A. KompetensiInti
1. Pengetahuan
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional
2. Keterampilan
B. KompetensiDasar
3.13 Menganalisis permasalahanproxy server
4.13 Memperbaikikonfigurasi proxy server
C. IndikatorPencapaianKompetensi
3.13.1 Menentukan cara pemeriksaan permasalahan pada proxy server
3.13.2 Mendeteksi permasalahan padaproxy server
D. TujuanPembelajaran
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik diharapkan dapat :
1. Mengetahui bermacam-macam permasalahan proxy server dengan benar
2. Menentukan cara pemeriksaan masalahproxy server dengan benar
3. Mendeteksipermasalahanproxy server dengan benar
E. MateriPembelajaran
1. Permasalahan padaproxy server
2. Perbaikan pada permasalahan proxy server
F. Model danMetode
PERTEMUAN KE-1
Pendahuluan 15 menit
1. Guru masuk kelas dan mengucapkan
salam(religius)
2. Guru mengecek kondisi kelas (kebersihan
dan kerapian kelas)
3. Ketua kelas memimpin peserta didik berdoa
sebelum pelajaran dimulai.
4. Guru mengecek kehadiran peserta didik
5. Guru menyampaikan judul materi dan tujuan
pembelajaran.
6. Guru menyampaikan garis besar cakupan
materi, dan kegiatan pembelajaran yang
akan dilakukan
7. Guru mengingatkan siswa tentang materi
pelajaran sebelumnya tentang Proxy server
Menetapkan Masalah
1. Guru meminta siswa mengakses halaman web
yang tertulis pada LKPD
2. Guru meminta siswa menjelaskan permasalahn
yang terjadi pada pengaturan proxy tersebut\
3. Guru mempersilahkan peserta didik berdiskusi
dengan teman sebaya untuk menetapkan
permasalahan.
MengembangkanSolusi
Guru meminta peserta didik menentukan solusi yang
dapat dilakukan dalam memperbaiki masalah
tersebut
Evaluasi Solusi
1. Peserta didik mengevaluasi tindakan perbaikan
yang telah dilakukan. Peserta didik menentukan
solusi terbaik terhadap permasalahan yang
ditentukan di awal.
2. Guru meminta peserta didik membuat laporan
tentang perbaikan yang dilakukan
3. Salah satu peserta didik mempresentasikan
langkah pemecahan masalah yang dilakukannya
4. Guru dan peserta didik merumuskan kesimpulan
terhadap pembelajaran yang dilakukan
BentukTe
Materi IndikatorSoal ButirSoal
s
Proxy 1. Menentukan cara Testulis 1. Jelaskan langkah kerja yang
PenskoranJawabandanPengolahanNilai
Nilai 4 : jika sesuai kunci jawaban dan ada pengembangan jawaban
Nilai 3 : jika jawaban sesuai kunci jawaban
Nilai 2 : jika jawaban kurang sesuai dengan kunci jawaban
Nilai 1 : jika jawaban tidak sesuai dengan kunci jawaban.
B. Penilaian Keterampilan
Instrumen Penilaian Keterampilan
Kategori
IPK
1 2 3
Melakukan perbaikan konfigurasi Tidak mampu Mampu melakukan Mampu
konfigurasi proxy melakukan
proxy server melakukan
servertetapi kurang konfigurasi proxy
konfigurasi proxy tepat serverdengan
tepat
server
Menguji hasil perbaikan Tidak mampu m Mampu menguji Mampu menguji
konfigurasi proxy server enguji hasil hasil konfigurasi hasil konfigurasi
konfigurasi proxy proxy server tetapi proxy server
server kurang tepat dengan benar