PROGRAM TAHUNAN

SMK MUHAMMADIYAH 1 PURBALINGGA

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Program Keahlian : Perawatan dan Perbaikan Sistem Kelistrikan Sepeda

Motor dan Perawatan Sepeda Motor Listrik dan Hibrid
Konsentrasi Keahlian : Teknik sepeda motor
Mata Pelajaran : Kosentrasi Teknik Sepeda Motor
Kelas/Fase : XI/F

Capaian Pada akhir fase F, peserta didik mampu mendiagnosis gangguan atau kerusakan pada
sistem kelistrikan sepeda motor diantaranya sistem pengapian, sistem pengisian, motor
Pembelajara
starter, sistem penerangan, sistem pengaman (alarm), sistem instrumen dan sinyal serta
n melakukan tindakan tepat dalam mengatasi gangguan atau kerusakan secara
menyeluruh pada berbagai jenis dan merek sepeda motor.
Rasional Mata pelajaran Teknik kelistrikan sepeda motor berisi kompetensi kompetensi terkait
penguasaan keahlian teknik kelistrikan sepeda motor. Lingkup materi pada mata
pelajaran ini meliputi perencanaan dan pengamatan sistem kelistrikan, teknologi jaringan
kabel dan nirkabel, keamanan jaringan, pemasangan dan konfigurasi perangkat jaringan,
administrasi sistem jaringan. Mata pelajaran ini berfungsi membekali peserta didik
dengan seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan sikap agar memiliki bekal yang
cukup untuk masuk ke dalam dunia kerja.

Peserta didik juga dibekali kemampuan melakukan proses pencarian pengetahuan

berkenaan dengan materi pelajaran, melalui berbagai aktivitas proses saintifik
sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah. Dengan
demikian peserta didik diarahkan untuk memahami dan menerapkan aspek digital
consumer behaviour melalui proses menemukan sendiri berbagai fakta, membangun
konsep, dan menemukan nilai-nilai baru secara mandiri

Mata pelajaran ini juga turut berkontribusi dalam membentuk peserta didik memiliki
keahlian pada bidang Teknik kelistrikan sepeda motor, meningkatkan lebih lanjut
kemampuan berpikir komputasional, yaitu suatu cara berpikir yang memungkinkan untuk
menguraikan suatu masalah menjadi beberapa bagian yang lebih kecil dan sederhana,
menemukan pola masalah, serta menyusun langkah-langkah memberikan solusi masalah
yang dialami oleh pelanggan. Penguasaan kemampuan berpikir komputasional tersebut
secara tidak langsung akan membiasakan peserta didik bernalar kritis dalam menghadapi
permasalahan, bekerja mandiri, serta kreatif dalam menemukan solusi permasalahan
kehidupan sesuai dengan dimensi profil pelajar Pancasila.
Elemen Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan

Alokasi
SMT Alur Tujuan Pembelajaran Materi Pokok
Waktu
1. 3.1 Menelaah prinsip kerja sistem pene- ● Sistem Penerangan 1.5
ranga

4.1 Merawat berkala Mempersiapkan 1.5

perangkat jaringan
3.2 Menelaah prinsip kerja sistem ins trumen ● Sistem Instrumentasi 1.5
Dan Sistem Sinyal
dan sinyal
4.2 Merawat berkala sistem instrumen 1.5
dan sinyal
3.3 Menelaah prinsip kerja sistem starter ● Sistem Starter 1.5
4.3 Merawat berkala sistem starter 1.5
Jumlah 9

2
3.4 Menelaah prinsip system pengapian 1.5
konvensional
3.5 Menelaah prinsip kerja system  Sistem Pengapian 1.5
pengapian elek- tronis
4.4 Merawat berkala sistem pengapian 1.5
konvensional
4.5 Merawat berkala sistem pengapian 1.5
elektronis
3.6 Menelaah prinsip kerja sistem pengisian 1.5
4.6 Merawat berkala sistem pengisian  Sistem Pengisian 1.5

Jumlah 9

Purbalingga, 16 Januari 2024

Mengetahui3
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Suharti, S.Ag.MM Awit Al Azis

NBM. 701 999 NBM. .................................