PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

SMK MUHAMMADIYAH AMBARAWA

PROVINSI LAMPUNG
Jl. Widuri Ambarawa kec. Ambarawa kab. Pringsewu Lampung

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 LAMPUNG

Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan

Komp. Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan

Kelas/Semester : XII / I (Ganjil)

Tahun Pelajaran : 2021/2022

AlokasiWaktu : 4 x Pertemuan @ 6x45 menit

A. KompetensiInti
1. Pengetahuan
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional

2. Keterampilan

a. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur

kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
b. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
c. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung

B. KompetensiDasar
3.13 Menganalisis permasalahanproxy server
4.13 Memperbaikikonfigurasi proxy server
C. IndikatorPencapaianKompetensi
3.13.1 Menentukan cara pemeriksaan permasalahan pada proxy server
3.13.2 Mendeteksi permasalahan padaproxy server

4.13.1 Memperbaiki permasalahanproxy server

4.13.2 Menguji hasil perbaikanproxy server
4.13.3 Membuat laporan perbaikanproxy server

D. TujuanPembelajaran
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik diharapkan dapat :
1. Mengetahui bermacam-macam permasalahan proxy server dengan benar
2. Menentukan cara pemeriksaan masalahproxy server dengan benar
3. Mendeteksipermasalahanproxy server dengan benar

Melalui kegiatan praktikum, peserta didik diharapkan dapat :

1. Memperbaiki permasalahanproxy server
2. Menguji hasil perbaikanproxy server
3. Membuat laporan perbaikanproxy server

E. MateriPembelajaran
1. Permasalahan padaproxy server
2. Perbaikan pada permasalahan proxy server

F. Model danMetode

1. Pendekatan pembelajaran : Scientific Approach

2. Model pembelajaran : Problem Based Learning
3. Strategi pembelajaran : Tutor sebaya
4. Metode pembelajaran : Diskusi kelompok, tanya jawab, praktikum,
studi literatur,

G. KegiatanPembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

Waktu

PERTEMUAN KE-1

Pendahuluan 15 menit
1. Guru masuk kelas dan mengucapkan
salam(religius)
2. Guru mengecek kondisi kelas (kebersihan
dan kerapian kelas)
3. Ketua kelas memimpin peserta didik berdoa
sebelum pelajaran dimulai.
4. Guru mengecek kehadiran peserta didik
5. Guru menyampaikan judul materi dan tujuan
pembelajaran.
6. Guru menyampaikan garis besar cakupan
 materi, dan kegiatan pembelajaran yang
akan dilakukan
7. Guru mengingatkan siswa tentang materi
pelajaran sebelumnya tentang Proxy server

Kegiatan Inti Mengidentifikasi Masalah 230 menit

1. Guru membagikan Lembar Kerja Peserta Didik

(LKPD) dan meminta peserta didik mengerjakan
LKPD tersebut
2. Guru memberikan script pengaturan proxy pada
debian kepada siswa
3. Siswa menuliskan kembali script tersebut pada
debian virtual di komputernya

Menetapkan Masalah
1. Guru meminta siswa mengakses halaman web
yang tertulis pada LKPD
2. Guru meminta siswa menjelaskan permasalahn
yang terjadi pada pengaturan proxy tersebut\
3. Guru mempersilahkan peserta didik berdiskusi
dengan teman sebaya untuk menetapkan
permasalahan.

MengembangkanSolusi
Guru meminta peserta didik menentukan solusi yang
dapat dilakukan dalam memperbaiki masalah
tersebut

Melakukan Tindakan Strategis

Peserta didik melakukan perbaikan pada konfigurasi
proxy berdasarkan solusi yang telah ditentukan

Evaluasi Solusi
1. Peserta didik mengevaluasi tindakan perbaikan
yang telah dilakukan. Peserta didik menentukan
solusi terbaik terhadap permasalahan yang
ditentukan di awal.
2. Guru meminta peserta didik membuat laporan
tentang perbaikan yang dilakukan
3. Salah satu peserta didik mempresentasikan
langkah pemecahan masalah yang dilakukannya
4. Guru dan peserta didik merumuskan kesimpulan
terhadap pembelajaran yang dilakukan
 Penutup 1. Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja 25 menit
peserta didik
2. Guru meminta peserta didik mengumpulkan
LKPD
3. Memberikan informasi tentang kegiatan
pembelajaran selanjutnya
4. Menutup kegiatan pembelajaran

H. Media, Alat/Bahan, danSumberBelajar

1. Media : Laptop, LCD Proyektor, Aplikasi Packet Tracer, Lembar Kerja
Peserta Didik (LKPD)
2. Alat : Komputer PC, Alat tulis, Jaringan internet
3. SumberBelajar : Buku tentang jaringan komputer, artikel, situs internet yang
relevan

I. PenilaianPembelajaran, Remedial danPengayaan

A. Penilaian Pengetahuan

BentukTe
Materi IndikatorSoal ButirSoal
s
Proxy 1. Menentukan cara Testulis 1. Jelaskan langkah kerja yang

server pemeriksaan kamu lakukan untuk mengetahui

permasalahan pada permasalahan pada konfigurasi

proxy server proxy

2. Mendeteksi 2. Jelaskan permasalaha yang

permasalahan padaproxy kamu pelajari dan jelakan cara
server untuk mengetahui
permasalahan pada konfigurasi
proxy

PenskoranJawabandanPengolahanNilai
Nilai 4 : jika sesuai kunci jawaban dan ada pengembangan jawaban
Nilai 3 : jika jawaban sesuai kunci jawaban
Nilai 2 : jika jawaban kurang sesuai dengan kunci jawaban
Nilai 1 : jika jawaban tidak sesuai dengan kunci jawaban.

Nilai perolehan = jml.skor/8*100

B. Penilaian Keterampilan
Instrumen Penilaian Keterampilan

Kategori
IPK
1 2 3
Melakukan perbaikan konfigurasi Tidak mampu Mampu melakukan Mampu
konfigurasi proxy melakukan
proxy server melakukan
servertetapi kurang konfigurasi proxy
konfigurasi proxy tepat serverdengan
tepat
server
Menguji hasil perbaikan Tidak mampu m Mampu menguji Mampu menguji
konfigurasi proxy server enguji hasil hasil konfigurasi hasil konfigurasi
 konfigurasi proxy proxy server tetapi proxy server
server kurang tepat dengan benar

Membuat langkah kerja Tidak mampu Mampu membuat Mampu

laporan konfigurasi membuat
konfigurasi proxy server membuat laporan
proxy server tetapi laporan
konfigurasi proxy kurang runtut dan konfigurasi proxy
jelas server dengan
server
runtut dan jelas

Mengetahui, Ambarawa, Agustus 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

WAHID ARSYAD, SIP., S.Pd.I., M.Pd.I. RULY ANDRI ARIFIN, S.Kom

NBM. 970752 NBM. 1253887