INSTRUMEN SUPERVISI (SMA/SMK) S.A. 1.

1
ADMINISTRASI PEMBELAJARAN K 13
Nama Sekolah : ………………………........... Tahun Pelajaran : ...................................
Nama Guru : …………………………....... Mata Pelajaran : ...................................
NIP/NUPTK : ............................................ Kelas/Semester : ...................................
Jumlah Jam : .......................................... Tugas Tambahan : ...................................

Komponen Administrasi Kondisi Skor Perolehan Keterangan

No.
Pembelajaran Ada Tidak 4 3 2 1 0 Kesesuaian
1. Dok.SKL, Permendikbud No.20,
Th 2016 (KI, KD Permendikbud 4 = Baik Sekali
No 37 Th. 2018)/Perdirjennomor
464 tahun 2018 (KI/KD) SMK. 3 = Baik
2. DokSI Permendikbud No. 21 Th
2016 2 = Cukup
3. Dok.Standar Proses
(Permendikbud No. 22 Th. 2016) 1 = Kurang
4. Dok.Std.Penilaian
(Permendikbud No. 23 Th. 2016)
dan Panduan Penilaian
0 = Tidak Ada
SMA/SMK
5. Kalender Pendidikan
6. Analisis Pekan efektif
7. Program Tahunan dan Program
Semester
8. Jadwal Tatap Muka
9. Analisis SKL, KI, KD
10. Silabus
11. RPP
12. Kisi-kisi Soal dan Kartu Soal
13. Analisis Hasil Belajar
14. Analisis Butir Soal
15. Bank soal/ Kumpulan Soal
16. Analisis KKM
17. Prog. Perbaikan (Remedial)
18. Prog. Pengayaan (Enrichment)
19. Buku Agenda
20. Buku Daftar Hadir
21. Buku Daftar Nilai
22. Buku Panduan Guru dan Buku
Referensi
23 Buku Siswa/ Buku Paket
Jumlah Skor Perolehan
Jumlah Skor Seluruhnya : ....................

Keterangan: Nilai Akhir : Skor Perolehan x 100 = ................(................)

Skor Maks. (92) NILAI AKHIR
Ketercapaian: 86 - 100 = A (Amat Baik) ……(………..)
70 - 85 = B (Baik)
55 - 69= C (Cukup)
< 55 = D (Kurang)
Tindak Lanjut/Saran:

...............................

Mengetahui: Petugas moneva Guru Mata Pelajaran,

Kepala Sekolah,

........................................... ............................................ ................................................

NIP. NIP. NIP

Intrumen Moneva 2022 Wil 1 Page

Intrumen Moneva 2022 Wil 1 Page