Pemetaan Kompetensi
Identifikasi KI dan KD
Rancangan Penilaian Kognitif
Kriteria Ketuntasan Minimal
Program Tahunan
Program Semester
Rincian Minggu Efektif
Silabus Berkarakter
Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
SMKN 1 TUNJUNGTEJA
Kelas XI
Nama : Muhdi.SP.d
NIP :
Unit Kerja : SMKN1TUNJNGTEJA
Pemetaan Kompetensi
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMKN 1 TUNJUNGTEJA
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Ruang Lingkup Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
1 2 3 Waktu
3. Memahami, 3.1 Menerapkan cara - Menjelaskan pengerti- - Perawatan √ 72 x 45’
menerapkan, perawatan sistem an, tujuan, dan per- sistem uta-
menganalisis, utama engine dan syaratan pemeliharaan ma mesin
dan mengeva- mekanisme katup berkala atau servis dan kom-
luasi tentang 3.2 Menerapkan cara kendaraan bermotor ponennya
pengetahuan perawatan sistem - Menyiapkan, meng-
faktual, konsep- pelumasan gunakan, dan mera-
tual, operasional 3.3 Menerapkan cara wat tempat kerja dan
dasar, dan meta- perawatan sistem peralatan perawatan
kognitif sesuai pendinginan berkala sesuai dengan
dengan bidang 4.1 Merawat berkala prosedur yang benar
dan lingkup kerja sistem utama - Memahami, menerap-
Teknik Kendara- engine dan meka- kan, dan merawat ber-
an Ringan Oto- nisme katup kala sistem utama
motif pada ting- 4.2 Merawat berkala engine dan mekanis-
kat teknis, spe- sistem pelumasan me katup
sifik, detail, dan 4.3 Merawat berkala - Memahami, menerap-
kompleks, ber- sistem pendingin- kan, dan merawat ber-
kenaan dengan an kala sistem pelumasan
ilmu pengetahu- - Memahami, menerap-
an, teknologi, kan, dan merawat sis-
seni, budaya, tem pendinginan
dan humaniora
dalam konteks
pengembangan
potensi diri se-
bagai bagian da-
ri keluarga, se-
kolah, dunia ker-
ja, warga ma-
syarakat nasio-
nal, regional,
dan internasio-
nal
4. Melaksanakan
tugas spesifik
dengan menggu-
nakan alat, infor-
masi, dan prose-
dur kerja yang
lazim dilakukan
serta memecah-
kan masalah se-
suai dengan bi-
dang kerja Tek-
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Jenis Kegiatan
Materi Pembelajaran
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator
Pembelajaran
TM PT KMTT
3. Memahami, me- 3.1 Menerapkan cara - Dasar peme- - Menjelaskan pengertian, tu-
nerapkan, me- perawatan sistem liharaan ken- juan, dan persyaratan peme-
nganalisis, dan utama engine dan daraan liharaan berkala atau servis
mengevaluasi mekanisme katup - Perawatan sis- kendaraan bermotor
tentang penge- 3.2 Menerapkan cara tem utama - Menyiapkan, menggunakan,
tahuan faktual, perawatan sistem engine dan me- dan merawat tempat kerja
konseptual, ope- pelumasan kanisme katup dan peralatan perawatan ber-
rasional dasar, 3.3 Menerapkan cara - Perawatan sis- kala sesuai dengan prosedur
dan metakog- perawatan sistem tem pelumasan yang benar
nitif sesuai de- pendinginan - Perawatan sis- - Memahami, menerapkan,
ngan bidang dan 4.1 Merawat berkala tem pendingin- dan merawat berkala sistem
lingkup kerja sistem utama an utama engine dan mekanis-
Teknik Kenda- engine dan me- me katup
raan Ringan kanisme katup - Memahami, menerapkan,
Otomotif pada 4.2 Merawat berkala dan merawat berkala sistem
tingkat teknis, sistem pelumasan pelumasan
spesifik, detail, 4.3 Merawat berkala - Memahami, menerapkan,
dan kompleks, sistem pendingin- dan merawat sistem pendi-
berkenaan de- an nginan
ngan ilmu pe- 3.4 Menerapkan cara - Sistem bahan - Menjelaskan fungsi sistem
ngetahuan, tek- perawatan sistem bakar bensin bahan bakar bensin pada
nologi, seni, bu- bahan bakar ben- konvensional/k motor (engine)
daya, dan hu- sin konvensional/ arburator - Menjelaskan nama dan fung-
maniora dalam karburator - Perawatan ber- si komponen sistem pengalir-
konteks pe- 3.5 Menerapkan cara kala sistem ba- an bahan bakar bensin
ngembangan po- perawatan sistem han bakar ben- - Menjelaskan nama dan fung-
tensi diri sebagai bahan bakar ben- sin konvensio- si komponen karburator
bagian dari ke- sin injeksi (Elec- nal - Memeriksa dan merawat sis-
luarga, sekolah, tronic Fuel Injec- - Sistem bahan tem pengaliran bahan bakar
dunia kerja, war- tion/EFI) bakar bensin bensin
ga masyarakat 3.6 Menerapkan cara injeksi (Electro- - Memeriksa dan merawat ber-
nasional, regio- perawatan Engine nic Fuel Injec- kala sistem bahan bakar ben-
nal, dan interna- Management Sys- tion/EFI) sin konvensional/karburator
sional tem (EMS) - Perawatan ber- - Menjelaskan fungsi sistem
4. Melaksanakan 4.4 Merawat berkala kala sistem ba- bahan bakar bensin injeksi
tugas spesifik sistem bahan ba- han bakar ben- (Electronic Fuel Injection/EFI)
dengan menggu- kar bensin konven- sin injeksi - Menjelaskan nama dan fung-
nakan alat, infor- sional/karburator (Electronic Fuel si komponen sistem bahan
masi, dan prose- Injection/EFI) bakar bensin injeksi (Electro-
dur kerja yang nic Fuel Injection/EFI)
lazim dilakukan
serta memecah- 4.5 Merawat berkala
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS
3. Memahami, menerap- 3.1 Menerapkan cara pera- - Menjelaskan pengertian, tu-
kan, menganalisis, dan watan sistem utama juan, dan persyaratan peme-
mengevaluasi tentang engine dan mekanisme liharaan berkala atau servis
pengetahuan faktual, katup kendaraan bermotor
konseptual, operasio- 3.2 Menerapkan cara pera- - Menyiapkan, menggunakan,
nal dasar, dan meta- watan sistem pelumasan dan merawat tempat kerja
kognitif sesuai dengan 3.3 Menerapkan cara pera- dan peralatan perawatan ber-
bidang dan lingkup watan sistem pendingin- kala sesuai dengan prosedur
kerja Teknik Kenda- an yang benar
raan Ringan Otomotif 4.1 Merawat berkala sistem - Memahami, menerapkan, dan
pada tingkat teknis, utama engine dan me- merawat berkala sistem uta-
spesifik, detail, dan kanisme katup ma engine dan mekanisme
kompleks, berkenaan 4.2 Merawat berkala sistem katup
dengan ilmu pengeta- pelumasan - Memahami, menerapkan, dan
huan, teknologi, seni, 4.3 Merawat berkala sistem merawat berkala sistem pelu-
budaya, dan huma- pendinginan masan
niora dalam konteks - Memahami, menerapkan, dan
pengembangan po- merawat sistem pendinginan
tensi diri sebagai ba- 3.4 Menerapkan cara pera- - Menjelaskan fungsi sistem
gian dari keluarga, se- watan sistem bahan bahan bakar bensin pada
kolah, dunia kerja, bakar bensin konvensio- motor (engine)
warga masyarakat na- nal/ karburator - Menjelaskan nama dan fungsi
sional, regional, dan 3.5 Menerapkan cara pera- komponen sistem pengaliran
internasional watan sistem bahan ba- bahan bakar bensin
4. Melaksanakan tugas kar bensin injeksi (Elec- - Menjelaskan nama dan fung-
spesifik dengan meng- tronic Fuel Injection/EFI) si komponen karburator.
gunakan alat, informa- 3.6 Menerapkan cara pera- - Memeriksa dan merawat sis-
si, dan prosedur kerja watan Engine Manage- tem pengaliran bahan bakar
yang lazim dilakukan ment System (EMS) bensin
serta memecahkan 4.4 Merawat berkala sistem - Memeriksa dan merawat ber-
masalah sesuai de- bahan bakar bensin kon- kala sistem bahan bakar
ngan bidang kerja vensional/karburator bensin konvensional/karbu-
Teknik Kendaraan Ri- 4.5 M erawat berkala sistem rator
ngan Otomotif bahan bakar bensin in- - Menjelaskan fungsi sistem
Menampilkan kinerja di jeksi (Electronic Fuel bahan bakar bensin injeksi
bawah bimbingan de- Injection/EFI) (Electronic Fuel Injection/EFI)
ngan mutu dan kua- 4.6 M erawat berkala Engine - Menjelaskan nama dan fung-
litas yang terukur Management System si komponen sistem bahan
sesuai dengan standar (EMS) bakar bensin injeksi
kompetensi kerja (Electronic Fuel Injection/EFI)
Menunjukkan keteram- - Memahami, menerapkan, dan
pilan menalar, mengo- merawat berkala sis-tem
lah, dan menyaji se- bahan bakar bensin injeksi
cara efektif, kreatif, (Electronic Fuel Injection/EFI)
produktif, kritis, man-
diri, kolaboratif, ko-
munikatif, dan solutif
Keterangan:
UH : Ulangan Harian
UTS : Ulangan Tengah Semester
LUS : Latihan Ulangan Semester
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Kendaraan Ringan Otomotif pada tingkat
teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan p-tensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kualitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan
No. Kompetensi Dasar dan Indikator Nilai
Daya
Kompleksitas Intake KKM
Dukung
(%)
1. Perawatan sistem utama mesin dan komponennya
Menerapkan cara perawatan sistem utama engine dan
mekanisme katup
Menerapkan cara perawatan sistem pelumasan
Menerapkan cara perawatan sistem pendinginan
Merawat berkala sistem utama engine dan mekanisme katup
Merawat berkala sistem pelumasan
Merawat berkala sistem pendinginan
- Menjelaskan pengertian, tujuan, dan persyaratan pe-
meliharaan berkala atau servis kendaraan bermotor
- Menyiapkan, menggunakan, dan merawat tempat kerja dan
peralatan perawatan berkala sesuai dengan prosedur yang
benar
- Memahami, menerapkan, dan merawat berkala sistem
utama engine dan mekanisme katup
- Memahami, menerapkan, dan merawat berkala sistem
pelumasan
- Memahami, menerapkan, dan merawat sistem pendinginan
2. Perawatan sistem bahan bakar bensin
Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar bensin kon-
vensional/karburator
Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar bensin injeksi
(Electronic Fuel Injection/EFI)
Menerapkan cara perawatan Engine Management System
(EMS)
Merawat berkala sistem bahan bakar bensin
konvensio-nal/karburator
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya
Alokasi
Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar Keterangan
Waktu
1 1. Perawatan sistem utama mesin dan komponennya 72 JP
- Menerapkan cara perawatan sistem utama engine dan
mekanisme katup
- Menerapkan cara perawatan sistem pelumasan
- Menerapkan cara perawatan sistem pendinginan
- Merawat berkala sistem utama engine dan mekanisme katup
- Merawat berkala sistem pelumasan
2. - Merawat berkala sistem pendinginan
Perawatan sistem bahan bakar bensin 72 JP
- Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar bensin
konvensional/karburator
- Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar bensin injeksi
(Electronic Fuel Injection/EFI)
- Menerapkan cara perawatan Engine Management System (EMS)
- Merawat berkala sistem bahan bakar bensin
konvensional/karburator
- Merawat berkala sistem bahan bakar bensin injeksi (Electronic
Fuel Injection/EFI)
- Merawat berkala Engine Management System (EMS)
Jumlah 144 JP
2 3. Perawatan sistem bahan bakar diesel 144 JP
- Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar diesel pompa
injeksi in-line
- Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar diesel pompa
injeksi rotary
- Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar diesel common
rail
- Mengevaluasi hasil perawatan berkala mesin kendaraan ringan
- Merawat berkala sistem bahan bakar diesel pompa injeksi in-line
- Merawat berkala sistem bahan bakar diesel pompa injeksi rotary
- Merawat berkala sistem bahan bakar diesel common rail
- Melakukan pemeriksaan hasil perawatan berkala mesin
kendaraan
Jumlah 144 JP
Bulan
Materi Pokok/ Jml
No. Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
Kompetensi Dasar Jam
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
1. Perawatan 72 JP x x x x x x x x x
sistem utama
mesin dan
komponennya
- Me
nerapkan
cara pera-
watan sis-
tem utama
engine dan
mekanisme
katup
- Me
nerapkan
cara pera-
watan sis-
tem pelu-
masan
- Me
nerapkan
cara pera-
watan sis-
tem pendi-
nginan
- Mer
awat
berkala sis-
tem utama
engine dan
mekanisme
katup
- Mer
awat
berkala sis-
tem pelu-
masan
- Mer
awat
berkala sis-
tem pendi-
nginan
2. Perawatan 72 JP x x x x x x x x x
sistem bahan
bakar bensin
- Me
nerapkan
cara pera-
watan sist-
em bahan
bakar ben-
sin konven-
sional/kar-
burator
- Me
nerapkan
cara pera-
watan sis-
- Mer
awat
berkala sis-
tem bahan
bakar diesel
common rail
- Mel
akukan
pemeriksa-
an hasil pe-
rawatan
berkala me-
sin kendara-
an
Jumlah 288 JP
Keterangan:
: Kegiatan tengah semester
: Ujian nasional/ujian nasional susulan
: Latihan ulangan semester 1/latihan ulangan semester 2
: Libur hari raya Idul Fitri
: Ulangan semester 1/ulangan semester 2
: Libur semester 1/libur semester 2
Muhdi.SP.d
NIP.
H.Sudarul Bahri.MP.d
NIP.196911151992 01 1 003
1. Juli 2
2. Agustus 5
3. September 4
4. Oktober 5
5. November 4
6. Desember 4
7. Januari 5
8. Februari 4
9. Maret 4
10. April 4
11. Mei 5
12. Juni 4
13. Juli 2
Jumlah Total 52
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dibentuk melalui pembelajaran tidak langsung, antara lain melalui
pembelajaran kompetensi pengetahuan (KD pada KI 3) dan kompetensi keterampilan (KD pada KI 4) serta
pembiasaan dan keteladanan
Penilaian sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dilakukan, antara lain melalui observasi, penilaian diri, penilaian
antarteman, dan/atau jurnal (catatan pendidik)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Kendaraan Ringan Otomotif pada tingkat
teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kualitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
3.10Mengevaluasi - Mema-
hasil pera- hami,
watan ber- Mengumpulkan infor- menerap-
kala mesin masi kan, dan
kendaraan - Mengumpulk merawat
ringan an in-formasi sistem ba-
4.7 Merawat tentang ma-salah han bakar
berkala sis- sehari-hari yang diesel com-
tem bahan berkaitan de-ngan mon rail
bakar diesel cara pera-watan - Memahami
pompa injek- sistem bahan bakar dan meng-
si in-line diesel pompa injeksi evaluasi
4.8 Merawat inline hasil pera-
berkala sis- Menalar/mengasosiasi watan
tem bahan - Menganalisis berkala
bakar diesel mesin ken-
pompa injek- cara perawatan
daraan ri-
si rotary sistem bahan bakar
ngan
4.9 Merawat diesel pompa injeksi
- Memahami
berkala sis- in-line, pompa
dan mela-
tem bahan injeksi rotary, dan
kukan pe-
bakar diesel common rail
meriksaan
common rail Mengomunikasikan
hasil pera-
4.10 Melakukan - Mempresent
watan ber-
pemeriksaan asikan hasil analisis
kala mesin
hasil pera- cara perawatan
kendaraan
watan ber- sistem bahan bakar
kala mesin diesel pompa injeksi
kendaraan in-line, pompa
injeksi rotary, dan
common rail
Muhdi.SP.d
H.Sudarul Bahri.MP.d NIP.
NIP.196911151992 01 1 003
3.4 Menerapkan cara perawatan sistem 4.4 Merawat berkala sistem bahan bakar - Perawatan sistem
bahan bakar bensin bensin konvensional/karburator bahan bakar bensin
konvensio-nal/karburator 4.5 Merawat berkala sistem bahan bakar
3.5 Menerapkan cara perawatan sistem bensin injeksi (Electronic Fuel
bahan bakar bensin injeksi (Electro- Injection/EFI)
nic Fuel Injection/EFI) 4.6 Merawat berkala Engine Management
3.6 Menerapkan cara perawatan Engine System (EMS)
Management System (EMS)
3.7 Menerapkan cara perawatan sistem 4.7 Merawat berkala sistem bahan bakar - Perawatan perawat-
bahan bakar diesel pompa injeksi in- diesel pompa injeksi in-line an sistem bahan ba-
line 4.8 Merawat berkala sistem bahan bakar kar diesel
3.8 Menerapkan cara perawatan sistem diesel pompa injeksi rotary
bahan bakar diesel pompa injeksi 4.9 Merawat berkala sistem bahan bakar
rotary diesel common rail
3.9 Menerapkan cara perawatan sistem 4.10 Melakukan pemeriksaan hasil pera-
bahan bakar diesel common rail watan berkala mesin kendaraan
3.10 Mengevaluasi hasil perawatan ber-
kala mesin kendaraan ringan
Muhdi.SP.d
NIP.
H.Sudarul Bahri.MP.d
NIP.196911151992 01 1 003
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat menjelaskan pengertian, tujuan, dan persyaratan pemeliharaan berkala atau servis
kendaraan bermotor
- Peserta didik dapat menyiapkan, menggunakan, dan merawat tempat kerja dan peralatan perawatan berkala
sesuai dengan prosedur yang benar
- Peserta didik dapat memahami, menerapkan, dan merawat berkala sistem utama engine dan mekanisme katup
- Peserta didik dapat memahami, menerapkan, dan merawat berkala sistem pelumasan
- Peserta didik dapat memahami, menerapkan, dan merawat sistem pendinginan
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Kreatif dan tanggung jawab
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat menjelaskan fungsi sistem bahan bakar bensin pada motor (engine)
- Peserta didik dapat menjelaskan nama dan fungsi komponen sistem pengaliran bahan bakar bensin
- Peserta didik dapat menjelaskan nama dan fungsi komponen karburator
- Peserta didik dapat memeriksa dan merawat sistem pengaliran bahan bakar bensin
- Peserta didik dapat memeriksa dan merawat berkala sistem bahan bakar bensin konvensional/karburator
- Peserta didik dapat menjelaskan fungsi sistem bahan bakar bensin injeksi (Electronic Fuel Injection/EFI)
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis cara perawatan sistem bahan bakar bensin
konvensional/karburator dan injeksi (Electronic Fuel Injection/EFI) dalam masalah sehari-hari
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh
sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi
yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari
mengenai cara perawatan istem bahan bakar bensin konvensional/karburator dan injeksi (Electronic Fuel
Injection/EFI)
2. Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengonfirmasi, sanggahan dan alasan,
tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya
3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang
telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling, dan/atau memberikan tugas, baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : -
2. Media : - PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan XI
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Teknik Waktu
No. Aspek yang Dinilai Instrumen Penilaian Keterangan
Penilaian Penilaian
1. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi Instrumen
Penilaian Penilaian
1. Menjelaskan fungsi sistem bahan Tes tertulis Uraian 1. Mengapa dalam tangki kadang-
bakar bensin pada motor (engine) kadang terdapat air?
2. Menjelaskan nama dan fungsi 2. Sebutkan beberapa macam gang-
komponen sistem pengaliran guan-gangguan pada pompa ben-
bahan bakar bensin sin!
3. Menjelaskan nama dan fungsi 3. Sebut dan jelaskan komponen pen-
komponen karburator ting dalam sistem bahan bakar
4. Memeriksa dan merawat sistem bensin!
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat memahami, menerapkan, dan merawat sistem bahan bakar diesel pompa injeksi in-line
- Peserta didik dapat memahami, menerapkan, dan merawat sistem bahan bakar diesel pompa injeksi rotary
- Peserta didik dapat memahami, menerapkan, dan merawat sistem bahan bakar diesel common rail
- Peserta didik dapat memahami dan mengevaluasi hasil perawatan berkala mesin kendaraan ringan
- Peserta didik dapat memahami dan melakukan pemeriksaan hasil perawatan berkala mesin kendaraan
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, jujur, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Perawatan sistem bahan bakar diesel
Pertemuan Ke-73 s.d. 144
1. Mesin diesel merupakan sebuah mesin pemicu kompresi, di mana bahan bakar dinyalakan oleh suhu tinggi
dan gas yang dikompresi, serta bukan disebabkan oleh sebuah alat yang memiliki energi lain seperti busi.
Muhdi.SP.d
H.Sudarul Bahri.MP.d NIP.
NIP.196911151992 01 1 003