Nama Sekolah : ………………………. Tahun Pelajaran : ...................................
Nama Guru : ……………………… Mata Pelajaran : ................................... NIP/NUPTK : ……………………… Kelas/Semester : ................................... Jumlah Jam : ……………………… Tugas Tambahan : ...................................
Komponen Administrasi Pembelajaran Kondisi Skor Perolehan Keterangan
No Kesesuaian . Ada Tidak 4 3 2 1 0 1. Kalender Pendidikan 2. Program Tahunan 4 = Baik Sekali 3. Program Semester 3 = Baik 4. Jadwal Tatap Muka 5. Capaian Pembelajaran (CP) 2 = Cukup 6. Alur Tujuan Pembalajaran (ATP) 7. Perencanaan Pembelajaran/RPP/Modul 1 = Kurang Ajar 0 = Tidak Ada 8. Modul Ajar P-5 9. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) 10. Kisi-kisi Soal dan Kartu Soal 11. Analisis Hasil Belajar 12. Analisis Butir Soal 13. Bank soal/ Kumpulan Soal 14. Prog. Perbaikan (Remedial) 15. Prog. Pengayaan (Enrichment) 16. Buku Agenda 17. Buku Daftar Hadir 18 Buku Daftar Nilai 19 Buku Panduan Guru dan Buku Referensi 20 Buku Siswa/ Buku Paket Jumlah Skor Perolehan Jumlah Skor Seluruhnya : ....................
Keterangan: Nilai Akhir : Skor Perolehan x 100 = ................(................)
Skor Maks. (80) Kategoriketercapaian: 91% -100% = A (Amatbaik NILAI AKHIR 81% - 90% = B (Baik) 71% - 80% = C (Cukup) 61% - 70% = D (kurang) ≤ 60% = E (Sangat Kurang) Tindak Lanjut/Saran:
Bandar Lampung,
Mengetahui: Petugas Moneva Guru Mata Pelajaran/Kelas