KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Satuan Pendidikan : SD Kelas 6
Tema : 2 Persatuan dan Perbedaan
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia , IPA
Kurikulum : 2013 yang direvisi
Bahasa Indonesia
KD. 3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek : apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NOMER
PG 1
Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan fungsi kata tanya.
IS 11
PG 2
Disajikan satu kalimat, siswa dapat menentukan kata tanya yang tepat.
IS 12
Disajikan satu kalimat, siswa dapat menentukan kalimat tanya yang sesuai dengan kalimat tersebut. PG 3
Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan teks bacaan. PG 4
Disajikan teks bacaan, siswa dapat menjawab pertanyaan bacaan. PG 5
Disajikan satu kalimat, siswa dapat menentukan kata baku atau tidak baku yang terdapat dalam kalimat. PG 6
PG 7
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menentukan kata baku atau tidak baku.
IS 15
PG 8
Disajikan satu kalimat, siswa dapat memperbaiki kata tidak baku
IS 16
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menentukan ciri kalimat efektif PG 9
Disajikan pertanyaan, siswa dapat memilih kalimat efektif PG 10
IS 13, 14
Disajikan satu kalimat, siswa dapat mengubah kalimat tidak efektif menjadi kalimat efektif
UR 19
Disajika pertanyaan, siswa dapat menjelaskan tujuan menyajikan informasi dalam bentuk peta pikiran UR 17
Disajikan paragraph, siswa dapat membuat kalimat tanya berdasarkan paragraph tersebut UR 18
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menyebutkan kata tidak baku dan mengubahnya menjadi kata baku UR 20
IPA
KD. 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan
INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NOMER
Disajikan pernyataan, siswa dapat menuliskan istilah yang tepat tentang adaptasi hewan. PG 21
Disajikan pernyataan tentang hewan, siswa dapat menentukan cara adaptasi hewan tersebut. PG 22
Disajikan pernyataan tentang tanaman, siswa dapat menjelaskan fungsi adaptasi tanaman tersebut. PG 23
Disajikan pernyataan tentang adaptasi tumbuhan, siswa dapat menenentukan nama tumbuhannya. PG 24
Disajikan beberapa tumbuhan, siswa dapat menentukan tumbuhan yang hidup di habitat tertentu PG 25
Disajikan beberapa hewan dan cara adaptasi, siswa dapat menentukan pasangan yang tepat. PG 26
Disajikan pernyataan manfaat hewan, siswa dapat menentukan hewan yang sesuai manfaatnya. PG 27
Disajikan pernyatan manfaat tumbuhan, siswa dapat menentukan tumbuhan yang sesuai manfaatnya PG 28, 29
Disajikan gambar tumbuhan, siswa dapat menentukan manfaat dari tanaman tersebut PG 30
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan istilah jenis tanaman tertentu IS 31
Disajikan pernyataan bagian tumbuhan, siswa dapat menentukan fungsinya IS 32
Disajikan nama hewan, siswa dapat menentukan cara melindungi diri hewan tersebut IS 33
Disajikan pernyataan bagian hewan, siswa dapat menentukan fungsinya IS 34
Disajikan tumbuhan, siswa dapat menyebutkan manfaat tumbuhan tersebut IS 35
Disajikan pernyataaan tentang hewan, siswa dapat menentukan cara adaptasi hewan tersebut UR 36
Disajikan gambar tumbuhan, siswa dapat menyebutkan ciri khusus tumbuhan tersebut UR 37
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan jenis tumbuhan yang memiliki cara adapatasi tertentu UR 38
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menyebutkan manfaat hewan bagi kehidupan manusia UR 39
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menyebutkan upaya agar tumbuhan tidak mengalami kepunahan UR 40