ANALISIS KOMPETENSI

Satuan Pendidikan : SMKN. 5 Makassar

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif
Mata Pelajaran : Perawatan dan Perbaikan Kelistrikan Otomotif
Kelas /Semester : XI/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi Inti:
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukanperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif, dan pro-
aktifsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahandalamberinteraksisecaraefektifdenganli
ngkungansosialdanalamsertamenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia”
3. Menerapkan,menerapkan, menganalisis,danmengevaluasitentangpengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, danprosedurkerja yang

lazimdilakukan serta memecahkanmasalahsesuaidenganbidangkerja Teknik dan Manajemen
Perawatan Otomotif.
Menampilkankinerja di bawahbimbingandenganmutudankuantitas yang
terukursesuaidenganstandarkompetensikerja.
Menunjukkanketerampilan menalar, mengolah, danmenyajisecaraefektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dansolutifdalamranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolah,
sertamampumelaksanakantugasspesifik di bawahpengawasanlangsung.
Menunjukkanketerampilanmempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,gerakmahir,
menjadikangerakalamidalamranahkonkretterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya
di sekolah, sertamampumelaksanakantugasspesifik di bawahpengawasanlangsung.

KELAS XI
NO KOMPETENSI DASAR SEMESTER
1 2
1 3.1 Menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan √
4.1 Merawat secara berkala sistem kelistrikan
2 3.2 Menerapakan Perlengkapan Kelistrikan Tambahan (Asesoris) √
4.2 Memasang Perlengkapan Kelistrikan Tambahan (Asesories)
3 3.3Menerapkan cara perawatan sistem starter √
4.3Merawat secara berkala sistem starter
4 3.4Menerapkancaraperawatansistempengisian √
4.4Merawatsecaraberkalasistempengisian
5 3.5Menerapkancaraperawatansistempengapiankonvensional √
4.5Merawatsecaraberkalasistempengapiankonvensional
6 3.6Menerapkancaraperawatansistempengapianelektronik √
4.6Merawatsecaraberkalasistempengapianelektronik
7 3.7Menerapkan cara kerja sistem penerangan dan panel instrumen √
 KELAS XI
NO KOMPETENSI DASAR SEMESTER
1 2
4.7Merawat secara berkala sistem penerangan dan panel instrumen

8 3.8Menerapkan cara kerja system Air conditioning (AC) √

4.8Merawat secara berkala system Air conditioning (AC)
9 3.9Menerapkan cara kerja sistem Audio √
4.9Merawat secara berkala sistem Audio
10 3.10 Menerapkan cara kerja sistem pengaman √
4.10 Merawat secara berkala sistem pengaman
11 3.11 Mengevaluasi hasil perawatan berkala sistem kelistrikan kendaraan
ringan √
4.11 Mengelolah hasil perawatan berkala sistem kelistrikan kendaraan
ringan

Makassar, 16 Juli 2019

Mengetahui :
Plt. Kepala SMKN. 5 Makassar, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. Muh. Tahir, M. Pd Drs. H. Masrabu

NIP.19611231 198803 1 121 NIP.19600615 198803 1 012

Catatan Kepala Sekolah

....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................