INSTRUMEN SUPERVISI PERENCANAAN PEMBELAJARAN

Nama Satuan Pendidikan : SMA .........................................................................................................................

Nama Guru : ..................................................................................................................................
Pangkat/Gol. Ruang : ..................................................................................................................................
Mata Pelajaran : ..................................................................................................................................
Jumlah Jam Tatap Muka per Pekan : ........................................ Jam Pelajaran

Kondisi Skor
No. Komponen Administrasi Pembelajaran Keterangan
Ada Tidak 0 1 2 3
1 Kalender Pendidikan 3 = Baik Sekali
2 Program Tahunan 2 = Baik
3 Program Semester 1 = Cukup
4 SKL dan KI-KD 0 = Kurang/tidak
5 Analisis SKL, KI, KD, IPK, Materi Pembelajaran dan ada
Kegiatan Pembelajaran
6 Silabus
7 RPP
8 Agenda / Jurnal Harian Guru
9 Kriteria Ketuntasan Belajar
10 Jadwal Tatap Muka Guru
11 Program Evaluasi/Penilaian, Perbaikan dan
Pengayaan
12 Absensi/Daftar Hadir Siswa
13 Daftar Nilai
Jumlah Skor
*) Berdasarkan hasil telaah RPP

………..
Nilai Akhir = 100 = 100 =. . . … . (… … … … … … … … … … . )

Nilai Akhir Kriteria

Catatan: ………………………………………………………………………………….
91 - 100 Baik Sekali
81 – 90 Baik ……………………………………………………………………………………………
65 - 80 Cukup Saran : ………………………………………………………………………………...
< 65 Kurang …………………………………………………………………………………………..

………………………….., ………/…….. 2023

Mengetahui:
Kepala SMA ……..………….…… Guru Mata Pelajaran, Pengawas,

………………………………….… …….…………………………………. …………………………………..

NIP NIP NIP
 INSTRUMEN TELAAH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(Sesuai SE Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SMA ..………………………………………………….………………………………………………

Mata Pelajaran : ………………………………………………………….………………………………………………
Kelas/Semester : ………………………………………………………….………………………………………………
KD : ………………………………………………………….………………………………………………
Materi Pokok : ………………………………………………………….………………………………………………
Hari/Tanggal : ………………………………………………………….………………………………………………
Alokasi Waktu : ………………………………………………………….………………………………………………

Skor
No. Deskripsi Komponen RPP
1 2 3 4
1. Idebtitas RPP (Satuan Pendidikan, Mapel, Kelas/semester, KD/materi pokok, alokasi waktu)
2. Tujuan pembelajaran
a. Tujuan pembelajaran menggambarkan pencapaian aspek sikap, pengetahuan, dan
keterampilan
b. Tujuan pembelajaran menggambarkan proses dan hasil yang akan dicapai
c. Tujuan pembelajaran menggunakan KKO yang merepresentasikan KD
3. Kegiatan Pembelajaran
a. Kalimat pembuka, salam, doa, cek kehadiran, apersepsi, motivasi, stimulus, menyampaikan
tujuan pembelajaran, cakupan, lingkup materi, langkah pembelajaran dan tehnik penilaian.
b. Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan sintak/pendekatan atau model yang diterapkan
sesuai abad 21 (misalnya 4C)
c. Terdapat aspek Penguatan Karakter, basis numerik, Literasi lama/baru, HOTS, Self determine
learning (mandiri), menggali potensi kecerdasan majemuk pada siswa
d. Terdapat aktivitas kegiatan yang memfasilitasi sikap, pengetahuan dan keterampilan
e. Terdapat kelengkapan media dan sumber belajar yang digunakan
f. Kalimat penutup (simpulan, refleksi, umpan balik, penugasan, pesan moral, menyampaikan
informasi pembelajaran selanjutnya, berdoa)
4. Penilaian/Asessemen
a. Terdapat teknik & bentuk penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan
b. Terdapat penilaian proses pembelajaran
c. Terdapat pedoman penskoran penilaian
Jumlah skor perolehan
Nilai Akhir = skor perolehan/skor maksimal x 100 (…………/52 x 100 =……….. (……………………)
Saran Perbaikan:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Kriteria perolehan nilai
NA ≤ 65 Diberikan bimbingan dan pendampingan secara utuh mulai analisis KD Kurang
65 – 80 RPP diperbaiki melalui pendampingan Cukup
81 – 90 RPP diperbaiki tanpa bimbingan Baik
91 - 100 RPP dapat digunakan setelah disempurnakan Amat baik

…………………………., ………../…………/ 2023

Mengetahui:
Kepala SMA …………………… Guru Mata Pelajaran, Pengawas/Penelaah,

(……………………………………………) (……………………………………….) (………………………………………….)

NIP NIP NIP