PEMERINTAH KOTA SEMARANG

DINAS PENDIDIKAN
KOORDINATOR SATUAN PENDIDIKAN KECAMATAN SEMARANG BARAT
SD NEGERI KALIBANTENG KIDUL 03
Jalan KRI Dewaruci No. 3 Semarang, Telp. (024) 7623169
E-mail :sdnkalibantengkidul@gmail.com

KISI – KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN AJARAN 2021 /2022

Jenjang Sekolah : Sekolah Dasar Negeri Kalibanteng Kidul 03

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013
Jumlah Soal : 45 Soal
Jenis Soal : 40 Soal Pilihan Ganda
: 5 Soal Uraian

Jenis Nomor
No Kelas Kompetensi Dasar Materi Indikator Level
Soal Soal
Mengembangkan Kemampuan Disajikan table tentang hamba yang menerima talenta
1 IV 3.2 Memahami kemampuan dan keterbatasan Diriku peserta didik dapat menyebutkan sikap hamba yang C1 PG 1
diri sebagai anugerah Allah menerima satu talenta

Allah menyampaikan sepuluh Disajikan ilustrasi cerita tentang pergaulan anak,

2 IV 3.3 Memahami kesetiaan Allah pada janji- FirmanNya sebagai pedoman siswa dapat menghubungkan sikap yang sesuai C4 PG 2
Nya yang memberikan Sepuluh Firman hidup dengan Firman Allah
sebagai pedoman hidup

Disajikan gambar anak yang beraktivitas membantu C4 PG 3

3 IV 3.4 Memahami Sepuluh Firman Allah yang
menjadi landasan dalam berelasi dengan
orang tua
orang tua, siswa dapat menentukan sikap yang sesuai
dengan Firman Allah yang keempat.
Hormat kepada orang tua Disajikan table empat perintah Allah dari sepuluh C1 PG 4
perintah Allah, siswa dapat menyebutkan bunyi

Kisi-Kisi Ujian Sekolah Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Tahun 2021/2022
 perintah Allah yang keempat.

Disajikan gambar orang sakit karena kecanduan obat

3.5 Memahami Sepuluh Perintah Allah yang Menghormati Hidup terlarang peserta didik dapat menjelaskan makna
4 IV menjadi landasan dalam berelasi dengan menghormati hidup C3 PG 5
sesama
Yesus mewartakanKerajaan Peserta didik dapat memberikan contoh
5 IV 3.6 memahami makna perumpamaan- Allah melalui perumpamaan perumpamana yang dipekai Yesus dalam mengajaran C2 PG 6
perumpamaan dan mukjizat-mukjizat Yesus tentang pengampunan
sebagai perwujudan karya keselamatan Allah

3.8 Memahami makna doa spontan, doa Menyebutkan sumber-sumber doa dalam Gereja
6 IV pribadi,dan doa bersama sebagai ungkapan Doa pribadi C1 PG 7
iman kepada Allah

Disajikan ilustrasi cerita peserta didik dapat

7 3.2 Memahami lawan jenis sebagai patner Laki-laki dan Perempuan memberikan pandangan tentang kedudukan laki-laki C2 PG 8
yang dianugerahkan Allah untuk saling Sederajat dan perempuan sederajat
V
melengkapi

Peserta didik dapat menunjukkan karya keselamatan

8 V 3.3 Memahami karya keselamatan Allah yang Allah dalam kisah Daud saat berdosa C2 PG 9
dialamai tokoh-tokoh Perjanjian Lama dalam Daud sang pemimpin
kisah Daud, Salomo dan Ester

9 V 3.3 Memahami karya keselamatan Allah yang Raja Salomo yang bijaksana Disajikan ilustrasi cerita peserta didik dapat C1 PG 10
dialamai tokoh-tokoh Perjanjian Lama dalam memberikan penilaian yang bijaksana terhadapt
kisah Daud, Salomo dan Ester cerita tersebut

Jenis Nomor
No Kelas KompetensiDasar Materi Indikator Level
Soal Soal

Kisi-Kisi Ujian Sekolah Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Tahun 2021/2022
 Disajikan gambar kisah sengsara Tuhan Yesus, siswa
dapat menyebutkan kapan peristiwa itu dikenang C1 PG 11
3.4 Memahami sengsara, wafat dan
Yesus menderita wafat dan
10 V kebangkitan Yesus sebagai puncak karya
bangkit Disajikan gambar penyalibanYesus, siswa dapat
keselamatan Allah
menjelaskan makna pengorbananYesus C1 PG 12

Disajikan gambar Roh Kudus turun atas para rasul,

11 V 3.5 Memahami hidup baru dalam Roh Kudus Roh Kudus menguatkan hati siswa dapat menunjukan tanda-tanda kehadirian Roh C1 PG 13
yang terungkap melalui doa-doa para rasul Kudus

Disajikan table kegiatan-kegiatan di gereja peserta

Terlibat dalam hidup didik dapat menyebutkan kegiatan Gereja dalam C1 PG 14
menggereja bidang pewartaan
12 V 3.6 Memahami karya Roh Kudus dalam hidup
menggereja Terlibat dalam hidup mengereja Disajikan gambar perjamuan malam terakhir, siswa C1 PG 15
dapat menyebutkan peristiwa tersebut diperingati
kembali pada setiap tahun oleh Gereja Katolik

13 V 3.7 Memahami buah-buah Roh Kudus sebagai Hidup bersama yang di jiwai Peserta didik dapat memberikan contoh nyata sebagai C2 PG 16
nilai yang sangat di butuhkan demi kehidupan oleh Roh Kudus garam dan terang dunia
dan masyarakat

Disajikan sebuah cerita tentang kejujuran, siswa

14 V 3.8 Memahami nilai – nilai kejujuran dan dapat menjelaskan pentingnya kejujuran dan keadilan C2 PG 17
keadilan dalam kehidupan masyarakat sebagai dalam kehidupan bersama
perwujudan karya Roh Kudus
Kejujuran dan Keadilan
Disajikan ringkasan kutipan Kitab Suci dari Injil
Matius 20 : 1-16. Siswa dapat menyimpulkan sikap C2 PG 18
keadilan sesuai dengan kutipan tersebut.

15 VI 3.1 Memahami diri sebagai warga Negara Keanekaragaman dan kesatuan Peserta didik dapat menyebutkan contoh-contoh
Indonesia yang beraneka ragam sebagai Bangsa Indonesia keanekaragaman yang ada di Indonesia C3 PG 19
anugerah Allah

Kisi-Kisi Ujian Sekolah Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Tahun 2021/2022
 Siswa dapat menyebutkan salah satu judul lagu yang
memuji tentang keindahan Nusantara C1 PG 20

Siswa dapat menyebutkan tindakan – tindakan untuk

melestarikan alam C1 PG 21

Disajikan gambar peningalan sejarah, siswa dapat

menunjukkan contoh peninggalan sejarah yang ada di
Indonesia C1 PG 22

Peserta didik dapat memberi contoh kerjasama

dengan negara lain di bidang ekonomi C1 PG 23

3.2.Memahami diris ebagai bagian warga Peserta didik dapat memberikan contoh kepedulian
16 VI terhadap sesama warga yang terkena musibah,
dunia dan melibatkan diri dalam berbagai Aku Warga Dunia C2 PG 24
keprihatinan umat manusia bancana alam atau perang

Peserta didik dapat menjelaskan arti globalisasi

C1 PG 25
Siswa dapat menyebutkan tugas Nabi Elia
Nabi Elia C1 PG 26
17 3.3 Menemukan karya keselamatan Allah Menyajikan nubuat Nabi Yesaya. Siswa dapat
VI
yang disampaikan melalui para Nabi menyebutkan JuruSelamat yang dijanjikan oleh Alla
NabiYesaya C1 PG 27

Jenis Nomor
No Kelas KompetensiDasar Materi Indikator Level
Soal Soal

18 VI 3.3 Memahami karya keselamatan Allah yang Kesetiaan Allah Menyebutkan kondisi Bangsa Israel ketika berada
disampaikan melalui para nabi dalam pembuangan C1 PG 28

Kisi-Kisi Ujian Sekolah Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Tahun 2021/2022
19 Yesus mewartakan Kerajaan Disajikan table mukjizat Yesus. Siswa dapat
VI 3.4 Memahami karya keselamatan Allah Allah dengan Tindakan menyebutkan mukjizat Yesus dalam tugas C2 PG 29
melalui kata-kata, tindakan dan pribadi Yesus pewartaanNya
Kristus

Seluruh Pribadi Yesus Disajikan table gelar Yesus. Siswa dapat

20 VI 3.4 Memahami karya keselamatan Allah Mewartakan Kerajaan Allah menyebutkan gelar Yesus sebagai tokoh idola C2 PG 30
melalui kata-kata, tindakan dan pribadi Yesus
Kristus
Siswa dapat menyebutkan tugas gereja menguduskan
C2 PG 31
21 VI 3.5 Memahami tugas dan sifat Gereja Gereja yang Satu, kudus, Katolik Disajikan kutipan dari 1 Korintus12 : 12. Siswa dapat
dan Apostolik menentukan sifat Gereja C2 PG 32

3.5 Memahami tugas dan sifat Gereja Gereja yang Satu, kudus, Katolik Menjelaskan arti Gereja yang sesungguhnya C1 PG 33
22 VI
dan Apostolik

3.6. Memahami karya – karya pelayanan Disajikan table pelayanan Gereja, Siswa dapat
Gereja Mewartakan Kerajaan menyebutkan pelayanan dibidang pewartaan C2 PG 34
23 VI Gereja sebagai perwujudan karya keselamatan
Allah
Allah
Disajikan table tugas Gereja. Siswa dapat
menyebutkan tugas Gereja yang dilakukan oleh anak- C2 PG 35
3.6. Memahami karya – karya pelayanan
24 VI Gereja sebagai perwujudan karya keselamatan Karya Pelayanan Gereja anak
Allah

25 VI 3.7 Memahami ajaran gereja tentang hati HatiNurani Disajikan kasus tentang pengambilan keputusan
nurani dalam menghadapi tantangan zaman berdasarkan hati nurani, siswa dapat memecahkan
masalah dalam menentukan sikap yang sesuai hati C3 PG 36
nurani

Siswa dapat menjelaskan pengertian hati nurani C1 PG 37

Kisi-Kisi Ujian Sekolah Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Tahun 2021/2022
 Siswa dapat menyebutkan sikap dalam berdoa.
C1 PG 38
3.7 Memahami ajaran Gereja tentang hati Doa sumber kekuatan hidup
26 VI nurani dalam menghadapi tantangan zaman Disajikan “Doa Bapa Kami” siswa dapat
mengungkapkan makna doa yang diajarkan oleh C2 PG 39
Yesus

Disajikan kutipan Kitab Suci dari Injil Yohanes 13:4

– 17. Siswa dapat menyebutkan tugas pelayanan C1 PG 40
27 VI 3.6 Memahami karya-karya penyelamatan Karya Pelayanan Gereja yang dikehendaki Yesus terhadap muridNya.
Gereja sebagai perwujudan karya keselamatan
Allah

3.6. Memahami makna perumpamaan – Siswa dapat menyebutkan contoh mukjizat Yesus
28 IV perumpamaan dan mukjizat –mukjizat Yesus Mukjizat-mukjizat Yesus C1 Uraian 41
sebagai perwujudan karya keselamatan Allah

3.5 Memahami hidup baru dalam Roh Kudus Roh Kudus dicurahkan kepadas Siswa dapat menyebutkan tiga dari tujuh karunia Roh
yang terungkap melalui doa-doa etiap orang ( Kls 5 K13 ) Kudus
29 V C1 Uraian 42
3.3. Menemukan karya keselamatan Allah Siswa dapat menyebutkan situasi pada jaman Nabi
30 VI yang disampaikan melalui para nabi Nabi Amos Amos C1 Uraian 43

Disajikan Dokumen Gereja Gaudium et spes art. 6.

31 VI 3.7 Memahami ajaran gereja tentang hati Tantangan zaman Siswa dapat menemukan persoalan yang hadapi C3 Uraian 44
nurani dalam menghadapi tantangan zaman Gereja dan masyarakat zaman Sekarang.

32 VI 3.7 Memahami ajaran gereja tentang hati Doa sumber kekuatan hidup Siswa dapat menyebutkan isi doa Yesus di Taman C1 Uraian 45
nurani dalam menghadapi tantangan zaman Getsmani

Kisi-Kisi Ujian Sekolah Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Tahun 2021/2022
 Semarang, Maret 2022
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Agama Katolik

Muhktar Hanafi, S. Pd Yohana C. Lamawuran, S. Pd

NIP. 19640105 199102 1 002 NIPK. 105 1217 11698

Kisi-Kisi Ujian Sekolah Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Tahun 2021/2022