.000 0 0
4.5.2 Biaya Pembelanjaan Administrasi Kelas 0 1.050.000 525.000 0 525.000 0
4.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 2 tw 525.000 1.050.000 525.000 0 525.000 0
4.5.2.2.06.02 Buku administrasi kelas 2 tw 525.000 1.050.000 525.000 0 525.000 0
Pengembangan Pendidik dan Tenaga
IV IV 0 0 5.300.000 1.450.000 1.150.000 1.150.000 1.550.000
Kependidikan
1.5.2 Kegiatan KKG Tingkat Kecamatan 0 1.600.000 400.000 400.000 400.000 400.000
1.5.2.2.15 Belanja Perjalanan Dinas 32 org 50.000 1.600.000 400.000 400.000 400.000 400.000
1.5.2.2.15.01 Transport KKG 32 org 50.000 1.600.000 400.000 400.000 400.000 400.000
2.5.2 kegiatan KKG Tingkat Gugus 0 400.000 200.000 0 200.000 0
2.5.2.2.15 Belanja Perjalanan Dinas 16 org 25.000 400.000 200.000 0 200.000 0
2.5.2.2.15.01 Transport KKG tingkat gugus 16 org 25.000 400.000 200.000 0 200.000 0
3.5.2 Kegiatan Whorkshop Guru 0 100.000 0 0 100.000 0
3.5.2.2.15 Belanja Perjalanan Dinas 1 org 100.000 100.000 0 0 100.000 0
3.5.2.2.15.01 Transport workshop guru 1 org 100.000 100.000 0 0 100.000 0
4.5.2 Kegiatan Rapat Operator Sekolah 0 600.000 150.000 150.000 150.000 150.000
4.5.2.2.15 Belanja Perjalanan Dinas 12 bln 50.000 600.000 150.000 150.000 150.000 150.000
4.5.2.2.15.01 Transport Rapat Operator 12 bln 50.000 600.000 150.000 150.000 150.000 150.000
5.5.2 Kegiatan Rapat K3S Tingkat Kecamatan 0 1.200.000 300.000 300.000 300.000 300.000
5.5.2.2.15 Belanja Perjalanan Dinas 12 bln 100.000 1.200.000 300.000 300.000 300.000 300.000
5.5.2.2.15.01 transport rapat K3S 12 bln 100.000 1.200.000 300.000 300.000 300.000 300.000
6.5.2 Kegiatan Whorkshop K3S 0 800.000 400.000 0 0 400.000
6.5.2.2.15 Belanja Perjalanan Dinas 2 org 400.000 800.000 400.000 0 0 400.000
6.5.2.2.15.01 Transport Whorkshop K3S 2 org 400.000 800.000 400.000 0 0 400.000
7.5.2 Kegiatan Rapat Kerja Kepala Sekolah 0 600.000 0 300.000 0 300.000
7.5.2.2.15 Belanja Perjalanan Dinas 2 org 300.000 600.000 0 300.000 0 300.000
7.5.2.2.15.01 Transport RAKER Kepala Sekolah 2 org 300.000 600.000 0 300.000 0 300.000
V V Pengembangan Sarana Prasarana Sekolah 0 0 10.621.000 2.191.000 8.130.000 300.000 0
1.5.2 Pemeliharaan Gedung Sekolah 0 1.291.000 1.291.000 0 0 0
1.5.2.2.02 Belanja Bahan/Material 0 0 1.291.000 1.291.000 0 0 0
1.5.2.2.02.01 Belanja bahan baku bangunan 0 0 1.291.000 1.291.000 0 0 0
selot pintu (kuda) 3 buah 160.000 480.000 480.000 0 0 0
engsel 3 set 45.000 135.000 135.000 0 0 0
triplek 2 lembar 157.000 314.000 314.000 0 0 0
paku 1 kg 32.000 32.000 32.000 0 0 0
ogkos tukang 2 hari 90.000 180.000 180.000 0 0 0
ongkos pembantu tukang 2 hari 75.000 150.000 150.000 0 0 0
2.5.2 Pembuatan Lapangan Voly 0 2.130.000 0 2.130.000 0 0
2.5.2.2.02 Belanja Bahan/Material 0 0 2.130.000 0 2.130.000 0 0
2.5.2.2.02.01 belanja bahan bangunan buat lapangan voly 0 0 2.130.000 0 2.130.000 0 0
pasir 1 rit 900.000 900.000 0 900.000 0 0
batu bata 1.000 biji 450 450.000 0 450.000 0 0
semen gersik 6 sak 55.000 330.000 0 330.000 0 0
ongkos tukang 3 hari 85.000 255.000 0 255.000 0 0
ongkos pembantu tukang 3 hari 65.000 195.000 0 195.000 0 0
3.5.2 Perbaikan Komputer dan Laptop Sekolah 0 300.000 0 0 300.000 0
3.5.2.2.20 Belanja Pemeliharaan 5 unit 60.000 300.000 0 0 300.000 0
3.5.2.2.20.04 Biaya Upgrade komputer dan laptop 5 unit 60.000 300.000 0 0 300.000 0
4.5.2 Pembelian Printer 0 900.000 900.000 0 0 0
4.5.2.3.29 Belanja Modal Peralatan dan Mesin 1 unit 900.000 900.000 900.000 0 0 0
4.5.2.3.29.02 Pembelian Printer Canon IP 2770 1 unit 900.000 900.000 900.000 0 0 0
5.5.2 Pembelian Meja Kursi Siswa 0 6.000.000 0 6.000.000 0 0
5.5.2.3.28 Belanja Modal Peralatan dan Mesin 1 paket 6.000.000 6.000.000 0 6.000.000 0 0
5.5.2.3.28.01 Pembelian Meja Kursi siswa 1 paket 6.000.000 6.000.000 0 6.000.000 0 0
VI VI Pengembangan Standar Pengelolaan 0 0 23.951.500 6.251.500 4.877.000 6.906.500 5.916.500
1.5.2 Penyusunan RAPBS/RKAS 0 365.000 365.000 0 0 0
1.5.2.2.01 Belanja Bahan Pakai Habis 0 0 65.000 65.000 0 0 0
1.5.2.2.01.01 Belanja Alat Tulis Kantor 0 0 65.000 65.000 0 0 0
HVS 70g 1 rim 50.000 50.000 50.000 0 0 0
buku tulis 3 buah 2.000 6.000 6.000 0 0 0
bolpoin 3 buah 2.000 6.000 6.000 0 0 0
fotocopy 6 set 500 3.000 3.000 0 0 0
1.5.2.2.11 Belanja Persediaan 12 org 25.000 300.000 300.000 0 0 0
1.5.2.2.11.05 Konsumsi Penyusunan RAPBS/RKAS 12 org 25.000 300.000 300.000 0 0 0
2.5.2 Pembayaran Langganan Daya dan Jasa 0 2.460.000 615.000 615.000 615.000 615.000
2.5.2.2.03 Belanja Jasa Kantor 0 0 2.460.000 615.000 615.000 615.000 615.000
2.5.2.2.03.01 Belanja telepon 12 bulan 50.000 600.000 150.000 150.000 150.000 150.000
2.5.2.2.03.04 belanja modem 12 bulan 105.000 1.260.000 315.000 315.000 315.000 315.000
2.5.2.2.03.03 Belanja Listrik 12 bln 50.000 600.000 150.000 150.000 150.000 150.000
3.5.2 pelaksanaan PPDB 0 2.040.000 0 0 2.040.000 0
buku folio 1 buah 10.000 10.000 0 0 10.000 0
steples dan isi 1 set 15.000 15.000 0 0 15.000 0
map 50 buah 2.000 100.000 0 0 100.000 0
map jepit 2 buah 5.000 10.000 0 0 10.000 0
bantuan buku siswa miskin 30 set 15.000 450.000 0 0 450.000 0
fotocopy 50 set 2.000 100.000 0 0 100.000 0
3.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 0 0 400.000 0 0 400.000 0
3.5.2.2.06.02 Belanja Penggadaan 0 0 400.000 0 0 400.000 0
pembuatan baner 1 buah 150.000 150.000 0 0 150.000 0
pembuatan brosur PPDB 50 lbr 5.000 250.000 0 0 250.000 0
3.5.2.2.11 Belanja Persediaan 0 0 955.000 0 0 955.000 0
3.5.2.2.11.05 konsumsi penyelenggaraan PPDB 0 0 775.000 0 0 775.000 0
nasi 30 kotak 20.000 600.000 0 0 600.000 0
kue 30 kotak 5.000 150.000 0 0 150.000 0
air mineral 1 dos 25.000 25.000 0 0 25.000 0
3.5.2.2.11.05 konsumsi rapat wali murid kelas 1 baru 30 kotak 6.000 180.000 0 0 180.000 0
4.5.2 Belanja Perlengkapan UKS 0 81.500 0 0 0 81.500
4.5.2.2.02 Belanja Bahan/Material 1 paket 81.500 81.500 0 0 0 81.500
4.5.2.2.02.04 Belanja Bahan Obat-Obatan 1 paket 81.500 81.500 0 0 0 81.500
5.5.2 Makan Minum Pegawai 0 9.899.000 2.760.000 2.475.000 2.340.000 2.324.000
5.5.2.2.11 Belanja Persediaan 0 0 9.899.000 2.760.000 2.475.000 2.340.000 2.324.000
5.5.2.2.11.05 Belanja Makan Dan Minum pegawai 1 tahun 9.899.000 9.899.000 2.760.000 2.475.000 2.340.000 2.324.000
6.5.2 Pengadaan Alat Kebersihan dan listrik 0 834.000 0 162.500 0 671.500
6.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 0 0 171.500 0 0 0 171.500
6.5.2.2.06.02 Belanja Penggadaan alat kebersihan 0 0 171.500 0 0 0 171.500
sapu ijuk 3 buah 12.500 37.500 0 0 0 37.500
keset 4 buah 15.000 60.000 0 0 0 60.000
tempat sampah 3 buah 14.000 42.000 0 0 0 42.000
kemuncing 2 buah 8.000 16.000 0 0 0 16.000
sapu lidi 2 buah 8.000 16.000 0 0 0 16.000
6.5.2.3.28 Belanja Modal Peralatan dan Mesin 1 buah 500.000 500.000 0 0 0 500.000
6.5.2.3.28.01 pembelian arco 1 buah 500.000 500.000 0 0 0 500.000
Belanja Alat Listrik Dan Elektronik (Lampu Pijar,

6.5.2.2.01.03 0 0 162.500 0 162.500 0 0
Battery Kering)
lampu 3 buah 30.000 90.000 0 90.000 0 0

stopkontak 4 buah 15.000 60.000 0 60.000 0 0
kabel 5 meter 2.500 12.500 0 12.500 0 0
7.5.2 kegiatan Penyusunan Pelaporan BOS 0 598.000 149.500 149.500 149.500 149.500
7.5.2.2.01 Belanja Bahan Pakai Habis 0 0 398.000 99.500 99.500 99.500 99.500
7.5.2.2.01.01 Belanja Alat Tulis Kantor pelaporan BOS 4 set 12.000 48.000 12.000 12.000 12.000 12.000
Belanja Perangko, Materai Dan Benda Pos
7.5.2.2.01.04 0 0 350.000 87.500 87.500 87.500 87.500
Lainnya
meterai 6000 20 biji 7.000 140.000 35.000 35.000 35.000 35.000
meterai 3000 60 biji 3.500 210.000 52.500 52.500 52.500 52.500
7.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 8 set 25.000 200.000 50.000 50.000 50.000 50.000
7.5.2.2.06.01 fotocopy laporan BOS 8 set 25.000 200.000 50.000 50.000 50.000 50.000
8.5.2 Kegiatan Honorarium Pengelolaan BOS 0 3.600.000 900.000 900.000 900.000 900.000
8.5.2.1.04 Honorarium Pengelolaan Dana BOS 12 ob 300.000 3.600.000 900.000 900.000 900.000 900.000
8.5.2.1.04.01 Honorarium Pengelolaan Dana BOS 12 ob 300.000 3.600.000 900.000 900.000 900.000 900.000
Biaya Transport Pelaporan Bos Tingakat
9.5.2 0 1.500.000 375.000 375.000 375.000 375.000
Kecamatan
9.5.2.2.15 Belanja Perjalanan Dinas 12 ob 125.000 1.500.000 375.000 375.000 375.000 375.000
9.5.2.2.15.01 Transport Pelaporan BOS 12 ob 125.000 1.500.000 375.000 375.000 375.000 375.000
Biaya Transportasi Pelaporan BOS Tingkat
10.5.2 0 1.200.000 600.000 0 0 600.000
Kabupaten
10.5.2.2.15 Belanja Perjalanan Dinas 6 ob 100.000 600.000 300.000 0 0 300.000
10.5.2.2.15.01 tansport penlaporan BOS KAB 6 ob 100.000 600.000 300.000 0 0 300.000
10.5.2.2.08 Belanja Sewa Sarana Mobilitas 2 mobil 300.000 600.000 300.000 0 0 300.000
10.5.2.2.08.01 Belanja sewa kendaraan 2 mobil 300.000 600.000 300.000 0 0 300.000
11.5.2 Biaya Transport Pengambilan Dana BOS 0 800.000 200.000 200.000 200.000 200.000
11.5.2.2.15 Belanja Perjalanan Dinas 8 org 100.000 800.000 200.000 200.000 200.000 200.000
11.5.2.2.15.01 Transport Pengambilan dana BOS 8 org 100.000 800.000 200.000 200.000 200.000 200.000
12.5.2 Biaya Pengerjaan Dapodik 0 574.000 287.000 0 287.000 0
12.5.2.1.03 Uang Lembur 0 0 574.000 287.000 0 287.000 0
12.5.2.1.03.03 pengerjaan dapodik 0 0 574.000 287.000 0 287.000 0
pengerjaan siswa 147 ob 2.000 294.000 147.000 0 147.000 0
pengerjaan lembaga 2 smt 20.000 40.000 20.000 0 20.000 0
pengerjaan guru 24 ob 10.000 240.000 120.000 0 120.000 0
VII VII Pengembangan Standar Pembiayaan 0 0 15.000.000 3.750.000 3.750.000 3.750.000 3.750.000
1.5.2 Honorarium Guru Sukwan 0 15.000.000 3.750.000 3.750.000 3.750.000 3.750.000
1.5.2.1.02 Honorarium Non PNS 0 0 15.000.000 3.750.000 3.750.000 3.750.000 3.750.000
1.5.2.1.02.02 Honorarium Pegawai Hororer/tidak tetap 0 0 15.000.000 3.750.000 3.750.000 3.750.000 3.750.000
Honorarium Pegawai Hororer/tidak tetap 0 0 0 0 0 0 0 0
Honorarium Sukwan Olahraga 12 bln 350.000 4.200.000 1.050.000 1.050.000 1.050.000 1.050.000
Honorarium Operator sekolah 12 bln 350.000 4.200.000 1.050.000 1.050.000 1.050.000 1.050.000
Honorarium Petugas Perpustakaan 12 bln 300.000 3.600.000 900.000 900.000 900.000 900.000
Honorarium Penjaga 12 bln 250.000 3.000.000 750.000 750.000 750.000 750.000
VII
VIII Pengembangan Implementasi Sistem Penilaian 0 0 16.278.000 2.615.000 7.933.000 120.000 5.610.000
I
1.5.2 pelaksanaan Ulangan Harian 0 480.000 120.000 120.000 120.000 120.000
1.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 4 tw 120.000 480.000 120.000 120.000 120.000 120.000
1.5.2.2.06.02 Belanja Penggadaan naskah ulangan harian 4 tw 120.000 480.000 120.000 120.000 120.000 120.000
2.5.2 Pelaksanaan Remidi 0 300.000 100.000 100.000 0 100.000
2.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 3 tw 100.000 300.000 100.000 100.000 0 100.000
2.5.2.2.06.02 Belanja Penggadaan naskah remidi 3 tw 100.000 300.000 100.000 100.000 0 100.000
3.5.2 Pelaksanaan Pengayaan 0 300.000 100.000 100.000 0 100.000
3.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 3 tw 100.000 300.000 100.000 100.000 0 100.000
3.5.2.2.06.02 Belanja Penggadaan pengayaan 3 tw 100.000 300.000 100.000 100.000 0 100.000
4.5.2 Pelaksanaan Ulangan Tengah semester 1 0 2.295.000 2.295.000 0 0 0
4.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 147 ob 10.000 1.470.000 1.470.000 0 0 0
4.5.2.2.06.01 Belanja Cetak naskah 147 ob 10.000 1.470.000 1.470.000 0 0 0
4.5.2.2.11 Belanja Persediaan 72 ob 10.000 720.000 720.000 0 0 0
4.5.2.2.11.05 konsumsi pengawas 72 ob 10.000 720.000 720.000 0 0 0
4.5.2.2.01 Belanja Bahan Pakai Habis 7 set 15.000 105.000 105.000 0 0 0
4.5.2.2.01.01 Belanja Alat Tulis Kantor administrasi ujian 7 set 15.000 105.000 105.000 0 0 0
5.5.2 pelaksanaan Ulangan Tengah Semester 2 0 2.295.000 0 0 0 2.295.000
5.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 147 eks 10.000 1.470.000 0 0 0 1.470.000
5.5.2.2.06.02 Belanja Penggadaan naskah 147 eks 10.000 1.470.000 0 0 0 1.470.000
5.5.2.2.01 Belanja Bahan Pakai Habis 7 set 15.000 105.000 0 0 0 105.000
Belanja Alat Tulis Kantor administrasi ujian
5.5.2.2.01.01 7 set 15.000 105.000 0 0 0 105.000
semester 2
5.5.2.2.11 Belanja Persediaan 72 ob 10.000 720.000 0 0 0 720.000
5.5.2.2.11.05 konsumsi pengawas 72 ob 10.000 720.000 0 0 0 720.000
6.5.2 Pelaksanaan Penilaian Akhir semester 1 0 2.995.000 0 0 0 2.995.000
6.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 147 eks 15.000 2.205.000 0 0 0 2.205.000
6.5.2.2.06.01 Belanja Cetak naskah 147 eks 15.000 2.205.000 0 0 0 2.205.000
6.5.2.2.01 Belanja Bahan Pakai Habis 7 set 10.000 70.000 0 0 0 70.000
Belanja Alat Tulis Kantor administrasi ujian PAS
6.5.2.2.01.01 7 set 10.000 70.000 0 0 0 70.000
1
6.5.2.2.11 Belanja Persediaan 72 ob 10.000 720.000 0 0 0 720.000
6.5.2.2.11.05 konsumsi pengawas 72 ob 10.000 720.000 0 0 0 720.000
7.5.2 Pelaksanaan Penilaian Kenaikan Kelas 0 2.796.000 0 2.796.000 0 0
7.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 126 eks 16.000 2.016.000 0 2.016.000 0 0
7.5.2.2.06.02 Belanja Penggadaan naskah 126 eks 16.000 2.016.000 0 2.016.000 0 0
7.5.2.2.01.01 Belanja Alat Tulis Kantor administrasi ujian 6 set 10.000 60.000 0 60.000 0 0
7.5.2.2.11.05 konsumsi pengawas 72 kotak 10.000 720.000 0 720.000 0 0
8.5.2 Pelaksanaan Ujian Praktek 0 302.000 0 302.000 0 0
8.5.2.2.01.15 Belanja Alat Peraga/Bahan Pelatihan/Praktek 0 0 302.000 0 302.000 0 0
buku gambar 3 buah 4.000 12.000 0 12.000 0 0
crayon 7 buah 10.000 70.000 0 70.000 0 0
batrai besar 14 buah 5.000 70.000 0 70.000 0 0
kabel R8 14 meter 2.500 35.000 0 35.000 0 0
lampu kecil 35 buah 1.000 35.000 0 35.000 0 0
triplek / karton 7 buah 2.000 14.000 0 14.000 0 0
fotocopy materi 22 set 3.000 66.000 0 66.000 0 0
9.5.2 Pelaksanaan USBN 0 4.515.000 0 4.515.000 0 0
9.5.2.2.06 Belanja Cetak dan Pengadaan 21 eks 150.000 3.150.000 0 3.150.000 0 0
9.5.2.2.06.02 Belanja Penggadaan naskah 21 eks 150.000 3.150.000 0 3.150.000 0 0
9.5.2.2.01.01 administrasi ujian 5 set 15.000 75.000 0 75.000 0 0
9.5.2.2.11 Belanja Persediaan 0 0 1.290.000 0 1.290.000 0 0
9.5.2.2.11.05 konsumsi pengawas 24 ob 10.000 240.000 0 240.000 0 0
9.5.2.2.11.05 konsumsi Panitia 42 kotak 10.000 420.000 0 420.000 0 0
9.5.2.2.11.05 konsumsi siswa 126 kotak 5.000 630.000 0 630.000 0 0
Mengetahui, Menyetujui, Malang, 28/03/2019

Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah Bendahara Sekolah
Drs HARIYANTO SUKARWATI, S Pd ATRIA ROSDIANA, S Pd

NIP. 196102021983032030 NIP. 196604141991112002
RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH
TAHUN 2019
PENGELUARAN
No. Urut No. Kode Uraian Jumlah No. Kode Uraian Jumlah
1 2 3 4 5 6 7
I 1 SISA TAHUN LALU Rp - I PROGRAM SEKOLAH
SUMBER DANA BOS PUSAT
1 Pengembangan Kompetensi Lulusan Rp 26.600.500,00
2 Pengembangan Standar Isi Rp 4.066.000,00
II 2 PENDAPATAN RUTIN Rp - 3 Pengembangan Standar Proses Rp 15.783.000,00
4 Pengembangan Pendidik & Tenaga Kependidikan Rp 5.300.000,00
5 Pengembangan Sarana & Prasarana Sekolah Rp 10.621.000,00
III 3 BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) 6 Pengembangan Pengelolaan Rp 23.951.500,00
1 BOS Pusat Rp 117.600.000,00 7 Pengembangan Pembiayaan Rp 15.000.000,00
2 BOS Provinsi Rp - 8 Pengembangan & Implementasi Sistem Penilaian Rp 16.278.000,00
3 BOS Kabupaten/Kota Rp -
SUMBER DANA LAINNYA
1 Pengembangan Kompetensi Lulusan Rp -
IV 4 BANTUAN 2 Pengembangan Standar Isi Rp -
1 Dana Dekonsentrasi Rp - 3 Pengembangan Standar Proses Rp -
2 Dana Tugas Pembantuan Rp - 4 Pengembangan Pendidik & Tenaga Kependidikan Rp -
3 Dana Alokasi Khusus Rp - 5 Pengembangan Sarana & Prasarana Sekolah Rp -
4 Lain-lain(Luar Negeri/Hibah)* Rp - 6 Pengembangan Pengelolaan Rp -
7 Pengembangan Pembiayaan Rp -
8 Pengembangan & Implementasi Sistem Penilaian Rp -
V 5 SUMBER PENDAPATAN LAINNYA
TOTAL PENERIMAAN Rp 117.600.000,00 TOTAL PENGELUARAN Rp 117.600.000,00
Mengetahui, Menyetujui, Malang, 31/01/2019

Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah Bendahara Sekolah
Drs HARIYANTO SUKARWATI, S Pd ATRIA ROSDIANA, S Pd

NIP. 196102021983032030 NIP. 196604141991112002
2. JADWAL SUPERFISI
NO NAMA GURU KELAS HARI/TANGGAL JAM KE FOCUS SUPERVISI
1. BOYONG KURNIAWATI, S.Pd 4 6 Agustus 2019 PBM

2. NANIK HARIYATI, A.Ma.Pd 2 19 Agustus 2019 - PBM
3 Dra.Hj.SUNARTI B 1 6 September 2019 - PBM

4 Dra. YULINA AFIATI 6 18 September 2019 - PBM
5 ATRIA ROSDIANA, S.Pd 5 5 Oktober 2019 - PBM
6 IRMAWATI, S.Pd 3 23 Oktober 2019 - PBM

7 PURWO HARI CAHYONO,S.Pd OLAHRAGA 21 Agustus 2019 - PBM
8 SANTI HARI PANGESTU, S.Pd MULOK 14 Nopember 2019 - PBM
9 SULIANTO AGAMA ISLAM 23 Oktober 2019 - PBM
1. JADWAL PKG 2019
Bulan
No. Nama Guru Keterangan
Januari 2019 Desember 2019
1. 2 21
BOYONG KURNIAWATI, S.Pd
2 2 23
NANIK HARIYATI, A.Ma.Pd
3 4 25
Dra.Hj.SUNARTI B
4 4 27
Dra. YULINA AFIATI
5 6 29
ATRIA ROSDIANA, S.Pd
6 6 31
IRMAWATI, S.Pd
BAB V
PENUTUP
Rencana Kerja Tahunan Sekolah ( RKTS ) SD Negeri 1 Tanggung Kecamatan Turen

Kabupaten Malang ini merupakan dokumen perencanaan jangka pendek yang disusun
berdasarkan hasil rapat dewan guru untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.
Rencana Kerja Tahunan Sekolah ini memuat semua program atau kegiatan hyang akan
dilaksanakan pada tahun ajaran 2019-2020, baik yang bersifat strategis maupun yang
bersifat rutin.
Dari hasil analisa pelaksanaan program tahun lalu, maka kami pada tahun pelajaran
2019-2020 akan mengembangkan program program sbb
1. Kesiswaan (Kopetensi Kelulusan)
2. Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
3. Sarana dan Prasarana
4. Keuangan dan Pembiayaan
5. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
6. Budaya dan Lingkungan
7. Peran serta masyarakat
Dengan adanya RKTS ini sekolah akan lebih mudah dalam melaksanakan pengelolaan
program atau kegiatan, implementasi, monitoring, evaluasi yang baik, terstruktur dan
terukur dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di SD Negeri 1 Tanggung. Namun
demikian, keberhasilan pelaksanaan Rencana Kerja Tahunan ini tergantung dari partisipasi
semua stakeholder di SD Negeri 1 Tanggung

RKT Jadi 2019

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RKT Jadi 2019

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA KERJA TAHUNAN

KORWIL DINAS PENDIDIKAN KEC. TUREN

LAPORAN RENCANA KERJA TAHUNAN

telah disetujui dan disahkan pada tanggal 5 Januari 2019

Ketua Komite Kepala SD Negeri 1 Tanggung

HARIYANTO SUKARWATI, S.Pd

NIP. 19610202 198303 2 030

DULLATIP, S.Pd, M.Pd

NIP. 19650709 199012 1 003

2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;

3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah

5. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

7. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 sebagaimana telah diubah

8. Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010 tentang Disiplin Pegawai

16. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 25 Tahun 2008 tentang

23. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 70 Tahun 2009 tentang

1. Memberikan panduan/acuan bagi kepala sekolah dalam melaksanakan

1. Panduan Kerja mengatur kepala sekolah dalam melaksanakan tugas pokok.

2. Panduan Kerja memudahkan kepala sekolah dalam mempersiapkan

Nama Lembaga : SD Negeri 1 Tanggung

Alamat : Jl. KH Dewantara No. 10 Rt.4 Rw.1

Desa/ Kelurahan : Tanggung

Kabupaten/ Kota : Malang

No. Telepon Sekolah : 0341-826746

Kode Pos : 65175

Email Sekolah : sdntanggungsatu@yahoo.co.id

B. Visi, Misi, Tujuan

“TERWUJUDNYA MANUSIA YANG CERDAS, TERAMPIL, BERIMAN

1. Meningkatkan kualitas belajar dengan menerapkan Pakem

1. Menciptakan manusia yang mampu bersaing / berkompetisi di bidang Iptek

STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH KETUA KOMITE

KELAS I KELAS II KELAS III KELAS IV KELAS V KELAS VI

GURU P A I GURU MULOK 1 GURU PJOK TENAGA ADMIN U. PERPUSTAKAAN

SISWA DAN MASYARAKAT

Tanggung Kecamatan Turen Kabupaten Malang. Kedudukan sekolah ada di Desa

Tanggung 1 KM dari ibu kota kecamatan. Sebagaian besar masryarakatnya petani

Sekolah Mengah Atas. Kondisi ini sangat mempengaruhi partisipasi masyarakat

pada sekolah. Tanggung jawab masyarakat pada kemajuan pendidikan masih

memerlukan dukungan dari berbagai pihak.

Desa Tanggung sebagian besar penduduknya suku bangsa Jawa, Bahasa

SD NEGERI 1 TANGGUNG menggunakan sistem guru kelas dengan

mengacu pada KTSP 2013 dengan jadwal pelajaran terlampir.

Guru mata pelajaran dilaksanakan untuk mata pelajaran tertentu, yaitu:

a. Agama, untuk kelas : 1 s.d. 6

b. Olah Raga, untuk kelas : 1 s.d. 6

c. Bahasa Inggris untuk kelas : 1 s.d. 3

d. Bahasa Jawa untuk kelas : 1 s.d. 6

3.2.1 Data Siswa Berdasar Kelas dan Agama

No. Agama I II III IV V VI Jml

3.2.2 Data Siswa Berdasar Kelas dan Usia

3.2.3 Keadaan Pegawai

2 BOYONG KURNIAWATI, S.Pd P MALANG, 14/06/1961 S1 Guru PNS

3 NANIK HARIYATI, A.Ma.Pd P MALANG, 01/02/1960 D2 Guru PNS

4 Dra.Hj.SUNARTI B P MALANG,15/01/1961 S1 Guru PNS

5 Dra. YULINA AFIATI P MALANG, 25/07/1965 S1 Guru PNS

6 ATRIA ROSDIANA, S.Pd P MALANG, 14/04/1966 S1 Guru PNS

7 IRMAWATI, S.Pd P MALANG, 25/03/1976 S1 Guru PNS

8 PURWO HARI CAHYONO,S.Pd L MALANG, 03/05/1983 S1 GTT

9 SANTI HARI PANGESTU, S.Pd P MALANG, 09/07/1986 S1 GTT

10 SULIANTO L MALANG, S1 GTT

11 NGATERI L MALANG, SMP PTT

3.2.3.1 Pembagian Tugas Mengajar