Mata Kuliah : Evaluasi Pendidikan

Prodi : Teknologi Pendidikan

Nama Mahasiswa : Maryanto Lende
Hari/Tanggal/Tahun : Senin Tgl 03/10/2022
Batas pengumpulan : Tanggal 4 Oktober 2022 jam 20.00 wita.

Pretest

Jawablah pertanyaan berikut ini dan pilih salah satu jawaban yang saudara anggap benar dengan
cara mencentrang atau memberi lingkaran.

1. Pengukuran dalam bahasa inggris dikenal denagan istilah….

a. Intertaiman
b. Evaluation
c. Measurement
d. Asessment
2. Sebelum melakukan kegiatan evaluasi ada dua langkah yang harus dilakukan oleh
evaluator…
a. Penilaian dan observasi
b. Pengukuran dan interview
c. Pengukuran dan penilaian
d. Penilaian dan interview
3. Untuk menilai keberhasilan siswa dalam pencapaian kompetensi dan sebagai umpan balik
untuk perbaikan proses pembelajaran merupakan...
a. Prinsip evaluasi pembelajaran
b. Tujuan evaluasi pembelajaran
c. Fungsi evaluasi pembelajaran
d. Manfaat evaluasi pembelajaran
4. Kata pengkuran bermakna….
a. Memberikan nilai terhadap suatu yang diukur
b. Pemberian angka terhadap suatu yang diukur
c. Pemberian keputusan
d. Pemberian motivasi
5. Yang termasuk prinsip evaluasi adalah
a. Objektif, valid, terpadu, holistik, akuntabel, edukatif, dan transparansi
b. Obejktif, reliabel, analisis, universal, dan transapansi
c. Objektif, terpadu, independen, universal dan edukatif
d. Objektif, valid, ekonomis, efisien, dan efektif
6. Suatu proses atau kegiatan yang sistematis, berkelanjutan dan menyeluruh dalam rangka
pengendalian, penjaminan dan penetapan kualitas (nilai atau arti) berbagai komponen
 pembelajaran berdasarkan pertimbangan dan kriteria tertentu sebagai bentuk
pertanggungjawaban guru dalam melaksanakan pembelajaran...
a. Evaluasi pembelajaran
b. Evalusi produk
c. Evaluasi input
d. Evaluasi ouput
7. Untuk mengetahui kadar pemahaman peserta didik terhadap materi pelajaran, melatih
keberanian dan mengajak peserta didik untuk mengingat kembali materi yang disajikan,
mengetahui tingkat perubahan prilakunya, dan mengetahui siapa di antara peserta didik yang
cerdas dan yang lemah, sehingga yang lemah diberi perhatian khusus agar ia dalam
mengejar kekurangannya...
a. Manfaat evaluasi pembelajaran
b. Tujuan evaluasi pembelajaran
c. Prinsip evaluasi pembelajaran
d. Jenis evaluasi pembelajaran
8. Memperoleh pemahaman pelaksanaan dan hasil pembelajaran yang telah berlangsung/
dilaksanakan oleh guru, membuat keputusan berkenaan dengan pelaksanaan dan hasil
pembelajaran, dan meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran dalam rangka upaya
meningkatkan kualitas keluaran....
a. Prinsip evaluasi pembelajaran
b. Tujuan evaluasi pembelajaran
c. Manfaat evaluasi pembelajaran
d. Jenis evaluasi pembelajaran
9. Kegiatan evaluasi dilaksanakan secara terus-menerus. Evaluasi tidak hanya dilakukan sekali
setahun atau persemester, tetapi dilakukan secara berkelanjutan mulai dari proses
pembelajaran dengan memperhatikan peserta didik hingga ia tamat dari institusi tersebut....
a. Prinsip berkesinambungan
b. Prinsip menyeluruh
c. Prinsip objektivitas
d. Prinsip valididitas
10. Dalam melakukan evaluasi haruslah melihat keseluruhan dari aspek berfikir (domain
kognitif),aspek nilai atau sikap (domain afektif), maupun aspek keterampilan ( domain
psikomotor) yang ada pada masing-masing peserta didik....
a. Prinsip berkesinambungan
b. Prinsip menyeluruh
c. Prinsip objektivitas
d. Prinsip valididitas
11. Mengevaluasi berdasarkan keadaan yang sesungguhnya, tidak dipengaruhi oleh hal-hal lain
yang bersifat emosional dan irasional....
a. Prinsip berkesinambungan
b. Prinsip menyeluruh
 c. Prinsip objektivitas
d. Prinsip valididitas
12. Jelaskan apakah perbedaan antara pengukuran, evaluasi, dan penilaian!
13. Jelaskan mengapa perlu melakukan evaluasi terhadap hasil pembelajaran!
14. Menurut saudara apa saja yang perlu dievaluasi dalam dunia pendidikan!
15. Sebutkan apa sajayang termasuk obejek evaluasi dalam pembelajaran!