CRITICAL JURNAL REVIEW

“Penelitian Pengembangan R&D”

Dosen Pengampu :
Dr. Rusydi Ananda, M.Pd.

Oleh :

Nurhaliza Fitri Nasution

( 0305192103 )

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA-2

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA
TAHUN AJARAN 2022
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Segala puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
rahmat serta karunia-Nya kepada saya sehingga kami berhasil menyelesaikan tugas “Critical
Journal Review (CJR)” yang alhamdulillah tepat pada waktunya.
Atas dukungan moral dan materi yang diberikan dalam penyusunan CJR ini, saya
mengucapkan terima kasih kepada Dosen Pengampu saya yaitu Bapak “Dr. Rusydi Ananda, M.Pd”
yang telah memberikan ide, dan dorongan serta masukan kepada saya.
Saya menyadari bahwa CJR ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran
dari semua pihak yang bersifat membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan tugas ini.
Akhir kata, saya sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam
penyusunan tugas ini dari awal sampai akhir. Semoga Allah SWT senantiasa meridhai segala usaha
kita. Aamiin.

Medan, 24 Oktober 2022

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................................. i

DAFTAR ISI .......................................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN........................................................................................................1

A. Manfaat Critical Journal Review ...............................................................................1

B. Tujuan Penulisan Critical Journal Review................................................................1

C. Identitas Jurnal Yang Di Review ................................................................................1

BAB II RINGKASAN ISI JURNAL .....................................................................................3

A. Jurnal Utama .................................................................................................................3

B. Jurnal Pembanding .......................................................................................................4

BAB III ANALISIS KELEBIHAN DAN KEKURANGAN ...............................................5

A. Kemutakhiran ................................................................................................................5
B. Kelebihan dan Kekurangan Buku ...............................................................................5

BAB IV PENUTUP .................................................................................................................9

A. Kesimpulan ....................................................................................................................9
B. Rekomendasi ..................................................................................................................9

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................................10

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Manfaat Critical Journal Review
Mengkritik Jurnal (Critical Journal Review) merupakan kegiatan mengulas suatu jurnal
agar dapat mengetahui dan memahami apa yang disajikan dalam suatu jurnal. Manfaat CJR
ini antara lain adalah:
- Dapat membandingkan dua atau lebih jurnal yang direview.
- Dapat meningkatkan analisis kita terhadap suatu jurnal.
- Supaya kita dapat mengetahui teknik-teknik penulisan CJR yang benar.
- Dan dapat menulis bagaimana jurnal yang baik dan benar.
- Menambah pengetahuan kita tentang isi-isi dari jurnal-jurnal penelitian.
- Membantu semua kalangan dalam mengetahui inti dari hasil penelitian yang terdapat dalam
suatu jurnal.
- Menjadi bahan evaluasi dalam pembuatan suatu jurnal di penerbitan berikutnya.

B. Tujuan Penulisan Critical Journal Review

Tujuan penulisan critical journal review adalah sebagai berikut:
1. Memahami dan menganalisis kelebihan dan kekurangan dari suatu jurnal.
2. Mempermudah dalam membahas inti hasil penelitian yang telah ada.
3. Mencari dan mengetahui informasi yang ada dalam suatu jurnal

C. Identitas Jurnal yang Direview

1. Jurnal Utama
Judul Jurnal : Konsep Penelitian R&D Dalam Bidang Pendidikan
Nama Jurnal : Jurnal Kajian Keislaman
Edisi Terbit : Desember 2017
Penulis : Hanafi
ISSN : 2407-053X
Vol : Vol 4, No 2
Hal : 129-150

1
2. Jurnal Pembanding
Judul Jurnal : Research and Development (R&D) Method as a Model Design in
Educational Research And Its Alternative
Nama Jurnal : Holistics Jounral
Edisi Terbit : Desember 2019
Penulis : Sri Gustiani
ISSN : 2657-1897
Vol : Vol 11, No 2
Hal : 12-22

2
 BAB II
RINGKASAN ISI JURNAL
A. Jurnal Utama
Konsep Penelitian R&D Dalam Bidang Pendidikan

Research and Development (R&D) adalah metode penelitian yang digunakan untuk
menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan metode tersebut. Dalam bidang pendidikan,
penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D), merupakan metode
penelitian yang digunakan untuk mengembangkan atau memvalidasi produk-produk yang
digunakan dalam pendidikan dan pembelajaran. Dari uraian tersebut maka dapat ditarik
kesimpulan bahwa Research and Development adalah metode penelitian yang bertujuan untuk
menghasilkan produk-produk tertentu serta menguji validitas dan keefektifan produk tersebut
dalam penerapannya.
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.
Langkah-langkah R&D dalam bidang pendidikan:
a. Potensi dan masalah
b. Mengumpulkan informasi
c. Desain prosuk
d. Validasi desain
e. Perbaikan desain
f. Uji coba Produk
g. Revisi Produk
h. Ujicoba Pemakaian
i. Revisi Produk
j. Pembuatan Produk Masal

Topik penelitian R&D dalam bidang pendidikan, yaitu: organisasi dan menjemen pendidikan,
pembiayaan pendidikan, mutu pembelajaran, guru/pendidik.

3
B. Jurnal Pembanding
Research and Development (R&D) Method As a Model Design In Educational Research
And Its Alternative

Metodologi R&D dalam penelitian pendidikan wajib menghasilkan produk atau layanan yang
efisien terkait dengan praktik pedagogis atau pendidikan. Metode ini mengembangkan atau
merancang model yang diusulkan untuk praktik pendidikan dalam beberapa langkah sebagai:
disebutkan di atas. Sebagaimana Yang, You, & Chen (2005: 167-168) berpendapat bahwa model
adalah deskripsi naratif untuk menggambarkan prosedur atau langkah-langkah dalam mencapai
tujuan tertentu, dan langkah-langkah tersebut dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan atau
kegagalan dalam mencapai tujuan. Modelnya adalah, baik produk atau jasa, yang dihasilkan
melalui Metode R&D sengaja direncanakan untuk perbaikan, pengembangan dan evaluasi sistem
pendidikan. Para model prihatin sebagai perwakilan dari sistem yang sebenarnya.
Ada beberapa ahli yang mengusulkan metode R&D lain dengan langkah-langkah khusus mereka.
Metode R&D juga merupakan proposisi dari karya Hoge, Tondora, & Marelli (2005).
Ahli ini mengusulkan tujuh langkah dalam mengembangkan model dan setiap langkah saling
terkait lainnya.
1. Defining the Objectives
2. Obtaining Sponsor Supports
3. Developing and Implementing a Communication and Education Plan
4. Planning the Methodology
5. Identifying and Creating the Model
6. Applying the Model
7. Evaluating and Updating the Model

4
 BAB III
ANALISIS KELEBIHAN DAN KEKURANGAN

A. Kemutakhiran

Masing-masing jurnal ini diterbitkan 2017 dan 2019 sehingga dapat disimpulkan bahwa
jurnal-jurnal ini masing sangat terbaru sekali. Sehingga informasi dalam jurnal masing sagat
terbaru atau berdasarkan penelitian-penelitian terbaru dan desainnya yang cukup bagus dan
menarik. Sehingga menarik minat pembaca untuk membaca jurnal ini. Dan masing-masing jurnal
ini juga memiliki identitas yang sangat jelas dan lengkap.

B. Jurnal Utama

Aspek yang di Nilai Jurnal

Struktur
Cover √
Nama Pengarang √
Tahun Terbit √
Kota Terbit √
Volume √
Nomor √
Nama Jurnal √
E-ISSN dan P-ISSN √
Penerbit √
Pengantar/pendahuluan √
Tinjauan Teoritis √
Metode Penelitian √
Hasil √
Pembahasan √
Kesimpulan √
Daftar Pustaka √

5
 Bahasa dan Tulisan
Bahasa Jurnal ini menggunakan bahasa
Indonesia.
Font Times New Rowman
Bahasa yang Efektif Bahasa yang digunakan pada
jurnal ini mudah dipahami dan
cukup efektif dalam setiap
penggunaan kata-katanya.
Kerapian Tulisan Jurnal ini cukup rapi karna
jurnal ini menggunakan justyfi
sehingga penulisannya terkesan
rapi dan enak dilihat
ataupun dibaca.
Gambar Jurnal ini tidak mencantumkan
gambar-gambar
Tabel Jurnal ini memuat tabel
Grafik Jurnal ini tidak memuat grafik
Tampilan
Warna Jurnal ini tidak berwarna
sehigga kurang menarik
Kerapian Jurnal ini sudah cukup rapi
karena menggunakan times
new romans dan ukurannya
juga 12
Konten atau Isi
Kelengkapan Materi Jurnal ini tentang Pemahaman
Konsep Penelitian R&D dalam
Bidang Pendidikan

6
C. Jurnal Pembanding

Aspek yang di Nilai Jurnal

Struktur
Cover √
Nama Pengarang √
Tahun Terbit √
Kota Terbit √
Volume √
Nomor √
Nama Jurnal √
E-ISSN dan P-ISSN √
Penerbit √
Pengantar/pendahuluan x
Tinjauan Teoritis √
Metode Penelitian √
Hasil √
Pembahasan √
Kesimpulan √
Daftar Pustaka √
Bahasa dan Tulisan
Bahasa Jurnal ini menggunakan bahasa
Inggris
Font Font dalam tulisan
Internasional ini bukan Times
New Rowman
Bahasa yang Efektif Bahasa yang digunakan pada
jurnal ini sedikit kurang
paham.
Kerapian Tulisan Jurnal ini cukup rapi karna
jurnal ini menggunakan justyfi

7
 sehingga penulisannya
terkesan rapi dan enak dilihat
ataupun dibaca.
Gambar Jurnal ini mencamtumkan
gambar-gambar
Tabel Jurnal ini memuat tabel
Grafik Jurnal ini tidak memuat grafik
Tampilan
Warna Jurnal ini tidak ada warnanya,
sehingga membuat pembaca
yang melihat kurang tertarik
Kerapian Jurnal ini sudah cukup rapi
dengan peraturan penulisan
yang ada
Konten atau Isi
Kelengkapan Materi Jurnal ini tentang Research and
Development (R&D) Method
As a Model Design In
Educational Research And Its
Alternative

8
 BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan

Dari penjelasan di atas, dapat dilihat bahwa pada buku utama dan buku pembanding terdapat
kelebihan dan kelemahannya masing-masing yang harus di perbaiki atau direvisi lagi guna
mempermudah pembaca untuk membaca dan mengerti penjelasan dalam buku tersebut.

B. Rekomendasi

Untuk kedepannya kekurangan atau kelemahan setiap jurnal harus perlu diperbaiki supaya
lebih baik lagi dimanfaatkan ataupun digunakan pembaca sebagai referensi dalam penelitian-
penelitian ataupun kegunaan lainnya, dan dapat menarik minat pembaca untuk membaca jurnal
ini.

9
 DAFTAR PUSTAKA

Hanafi. 2017. Konsep Penelitian R&D dalam Bidang Pendidikan. Saintifika Islamica: Jurnal Kajian
Keislaman, 4 (2), 129-150

Gustiana, Sri. 2019. Research and Development (R&D) Method as a Model Design in Educational
Research And Its Alternative. HOLISTICS JOURNAL, 11 (2), 12-22.

Putra, N. 2011.Research and Develpment Research and Development Penelitian dan pengembangan suatu
pengantar.PT.Raja Grafindo. Jakarta.

Tracey, M.W.2009. Design and Development Research : a model Validition case.Educational Technology
Research and Development. 57 :533-571

10