EVALUASI PEMBELAJARAN

PENILAIAN SIKAP, PENGETAHUAN, DAN KETERAMPILAN

DENGAN MODEL PENILAIAN : HOTS
MATERI PAI-BP KELAS IV BAB 5 KISAH KETELADANAN WALI SONGO
Oleh : Alif Issomu Rofi’i, S.Pd.I.
Kelas : PAI-22-1-5

1. PENILAIAN SIKAP (SOSIAL DAN SPIRITUAL)

Penilaian Observasi
Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku peserta didik sehari-hari, baik
terkait dalam proses pembelajaran maupun secara umum. Pengamatan langsung dilakukan oleh
guru. Berikut instrumen penilaian sikap:
Aspek Perilaku yang
Jumlah Skor Kode
No Nama Siswa Dinilai
Skor Sikap Nilai
BS JJ TJ DS
1 Ahmad 75 75 50 75 275 68,75 C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Keterangan :
• BS : Bekerja Sama
• JJ : Jujur
• TJ : Tanggun Jawab
• DS : Disiplin
Catatan :
1. Aspek perilaku dinilai dengan kriteria:
100 = Sangat Baik
75 = Baik
50 = Cukup
25 = Kurang
2. Skor maksimal = jumlah sikap yang dinilai dikalikan jumlah kriteria = 100 x 4 = 400
3. Skor sikap = jumlah skor dibagi jumlah sikap yang dinilai = 275 : 4 = 68,75
4. Kode nilai / predikat :
75,01 – 100,00 = Sangat Baik (SB)
50,01 – 75,00 = Baik (B)
25,01 – 50,00 = Cukup (C)
00,00 – 25,00 = Kurang (K)
2. PENILAIAN PENGETAHUAN
Kisi-Kisi Tes Tertulis Bentuk Pilihan Ganda
Nama Sekolah : SDN 2 Kemutug Lor
Kelas/Semester : IV/2 (Dua)
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Muatan Pelajaran/ Level Bentuk Nomor

No. Materi Indikator Soal
Kompetensi Dasar Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7
1 3.21 Memahami kisah Kisah Keteladanan Peserta didik dapat menjelaskan arti Wali Songo dengan Pilihan
C.2 1
keteladanan Wali Songo Wali Songo benar. Ganda
Disajikan beberapa pernyataan. Peserta didik dapat Pilihan
C.4 2
mengidentifikasi nama asli dari Wali Songo. Ganda
Disajikan sebuah gambar dan pernyataan. Peserta didik
Pilihan
dapat menemukan jenis permainan anak yang diciptakan C.4 3
Ganda
oleh Wali Songo sebagai media dakwahnya.
Disajikan sebuah narasi. Peserta didik dapat
Pilihan
menganalisis usia Wali Songo ketika datang pertama C.4 4
Ganda
kali ke Nusantara.
Disajikab sebuah narasi. Peserta didik dapat Pilihan
C.4 5
mengidentifikasi tahun wafat Wali Songo. Ganda
 Instrumen soal Tes Tertulis Bentuk Pilihan Ganda

Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang
paling benar!

1. Wali Songo berasal dari kata Wali dan Songo. Wali dapat diartikan artinya sebagai wakil,
sedangkan menurut agama Islam ada istilah Waliyullah yang berarti wali Allah atau kekasih
Allah. Sedangkan Songo artinya sembilan. Sehingga Wali Songo dapat diartikan sebagai ….
A. raja-raja yang berjumlah sembilan
B. wali-wali Allah Swt. yang berjumlah sembilan
C. penyebar agama Islam di tanah Jawa
D. para penguasa kerajaan Islam di tanah Jawa.

2. Diantara para wali yang menyebarakan ajaran Islam di Jawa Timur adalah Sunan Ampel.
Sunan Ampel dianggap sebagai sesepuh oleh para wali lainnya. Makam Sunan Ampel terletak
di dekat Masjid Ampel, Surabaya. Sunan Ampel mendirikan pesantren sebagai pusat
pendidikan. Di antara para santrinya adalah Sunan Giri dan Raden Fatah. Nama asli dari
Sunan Ampel adalah ….
A. Makhdum Ibrahim
B. Raden Rakhmat
C. Raden Paku
D. Raden Umar Said

3.

Dalam menyebarkan ajaran Islam, para wali menggunakan kesenian dan sastra sebagai jalan
dakwahnya. Diantaranya membuat berbagai lagu Jawa dan juga lagu untuk permainan anak-
anak. Untuk lagu misalnya tembang Macapat, seperti Pucung dan Asmarandana. Sedangkan
untuk lagu permainan anak-anak adalah Lil-ilir dan Cublak-Cublak Suweng. Salah satu
permainan tradisional anak yang diajarkan oleh wali berikut adalah jelungan. Di Madura
disebut Tengbantengan. Ini adalah permainan buru-memburu. Gambaran atau ilustrasi dari
permainan jelungan seperti pada ketiga gambar di atas. Jelungan adalah permainan yang
diciptakan untuk dakwah di kalangan anak-anak yang dilakukan oleh ….
A. Sunan Ampel
B. Sunan Muria
C. Sunan Giri
D. Sunan Drajat

4. Sunan Ampel adalah putra Syekh Ibrahim Asmarakandi dengan Dewi Candrawulan. Ayahnya
adalah seorang ulama dari Samarkand di Asia Tengah. Dari silsilahnya, dia adalah keturunan
Nabi Muhammad saw. yang ke-23. Menurut catatan sejarah, dia lahir pada tahun 1410 M.
Sunan Ampel datang pertama kali ke Nusantara pada tahun 1443 M. Bersama keluarganya,
dia mendarat di Pantai Tuban. Di Tuban, dia mengajarkan agama Islam kepada masyarakat.
Dari uraian di atas dapat diketahui bahwa Sunan Ampel ketika datang pertama kali ke
Nusantara dan menyebarkan agama Islam pada usia ….
A. 30 tahun
B. 31 tahun
C. 32 tahun
D. 33 tahun
 5. Nama kecil Sunan Giri adalah Raden Paku atau Jaka Samudra. Dia adalah putra dari Syekh
Maulana Ishaq dengan Dewi Sekardadu. Ayahnya adalah seorang ulama dari Gujarat India.
Ibunya adalah putri Bupati Blambangan, Jawa Timur. Dia lahir sekitar tahun 1443 M di
Blambangan. Di kalangan Wali Songo, Sunan Giri dikenal sebagai ahli politik dan
ketatanegaraan. Dia menyusun peraturan ketataprajaan dan pedoman tata cara di keraton.
Karyanya inilah yang kemudian digunakan di kerajaan Islam, seperti Demak, Pajang, dan
Mataram. Sunan Giri wafat pada usia 63 tahun. Makamnya terletak di Desa Giri, Kecamatan
Kebomas, Kabupaten Gresik, Jawa Timur. Berdasarkan deskripsi di atas, makan dapat kita
ketahui bahwa Sunan Giri wafat pada tahun ….
A. 1505 M
B. 1506 M
C. 1507 M
D. 1508 M

Kunci Jawaban dan Penskoran

No. Kunci Jawaban Skor Keterangan
1 B 20
2 B 20
3 C 20
4 D 20
5 B 20
Skor ideal 100
Nilai = Jumlah Skor x 1

3. PENILAIAN KETERAMPILAN (PSIKOMOTORIK)

a. Instrumen Penilaian Diskusi
No Aspek yang Dinilai 100 75 50 25
1 Penguasaan materi diskusi
2 Kemampuan menjawab pertanyaan
3 Kemampuan mengolah kata
4 Kemampuan menyelesaikan masalah
Keterangan :
100 = Sangat Baik 50 = Kurang Baik
75 = Baik 25 = Tidak Baik

b. Penilaian Unjuk Kerja

Instrumen penilaian unjuk kerja dapat dilihat pada instrumen penilaian ujian keterampilan
berbicara sebagai berikut:
Instrumen Penilaian
Sangat Baik Kurang Tidak
No Aspek yang Dinilai Baik Baik Baik
(100) (75) (50) (25)
1 Kesesuaian respon dengan pertanyaan
2 Keserasian pemilihan kata
3 Kesesuaian penggunaan tata bahasa
4 Pelafalan
Kriteria penilaian (skor)
100 = Sangat Baik 50 = Kurang Baik
75 = Baik 25 = Tidak Baik
Cara mencari nilai (N) = Jumalah skor yang diperoleh siswa dibagi jumlah skor maksimal
dikali skor ideal (100)
c. Penilaian Produk
Kisi-kisi Penilaian Produk

Nama Sekolah : SDN 2 Kemutug Lor

Kelas/Semester : IV/2 (Dua)
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Muatan Pelajaran/ Level Bentuk

No. Materi Indikator Soal
Kompetensi Dasar Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6
1 4.21 Menceritakan kisah Kisah Peserta didik dapat
keteladanan Wali Songo Keteladanan membuat tiruan wayang P.5 Produk
Wali Songo dari barang bekas

Rubrik Penilaian Produk

A B C D
No Aspek % Nilai
90 80 70 60
1 Perencanaan 20 18-17 16-15 14-13 12 Penilaia
a. Desain (1/5)
b. Tahap Pembuatan
2 Proses Pembuatan 50 45-44-43- 40-39- 35-34- 30
a. Persiapan alat dan bahan (1/2) 42-41 38-37- 33-32-31
b. Teknik pembuatan 36-35
c. K3 (keamanan,
keselamatan, kebersihan)
3 Hasil Produk 30 27-26-25 24-23-22 21-20-19 18
a. Bentuk (1/3)
b. Fungsi
c. Estetika (keindahan)
CATATAN :

1. Pembelajaran Remedial
Aktivitas kegiatan pembelajaran remedial dapat berupa: pembelajaran ulang, bimbingan
perorangan, belajar kelompok atau tutor sebaya dengan merumuskan kegiatan pembelajaran
yang sesuai dengan karakteristik peserta didik, alokasi waktu, sarana dan media pembelajaran.

2. Pembelajaran Pengayaan
Kegiatan pembelajaran pengayaan dirumuskan sesuai dengan karakteristik peserta didik,
alokasi waktu, sarana dan media pembelajaran.

Mengetahui: Banyumas, 14 Mei 2022

Kepala SDN 2 Kemutug Lor Guru PAI-BP

……………………………. ……………………………….